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(共42張PPT)
模塊四　電和磁
第26講　串、并聯電路和電流、電壓的規律
核心考點 年份及分值 考查頻率
2020 2021 2022 2023 2024
1．按要求連接電路 1 2 — — — ★★
2．按要求設計電路 — — — — —
3．探究串聯電路和并聯電路中電流、電壓的特點 — — — — 6 ★
本課時中考考點主要有：電路與電路連接方式、串并聯電路電流規律。串并聯電路電壓規律、作圖題常考查串、并聯電路連接、滑動變阻器接線、實物的連接、電路圖和實物圖的互畫等。
1．會讀、會畫簡單的電路圖。能連接簡單的串聯電路和并聯電路。
2．能說出生產、生活中采用簡單串聯或并聯電路的實例。
3．通過實驗探究，理解串、并聯電路中電流、電壓的規律。
【教材導航】人教教材九年級P41~44、P49~52、P60~62；粵滬教材九上P48~54、P63~67、P72~77
知識點1　電路
1．電路由〔1〕_______、開關、〔2〕_________、導線組成。電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置。
電源　
用電器　
2．電路圖：用〔3〕___________表示電路連接的圖叫電路圖。
3．電路的三種狀態：〔4〕_______、斷(開)路、短路(短接)。
元件符號　
通路　
知識點2　串聯電路和并聯電路
4．串聯電路和并聯電路：
類型 串聯電路 并聯電路
定義 把用電器〔5〕___________連接起來的電路 把用電器〔6〕_______連接起來的電路
特征 電路中只有〔7〕_____條電流路徑，一處斷開，所有用電器都不能工作 電路中的電流路徑有多條，各支路中的用電器〔8〕_______工作，互不影響
逐個順次　
并列　
一　
獨立　
類型 串聯電路 并聯電路
開關的作用 控制〔9〕 _____________ 干路中的開關控制〔10〕_____________；支路中的開關控制其所在支路的用電器
實例 裝飾小彩燈、開關和用電器 家庭中各用電器、馬路上的路燈
所有用電器　
所有用電器　
知識點3　串、并聯電路中的電流規律
5．串聯電路中的電流規律：串聯電路中，電流〔11〕_____ ______。
6．并聯電路中的電流規律：并聯電路中，干路電流等于〔12〕_________________。
處處相等　
各支路電流之和　
知識點4　串、并聯電路中的電壓規律
7．串聯電路中的電壓規律：串聯電路中，各部分電路兩端電壓之和等于〔13〕___________。
8．并聯電路中的電壓規律：并聯電路中，各支路兩端電壓相等，且等于〔14〕___________。
電源電壓　
電源電壓　
【探究名稱】探究并聯電路中電流的關系。
【提出問題】如圖甲所示的并聯電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？
實驗23　探究串、并聯電路電流規律
甲
【設計實驗與進行實驗】
(1)將圖乙中元件按要求連接：L1、L2并聯，開關控制整個電路，電流表測量L1的電流。
乙
答圖
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入表中。
甲
測量次數 A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 0.22 0.12 0.10
2 0.48 0.22 0.26
3 0.55 0.30 0.25
(3)為了使得由實驗數據所歸納的結論更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎上，還應當_____________________________。
(4)整理器材。
甲
測量次數 A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 0.22 0.12 0.10
2 0.48 0.22 0.26
3 0.55 0.30 0.25
換用不同規格的燈泡多次測量　
【分析與論證】
(1)在連接電路閉合開關前，發現電流表指針位置如圖丙所示，其原因是_________________。
電流表沒有校零　
丙
(2)上面設計的表格中存在的不足之處是_______________。
(3)將表格存在的不足之處改正后，通過對上面數據的分析，可以得出結論：____________________________________。
測量次數 A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 0.22 0.12 0.10
2 0.48 0.22 0.26
3 0.55 0.30 0.25
電流缺少單位　
并聯電路中干路電流等于各支路電流之和　
“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。
(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇_______(選填“相同”或“不同”)規格的小燈泡。
實驗24　探究串、并聯電路電壓關系
不同　
(2)小明根據圖甲連接好電路，連接電路時開關應該處于______狀態。然后閉合開關，在某次測量時，電壓表的示數如圖乙所示，此時燈L1兩端的電壓為___V。為了使實驗結果更準確，接下來他應該_____________________________。
斷開　
2　
換用0~3 V的量程重新做實驗　
(3)閉合開關后，小明發現L1、L2均不發光，電壓表有示數且大小接近電源電壓，則電路中出現的故障可能是L1發生了_______(選填“短路”或“斷路”)。
斷路　
(4)在排除了電路故障，完成測量后，進行小組交流討論。下表所示為所測數據。多次測量數據的作用是______________ _____________________________，從中你能得出串聯電路的電壓規律是______________(填字母表達式)。
