資源簡(jiǎn)介 (共35張PPT)模塊三 能量第21講 機(jī)械能核心考點(diǎn) 年份及分值 考查頻率2020 2021 2022 2023 20241.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 — — 3 — 1 ★★2.探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān) — — — — — 本課時(shí)主要涉及的考點(diǎn)有:動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化等;命題時(shí)多結(jié)合實(shí)際生活或熱點(diǎn)信息來單獨(dú)考查,偶爾會(huì)與其他知識(shí)綜合考查。動(dòng)能和勢(shì)能及其相互轉(zhuǎn)化基本是在選擇題和填空題中考查,探究影響動(dòng)能大小因素實(shí)驗(yàn)考查的主要知識(shí)點(diǎn)有:控制變量法的應(yīng)用;操作過程中的注意事項(xiàng);轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)。1.知道動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能。2.通過實(shí)驗(yàn)了解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。3.舉例說明機(jī)械能和其他形式能量的相互轉(zhuǎn)化【教材導(dǎo)航】 人教教材八下P67~74;粵滬教材九上P14~20知識(shí)點(diǎn)1 動(dòng)能和勢(shì)能1.動(dòng)能:物體由于〔1〕_______而具有的能,叫動(dòng)能。動(dòng)能的大小與〔2〕_______和〔3〕_______有關(guān)。質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越〔4〕_____;速度相同的物體,質(zhì)量越大,動(dòng)能越〔5〕_____。 運(yùn)動(dòng) 質(zhì)量 速度 大 大 2.勢(shì)能:重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能是常見的兩種勢(shì)能。(1)重力勢(shì)能:物體由于被舉高而具有的能,叫重力勢(shì)能。重力勢(shì)能的大小與〔6〕_______和〔7〕_______有關(guān)。質(zhì)量相同的物體,位置越高,重力勢(shì)能越大;高度相同的物體,質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大。 (2)彈性勢(shì)能:物體由于〔8〕_______________而具有的能叫彈性勢(shì)能。彈性勢(shì)能的大小與〔9〕_______________有關(guān)。 質(zhì)量 高度 發(fā)生彈性形變 彈性形變程度 知識(shí)點(diǎn)2 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化3.物體的〔10〕_____能和〔11〕_____能統(tǒng)稱為機(jī)械能。能量的國際單位是〔12〕_______,用J表示。 4.動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。如果只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,那么機(jī)械能的總量〔13〕___________,即機(jī)械能〔14〕_______。若在轉(zhuǎn)化的過程中存在摩擦阻力,則機(jī)械能的總量要減少,機(jī)械能不守恒。 動(dòng) 勢(shì) 焦耳 保持不變 守恒 小剛用下面的裝置探究“物體的動(dòng)能跟哪些影響因素有關(guān)”。請(qǐng)幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)步驟。1.猜想:A.物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);B.物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)18 探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)2.實(shí)驗(yàn)原理和準(zhǔn)備:(1)小球從平滑斜面上由靜止向下運(yùn)動(dòng),到達(dá)斜面底端時(shí)的速度只與小球起點(diǎn)位置的高度有關(guān)。起點(diǎn)位置越高,該速度越_____。小球進(jìn)入水平面時(shí)的動(dòng)能是由___________轉(zhuǎn)化來的。 (2)小球從平滑斜面上由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),在水平木板上撞擊木塊,木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)小球所具有的動(dòng)能越_____。這里用到的實(shí)驗(yàn)方法是_________。 大 重力勢(shì)能 大 轉(zhuǎn)換法 (3)選擇的水平面要____。 A.越光滑越好B.越粗糙越好C.適當(dāng)粗糙些C 3.實(shí)驗(yàn)過程:(1)小剛用圖甲所示的裝置探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系。