資源簡(jiǎn)介

(共38張PPT)
第四單元 崇尚法治精神
01
目標(biāo)導(dǎo)航
課程目標(biāo)（核心素養(yǎng)、學(xué)段目標(biāo)） 內(nèi)容要求
1.理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及其重 要意義，在日常生活和社會(huì)活動(dòng)中自覺(jué)踐 行（政治 認(rèn)同） 2.了解以民法典為代表的、與日常生活相 關(guān)的法律，理解法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公平正 義的基本途徑（法治觀念） 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁
愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正
義、尚和合、求大同的核心理
念（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育）
02
思維導(dǎo)圖
03
考點(diǎn)解析
第七課 尊重自由平等
考點(diǎn)
1
尊重自由平等
1.自由的內(nèi)涵及作用
（1）含義：自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)
利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。
（2）意義：①增強(qiáng)個(gè)人的幸福感。②激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的
進(jìn)步與繁榮。
2.如何理解自由應(yīng)受必要的限制？/自由的真諦
（1）自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的，必要的限制是對(duì)自由的
保護(hù)。
（2）無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。
（3）無(wú)論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。（自由不是
絕對(duì)的，絕對(duì)的自由是不存在的。）
3.＊法治與自由的關(guān)系
法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。法治既規(guī)范自由又保護(hù)自由。
（1）法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律
可能付出失去自由的代價(jià)。
（2）法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。社
會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
4.＊我們應(yīng)該如何珍視自由？
（1）珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正
確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。
（2）依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，
樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。
1.社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系。（八年級(jí)上冊(cè)第三課）
2.我們要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利。（八年級(jí)下冊(cè)第四課）
5.＊平等的內(nèi)涵
在法律意義上，平等具有兩層含義。
含義 情境示例
①同等情況同等對(duì)待 男女同工同酬、一次選舉一人一票等
②不同情況差別對(duì)待 老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)
應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照
6.＊平等的意義/重要性
（1）平等是人類(lèi)的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。
（2）法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基
本原則之一。
7.＊如何理解“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等”這一原則？/如何
理解法律面前人人平等？
（1）任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教
育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各
項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。（總結(jié)：平等
地享有權(quán)利和履行義務(wù)）
（2）我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律
平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
（總結(jié)：平等地適用法律）
8.＊我們應(yīng)該如何踐行平等？
（1）反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受
法律約束的特權(quán)。
（2）平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地
對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。
（3）敢于抵制不平等的行為。面對(duì)一些不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，
應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。
（4）需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中
（不歧視學(xué)習(xí)不好的同學(xué)等）。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共
同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。
9.特權(quán)的含義、表現(xiàn)、反對(duì)的原因和追求特權(quán)的后果
（1）含義 所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利
（2）表現(xiàn) 現(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手
中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想
方設(shè)法逃避法律制裁等
（3）反對(duì)特權(quán) 的原因 特權(quán)是平等的大敵。每個(gè)公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的
義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)
（4）追求特權(quán) 的后果 法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受
到制裁和懲罰