實驗次數 L1兩端電壓U1/V L2兩端電壓U2/V 串聯總電壓U總/V
1 1.4 3.1 4.5
2 3.0 1.3 4.4
3 1.1 1.7 2.9
4 1.8 1.2 3.0
總結規律，避免因次數太少造成結論的偶然性　
U總=U1+U2　
［例題］ (2024·深圳校聯考三模)畫出下面實物圖的電路圖。
重難點　實物圖和電路圖如何轉換
答圖
［變式］ 請根據如圖所示的實物圖，在方框中畫出對應的電路圖。
答圖
考查點1　電路和電路圖
1．(2024·深圳二模)小華在學習了電路之后，自己設計了如圖所示的電路，對于該電路下列說法正確的是(　　)
A．只閉合開關S1此時電路處于短路狀態
B．只閉合開關S2，S3，此時電路處于短路狀態
C．同時閉合開關S1，S2，S3會使電源處于短路狀態
D．無論怎樣閉合開關，此電路中燈泡L1和L2都不能組成串聯或并聯電路
C　
2．(2024·潮州一模)電動自行車行駛中，用左右任意一只手柄剎車時，電動機都會斷電停止工作，手柄的作用相當于電路中的_______，它們是_____(選填“串”或“并”)聯的；緊急剎車時，人的身體會向_____傾。
開關　
串　
前　
3．(2024·肇慶一模)如圖所示，如果閉合開關，電路將發生_______(選填“短路”或“斷路”)，結果會損壞_______(選填“燈泡”或“電源”)。若使兩燈串聯，應將導線____拿掉(選填“a”或“b”)。
短路　
電源　
b　
4．(1)(2024·東莞模擬)用筆畫線表示導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來。(導線不允許交叉)
答圖
(2)(2024·清遠二模)請在圖中方框內畫出電路實物圖對應的電路圖。
答圖
考查點2　電路設計
5．(2024·深圳二模)取還共享單車時，開關S1既控制鎖車器，又控制發出提示音的蜂鳴器，開關S2只控制蜂鳴器；若蜂鳴器有故障，不影響鎖車器正常工作。下列電路圖符合以上設計要求的是(　　)
A　
6．(2024·佛山三模)如圖是某學校智能門禁系統。門禁系統接通電源后，指示燈正常發光，有學生刷卡或人臉識別成功時(相當于閉合對應的開關)，電動機工作打開控制門。下列簡化電路圖符合要求的是(　　)
C　
7．(2024·中山三模)小明設計了一款高鐵安全錘取用報警電路。該電路由電源、電鈴、保護電阻R、開關S和S1組成，閉合開關S，當未取用安全錘時，相當于開關S1閉合，電鈴不響；當取下安全錘時，相當于開關S1斷開，電鈴響，請根據以上要求，將圖電路補充完整。
答圖
8．(2024·深圳模擬)有一種衛生間使用的風暖浴霸由兩個開關控制，當閉合S1時，電動機工作，起送風作用，再閉合S2時，電熱絲R開始工作，吹暖風；如果只閉合S2時，電動機和電熱絲都不工作。請根據以上要求，設計出符合要求的電路圖。(電源 、電熱絲R 、電動機 )
答圖
考查點3　探究串、并聯電路電流、電壓規律
9．在探究串、并聯電路中電流的規律時，做了如圖所示的實驗。閉合開關后，電流表A1、A2的示數分別為0.5 A和0.3 A，則通過小燈泡L1的電流為______A，通過小燈泡L2的電流為______A。
0.2　
0.3　
10．在如圖所示電路中，閉合開關后電壓表V1的示數為2.5 V，
的示數為4.5 V，則電路的電源電壓為______V，燈L2兩端電壓為____V。
4.5　
2　
11．(2024·中山三模)如圖所示，物理興趣小組正在探究“并聯電路中干路電流與各支路電流的規律”。
(1)圖甲是他們某次測量時連接的實驗電路，
此時電流表測量的是_______(選填“干路”
“L1”或“L2”)的電流；
(2)小覃要測量通過L2的電流，應先___________。再將圖甲中導線____(選填“a”或“b”)的一端移動到電流表的負接線柱上；
干路　
斷開開關　
a　
(3)分析下表可初步得出結論：并聯電路干路中的電流等于_________________；
干路電流/A L1所在的支路電流/A L2所在的支路電流/A
0.5 0.3 0.2
各支路電流之和　
(4)他們還應該更換不同規格的小燈泡進行多次實驗，目的是_____________________；
使結論更具有普遍性　
(5)實驗結束后，同組小桂還連接了如圖乙所示的串聯電路，閉合開關S時，發現：燈泡L1比L2更亮；對調兩個小燈泡在電路中的位置，發現仍是L1比L2更亮。他想知道燈泡的亮度與什么因素有關。請你根據他探究的過程，完成填空：
①用電流表分別測出圖乙A、B、C三處的電流，電流表示數均如圖丙所示，為______A，說明串聯電路中的電流___________。
0.2　
處處相等　
②分別將兩盞燈泡單獨接在圖乙中電源的兩端，發現L1、L2均比按圖乙連接時更亮。
由①②進一步猜想：燈泡的亮度可能跟_______有關(不考慮燈泡的電阻變化)。
電壓　
12．在“探究串聯電路的電壓規律”實驗中，
小明設計了如圖所示的電路。
(1)連接電路前，開關處于_______狀態，電壓
表要與燈泡_______；
(2)根據如圖連接好電路，閉合開關后，他發現兩只燈泡都不亮，且電壓表示數為0，若只有L1或L2中的一處發生故障，則故障是_________；
斷開　
并聯　
L2斷路　
(3)故障排除后，繼續實驗，小明分析題表中的實驗數據，得出的結論是：串聯電路總電壓_______(選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和；
(4)這個實驗在設計方案上存在的不足之處是_______________；
UAB/V UAC/V UBC/V
2.5 3.9 1.4
等于　
實驗次數太少　
(5)接著“探究并聯電路電壓的規律”時，小明發現了一個現象：連接并聯電路，閉合開關后，原來的兩個小燈泡都變亮了，對于該現象，可能的原因是________________________ _____________。
UAB/V UAC/V UBC/V
2.5 3.9 1.4
小燈泡兩端實際電壓增大，實際功率變大　

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