資源簡介 (共36張PPT)模塊四 電和磁第31講 電動機 發電機核心考點 年份及分值 考查頻率2020 2021 2022 2023 2024發電機與電動機 3 1 3 3 3 ★★★★★主要考點有:電動機和發電機的工作原理;通電導線在磁場中受力運動的探究等;主要在選擇題中考查,經常以電與磁的綜合題的形式出現,有時會單獨考查電動機和發電機的工作原理。1.通過實驗,了解通電導線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與電流及磁場的方向都有關系;了解直流電動機的工作原理。2.通過實驗,探究并了解導體在磁場中運動時產生感應電流的條件;了解電磁感應在生產、生活中的應用。【教材導航】 人教教材九年級P133~142;粵滬教材九下P22~36知識點1 磁場對通電導線的作用1.磁場對通電導線的作用:通電導線在磁場中會受到力的作用,力的方向跟〔1〕_______方向和〔2〕_______方向有關。 電流 磁場 知識點2 電動機2.電動機的主要部件是定子和轉子,電動機在電路圖中的符號是〔3〕________。 3.直流電動機是根據通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的,它通過〔4〕_________來改變線圈中的電流方向,使其連續轉動。 4.能量轉化:電動機工作時將〔5〕__能轉化為〔6〕_____能。 換向器 電 機械 知識點3 電磁感應現象5.電磁感應現象:閉合電路的一部分導體在磁場中做〔7〕_____________運動時,導體中就會產生感應電流,這種現象叫〔8〕_______________,是由英國物理學家法拉第發現的。 6.感應電流的方向跟〔9〕__________方向和〔10〕______方向有關。 切割磁感線 電磁感應現象 導體運動 磁場 知識點4 發電機7.發電機是利用〔11〕___________原理制成的。 8.交變流電:大小和方向周期性變化的電流叫交變電流。我國電網以交流供電,頻率為50 Hz。9.能量轉化:發電機工作時將〔12〕_______能轉化為〔13〕_____能。 電磁感應 機械 電 10.常見的電磁現象及其辨析:電與磁的聯系 電流周圍存在磁場 磁場對通電導線的作用 電磁感應 電磁鐵發現者 奧斯特 / 法拉第 /實驗 裝置圖電與磁的聯系 電流周圍存在磁場 磁場對通電導線的作用 電磁感應 電磁鐵現象 導線通電,小磁針發生偏轉 閉合開關,導體AB運動起來 閉合開關,導體ab切割磁感線,靈敏電流計指針發生偏轉 通電螺線管具有磁性,改變線圈的匝數和電流的大小會影響螺線管磁性的強弱判斷 依據 / 電路有電源 電路中有靈敏電流計 /應用 / 電動機 發電機 電磁繼電器小麗用甲圖所示的裝置探究“感應電流產生的條件”實驗。(1)實驗中,小麗通過觀察_____________ ______________判斷電路中是否產生感應電流。 實驗29 探究感應電流產生的條件靈敏電流計的指針是否偏轉 (2)閉合開關后,左右移動導線AB,電路中_____(選填“有”或“無”)感應電流產生;上下移動導線AB,電路中_____(選填“有”或“無”)感應電流產生。 (3)閉合開關,保持導線AB不動,左右移動磁體,電路中_____(選填“有”或“無”)感應電流產生。 有 無 有 (4)綜合上面的步驟(2)(3),小麗得出結論:閉合電路的一部分導體,在磁場中做_____________運動時,導體中就會產生感應電流。 切割磁感線 (5)小麗在實驗時還發現左右移動導線時,靈敏電流計的指針左右擺動,這說明感應電流的方向與_______________有關。當AB向右移動時,改變蹄形磁體N、S極的上下位置,靈敏電流計的指針偏轉方向_______(選填“改變”或“不改變”)。 導體運動方向 改變 (6)如果將小量程靈敏電流計換成_______,可以探究磁場對通電導線的作用。 電源 (7)通過甲圖的實驗,小麗斷定:利用乙圖所示的實驗裝置,閉合開關后,拿一根條形磁體向右插入線圈中時,也會觀察到靈敏電流計指針的偏轉。理由是______________________ _________________________________________________________。 條形磁體與線圈發生相對運動時,線圈也會切割條形磁體周圍的磁感線,產生感應電流 [例題] 如圖是一種高壓電工專用安全帽,帽內裝有線圈和靜電報警器。當高壓電產生的磁場大于一定值時,線圈中產生的電流使報警器發出警報。下列與安全帽的工作原理相同的是( )重難點 如何區分電磁感應現象和磁場對通電導線力的作用B [變式] 下列四幅圖中,探究“磁場對通電導線的作用”的是( )C 考查點1 磁場對通電導線的作用、電動機1.(2024·肇慶二模)高鐵的動力由電動機提供,下圖中各實驗與電動機的工作原理相同的是( )D 2.(2024·湛江二模)近年來,我國新能源汽車產業發展迅速。新能源汽車主要由電動機提供動力,其工作原理如圖所示。下列可以改變導體棒運動方向的是( )A.斷開開關SB.只將磁體的N、S極位置對換C.