資源簡介

(共40張PPT)
模塊二　物質、運動和相互作用
第12講　機械運動
核心考點 年份及分值 考查頻率
2020 2021 2022 2023 2024
1．長度的估測 — 1 1 3 — ★★★
2．長度的測量 1 1 2 1 1 ★★★★★
3．時間的測量 — — — — —
4．參照物的選擇和運動狀態的判斷 — — — 1 3 ★★
5．速度的相關計算 5 3 1 2 2 ★★★★★
本課時的主要考點有刻度尺、停表的讀數，主要在填空題、實驗探究題中出現；參照物的考查大都在選擇題和填空題中結合相關圖片或背景材料出現；速度的相關計算基本在計算題和綜合能力題中進行考查，常結合相關背景材料、圖像等設題，計算時要注意物理量的統一及單位的換算。
1．會根據生活經驗估測長度和時間，會選用適當的工具測量長度和時間。
2．知道機械運動，舉例說明機械運動的相對性。
3．用速度描述物體運動的快慢，通過實驗測量物體運動的速度，用速度公式進行簡單計算。
【教材導航】 人教教材八上P9~25；粵滬教材八上P8~17、八下P38~49
知識點1　長度和時間的測量
1．長度及其測量：
(1)在國際單位制中，長度的基本單位是〔1〕________；其他常用單位與它的關系是：1 km=1 000 m；1 dm=0.1 m；
1 cm=0.01 m；1 mm=0.001 m；
1 μm=〔2〕__________m；
1 nm=〔3〕__________m。
新版教材變化
(1)將量程的定義修改為“測量范圍上限和下限的差”。
(2)新教材中“機械停表”的名稱修改為“機械秒表”。
米(m)　
1×10－6　
1×10－9　
(2)最常用的長度測量工具是〔4〕_________。
(3)使用刻度尺的方法：
①要觀察刻度尺的〔5〕__________、量程和〔6〕________ (最小刻度值)；
②刻度尺要與被測長度保持平行，緊靠被測的物體，零刻度線要對準被測物體的一端；
③讀數時，視線要與尺面垂直，要估讀到〔7〕_________的下一位，記錄時要有數值和測量單位。
刻度尺　
零刻度線　
分度值　
分度值　
2．時間的測量：
(1)常用的時間測量工具是停表。
(2)在國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)；常用單位還有：小時(h)、分(min)。
3．測量誤差與錯誤：
(1)誤差是指〔8〕_________和〔9〕_________之間的差異。誤差是難以避免的，為了減小誤差，可以采取多次測量求〔10〕_________的方法。
(2)錯誤是由于不遵守儀器的使用規則、讀數時粗心、記錄時大意造成的，是〔11〕_______(選填“可以”或“不可以”)避免的。
測量值　
真實值　
平均值　
可以　
知識點2　機械運動
4．機械運動：在物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫機械運動。它不同于微觀世界里分子、原子的運動，電磁運動，生命運動等等。
5．運動和靜止的相對性：判斷一個物體是運動還是靜止，需要選擇某一物體作為標準，被選作標準的物體叫
〔12〕_________。參照物的選擇不同，得到的結論也可能不同。由此可見，物體的運動和靜止是〔13〕_______的。
參照物　
相對　
知識點3　速度
6．運動的快慢：
(1)物體運動的快慢用〔14〕_______表示，計算公式是
〔15〕________。
單位：〔16〕_________，符號是〔17〕_______，1 m/s=〔18〕______km/h。
5 m/s的物理意義是物體在1 s的時間內通過的路程是5 m。
速度　
v=　
米每秒　
m/s　
3.6　
(2)物體沿著直線且〔19〕_______________的運動叫勻速直線運動；常見物體的運動速度常常是變化的，這種運動叫〔20〕_______運動。
7．測量平均速度：
(1)可以用〔21〕___________表示物體通過某段路程的平均快慢程度。平均速度等于運動的路程與所用時間的比。
(2)做變速運動的同一物體在各段時間或各段路程的平均速度是不同的，在解答問題時，一定要指出運動物體在哪段時間或哪段路程的平均速度。
速度大小不變　
變速　
平均速度　
下面是小紅同學所做的“測量小車運動的速度”的實驗報告，請你將其報告中的問題補充完整。
