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第30講 磁現(xiàn)象 電流的磁效應(yīng) 2025年中考物理專題復(fù)習(xí)(廣東) 課件(共42張PPT)

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第30講 磁現(xiàn)象 電流的磁效應(yīng) 2025年中考物理專題復(fù)習(xí)(廣東) 課件(共42張PPT)

資源簡介

(共42張PPT)
模塊四 電和磁
第30講 磁現(xiàn)象 電流的磁效應(yīng)
核心考點(diǎn) 年份及分值 考查頻率
2020 2021 2022 2023 2024
1.電生磁 3 — — 3 3 ★★★
2.電磁學(xué)作圖 2 — 2 — — ★★
主要考點(diǎn)有:磁場(chǎng)、磁體的理解;磁感線的分布;地磁場(chǎng)的理解(地理兩極和地磁場(chǎng)兩極);磁極間的相互作用;電流的磁效應(yīng)主要考查:電流大小對(duì)磁性強(qiáng)弱的影響;安培定則的理解及應(yīng)用;電磁繼電器的工作原理等。電磁學(xué)作圖主要在作圖題中考查,偶爾也會(huì)出現(xiàn)在選擇題中。
1.通過實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)磁場(chǎng);知道用磁感線描述磁場(chǎng);知道地磁場(chǎng)。
2.通過實(shí)驗(yàn),了解電流周圍存在磁場(chǎng)。
3.探究并了解通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向;會(huì)判斷通電螺線管的極性或電流方向。
【教材導(dǎo)航】 人教教材九年級(jí)P118~132;粵滬教材九下P2~20
知識(shí)點(diǎn)1 磁現(xiàn)象
1.磁性:磁體具有吸引〔1〕_____、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。
2.磁體:具有〔2〕_______的物體。磁體可分為天然磁體和人造磁體,按形狀又可分為條形磁體、蹄形磁體、針形磁體等。
鐵 
磁性 
3.磁極:磁體上磁性〔3〕_______的部位叫磁極。能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體,指南的磁極叫〔4〕________極,指北的磁極叫〔5〕________極。磁極間相互作用的規(guī)律是:同名磁極相互〔6〕_______,異名磁極相互〔7〕_______。注意:一個(gè)永磁體分成多部分后,每一部分仍存在兩個(gè)磁極。
4.磁化:一些原來沒有磁性的物體在磁體或電流的作用下獲得磁性的現(xiàn)象。磁化后能長期保持磁性的材料稱為硬磁性材料;磁化后磁性容易消失的材料稱為軟磁性材料。
最強(qiáng) 
南(S) 
北(N) 
排斥 
吸引 
5.磁場(chǎng):
(1)磁場(chǎng)是存在于磁體周圍的物質(zhì),它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是〔8〕___________________ ____________。磁極間的相互作用都是通過〔9〕_______發(fā)生的。
(2)磁場(chǎng)的方向:空間某點(diǎn)小磁針靜止時(shí)〔10〕________極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向。
對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用 
磁場(chǎng) 
北(N) 
(3)磁感線是為了描述磁場(chǎng)而引入的帶有箭頭的曲線,磁感線上各點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。磁體外部的磁感線都是從磁體的〔11〕_____極出來,回到磁體的〔12〕_____極的。
(4)地球周圍存在著地磁場(chǎng)。地磁場(chǎng)的北極在地理的〔13〕_______附近,地磁場(chǎng)的南極在地理的〔14〕_______附近。
北(N) 
南(S) 
南極 
北極 
知識(shí)點(diǎn)2 電流的磁效應(yīng)
6.電流的磁效應(yīng):通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向與〔15〕___________有關(guān),這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)。丹麥物理學(xué)家奧斯特是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的人。
電流方向 
7.通電螺線管:通電螺線管外部的磁場(chǎng)與〔16〕_______磁體的磁場(chǎng)一樣。通電螺線管兩端的極性跟螺線管中〔17〕__ ___________有關(guān),可以用安培定則來判定:用〔18〕_____手握住螺線管,讓四指指向螺線管中〔19〕_______的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的〔20〕________極。
條形 
電流的方向 
右 
電流 
北(N) 
知識(shí)點(diǎn)3 電磁鐵
8.電磁鐵主要由鐵芯和螺線管組成,它是利用電流的〔21〕_____效應(yīng)工作的。其優(yōu)點(diǎn)為:①磁性的有無由〔22〕_____ ______控制;②磁性的強(qiáng)弱由〔23〕____________________控制;③極性由〔24〕___________控制。
磁 
電流通斷 
電流大小和線圈匝數(shù) 
電流方向 
9.影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:
(1)當(dāng)匝數(shù)一定時(shí),通過的電流越〔25〕_____,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
(2)當(dāng)電流一定時(shí),線圈的匝數(shù)越〔26〕_____,電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
(3)螺線管內(nèi)插有〔27〕_______,磁性大為增強(qiáng)。
大 
多 
鐵芯 
知識(shí)點(diǎn)4 電磁繼電器