將滑動變阻器的滑片向左移動D.同時改變電源的正、負極和磁體的N、S極位置B 3.(2024·廣州二模)如圖甲,“ ”表示導線中的電流方向垂直于紙面向里,F是磁場對通電導線的作用力。用Fa'b'、Fc'd'、Fab、Fcd分別表示圖乙、丙中閉合開關時磁場對導體a'b'、c'd'、ab、cd的作用力,則( )A.Fa'b'豎直向上B.Fc'd'豎直向下C.Fab豎直向下D.Fcd豎直向下C 4.(2024·中山三模)如圖所示,閉合開關后,支架上的ab棒向右運動。則ab棒為_______(選填“銅棒”或“膠棒”)。若僅調換蹄形磁鐵的N、S極后閉合開關,則ab棒會向_____運動。利用此原理可以制作_________(選填“電動機”或“發電機”)。 銅棒 左 電動機 考查點2 探究感應電流產生條件5.(2024·廣東二模)如圖所示是閉合電路的部分導體在兩磁極間運動的情形。圖中小圓圈代表導體的橫截面,圖中箭頭表示導體的運動方向。改變磁場方向,下列與圖中導體產生感應電流方向相同的是( )C 6.(2024·汕頭一模)某同學利用如圖所示的實驗裝置探究感應電流的產生條件。閉合開關,若AB不動,向右移動磁體,電路中_____(選填“有”或“無”)感應電流。AB的材質最好是_______(選填“鐵棒”“鋁棒”或“橡膠棒”)。 有 鋁棒 7.(2024·東莞一模)在探究電磁感應現象中,如圖所示,把導體ab、開關、靈敏電流表用導線連接,組成電路。請幫助小明完成實驗。閉合開關,讓導體ab在磁場中向左運動,發現電流表的指針向右偏轉。如果讓磁體向右運動發現電流表的指針向_____(選填“左”或“右”)偏轉,實驗時能量轉化是___________________(選填“機械能轉化為電能”或“電能轉化為機械能”)。如果將電流表換成電源就變成跟_______________(選填“動圈式揚聲器”或“動圈式話筒”)原理相同。 右 機械能轉化為電能 動圈式揚聲器 8.(2024·汕頭一模)某幼兒園游樂室里有一塊能發電的地板,當小朋友們在上面跳躍時,小燈泡便會一閃一閃,地板下方鋪設的結構如圖所示,當踩踏地板時,固定在地板下方的磁鐵往復運動,使固定在地面上的彈簧線圈做_______磁感線運動,閉合電路中產生___________,小燈泡發光,這是_________(選填“電動機”“發電機”)的原理。 切割 感應電流 發電機 9.(2024·廣東二模)為了探究什么情況下磁可以生電,小明作了以下嘗試,請回答下列問題:(1)根據圖甲中磁感線的方向可以判斷蹄形磁體的下端是____(選填“N”或“S”)極; S (2)若磁鐵保持靜止,只將導體AB水平向左運動時,電流表的指針向右偏轉,說明了導體中產生感應電流的方向是_________ (選填“自A向B”或“自B向A”)。若導體AB保持靜止,只將磁鐵_______(選填“水平”或“豎直”)運動時,電流表的指針也會偏轉。該裝置將_______能轉化為電能; 自B向A 水平 機械 (3)使金屬棒AB向左做切割磁感線運動,靈敏電流計指針向右偏轉,如圖乙所示。保持磁場方向不變,使金屬棒AB向右做切割磁感線運動,靈敏電流計指針向左偏轉,如圖丙所示。探究的問題是:_________________________________ __________________;感應電流的方向與導體切割磁感線運動的方向是否有關 (4)二極管具有單向導電性,如圖丁所示,把兩個發光二極管極性相反地并聯起來,并與發電機連接起來。轉動搖把,可以觀察到兩個二極管_______(選填“不”“一直”或“交替”)發光。 交替 考查點3 電磁感應、發電機10.(2024·深圳二模)將手機置于無線充電底座上,底座產生的磁場會使手機內的線圈產生感應電流,從而實現充電。下列設備工作原理與此類似的是( )C 11.(2024·深圳二模)某新能源汽車在制動時,車輪帶動線圈轉動,產生感應電流,實現能量回收。下列裝置和其原理相同的是( )A 12.(2024·廣州三模)如圖,MN連接電源,閉合開關后,導體棒AB向左運動,若將蹄形磁體的N、S極對調,導體棒AB將向_____運動;MN換接靈敏電流計,閉合開關后,當導體棒AB做_____________運動時,能觀察到靈敏電流計指針偏轉,請說出一個此現象在生活中的應用:_________。 右 切割磁感線 發電機 13.(2024·佛山模擬)如圖所示,將一條形磁體迅速向下插入線圈中,觀察到桌面上靜止的小磁針發生偏轉,說明通電導線周圍存在_______,此時_______(選填“磁體”或“線圈”)相當于電源。若接著迅速向上拔出磁體,則小磁針_____(選填“會”或“不會”)偏轉。 磁場 線圈 會 14.如圖將電磁鐵接通電源。線圈abcd接入LED和小燈泡。閉合開關后,搖動手柄使線圈abcd轉動,LED和燈泡可發光。則( )A.線圈將電能轉化為機械能B.兩電磁鐵的右端磁極不同C.停止搖動手柄使線圈abcd停止轉動,LED燈不發光、燈泡發光D.對調外接電源正負極,其余條件不變,LED燈不發光、燈泡發光D 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