【實驗目的】測量小車運動的速度。
【實驗原理】________。
實驗10　測量物體運動的速度
新版教材變化
　增加了實驗思路以及對后半程平均速度的比較。　
v=　
【實驗器材】小車、_________、_______、斜面、金屬擋板、長方體木塊。
【實驗器材組裝與擺放】如圖所示，為了方便計時，應該使斜面的坡度_______(選填“較大”或“較小”)。
刻度尺　
停表　
較小　
【實驗數據】如表所示，請把數據補充完整：
測量的物理量 AB段 BC段 AC段
路程s/cm 45 56 101
時間t/s 3.0 2.8 5.8
平均速度v/(cm·s－1) _____ _____ 17.4
15　
20　
【實驗分析】
(1)小車在前半程的平均速度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)全程的平均速度。小車全程是做_______(選填“勻速”或“變速”)運動。原因是___________________。
(2)實驗中，金屬擋板的作用是_________________________ __________________________________________________。
(3)實驗中，如果小車下滑后才開始計時，會導致測量的速度_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
小于　
變速　
讓小車在同一位置停下，與小車相碰發出聲音，便于測出小車運動相同路程的時間　
小車受到重力作用　
偏大　
［例題1］ 圖中停表秒針盤的分度值為______s，停表讀數為________s。
重難點1　停表的讀數
0.1　
338.5　
［變式1］ (2024·東莞二模)如圖所示，停表的讀數是______s。
200　
［例題2］ 甲、乙兩人同時同地向東運動，運動圖像如圖所示。由圖可知，做勻速直線運動的是_________；乙的速度v乙=____m/s；以甲為參照物，乙向_____(選填“東”或“西”)運動。
重難點2　運動的圖像
甲、乙　
2　
西　
［變式2］ 兩小車A、B分別在同一直線上的C、D兩點(C、D間距為20 m)，同時相向做直線運動，它們的s－t圖像分別如圖甲、乙所示。若A、B的速度分別為vA、vB，則：
(1)A車做_______(選填“勻速”或“變速”)直線運動，vA_____vB(選填“>”“<”或“=”)。
(2)經過6 s，兩車相距_____m，A車再運動_____s到達D點。
勻速　
<　
14　
44　
考查點1　長度和時間的測量
1．(2024·廣州三模)如圖，是小明在家吹風扇的情景，此時風扇的高度約為(　　)
A．1.2 cm
B．60 mm
C．1.2 m
D．60 dm
C　
2．(2024·珠海模擬)下列有關誤差的說法中，正確的是(　　)
A．多次測量取平均值可以消除誤差
B．誤差是不遵守儀器的使用規則產生的
C．只要認真測量，就可以避免誤差
D．選用精密儀器測量可以減小誤差
D　
3．(2024·廣東三模)為了測量鉛筆的長度，小東同學使用同一刻度尺測了四次鉛筆的長度，測量值為18.65 cm、18.63 cm、18.61 cm、19.59 cm，則鉛筆的長度應記為________cm，其所用刻度尺的分度值是_______。
18.63　
1 mm　
4．(2024·中山一模)如圖甲所示是小華測量鉛筆的長度，視線A測得的長度偏_____(選填“大”或“小”)，圖甲鉛筆的長度為_______cm；圖乙停表讀數為________s。
大　
2.50　
338.5　
考查點2　機械運動
5．(2024·深圳一模)年滿12周歲的青少年才可以騎自行車，且需要佩戴頭盔。認為圖中同學是運動的，選擇的參照物是
(　　)
A．自行車
B．頭盔
C．書包
D．地面
D　
6．(2024·廣州二模)如圖所示，已知甲車靜止在平直的公路上，乙車在同一公路自西向東運動，先后經過A點和B點，以下說法中正確的是(　　)
A．以乙車為參照物，甲車一直都向西運動
B．以乙車為參照物，甲車先向西運動，再向東運動
C．以甲車為參照物，乙車先向東運動，再向西運動
D．以甲車為參照物，乙車先向西運動，再向東運動
A　
