資源簡介

(共60張PPT)
GREEN BUSINESS
2025中考復習
2025年中考一輪復習講練測
03
地球的運動
目錄
CONTENTS
01
考情透視·目標導航
02
知識導圖·思維領航
03
03
考點突破·考向探究
04
填圖寶典·地圖速記
知識講解+重難剖析+易混易錯+考法預測
新型考法·素養提升
05
跨學科+新情境+材料分析+地理實踐力
考點要求 課標要求 命題預測
地球的自轉 運用地球儀或軟件，演示地球的自轉運動，說出地球的自轉方向、周期。 結合實例，說出地球自轉產生的主要自然現象及其對人們生產生活的影響。 1.叢命題題型和內容上看
試題以選擇題和綜合填圖題為主，題目容易，主要從以下幾方面考查：地球的自轉和公轉特征、地球的自轉和公轉產生的地理現象。
2.從命題思路上看
(1)將地球的自轉和公轉知識結合起來，綜合考查地球運動產生的各種地理現象及其相互關系，考查學生學生分析和理解能力。
（2）結合時事熱點、科技發展、生活實際等創新情境進行考查。如以我國的航天發射任務為背景，考查地球運動對航天發射時間選擇的影響，考查學生對地球運動知識的掌握和應用
3.復習時應注意關注細節和易錯點，多聯系生活實際和熱點話題，注重跨學科知識融合。
地球的公轉 需運用模型或軟件，演示地球的公轉運動，說出地球的公轉方向、周期。 結合實例，說出地球公轉產生的主要自然現象及其對人們生產生活的影響。
考情透視·目標導航
知識導圖·思維領航
考點01 地球的自轉特征
考點02 地球的自轉產生的現象
晝夜更替、時差、星辰的東升西落、物影朝向及長度的變化
01
地球的自轉
第一部分
PART ONE
概念 地球繞著 的旋轉運動
方向
自_____向_____、北_____南_____
周期 _______________
地 軸
西
東
北
南
北極星
地軸
西
東
逆
順
一天（即24小時）
考點突破
考點01 地球的自轉特征
考點突破·考向探究
地球的自轉特征
1.晝夜更替
黑夜
白天
地球是一個不透明球體，在任何時刻，太陽光只能照亮地球的一半。
地球不透明且不發光
地球不停的轉動
產生晝夜更替
考點突破
考點02 地球自轉產生的地理現象
考點突破·考向探究
2.時間差異
地球不停地自西向東自轉，晝夜也就不斷更替，而且總是自東方迎來黎明的曙光，由西方送走黃昏的落日。地球上不同經度的地方，也就出現了時間的差異。
原因
兩地經度不同
地球的自轉
考點突破
考點02 地球自轉產生的地理現象
考點突破·考向探究
稿定PPT
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02
北京時間：我國各地統一采用北京所在的____________的區時（即120°E的地方時）作為標準時間，這就是北京時間。
已知某地的經度數，求該地所在的時區：
①時區數=經度數/15
②若該地的經度數為東經度，則位于____________
③若該地的經度數為西經度，則位于____________
區時的計算可以利用“______________”原則，即已知偏東時區的區時求偏西時區的區時用減法，反之，用加法。
東八區
東時區
西時區
東加西減
方法技巧
時差的計算
考點突破
考點02 地球自轉產生的地理現象
考點突破·考向探究
方法技巧
時差的計算
東八區
零時區
北京
倫敦
紐約
已知：
例如：當倫敦時間為9月10日10點時，北京是幾點？
時間計算：東加西減
-5
-7
-4
-6
-8
0
1
-1
2
3
4
5
6
7
8
9
-2
-3
-9
9月10日18點
北京
倫敦
8個時區
9月10日10點
紐約
9月10日5點
5個時區
10
＋
8
18
＝
10
－
5
5
＝
考點突破
考點02 地球自轉產生的地理現象
考點突破·考向探究
3.日落星辰的東升西落
地球不停地自西向東自轉，晝夜也就不斷更替，而且總是自東方迎來黎明的曙光，由西方送走黃昏的落日。
考點突破
考點02 地球自轉產生的地理現象
