資源簡介

(共44張PPT)
第三單元 走向未來的少年
01
目標(biāo)導(dǎo)航
課程目標(biāo) （核心素 養(yǎng)、學(xué)段 目標(biāo)） 1.理解中國夢(mèng)的內(nèi)涵，樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想
（政治認(rèn)同）
2.感知?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造的成就感、幸福感，領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的
價(jià)值，形成誠實(shí)勞動(dòng)、勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意識(shí)；初步了解職
業(yè)道德規(guī)范，立志做未來的好建設(shè)者（道德修養(yǎng)）
3.懂得生命的意義和價(jià)值，熱愛生活，確立正確的人生觀
（健全人格）
4.理解個(gè)人與社會(huì)、國家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變
化（健全人格）
5.體會(huì)敬業(yè)精神的重要性，具有較強(qiáng)的責(zé)任感（責(zé)任意識(shí)）
內(nèi)容要求 1.樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，
追求生命高度，成就幸福人生（生命安全與健康教育）
2.踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的
思想（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育）
3.以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，樹立“勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉
大”的觀念，進(jìn)行合理的生涯規(guī)劃，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而奮
斗的信念（國情教育）
續(xù)表
02
思維導(dǎo)圖
03
考點(diǎn)解析
第五課 少年的擔(dān)當(dāng)
考點(diǎn)
1
少年的擔(dān)當(dāng)
1.走向世界的過程中，我們有哪些收獲？
（1）在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長。
（2）學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
（3）面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。
（4）我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更
多的責(zé)任。
2.我們要為世界添光彩的原因和做法
（1）原因：①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界互動(dòng)，同
呼吸，共命運(yùn)。②每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世
界發(fā)展產(chǎn)生影響。
（2）做法：①要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步
貢獻(xiàn)智慧和力量。②適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。方法
與技能：提升個(gè)人素養(yǎng)的方法：不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立
科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社
會(huì)現(xiàn)象；積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
3.＊為什么說少年強(qiáng)則國強(qiáng)？/個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)之間的關(guān)系
（1）個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來與民族的未來緊密相
連。（個(gè)人利益與國家利益在根本上是一致的）
（2）青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)
當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
（3）青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)。青少年的品格影響著國家未來
發(fā)展。
4.正確認(rèn)識(shí)青少年勇于承擔(dān)時(shí)代責(zé)任和歷史使命
（1）是什么：我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任，
成為國家的棟梁。
（2）為什么：①青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)
任。②每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件
下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。③我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，施
展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明。④實(shí)現(xiàn)中華民族偉大
復(fù)興的中國夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗，我們必將站到時(shí)代
的潮頭。
（3）怎么做：①為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。②堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏
實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)
造精彩的人生。
5.青少年要有怎樣的情懷和抱負(fù)？
（1）對(duì)國家：要傳承、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感，弘
揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的
情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自
強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。
（2）對(duì)世界：要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)，掌握相
應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響力。同時(shí)，要有憂患
意識(shí)，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。
（3）對(duì)人類：尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會(huì)講好中國
故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類
共同發(fā)展的責(zé)任。
①修身齊家治國平天下。②鞠躬盡瘁，死而后已。③位卑未敢忘憂國，事
定猶須待闔棺。④保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。⑤吾人以一隅而抗
全局，明知無望，然與其屈膝而生，毋寧斷頭而死。⑥振奮女子志氣，勵(lì)
志讀書，男女平等，圖強(qiáng)獲勝，以達(dá)到教育救國之目的。——青少年承載
著國家和民族的未來命運(yùn)，青少年的品格影響著國家未來發(fā)展
中國夢(mèng)與個(gè)人的關(guān)系。（九年級(jí)上冊(cè)第八課）
①實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是國
家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。②實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，需要我們凝
心聚力、堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍，奮力開啟時(shí)代新征程。③中華民族偉大復(fù)
興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第六課 我的畢業(yè)季
考點(diǎn)
2
正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力
1.如何正確看待學(xué)習(xí)？
學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。
（1）人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識(shí)、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。
（2）學(xué)習(xí)對(duì)青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會(huì)需
要所必備的一種能力。
（3）學(xué)習(xí)讓我們能夠生存并且擁有更充實(shí)的生活。
（4）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
2.如何積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)
（1）高度重視、積極投入，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（2）有一些學(xué)習(xí)壓力，感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，我
們要坦然面對(duì)。方法與技能：緩解考試壓力的方法：①轉(zhuǎn)移注意力
（聽音樂等）。②保持身體放松（深呼吸、微笑等）。③自我暗示。④保
持適度緊張等。
考點(diǎn)
3
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
1.＊在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的原因和做法
（1）原因：①實(shí)踐出真知。［實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。紙上得來終覺
淺，絕知此事要躬行。］在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)
際，把握事物的本來面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。②在實(shí)
踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。③青少
