資源簡介

(共27張PPT)
模塊二　物質、運動和相互作用
第17講　大氣壓強　流體壓強與流速的關系
核心考點 年份及分值 考查頻率
2020 2021 2022 2023 2024
1．大氣壓強的理解 1 — — 3 — ★★
2．流體壓強與流速關系 3 3 — 1 1 ★★★★
本課時主要考查的知識點有：大氣壓強的影響因素；大氣壓強在生活中的應用等。有時也會與壓強有關的其他知識(固體壓強、液體壓強等)或其他物理學知識(如慣性、摩擦力、分子動理論等)一起綜合考查；主要在選擇題和填空題中考查；流體壓強與流速的關系是中考中的常考知識點，主要的考點有：流體壓強與流速的關系；流體壓強與流速在生活實例中的應用；主要在選擇題和填空題中涉及。
1．知道大氣壓強與人類生活的關系。
2．了解流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用。
【教材導航】 人教教材八下P39~47；粵滬教材P75~82、P97~102
知識點1　大氣壓強
1．大氣產生的壓強叫大氣壓強，簡稱〔1〕________或氣壓。
2．第一個證實大氣壓存在的實驗是〔2〕____________實驗，第一個測出大氣壓強值的實驗是〔3〕__________實驗。
大氣壓　
馬德堡半球　
托里拆利　
3．測量大氣壓的儀器叫〔4〕_________，常見的氣壓計有水銀氣壓計、金屬盒氣壓計。
4．標準大氣壓等于〔5〕______mm高的水銀柱產生的壓強，為1.013×105 Pa，在粗略計算中可以取為〔6〕_______Pa。
5．大氣壓是變化的，高度越高，大氣壓越〔7〕_____。水的沸點隨大氣壓的升高而〔8〕_______，隨大氣壓的降低而〔9〕_______。
氣壓計　
760　
1×105　
小　
升高　
降低　
知識點2　流體壓強與流速的關系
6．氣體、液體都具有流動性，統稱為流體。在流體中，流速越大的位置，壓強越〔10〕_____。
7．由于飛機的機翼上表面〔11〕_____________，下表面比較平，導致上表面空氣流速大，壓強小，下表面空氣流速小，壓強大。這樣，機翼上、下表面就存在著〔12〕________，因而有壓力差，這就是產生升力的原因。
小　
彎曲(或凸出)　
壓強差　
［例題］ 在長約1 m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示。
重難點　對托里拆利實驗的理解
(1)當時大氣壓與______mm水銀柱產生的壓強值相當。如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部，則觀察到管中水銀面_______(選填“上升”“下降”或“不變”)。
(2)實驗過程中，若保持玻璃管口不離開水
銀槽中的液面，將玻璃管傾斜，水銀柱長
度_______，水銀柱高度_______。(均選填
“變長”“變短”或“不變”)
740　
上升　
變長　
不變　
(3)若在實驗過程中，不小心將玻璃管的頂部打破，則你能看到的現象是__________________________________________ _____。
(4)某同學也利用此裝置做實驗，把水銀換成
水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內時，管
中的水柱_______下降；如果這時在管頂開
一個小孔，水柱_______向上噴出。(均選填
“會”或“不會”)
玻璃管內水銀柱下降，直至與水槽內水銀液面齊平　
不會　
不會　
(5)若在實驗過程中沒有將水銀灌滿玻璃管，會導致最終測量的大氣壓值比真實值_______(選填“偏大”或“偏小”)。
偏小　
［變式1］ 如圖所示，某同學做托里拆利實驗時，實驗過程中管口不離開水銀面，此時此地大氣壓的值為______mm高水銀柱。這個實驗可能在_______(選填“高原”“海平面”或“井底”)做的。
700　
高原　
［變式2］ (2024·廣東二模)如圖所示，意大利科學家托里拆利用該裝置進行實驗，首先測得了標準大氣壓強的值約為___________Pa；實驗時，若僅將玻璃管傾斜至虛線位置，則管內水銀柱的長度將_______，若將此裝置從山上拿到山下做實驗，測量的大氣壓將_______(后兩空選填“變小”“不變”或“變大”)。
1.0×105　
變大　
變大　
考查點1　大氣壓的存在及其應用
1．(2024·廣州二模)綾君同學為家中的盆景設計了一個自動供水裝置。如圖，用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒。這樣盆景盤中的水位可以保持一定的高度。關于塑料瓶和瓶子中水上方的氣體壓強，以下說法正確的是(　　)
A．這是利用了連通器的原理
B．瓶內氣壓小于大氣壓強
C．瓶內水上方是真空
D．瓶內氣壓大于大氣壓強
B　