考點突破·考向探究
4.一天中物影朝向及長度的變化
以北回歸線以北地區為例
清晨 日出_____方，太陽高度（角）較_____，故物影朝_____，長度較_____。
正午 太陽在__________，太陽高度（角）最_____，故物影朝_____，長度最_____。
黃昏 夕陽_____下，太陽高度（角）變_____，故物影朝_____，長度變_____。
東
小
西
長
正南
大
北
短
西
小
東
長
考點突破
考點02 地球自轉產生的地理現象
考點突破·考向探究
【典例】北京時間2024年7月3日22時51分，經過約6．5小時的出艙活動，神舟十八號乘組航天員密切協同，完成了艙外巡檢任務。根據圖以及材料信息，完成下面小題。
1．航天員在太空中看到地球的自轉方向，正確的是（ ）
2．在中國空間站每90分鐘經歷一次日出日落，而地球上則需要一天，這是由于中國空間站和地球的（ ）
A．自轉方向不同 B．公轉方向不同 C．公轉周期不同 D．自轉周期不同
考向探究
考向01 地球自轉的特征
考法 結合我國航天成就考查
地球自轉方向是自西向東，北逆南順
中國空間站自轉周期90分鐘，而地球自轉周期是24小時，自轉周期不同
考點突破·考向探究
【變式】北京時間2024年3月2日13時神舟十七號宇航員首次完成艙外維修任務，中國空間站進入應用與發展新階段。完成下面小題。
1．中國空間站距離地面高度400多千米，其在軌運行繞轉中心是（ ）
A．地球 B．月球
C．北極星 D．火星
2．神舟十七號成功完成維修任務時，位于智利首都圣地亞哥（西五區）的測控站正值夜晚。這是因為（ ）
A．緯度差異 B．氣候差異
C．地球公轉 D．地球自轉
考向探究
考向01 地球自轉的特征
考法 結合我國航天成就考查
中國空間站在橢圓軌道上繞地球運行，A正確
造成兩地時間差異的主要原因是由于地球的自轉，D正確
考點突破·考向探究
【典例】在暗室里，將一盞電燈放在桌子上代表太陽，在電燈旁放個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動，觀察地球儀的受光區域及其變化，讀“模擬地球自轉運動示意圖（下圖）”，完成下面小題。
1．用地球儀演示地球自轉時（ ）
A．自西向東撥動球體 B．需繞假想太陽旋轉
C．保持地軸豎直狀態 D．應使房間明亮，以便于觀察
2．該實驗目的是演示（ ）
A．四季變化 B．晝夜長短變化
C．晝夜交替 D．太陽東升西落
3．逆時針緩緩撥動地球儀旋轉180°，會發現圖中甲點（ ）
A．一直處于白天 B．一直處于黑夜
C．由黑夜變成白天 D．由白天變成黑夜
考向探究
考向02 地球自轉產生的地理現象
考法01 結合新課標·地理實踐力考查
地球自轉方向是自西向東
地球自轉是圍繞地軸旋轉
地軸始終保持傾斜方向
房間明亮不易觀察
該實驗目的是演示晝夜交替，四季變化、晝夜長短變化是由地球公轉引起的,A正確。
甲點此時屬于白天，若逆時針緩緩撥動地球儀旋轉180°，甲點將由白天變成黑夜，D正確
考點突破·考向探究
【變式】用手電筒的光線模擬太陽光照，演示地球運動及產生的地理現象。讀圖，完成下面小題。
1．撥動圖甲地球儀，可以演示（ ）
①晝夜更替現象②晝夜長短變化③地球的自轉④地球的公轉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．圖乙是福州（26°N,119°E）某中學研學小組，在春分日、夏至日、秋分日、冬至日對校園正午樹影的記錄。圖乙樹影與圖甲當日相符的是（ ）
A．② B．③ C．④ D．①
考向探究
考向02 地球自轉產生的地理現象
考法01 結合新課標·地理實踐力考查
出現極夜現象，為北半球的冬至日，此時北半球太陽高度角最低，正午物體的影子最長
影子最長
考點突破·考向探究
【典例】踩影子游戲（比賽誰先踩到對方的影子）你玩過嗎？金秋十月，陽光明媚的某日下午第二節課，西安市某幼兒園組織小朋友們到室外操場上玩踩影子游戲（如下圖）。完成下面小題。