年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以
促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。
（2）做法：①要在生活和工作中學(xué)習(xí)，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。②重視實(shí)踐，積極
參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問題意識(shí)，
培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。③樹立終身學(xué)習(xí)［吾生也有涯，而知
也無涯。］的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)
以致用的能力。
2.終身學(xué)習(xí)的原因和做法
（1）原因：①學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程。②我們生活的時(shí)代信息量巨大，知
識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問題層出不窮。
（2）做法：①必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，
增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。②終身學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成的幾個(gè)習(xí)慣：主動(dòng)
學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)敏感性。
考點(diǎn)
4
職業(yè)選擇與規(guī)劃（敬業(yè)精神）
1.＊做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因和做法
（1）原因：①從事一定的職業(yè)是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。②國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。
③經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)分工逐漸細(xì)化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)
的興起，職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊。④就業(yè)方式的多樣
化，對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。
（2）做法：
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么
②要把握自己的個(gè)性特長，清楚自己適合做什么
③要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么
④當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，
適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要（學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)很
重要）
⑤順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，
迎接未來世界的挑戰(zhàn)
方法與技能：規(guī)劃職業(yè)生涯的方法
方法 具體內(nèi)容
（1）自 我分析 對(duì)自己的興趣、愛好、特長、能力、性格等進(jìn)行自我分析、自
我評(píng)價(jià)
（2）環(huán) 境分析 了解、分析自己所處的外部環(huán)境。通過查閱資料、走訪等途
徑，了解社會(huì)的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)的條件等
（3）確 定目標(biāo) 在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上，提出自己的職
業(yè)生涯目標(biāo)
方法 具體內(nèi)容
（4）行 動(dòng)計(jì)劃 圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃，建議
分階段明確具體行動(dòng)要求
（5）評(píng) 估調(diào)整 請(qǐng)老師、專業(yè)人員、朋友等對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意
見調(diào)整、完善
…… 續(xù)表
2.＊培養(yǎng)敬業(yè)精神的原因和要求
（1）原因：①選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時(shí)要
擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任。②每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作
崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)
職業(yè)行為有道德要求。③勞動(dòng)是一切幸福的源泉。一個(gè)人只有熱愛自己的
職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。
④只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，腳踏實(shí)地、
勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自
己的人生價(jià)值。
（2）要求：①在工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)。熱愛本職工作，踐行勞模精
神、勞動(dòng)精神、工匠精神、腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、
不斷創(chuàng)新。②在未來的工作中要學(xué)會(huì)處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中
培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。［干一行愛一行，愛一行鉆一
行。］③珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，
為精彩的明天做好準(zhǔn)備。（初中的學(xué)習(xí)使我們不僅增長知識(shí)、培養(yǎng)能力，
而且增強(qiáng)法治意識(shí)、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會(huì)為我們將來的職業(yè)發(fā)
展奠定良好的基礎(chǔ)）
在長期實(shí)踐中，我們培育形成了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)
新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、
誠實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠
精神。勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和
以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨
無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
第七課 從這里出發(fā)
3.初中三年我們的收獲
（1）掌握越來越多的知識(shí)
（2）參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
（3）結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行
（4）不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識(shí)，堅(jiān)持與德并進(jìn)，
與法同行
（5）逐步樹立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)
（6）學(xué)會(huì)反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步
（7）逐漸認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)
續(xù)表
4.怎樣進(jìn)行人生的重要選擇？
（1）要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。
（2）要系好人生的第一?？圩樱杂X踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走好這重
要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。
（3）無論身在何處、走向何方都要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
（4）學(xué)會(huì)合理選擇。①弄清自己的真實(shí)需要。②多方收集信息。③掌握選
擇的策略。
5.暢想未來的目的和要求
（1）目的：為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延展生命的寬度，更
是為了很好地服務(wù)社會(huì)和國家。
（2）要求：①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界
的繁榮、人類的夢(mèng)想相結(jié)合。②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動(dòng)，不斷
地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。③既需要對(duì)未來有美好的憧憬，也
需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。④不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極
關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)
踐中走向未來。
6.青少年踏上新征程的有利條件和做法
（1）有利條件：國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會(huì)和諧，人民生
活水平不斷提高。
（2）做法：①樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮
斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。②珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在
擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的
新時(shí)代好青年，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!