10.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象 這些不平等現(xiàn)象的危害是什么？
（1）現(xiàn)象列舉：就業(yè)歧視、性別歧視、地域歧視等。
（2）危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。
（3）做法：面對(duì)不平等的現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)
依法維權(quán)。
第八課 維護(hù)公平正義
考點(diǎn)
2
維護(hù)公平正義
1.公平的含義、內(nèi)涵及具體要求
（1）含義：通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不
倚的態(tài)度或行為方式。
（2）內(nèi)涵及具體要求：
①權(quán)利公平：要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)
②規(guī)則公平：要求每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束
③機(jī)會(huì)公平：要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件（長(zhǎng)沙小升初
實(shí)行微機(jī)派位）
2.＊公平的意義或作用
（1）對(duì)個(gè)人：公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。①保證個(gè)人應(yīng)得的利益，
使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。②讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛
能，提高工作效率。
（2）對(duì)社會(huì)：公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。①有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方
面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)
的長(zhǎng)治久安。②有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)
社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
3.＊如何維護(hù)公平？
實(shí)現(xiàn)公平離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力，需要我們?cè)谏钪凶?br/>求公平，捍衛(wèi)公平。
（1）個(gè)人維護(hù)公平。①面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，
以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢
于對(duì)不公平說(shuō)“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平
（公平是相對(duì)的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平），努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。
（2）制度保障公平。①對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，
要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的。②對(duì)于司法而言，在解
決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。
4.正義行為的含義和正義的要求
（1）含義：正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。
（2）要求：①要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者
受到懲罰。②要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益。③要求
人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。
5.＊正義的力量/意義/重要性
（1）是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。
（2）是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。
（3）是社會(huì)制度的重要價(jià)值。有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群體，也
能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
（4）是社會(huì)和諧的基本條件。它有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)
系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社
會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。
6.＊如何守護(hù)正義？
（1）個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧。①面對(duì)非正義行為，一方
面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。②另一方面要講究策略，尋找有
效的方法，做到見(jiàn)義“智”為。
（2）司法維護(hù)正義——公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線。①
司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平
等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正。 ②積極推進(jìn)以司法公正
為核心的司法改革，依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)
司法案件中感受到公平正義。 ③實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家、社會(huì)和全體公民
的共同責(zé)任。讓我們從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美
好社會(huì)。
7.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的原因和要求
（1）原因：①公平正義是人類(lèi)追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值。
②追求自由平等、維護(hù)公平正義，是法治的價(jià)值追求，體現(xiàn)了法治的基本
精神。③實(shí)現(xiàn)公平正義，是國(guó)家，社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。
（2）要求：從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)。
▲法治是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的保證；追求自由平等，維護(hù)公平正義，