10.電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。它的工作原理:電磁鐵通電時(shí),電磁鐵有磁性,把銜鐵吸下來,使觸點(diǎn)部分接觸,工作電路閉合;電磁鐵斷電時(shí)失去磁性,彈簧把銜鐵拉起,工作電路斷開。
為了探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”,小剛
設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,導(dǎo)線與電池觸接時(shí),小磁針_____
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明________ _______________。此時(shí),小磁針對(duì)通電導(dǎo)線_____(選填“有”或“沒有”)力的作用。
實(shí)驗(yàn)28 探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布
會(huì) 
通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng) 
有 
(2)把導(dǎo)線纏繞成螺線管,通電后即做成通電螺旋管,如圖乙所示。在通電螺線管周圍撒上鐵屑,通過鐵屑的分布,小剛推測(cè)通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與_______磁體的磁場(chǎng)分布相似。
條形 
(3)為了研究通電螺線管的磁極性質(zhì),小剛對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了下圖所示的四種情況。實(shí)驗(yàn)說明當(dāng)繞線方式相同時(shí),通電螺線管的磁極極性與_________________________有關(guān)。
通電螺線管中的電流方向 
(4)為使磁場(chǎng)加強(qiáng),可以在螺線管中插入一根_____棒,制成_________,如圖丙所示。
鐵 
電磁鐵 
(5)為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的影響因素,小剛又利用大頭針設(shè)計(jì)了丁、戊兩個(gè)電路圖。他通過觀察________________ ___________來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,用到了_________。
電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目 
轉(zhuǎn)換法 
①圖丁中,當(dāng)滑片向_____移動(dòng)時(shí),吸引的大頭針數(shù)目比較多,說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與___________有關(guān);
②圖戊中,通過兩個(gè)電磁鐵的電流大小_______,_____(選填“左”或“右”)邊電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目多,說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與___________有關(guān)。
左 
電流大小 
相等 
右 
線圈匝數(shù) 
(6)圖己是電磁鐵在實(shí)際中的一個(gè)應(yīng)用,叫_____________。
電磁繼電器 
[例題] 下列關(guān)于磁場(chǎng)的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.磁體周圍的空間存在著看不見、摸不著的磁場(chǎng)
B.磁體間的相互作用是通過磁場(chǎng)產(chǎn)生的
C.磁場(chǎng)是有方向的,在磁場(chǎng)中的不同位置,其磁場(chǎng)方向一般不同
D.磁感線能形象地描述磁場(chǎng),它和磁場(chǎng)都是真實(shí)存在的
重難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)
D 
[變式] 條形磁體的磁感線分布如圖所示。下列說法正確的是(  )
A.a(chǎn)點(diǎn)沒有磁場(chǎng)
B.磁感線是真實(shí)存在的
C.b點(diǎn)的磁場(chǎng)比c點(diǎn)的更強(qiáng)
D.b點(diǎn)的磁場(chǎng)方向水平向右
D 
考查點(diǎn)1 磁體與磁場(chǎng)
1.(2024·河源二模)古詩《揚(yáng)子江》中,有詩句“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,下列關(guān)于詩中所說的“磁針石”說法正確的是(  )
A.磁針石只有一個(gè)磁極
B.磁針石靜止時(shí),其S極指向地理北極附近
C.磁針石周圍客觀存在磁感線
D.磁針石“指南方”是受到地磁場(chǎng)的作用
D 
2.(2024·廣州二模)以下四個(gè)選項(xiàng)里的條形磁體中有三個(gè)是N極被涂黑,一個(gè)是S極被涂黑。放在條形磁體周圍的小磁針(小磁針N極被涂黑)靜止時(shí)情況如選項(xiàng)中所示,則條形磁體S極被涂黑的是(  )
D 
3.(2024·清遠(yuǎn)一模)司南是我國古代的四大發(fā)明之一,如圖所示是最早的指南針,關(guān)于司南磁勺的材料可能是(  )
A.鐵
B.銅
C.鋁
D.銀
A 
4.(2024·惠州二模)如圖甲所示,以橡皮擦為底座,將大頭針尖端向上、倒插在橡皮擦上,將兩根磁化后的縫衣針穿過按扣的兩個(gè)孔,一起水平固定在針尖上,便制成了一個(gè)小指南針。該小指南針靜止時(shí)能夠指明南北方向是因?yàn)槭艿絖________的作用;實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)該指南針靜
止時(shí)尖細(xì)的一端指向地理北極,則尖細(xì)一
端是_____極;
地磁場(chǎng) 
北 
將圖乙所示的通電螺線管的左端靠近小磁針的尖細(xì)端,將被_______(選填“吸引”或“排斥”)。
吸引 
考查點(diǎn)2 電生磁
5.(2024·廣東三模)如圖所示,在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針,并在塑料板上均勻地撒滿鐵屑,放小磁針的目的是___________________;螺線管通電后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場(chǎng)分布情況,接下來的操作是_____________;根據(jù)小磁針的指向,判斷出螺線管中a點(diǎn)的