1.暢想未來，就是想想自己能考上什么高中、什么大學(xué)，將來從事什么工作。
( )
改正：____________________________________________________________
×
面向未來，既需要對(duì)未來有美好的憧憬，也需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
2.青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)，但青少年的品格不會(huì)影響國家未來
的發(fā)展。 ( )
改正：___________________________________________________________
___________
×
青少年的品格影響著國家的未來發(fā)展，青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)。
3.只有選擇感興趣的職業(yè)，才能培養(yǎng)敬業(yè)精神。 ( )
改正：___________________________________________________________
_________________________________________________________________
________
×
每一種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每一個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求，每一種職業(yè)只要我們認(rèn)真對(duì)待，勤勤懇懇，都可以培養(yǎng)敬業(yè)精神。
4.學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，但它是有終點(diǎn)的。 ( )
改正：______________________________________________________________
×
學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長，它是沒有終點(diǎn)的，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
04
典例點(diǎn)悟
命題點(diǎn)
1
少年的擔(dān)當(dāng)
1.[2024長沙模擬改編] 習(xí)近平總書記在2024年五四青年節(jié)來臨之際寄語青
年：廣大青少年要繼承和弘揚(yáng)五四精神，爭做有理想、有擔(dān)當(dāng)、能吃苦、
肯奮斗的新時(shí)代好青年，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?br/>這啟示我們( )
D
A.走向世界舞臺(tái)，積極關(guān)注人類問題和世界局勢(shì)
B.做好職業(yè)準(zhǔn)備，找到符合自己興趣愛好的工作
C.講好中國故事，承擔(dān)推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任
D.青春勇?lián)姑?，在?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的實(shí)踐中砥礪奮進(jìn)
[解析] 由題干可得，習(xí)近平總書記勉勵(lì)我們青少年挺膺擔(dān)當(dāng)，積極主動(dòng)肩
負(fù)起歷史賦予的使命，為國家發(fā)展，民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量，D正確且符合
題意；A與題意不符；B錯(cuò)誤，進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)，不僅要考慮興趣愛好，還
要結(jié)合國家與社會(huì)發(fā)展的需要等；C與題干無關(guān)，題干強(qiáng)調(diào)對(duì)國家的責(zé)任和
擔(dān)當(dāng)。故選D。
命題點(diǎn)
2
正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力
2.[2024揚(yáng)州模擬] 用身邊的材料做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行科學(xué)探究；游覽祖國大好河
山，了解國情民情；走進(jìn)博物館，當(dāng)一名小小講解員；學(xué)習(xí)制作一道菜品，
請(qǐng)家人品嘗……暑假期間，不少學(xué)生曬出自己特別的暑假作業(yè)。學(xué)生完成
這樣的暑假作業(yè)有利于( )
A
①豐富人生經(jīng)歷，提升自身素質(zhì) ②實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，促進(jìn)知行合一 ③消除
學(xué)習(xí)壓力，實(shí)現(xiàn)自我超越 ④提前進(jìn)入社會(huì)，迎接各種考驗(yàn)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析] ③錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)壓力不能消除，需要正確對(duì)待；④錯(cuò)誤，我們要珍惜
受教育的機(jī)會(huì)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)；①②正確且符合題意。故選A。
命題點(diǎn)
3
在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
3.[2023濱州] 某校九年級(jí)（1）班開展了道德與法治學(xué)科社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
（過程如下），同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)用。這啟示我們( )
A
①善于觀察，增強(qiáng)問題意識(shí) ②勤于
思考，培養(yǎng)研究能力 ③勇于實(shí)踐，
做到知行合一 ④做好生涯規(guī)劃，增
強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
命題點(diǎn)
4
職業(yè)選擇與規(guī)劃（敬業(yè)精神）
4.[2023長沙] 神舟十五號(hào)航天員張陸，從小熱愛唱歌、嗓音出眾，在他全
力備戰(zhàn)藝考時(shí)，看到了國家發(fā)布的飛行員招生簡章，毅然決定報(bào)考飛行員，
為祖國航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。這啟示我們進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)要( )
D
A.考慮自己的興趣愛好 B.把握自己的個(gè)性特長
C.樹立終身學(xué)習(xí)的理念 D.立足國家社會(huì)的需要
5.[2024湖南] 【追求卓越 綻放精彩】
廖麗萍，全國勞動(dòng)模范和巾幗建功標(biāo)兵、湖湘杰出工匠獲得者。她堅(jiān)守電
力生產(chǎn)一線二十余載，做到10萬項(xiàng)倒閘操作“零差錯(cuò)”，設(shè)備維護(hù)“零事故”，
現(xiàn)場作業(yè)“零違章”。面對(duì)工作上的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，她積極應(yīng)用數(shù)字化手段攻堅(jiān)
破題、解決瓶頸。她不遺余力地指導(dǎo)年輕學(xué)徒，為國家培養(yǎng)了50多名專家
技能人才、100多名青年“雙師型”人才。她以匠心守初心，從電網(wǎng)追光者變
成發(fā)光者，護(hù)航當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說說廖麗萍身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
（8分）
[答案] ①愛崗敬業(yè)，熱愛勞動(dòng)。②精益求精，一絲不茍。③勇于創(chuàng)新，開
拓進(jìn)取。④敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。⑤幫助他人，為國育才。（每點(diǎn)2分，任
答四點(diǎn)即可）

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