資源簡介

《中華人民共和國成立了》教案

教學目標：
1、審美感知：了解新中國成立的日期和意義以及國旗國徽的構成，學會唱國歌。
2、藝術表現和創意實踐：掌握國旗國徽的構成元素，學會繪畫國旗國徽。
3、文化理解：通過欣賞觀察新中國成立時期國旗國徽以及背后的故事，培養學生的愛國情懷，了解新中國成立的艱辛與不易，養成學生熱愛生活的態度。
教學重點：欣賞開國大典油畫，欣賞國旗國徽的設計美。
教學難點：掌握國旗國徽的設計元素，會畫國旗國徽。
教具準備：課件、國旗、國徽。
學具準備：圖畫紙、彩筆、橡皮、鉛筆、勾線筆等。
教學過程：
一、談話導入：
1、導入
（1）小朋友們，我們都知道中秋節是為了團聚乞求祝福的節日，那國慶節是為了慶祝什么的節日呢？
（2）沒錯，國慶節就是為了慶祝我們新中國成立的節日！那新中國成立的時間你們知道是什么時間嗎？看看哪一個小朋友回答的最快。
（3）我們國家成立的時間就是1945年10月1日，所以為了慶祝我們的新中國成立，從1945年開始，10月1日我們就會舉國歡慶放七天假期。這就是我們國慶節的來歷。
2、感知
（1）同學們，閉上眼睛想一想，讓我們穿越回去那個時間。你會幻想到什么樣的歡慶場景呢？誰來分享一下自己想象到的？
（2）我們的畫家們也很開心呢！董希文先生就用他精湛的畫技給我們繪聲繪色的描繪了當時的場景呢！看，他畫了什么？毛主席在北京天安門上對著全國人民講話，后面站著一排國家元勛和杰出代表人物。下面站著是我們敬愛的軍人叔叔和各位人民群眾。到處都是鮮花和紅旗，真的是好熱鬧的一幅畫面啊！董希文畫家畫的跟你們想象的一樣嗎？
（3）讓我們再次感受一下當時熱鬧的場景吧！（觀看開國大典視頻）
二、學習新課：
1、欣賞
師：（出示國旗和國徽的圖片）說一說，國旗和國徽是什么形狀的？
生：國旗是正方形的，國徽是圓形的。
師：它們有什么相同的地方呢
生：國旗和國徽都有五顆星星、都是紅色的。。。。
師：那分別有什么不同呢？
生：國徽上面還有天安門、和金色的外邊。。。。。。
師小結：同學們說的很好，今天我們一起來嘗試畫一畫國旗和國徽吧！（視頻示范）
板書：一畫圖形 二添加內容
三、學生作業
1、欣賞范作
五、拓展
2國歌
（1）了解國歌
師：國歌我們已經耳熟能詳了，但你們知道國歌是誰創作的嗎？（觀看視頻了解）
師：國歌全民是《義勇軍進行曲》，是由田漢作詞，聶耳作的曲子。國歌對于我們的意義也是非常重要的。
唱國歌比賽
師：唱國歌也不是隨便唱的，我們在唱國歌之前要注意什么呢？在唱的時候又要注意什么呢
師做示范唱國歌的動作注意事項：唱國歌時需要注意儀態，不能嘻嘻哈哈，要注意注視國旗。接下來由小組進行比賽，學一學，比一比哪個小組唱的最整齊又好聽，哪一個小組的動作最規范！
師：經過今天這一節課同學們學習到了我們的國旗和國徽以及國歌的歷史由來。相信同學們以后會更加的珍惜愛護我們的國旗國徽以及國歌。做一個合格的社會主義接班人。

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