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【高效課堂】26.《西門豹治鄴》兩課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)單

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【高效課堂】26.《西門豹治鄴》兩課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)單

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《西門豹治鄴》第一課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)單
學(xué)習(xí)目標(biāo)
核心素養(yǎng)目標(biāo)1.感受西門豹為老百姓做好事、辦實(shí)事的人物形象,學(xué)習(xí)西門豹反對(duì)迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì)。(文化自信)2.借助提示、分角色朗讀、圈畫關(guān)鍵句、小組合作等方式,激發(fā)學(xué)生的概括能力和表達(dá)能力。(語(yǔ)言運(yùn)用)3.默讀課文,根據(jù)課文提示梳理故事情節(jié),練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。(思維能力)4.品味西門豹的言行,體會(huì)西門豹在懲治巫婆和官紳過程中的智慧。(審美創(chuàng)造)
任務(wù)一(預(yù)習(xí))
課前任務(wù):(布置預(yù)習(xí)內(nèi)容) 1.梳理《西門豹治鄴》中的生字詞,再寫一寫。 1)讀一讀下列詞語(yǔ),注意讀音。 西門豹 干旱 巫婆 徒弟 官紳 磕頭開鑿 灌溉 提心吊膽 娶媳婦2)請(qǐng)將下列漢字工整地抄寫在田字格中吧。 3.讀一讀《西門豹治鄴》吧!在閱讀過程中思考:西門豹為什么要治理鄴縣?他又是怎么治理的?治理結(jié)果如何?在閱讀完成后整理一下文章脈絡(luò),寫一寫這個(gè)故事的起因經(jīng)過結(jié)果吧!
任務(wù)二:
文章內(nèi)容梳理: 活動(dòng)一:回顧預(yù)學(xué) 1.梳理《西門豹治鄴》中的生字詞,再寫一寫。 1)讀一讀下列詞語(yǔ),注意讀音。 西門豹 干旱 巫婆 徒弟 官紳 磕頭開鑿 灌溉 提心吊膽 娶媳婦2)請(qǐng)將下列漢字工整地抄寫在田字格中吧。 3.讀一讀《西門豹治鄴》吧!在閱讀過程中思考:西門豹為什么要治理鄴縣?他又是怎么治理的?治理結(jié)果如何?在閱讀完成后整理一下文章脈絡(luò),寫一寫這個(gè)故事的起因經(jīng)過結(jié)果吧!活動(dòng)二:按提示,理情節(jié)1.借助提示說一說這篇課文講了什么故事。( ) →( )→ 興修水利(調(diào)查民情 懲治巫婆和官紳)_______________________________________________________________________________(西門豹在治理鄴縣時(shí),發(fā)現(xiàn)巫婆和官紳以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢財(cái)。西門豹懲治了巫婆和官紳,并帶領(lǐng)老百姓興修水利,灌溉田地。)2.借助提示把事件的脈絡(luò)和細(xì)節(jié)再次補(bǔ)充。分享活動(dòng)三:抓言行,品妙計(jì)找出第10-14自然段中描寫西門豹言行的句子,說說西門豹懲治巫婆和官紳的辦法好在哪里?完成表格。實(shí)施步驟西門豹的語(yǔ)言西門豹的行為目的妙處救下姑娘姑娘不漂亮留下救下姑娘將計(jì)就計(jì)懲治巫婆重選,麻煩巫婆去說一聲懲治官頭子把官紳頭子投進(jìn)河威懾眾人懲治其他官紳催無匹和官紳投資,河神把他們留下了為民除害分享實(shí)施步驟西門豹的語(yǔ)言西門豹的行為目的妙處救下姑娘姑娘不漂亮留下救下姑娘將計(jì)就計(jì)懲治巫婆重選,麻煩巫婆去說一聲把巫婆投進(jìn)了漳河懲治惡人假戲真做懲治官頭子麻煩你去催一催吧把官紳頭子投進(jìn)河威懾眾人足智多謀懲治其他官紳催無匹和官紳投資,河神把他們留下了嚇得剩下的官紳紛紛求饒破除迷信為民除害
任務(wù)三(課后練習(xí))