則是法治的價(jià)值追求，體現(xiàn)了法治的基本精神。
1.尊重和保障人權(quán)是我國(guó)憲法的基本原則。（八年級(jí)下冊(cè)第一課）
2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的價(jià)值要求:自由、平等、公正、法治。
（九年級(jí)上冊(cè)第五課）
1.未成年人受法律特殊保護(hù)，這違背了“法律面前一律平等”的原則。 ( )
改正：___________________________________________________________
___________________________
×
未成年人受到法律的特殊保護(hù)體現(xiàn)了不同情況差別對(duì)待，不違背 “法律面前一律平等”的原則。
2.法治限制了自由的實(shí)現(xiàn)，自由就應(yīng)該是無(wú)拘無(wú)束的。 ( )
改正： __________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
×
自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的，必要的限制是對(duì)自
由的保護(hù)。無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。法治既
規(guī)范自由又保障自由。
3.法律面前人人平等是實(shí)行法治的前提。 ( )
改正：___________________________________________________________
___________________________________________________
×
法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一；科學(xué)完備的法律體系是實(shí)行法治的前提。
04
典例點(diǎn)悟
命題點(diǎn)
1
尊重自由平等
1.[2024廣東] 近年來(lái)，我國(guó)多個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)發(fā)布公告，禁止非法穿
越國(guó)家自然保護(hù)禁地。但仍有不少戶(hù)外活動(dòng)愛(ài)好者擅自闖入，一定程度上
破壞了生態(tài)環(huán)境，甚至有人在野外遇險(xiǎn)造成傷亡。這告訴我們( )
A
①行使自由不得損害公共利益 ②熱愛(ài)自然也應(yīng)懷有敬畏之心 ③必要的限
制是對(duì)自由的保護(hù) ④錘煉意志更要勇于突破自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[解析] ④與題干無(wú)關(guān)，題干中未體現(xiàn)錘煉意志；①②③正確且符合題意。
故選A。
2.[2023青海] 對(duì)下邊漫畫(huà)理解正確的是
( )
C
A.法律靠社會(huì)輿論保證實(shí)施
B.法律只調(diào)整執(zhí)法者的行為
C.公民在法律面前一律平等
D.警察擁有超越法律的權(quán)限
[解析] A錯(cuò)誤，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施；B錯(cuò)誤，法律調(diào)整所有社會(huì)成
員的行為，不僅僅調(diào)整執(zhí)法者的行為；D錯(cuò)誤，任何人都沒(méi)有超越法律的權(quán)
限；C正確且符合題意。故選C。
命題點(diǎn)
2
維護(hù)公平正義
3.[2024煙臺(tái)] 公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值。建立一個(gè)公平正義的
社會(huì)，是人類(lèi)永恒的追求。下列能夠體現(xiàn)公平正義要求的是( )
B
①教育部開(kāi)展2024年義務(wù)教育陽(yáng)光招生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決整治“暗箱操作”“掐
尖招生”等現(xiàn)象 ②國(guó)家完善收入分配制度，增加低收入者收入，強(qiáng)化困難
群眾兜底保障 ③消費(fèi)者在網(wǎng)購(gòu)后為了得到賣(mài)家的感謝回饋，不管產(chǎn)品質(zhì)量
優(yōu)劣總是給賣(mài)家五星好評(píng) ④?chē)?guó)家醫(yī)保局實(shí)行每年醫(yī)保藥品目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整，
為患者減輕用藥負(fù)擔(dān)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[解析] ③錯(cuò)誤，消費(fèi)者為蠅頭小利作虛假評(píng)價(jià)，會(huì)影響到其他消費(fèi)者的合
法權(quán)益，不利于營(yíng)造公平的網(wǎng)購(gòu)秩序，屬于非正義行為；①②④正確且符
合題意。故選B。
4.[2024湖北] 【關(guān)注社會(huì) 崇尚法治】
2024年春節(jié)檔大熱電影《第二十條》，聚焦“正當(dāng)防衛(wèi)”這一法條，電影片名
取自刑法第二十條規(guī)定，講述了基層青年檢察官頂住重重阻力，追根溯源
還原案件真相，守護(hù)公平正義底線的故事。
“法律，是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價(jià)更大。”
“法不能向不法讓步！”
“我們辦的不是案子，而是別人的人生。”
……
以上電影臺(tái)詞引起了司法機(jī)關(guān)工作人員及廣大觀眾的深深共鳴，不同的社
會(huì)群體紛紛展開(kāi)討論。
（1）假如你是一名司法機(jī)關(guān)工作人員，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)臺(tái)詞的理解。（6分）
[答案] ①“法律，是讓壞人犯罪的成本更高，而不是讓好人出手的代價(jià)更大”
體現(xiàn)了法律具有規(guī)范和保護(hù)作用，法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲
惡揚(yáng)善，維護(hù)人民合法權(quán)益。②“法不能向不法讓步”鮮明地表達(dá)了法律的權(quán)
威性和不可侵犯性。公正司法是維護(hù)社會(huì)公平正義的最后一道防線，讓違
法者承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。③“我們辦的不是案子，而是別人的人生”這句話深刻
地揭示了司法工作的深遠(yuǎn)影響和重大責(zé)任。在辦理案件時(shí)，以事實(shí)為依據(jù)，
以法律為準(zhǔn)繩，確保司法公正，給當(dāng)事人一個(gè)公正合理的結(jié)果。（每點(diǎn)2分，
其他表述合理亦可酌情給分）
（2）維護(hù)社會(huì)公平正義，每一個(gè)人都不能缺席。請(qǐng)列舉兩個(gè)例子，說(shuō)明在
生活中你會(huì)怎樣維護(hù)公平正義。（4分）
[答案] 示例一：在日常的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，平等對(duì)待每一位同學(xué)，不歧視、
不偏袒，積極營(yíng)造公平正義的校園氛圍。
示例二： 在社區(qū)中，如果發(fā)現(xiàn)物業(yè)不作為，導(dǎo)致服務(wù)不公平，我會(huì)積極收
集相關(guān)證據(jù)和信息，向物業(yè)管理層反映情況，并提出合理的改進(jìn)建議。
（每點(diǎn)2分，其他表述合理亦可酌情給分）

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