2．(2024·佛山二模)“拔火罐”是我國傳統的中醫治療方法。它是以罐為工具，利用酒精棉燃燒排出罐內空氣后，罐內氣體密度_______，再將罐快速扣于相應穴位上，隨著罐內氣體溫度下降，內能_______，罐外大氣壓_______(選填“大于”“小于”或“等于”)罐內氣壓，將罐體緊緊壓在皮膚表面，進而發揮其治療作用。
變小　
變小　
大于　
3．(2024·珠海一模)如圖所示為同一包密封食品分別在珠海市內和青藏高原的兩張照片，兩地溫度基本相同。圖片_____(選填“甲”或“乙”)是在青藏高原拍的，原因是從低海拔地區到高海拔地區，大氣壓強_______，袋內氣壓_______(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。
乙　
變小　
不變　
4．(2024·佛山二模)圖甲和乙分別是托里拆利實驗和自制的氣壓計：此時的大氣壓為______mm水銀柱產生的壓強。將上述裝置從大廈1樓移到30樓，甲裝置中的水銀柱_______，乙裝置細管中的水柱_______(后兩空均選填“變長”“變短”或“不變”)。
750　
變短　
變長　
考查點2　大氣壓的測量
5．(2024·廣州一模)在1樓，一端封閉的玻璃管裝滿水銀后倒插入水銀槽中，最后液柱靜止時如圖所示，玻璃管中水銀柱長度為L。已知水銀密度為ρ，則(　　)
A．此時，大氣壓強p=ρgL
B．若把該裝置放在30樓的實驗室中，L會變大
C．若有持續高速的氣流平行吹過水銀槽液面，
L會變小
D．若把玻璃管豎直放置，L會不變
C　
6．(2024·惠州一模)如圖是小明同學做托里拆利實驗時的情景，當時的大氣壓值等于______mm高水銀所產生的壓強，當小明慢慢把玻璃管向上提升5 mm，則管內真空的長度_______(選填“變長”“變短”或“不變”)，如果此時在玻璃管頂部鉆一個小孔，管內水銀_______(選填“會” “不會”)從小孔噴出。
750　
變長　
不會　
7．用如圖所示的裝置粗略測量大氣壓強的值。把面積為4 cm2的吸盤用力壓在玻璃上并排出吸盤內的空氣，輕輕往掛在吸盤下的小桶內加沙子。吸盤剛好脫落時，測出吸盤、小桶和沙子的總質量為3.2 kg。則大氣對吸盤的壓力為_____N，大氣壓強的值約為_________Pa；由于吸盤內的空氣
不能完全排出，大氣壓的測量值比實際值偏_____
(選填“大”或“小”)。(g取10 N/kg)
32　
8×104　
小　
考查點3　流體壓強與流速的關系
8．(2024·珠海三模)下圖四種情景中，應用的原理與其他不同的是(　　)
C　
9．(2024·山東煙臺)春節期間，小明和父母乘飛機去上海旅游。在飛機上升的過程中，外界大氣壓強_______(選填“變大”“變小”或“不變”)；在飛機飛行過程中，座位上的小明相對于窗外的機翼是_______(選填“靜止”或“運動”)的；機翼_____方(選填“上”或“下”)的空氣流速快，壓強小，因此獲得了向上的升力。
變小　
靜止　
上　
10．(2024·廣東二模)如圖甲所示，將乒乓球放在漏斗的下面緊貼漏斗，松手后，乒乓球會掉下來，這是因為乒乓球受到了_____力的作用；如圖乙所示，將乒乓球放在漏斗的下面緊貼漏斗，從漏斗口向下迅速吹氣的同時
松開手，乒乓球_______下落(選填“會”
或“不會”)，說明__________________
_________。
重　
不會　
氣體流速大的位置壓強較小　
11．(2024·陜西二模)某校科技節上，物理老師自制了一臺“乒乓球機關槍”(圖甲)進行展示，贏得了同學們的喝彩。“乒乓球機關槍”結構如圖乙所示，當接通吹風機電源，從橫管吹風時，橫管內的空氣流速大、壓強_____，乒乓球在_________的作用下向上移動，最后乒乓球被射出，說明力可以改變物體的___________。
小　
大氣壓　
運動狀態　
12．(2024·汕頭一模)如圖甲所示，利用風洞對汽車高速行駛進行模擬測試，測試過程中，汽車受到豎直向上的_______(選填“浮力”或“升力”)，從而使車與地面之間的摩擦力_______(選填“變大”“不變”或“變小”)，車容易失控，為了減少上述意外情況的發生，在車尾安裝了一種“氣流偏導器”，其外
形應選用圖乙中的____
(選填“A”或“B”)。
升力　
變小　
B　
13．(2024·清遠二模)小明受到的重力為500 N，每只鞋子與水平地面接觸面積為2 dm2，則小明雙腳站在水平地面上時對地面的壓強大小為____________Pa。如圖，室內的窗戶上懸掛不動的窗簾，當窗戶處于打開狀態
時，風沿著水平方向吹且風速足夠大，
此時，窗簾___________(選填“飄向室
內”或“飄向室外”)，是因為窗戶外
流速大，壓強_____(選填“大”或“小”)。
1.25×104　
飄向室外　
小　

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