1.課后詞語(yǔ)練寫 2.照樣子,寫詞語(yǔ)。(1)眼睜睜(ABB) ____________ _______________ ________________ (2)越來越窮(ABAC) ____________ _______________ ________________ 3.選字組詞。【徒 陡】( )弟 ( )峭 【饒 繞】( )命 圍( )【騙 偏】欺( ) ( )旁 【淹 掩】( )蓋 ( )沒 參考答案: 2.綠油油 白花花 胖嘟嘟 不清不楚 一心一意 無法無天3.徒 陡 饒 繞 騙 偏 掩 淹
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第二課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)單
學(xué)習(xí)目標(biāo)
核心素養(yǎng)目標(biāo)1.感受西門豹為老百姓做好事、辦實(shí)事的人物形象,學(xué)習(xí)西門豹反對(duì)迷信、尊重科學(xué)的品質(zhì)。(文化自信)2.借助提示、分角色朗讀、圈畫關(guān)鍵句、小組合作等方式,激發(fā)學(xué)生的概括能力和表達(dá)能力。(語(yǔ)言運(yùn)用)3.默讀課文,根據(jù)課文提示梳理故事情節(jié),練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。(思維能力)4.品味西門豹的言行,體會(huì)西門豹在懲治巫婆和官紳過程中的智慧。(審美創(chuàng)造)
任務(wù)一(預(yù)習(xí))
課前任務(wù):1.思考問題:河神是否真的靈驗(yàn)?zāi)??西門豹又是怎么送新娘的呢?2.回憶上學(xué)期學(xué)習(xí)的復(fù)述課文的方法。
任務(wù)二
活動(dòng)一:分清主次,講故事 1.我們?cè)撊绾魏?jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事?簡(jiǎn)要復(fù)述時(shí)要注意什么呢?請(qǐng)同學(xué)們看課本“交流平臺(tái)”中的建議。 __________________________________________________________________________(主要內(nèi)容要講得詳細(xì)一些,次要內(nèi)容概括說一說。)2.討論:調(diào)查民情、懲治巫婆和官紳、興修水利這三個(gè)情節(jié),哪些是主要內(nèi)容?哪些是次要內(nèi)容? 3.次要內(nèi)容該如何概括說呢?請(qǐng)大家默讀“調(diào)查民情”這一情節(jié),找到老大爺?shù)乃拇位卮?,概括這四次回答包含了哪些信息,哪些信息可以刪減。 騙取錢財(cái)、送新娘的方式、人們外逃( )葦席漂的過程( )4.老大爺?shù)脑捘敲炊?,如何能把造成人煙稀少的原因說得簡(jiǎn)潔呢?請(qǐng)大家看“語(yǔ)文園地”中“詞句段運(yùn)用”第二題,交流長(zhǎng)話短說的方法。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。官紳跪地求饒。(第一句寫出了官紳害怕的樣子,還描寫了他們的動(dòng)作,比第二句具體生動(dòng)。)5.河神娶媳婦那天,你正好在現(xiàn)場(chǎng)目睹了西門豹懲治惡人。請(qǐng)你給那些未到現(xiàn)場(chǎng)的老百姓說一說,讓大家都了解事情的經(jīng)過。調(diào)查民情 → 懲治巫婆和官紳 → 興修水利(根據(jù)提示請(qǐng)先自己練習(xí)講一講,然后小組接龍練習(xí)講一講這個(gè)故事。)6.小組合作展示講一講這個(gè)故事。并根據(jù)評(píng)價(jià)表評(píng)出我們班的講故事小能手吧。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)等級(jí)能分清故事的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容,將故事講清楚、完整 ☆☆☆在此之上還能發(fā)揮想象,把故事的細(xì)節(jié)講生動(dòng) ☆☆☆☆在此之上還能加上合適的動(dòng)作、表情 ☆☆☆☆☆活動(dòng)二:合理想象,編演課本劇 課下試著根據(jù)“閱讀鏈接”中的劇本開頭改編課文,并演一演這個(gè)故事。 注意:演的時(shí)候要把人物的對(duì)話說清楚,把人物的動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出來,把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果也交代明白。