7．(2024·湖北)2024年5月28日，神舟十八號航天員圓滿完成出艙任務。如圖，搭乘機械臂的航天員A已為空間站安裝好空間碎片防護裝置，航天員B正在出艙。以空間站為參照物，安裝好的防護裝置是_______的，航天員B是_______的。
靜止　
運動　
8．歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，以竹排為參照物，青山是_______(選填“運動”或“靜止”)的；詩詞“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，我們說輕舟上的人是靜止的，所選參照物是_______(選填“山”或“輕舟”)。
運動　
輕舟　
考查點3　速度
9．如圖是小紅、小敏和小明在跑步比賽中起跑5 s后拍下的一張照片。以下判斷正確的是(　　)
A．在前5 s內小明的平均速度最大
B．小紅在前5 s一直跑得最慢
C．小敏不可能最快到達終點
D．小明一定最快到達終點
A　
10．甲、乙兩輛小車同時、同地向東運動，它們運動的圖像如圖所示，由圖像可知，下列選項正確的是(　　)
A．甲的速度是20 m/s
B．甲和乙的速度相等
C．若以甲車為參照物，
乙車向東運動
D．經過6 s，甲和乙相距24 m
C　
11．(2024·廣州三模)如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2 s閃拍一次，分析照片可知：小球在做_______(選填“勻速”或“變速”)直線運動，其理由是_____________________________________；小球從B點到F點的平均速度為_______m/s。
變速　
任意相等的時間內，通過的路程不相等　
0.15　
12．電動平衡車深受年輕人喜愛，行駛時若以車為參照物，車上的人是_______的；出于安全考慮，平衡車限速15 km/h，“15 km/h”是指平衡車安全行駛過程中的___________(選填“平均速度”或“最大速度”)，以該速度在水平路面行駛3 km，用時_____min。
靜止　
最大速度　
12　
13．在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。
(1)本實驗的原理：________；
(2)該實驗所用的測量工具是_________和_______；
v=　
刻度尺　
停表　
(3)圖中AB段的路程sAB=_______cm，如果測得時間tAB=1.6 s，則AB段的平均速度vAB=_____cm/s；
(4)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，則AB段的平均速度vAB會偏_____。
40.0　
25　
小　
14．(2024·江門一模)江門馬拉松吸引了近2萬多名國內外選手參賽，江馬全程40 km，排名第一的選手用時2 h 15 min完成了賽事。求：
(1)這名選手的平均速度；
解：(1)江馬全程s=40 km=40 000 m
所用時間t=2 h 15 min=8 100 s
這名選手的平均速度v=≈4.9 m/s
答：(1)這名選手的平均速度約為4.9 m/s；
14．(2024·江門一模)江門馬拉松吸引了近2萬多名國內外選手參賽，江馬全程40 km，排名第一的選手用時2 h 15 min完成了賽事。求：
(2)隊伍經過的東華大橋全長940 m。以平均速度計算，這名選手通過大橋用了多長時間？
解：(2)東華大橋全長940 m，通過大橋用時
t1=≈191.8 s
答：(2)以平均速度計算，這名選手通過大橋用了約191.8 s；
14．(2024·江門一模)江門馬拉松吸引了近2萬多名國內外選手參賽，江馬全程40 km，排名第一的選手用時2 h 15 min完成了賽事。求：
(3)設馬拉松隊伍通過大橋時長度不變，隊伍勻速前進的速度為4 m/s，整個隊伍通過大橋共用時500 s，馬拉松隊伍有多長？
解：(3)整個隊伍通過大橋的路程
s2=v2t2=4 m/s×500 s=2 000 m
馬拉松隊伍的長度
s3=s2－s1=2 000 m－940 m=1 060 m
答：(3)馬拉松隊伍長1 060 m。

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