水平木板上的兩個(gè)木塊是完全相同的。a.為完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)使兩個(gè)質(zhì)量_______的小球從軌道上_______高度由靜止釋放。(均選填“相同”或“不同”) b.由圖甲可知:小球_____(選填“①”或“②”)的動(dòng)能較大。 相同 不同 ① c.兩木塊通過A、B兩點(diǎn)處所受的滑動(dòng)摩擦力大小分別為fA、fB,則fA_____fB(選填“>”“<”或“=”)?;羞^程中,木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成_____能。 = 內(nèi) (2)圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景:水平木板上的兩個(gè)木塊是相同的,將不同的兩小球從圖中E、F處(同一高度)靜止釋放,最終木塊①從水平木板的右端滑出。為此小剛做了如下的改進(jìn):a.他用質(zhì)量更大的木塊③替換木塊①后繼續(xù)此次實(shí)驗(yàn),將兩小球仍從圖中E、F處由靜止釋放,木塊③未滑出木板。b.小剛的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)有一處遺漏,它是___________________ _______________________。 沒有將木塊②也更換為與木塊③相同的木塊 4.分析歸納:實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越_____;運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能越_____。 大 大 [例題] 打籃球是很多同學(xué)喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,某次打籃球過程中,籃球的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。下列說法正確的是( )A.籃球經(jīng)過相同高度的B、C兩點(diǎn)時(shí),機(jī)械能相等B.籃球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)D時(shí),動(dòng)能為零C.籃球經(jīng)過B、E兩點(diǎn)時(shí),動(dòng)能可能相等D.籃球在整個(gè)過程中機(jī)械能守恒重難點(diǎn) 如何判斷機(jī)械能的轉(zhuǎn)化C [變式] (2024·廣州二模)如圖所示,一小球從粗糙的固定軌道A處由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過B處,再向上運(yùn)動(dòng)到軌道右端的最高點(diǎn)C處(圖中并沒畫出,軌道足夠長(zhǎng))。以下說法中,正確的是( )A.C處離地高度一定等于A處離地高度B.C處離地高度可能高于B處離地高度C.小球在B處的機(jī)械能可能小于在C處的機(jī)械能D.小球運(yùn)動(dòng)到軌道右端的最高點(diǎn)C處時(shí),受力平衡B 考查點(diǎn)1 探究影響動(dòng)能大小的因素1.(2024·梅州模擬)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中。準(zhǔn)備的器材有:質(zhì)量分別為m、2m兩個(gè)鋼球,木塊和斜面等。實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。(1)本實(shí)驗(yàn)是通過_________________來反映鋼球動(dòng)能大小的; (2)為了探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析; 木塊移動(dòng)的距離 乙和丙 (3)實(shí)驗(yàn)為探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)讓質(zhì)量相同的鋼球,從同一斜面___________(選填“相同高度”或“不同高度”)由靜止?jié)L下。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),鋼球速度越大,動(dòng)能越_____; 不同高度 大 (4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)聯(lián)想到“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí),也用到了斜面,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,比較在不同表面滑行的距離大小(如表),小車在三個(gè)表面克服摩擦力做功_______(選填“相等”或“不相等”); 表面 毛巾 棉布 木板摩擦力 最大 較大 最小小車運(yùn)動(dòng)距離 最近 較遠(yuǎn) 最遠(yuǎn)相等 (5)小磊在探究“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)椈蓧嚎s不同程度靜止釋放,撞擊同一木塊。該實(shí)驗(yàn)方案是否可行?答:_______。理由是____。 A.鐵球的質(zhì)量相同,初速度不同B.鐵球的質(zhì)量相同,初速度相同C.鐵球的質(zhì)量不同,初速度不同D.鐵球的質(zhì)量不同,初速度相同可行 A 考查點(diǎn)2 動(dòng)能和勢(shì)能2.(2024·佛山二模)如圖所示,小紅在蕩秋千時(shí),從最低處蕩到最高處的過程中( )A.