電流方向?yàn)開__________(選填“從上到下”
或“從下向上”)。
顯示該點(diǎn)磁場(chǎng)方向 
輕敲玻璃板 
從上到下 
6.(2024·陽江一模)科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程,丹麥物理學(xué)家_________首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng),第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系。置于通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時(shí),其N極指向如圖所示。由此可知,通電螺線管的右端是____(選填“N”或“S”)極,電流是從____(選填“A”或“B”)端流入螺線管的。
奧斯特 
S 
B 
考查點(diǎn)3 安培定則
7.(1)(2024·江蘇無錫)請(qǐng)?jiān)趫D(1)中的括號(hào)內(nèi)標(biāo)出通電螺線管左端的磁極,并在P點(diǎn)標(biāo)出磁感線的方向。
圖(1)
答圖
(2)(2024·南京二模)如圖(2)所示,開關(guān)閉合后小磁針靜止時(shí)的情況,在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出螺線管左端磁極(用“N”或“S”)和菠蘿電池左端的電極(用“+”或“-”)。
圖(2)
答圖
8.(2024·湖北一模)甲圖為一款磁懸浮音箱,音箱底部有一塊強(qiáng)磁鐵E,圓柱狀底座內(nèi)部有一個(gè)電磁鐵F,音箱會(huì)懸浮在空中,其工作原理圖如圖乙所示。請(qǐng)?jiān)谠韴D上:
(1)畫出缺失的導(dǎo)線,使滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性能增強(qiáng);
(2)在磁鐵旁邊的括號(hào)內(nèi)標(biāo)注磁鐵下端的磁性。
答圖
考查點(diǎn)4 電磁鐵與電磁繼電器
9.(2024·韶關(guān)模擬)在如圖所示的電路中,能使通電螺線管磁性增強(qiáng)的是(  )
A.抽走通電螺線管中的鐵芯
B.將滑片P向左移動(dòng)
C.將開關(guān)S由觸點(diǎn)2扳到觸點(diǎn)1
D.將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)
B 
10.(2024·珠海一模)如圖所示,一螺線管左端放著一顆可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針。若閉合開關(guān)S,并把滑動(dòng)變阻器的滑片向a端移動(dòng),則以下說法正確是(  )
A.小磁針N極向左偏轉(zhuǎn),螺線管磁性增強(qiáng)
B.小磁針N極向右偏轉(zhuǎn),螺線管磁性增強(qiáng)
C.小磁針N極向左偏轉(zhuǎn),螺線管磁性減弱
D.小磁針N極向右偏轉(zhuǎn),螺線管磁性減弱
C 
11.(2024·珠海三模)如圖甲,“懸浮燈泡”能夠懸浮發(fā)光,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。基座內(nèi)電路接通后,燈泡懸浮是利用同名磁極相互_______的原理。
乙圖中電源左側(cè)為_____(選填“正”
或“負(fù)”)極,想讓燈泡懸浮得更高,
應(yīng)該將滑片P向_____(選填“左”或
“右”)移動(dòng)。
排斥 
正 
左 
12.(2024·汕頭二模)如圖是熱愛課外實(shí)踐的小雙同學(xué)設(shè)計(jì)的汽車CO2排放量檢測(cè)電路。開關(guān)閉合后,電磁鐵的上端是____極。圖中氣敏電阻R1的阻值隨CO2濃度的增大而減小。當(dāng)CO2濃度高于某一設(shè)定值時(shí),電磁鐵的磁性
_______(選填“增強(qiáng)”或“減弱”),電
鈴就會(huì)報(bào)警。若要在CO2濃度更小時(shí)報(bào)
警,可采取的措施是___________________
(寫出一條即可)。
N 
增強(qiáng) 
降低控制電路電壓 
13.(2024·汕頭一模)如圖溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖如圖所示。在水銀溫度計(jì)中封入一段金屬絲,當(dāng)溫度低于設(shè)定溫度時(shí),安全指示燈常亮;當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),安全指示燈熄滅,電鈴發(fā)出報(bào)警信號(hào),請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)填入電鈴( )和指示燈的電路元件符號(hào)。
答圖
14.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察______________ ______________來判定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的,這種實(shí)驗(yàn)的研究方法是_________;
電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少 
轉(zhuǎn)換法 
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)______ (選填“增加”或“減少”),說明當(dāng)線圈的匝數(shù)一定時(shí),電流越_____,電磁鐵磁性越強(qiáng);
增加 
大 
(3)圖中采用串聯(lián)接法的目的是保證通過兩電磁鐵的_______相同,根據(jù)圖示的情境可知,_____(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),由此我們可以得出的結(jié)論是:______________________ _______________;
電流 
甲 
電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng) 
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是:同名磁極相互_______。
排斥 

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