西門豹治鄴時(shí)間:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地點(diǎn):魏國(guó)鄴縣、漳河河邊人物:西門豹(鄴縣縣令)老巫(給河神娶親的巫婆)、新娘(準(zhǔn)備送給河神做媳婦的姑娘)、官紳、小巫(河神娶親的參與者)衛(wèi)士、圍觀百姓若干。這天是給河神送親的日子,漳河邊上站滿了圍觀的老百姓。老巫婆帶著手下的小巫布置好婚禮現(xiàn)場(chǎng),等待著官紳的到來。西門豹從左邊上,后面跟著幾個(gè)衛(wèi)士。幾個(gè)官紳從右邊上,見到西門豹打躬作揖。西門豹上臺(tái)后坐在左邊的椅子上。西門豹:什么時(shí)候送新娘子啊 老巫:__________________________________________________________________________
任務(wù)三:當(dāng)堂練習(xí)
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空,并簡(jiǎn)要復(fù)述課文內(nèi)容。(1)( )→( )→( )我知道第___________部分是課文的主要內(nèi)容,復(fù)述時(shí)要講得詳細(xì)一些,而第___________、___________部分不是主要內(nèi)容,可以復(fù)述得簡(jiǎn)單一些(2)課文按照事情發(fā)展的順序主要寫了“___________、___________、___________”這三部分內(nèi)容,贊揚(yáng)了西門豹___________、___________的品質(zhì)。在復(fù)述故事時(shí),應(yīng)該詳細(xì)復(fù)述“___________”這一部分的內(nèi)容。2.按要求改寫句子。(1)西門豹說:“把新娘領(lǐng)來讓我看看。”(改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________________________________________ (2)衛(wèi)士架起巫婆,把她投進(jìn)了漳河。(改為被字句)_____________________________________________________________________________________ 參考答案:1.1)摸清底細(xì) 懲治巫婆和官紳 興修水利 二 一 三 2)摸清底細(xì) 懲治巫婆和官紳 興修水利 聰明機(jī)智 為民造福 懲治巫婆和官紳
活動(dòng)四:課后練習(xí)
西門豹說:“把新娘領(lǐng)來讓我看看?!蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看,女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對(duì)巫婆說:“不行, 這個(gè)姑娘不漂亮,河伯不會(huì)滿意麻煩你去跟河伯說一聲,說我要選個(gè)漂亮的,過幾天就送去?!闭f完,他叫衛(wèi)士架起巫把地投進(jìn)了漳河。1.對(duì)文中畫線句理解正確的是( ) A.西門豹真的認(rèn)為這姑娘不漂亮,要為河伯送一個(gè)漂亮的. B.西門豹既相信河伯會(huì)娶媳婦,又要救這個(gè)姑娘,只好拖延時(shí)間。C.這是西門豹的計(jì)謀,借機(jī)為民除害,教育人民,破除迷信。2.聯(lián)系全文想想,西門豹破除迷信妙在哪里 ( )(多選) A.安排周密 B.喬裝打扮 C.假戲真做 D.講究策略3.你覺得西門豹是個(gè)什么樣的人?( )(多選) A.足智多謀 B.講究策略 C.相信科學(xué) D.迷信參考答案1.C 2.A C D 3.A B C
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經(jīng)過
起因
結(jié)果
西門豹治鄴
西門豹治鄴
經(jīng)過
起因
結(jié)果
西門豹治鄴
興修水利
懲治巫婆和官紳
調(diào)查民情
事件概括
救下新娘
解決荒蕪
懲治官紳
懲治巫婆
事件脈絡(luò)
摸清底細(xì)
開鑿水渠
也去催
跟河神說




事件細(xì)節(jié)


















21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè))
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