動(dòng)能不變B.動(dòng)能變大C.重力勢(shì)能不變D.重力勢(shì)能變大D 3.(2024·廣州一模)有彈簧發(fā)射器的小車如圖甲,小球被彈簧彈起,其位置從M到N的過程中,忽略空氣阻力,如圖乙。下列說法正確的是( )A.彈簧的彈性勢(shì)能保持不變B.彈簧的彈性勢(shì)能一直變大C.小球的重力勢(shì)能一直變大D.小球的重力勢(shì)能保持不變C 4.(2024·河北)2024年5月7日,河北省首條低空無人機(jī)物流運(yùn)輸航線試航成功。如圖為正在運(yùn)輸貨物的無人機(jī),下列說法正確的是( )A.無人機(jī)上升過程中,貨物的重力勢(shì)能可能減小B.無人機(jī)水平勻速飛行時(shí),貨物的機(jī)械能保持不變C.無人機(jī)在某一高度懸停時(shí),貨物的機(jī)械能一定為零D.無人機(jī)下降過程中,貨物的動(dòng)能一定增大B 5.(2024·山東臨沂)2024年春晚舞蹈詩劇《錦鯉》的演員們,既是一群活潑的少女,又是一群嬉戲的“錦鯉”,“靈性相通”的意象直擊觀眾心底的柔軟和純真。如圖所示,在威亞的拉力作用下,整齊劃一地勻速上升的演員們( )A.是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的B.機(jī)械能不斷增大C.所受合力豎直向上D.所受拉力不做功B 6.(2024·東莞二模)如圖,已知m1=m2越多 高度 a和c 7.(2024·云浮二模)載人飛船實(shí)現(xiàn)了中國人的“飛天夢(mèng)”。如圖所示的是載人飛船返回艙減速著陸的情景,在返回艙減速下降的過程中,動(dòng)能_______,重力勢(shì)能_______,機(jī)械能_______。(均選填“增加”“減少”或“不變”) 減少 減少 減少 考查點(diǎn)3 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化8.(2024·廣州三模)近年廣州市某團(tuán)隊(duì)新研發(fā)的ASF材料具有很強(qiáng)的反彈效果,如圖所示,釋放鉛球,鉛球從釋放到反彈至最高點(diǎn)過程中( )A.動(dòng)能先增大后減小B.機(jī)械能不變C.ASF材料彈性勢(shì)能先減小后增大D.反彈高度一定小于釋放高度D 9.(2024·廣州二模)如圖所示,一小球從固定軌道A點(diǎn)下滑,經(jīng)過B點(diǎn),再沿著軌道運(yùn)動(dòng)到右端的最高點(diǎn)C點(diǎn)。已知A點(diǎn)與C點(diǎn)離地高度相等,小球在A點(diǎn)時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的總和等于在C點(diǎn)時(shí)動(dòng)能和重力勢(shì)能的總和。下列說法正確的是( )A.小球在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能B.小球在A點(diǎn)一定是從靜止開始下滑C.小球在A點(diǎn)一定是以某一速度開始下滑D.小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能不斷變大B10.(2024·廣州二模)如圖所示,桌面上一小球被彈出后,經(jīng)過A點(diǎn)水平運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),圖中虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中D、E是同一高度的兩點(diǎn)。則小球( )A.小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能比B點(diǎn)的大B.從B點(diǎn)到C點(diǎn)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.在B點(diǎn)的機(jī)械能等于D點(diǎn)的機(jī)械能D.在D點(diǎn)速度大于在E點(diǎn)速度D 11.甲、乙是兩個(gè)相同的小球,如圖所示,在同一高度同時(shí)以大小相等的速度v,將甲球豎直向下拋出,乙球豎直向上拋出,不計(jì)空氣阻力,下列說法中正確的是( )A.拋出瞬間,乙球的機(jī)械能大于甲球的機(jī)械能B.落地前的運(yùn)動(dòng)中,甲球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能C.落地前的運(yùn)動(dòng)中,乙球的機(jī)械能先增大后減少D.落地前的運(yùn)動(dòng)中,甲球與乙球的機(jī)械能一直相等D 12.(2024·珠海三模)小九在球場(chǎng)上將籃球斜向上拋出,籃球被拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖甲所示,a、c兩點(diǎn)的動(dòng)能和重力勢(shì)能大小示意圖如圖乙所示。下列說法正確的是( ) A.籃球在a點(diǎn)的高度比在c點(diǎn)的高度低B.籃球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)過程中,重力勢(shì)能保持不變C.籃球上升過程中,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小D.籃球在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能不守恒D 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