1．隨著游戲的進行，小朋友們身體的影子將（ ）
A．逐漸變短 B．先變長再變短
C．逐漸變長 D．先變短再變長
2．若僅考慮影子的長短，一天中最難踩到對方影子的時間是（ ）
A．上午10：00 B．中午12：00
C．下午14：00 D．下午16：00
考向探究
考向02 地球自轉產生的地理現象
考法02 結合生活情境考查
太陽逐漸落下，太陽高度逐漸減小,影子逐漸變長
一天中，早晨晚上太陽高度小，影子長；中午太陽高度大，影子短。最短時最難踩。
考點突破·考向探究
【變式】某酒店大堂內的兩個時鐘分別示意北京時間和倫敦時間，如下圖所示。讀下圖，完成下列各題。
1．“時間去哪兒了？”倫敦和北京兩地產生時差的原因是（ ）
A．地球自轉，兩地緯度不同
B．地球自轉，兩地經度不同
C．地球公轉，兩地緯度不同
D．地球公轉，兩地經度不同
2．當中央電視臺“新聞聯播”節目開始播放時（北京時間19時），倫敦時間是（ ）
A．昨日11時 B．昨日23時 C．今日23時 D．今日11時
考向探究
考向02 地球自轉產生的地理現象
考法02 結合生活情境考查
倫敦是0時區，北京是東8區，北京比倫敦早8個小時
考點突破·考向探究
考點01 地球公轉的特征
考點02 地球的公轉產生的地理現象
四季變化、直射點的移動、晝夜的變化、太陽高度的變化、五帶的劃分
重難點01 地球在公轉軌道中位置的判讀
重難點02 太陽直射點的位置移動及晝夜長短的變化
重難點03 太陽光照圖的判讀
02
地球的公轉
第二部分
PART TWO
概念 地球繞著 的旋轉運動
旋轉中心 太陽
方向 自_____向_____、
周期 _______________
特征 地球公轉時，地軸是__________的，而且它的空間指向保持不變，北極始終指向_________附近。
太陽
西
東
一年
西
東
傾斜
北極星
考點突破
考點01 地球公轉的特征
考點突破·考向探究
季節 月份 節氣
春季 _______________月
夏季 _______________月 秋季 _______________月 冬季 _______________月 1.四季的變化
注：以北半球為例，南北半球季節相反
3、4、5
6、7、8
9、10、11
12、1、2
考點突破
考點02 地球公轉產生的地理現象
考點突破·考向探究
1.四季的變化
考點突破
考點02 地球公轉產生的地理現象
二十四節氣歌
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月兩節不變更，最多相差一兩天。
上半年來六廿一，下半年來八廿三。
注：廿（niàn），意為二十。
考點突破·考向探究
2.太陽直射點位置的移動
赤道
北回歸線
南回歸線
春分
夏至
秋分
冬至
第二年 春分
春分—夏至—秋分：太陽直射點在北半球，
秋分—冬至—春分：太陽直射點在南半球；
夏至—秋分—冬至：太陽直射點向南移，
冬至—春分—夏至：太陽直射點向北移。
考點突破
考點02 公轉產生的地理現象
規律：地球在繞太陽公轉的一年中，太陽直射點總是有規律地在23.5°N和23.5°S之間移動。
考點突破·考向探究
2.太陽直射點位置的移動
考點突破
考點02 公轉產生的地理現象
節氣 日期 太陽直射點位置
春分日 3月21日前后
夏至日 6月22日前后
秋分日 9月23日前后
冬至日 12月22日前后
赤道或0°緯線
北回歸線或23.5°N
赤道或0°緯線
南回歸線或23.5°S
考點突破·考向探究
2.太陽直射點位置的移動
考點突破
考點02 公轉產生的地理現象
直射范圍 直射次數 南北回歸線上 __次
南北回歸線之間 __次
南北回歸線之外 __次
直射點移動規律 向北移動___________ 向南移動___________ 南北回歸線之間
1
2
0
①和④
②和③
①
②
③
④
考點突破·考向探究
考點突破
考點02 公轉產生的地理現象
誤區 正確
赤道地區一年有兩次太陽直射現象，其他地區一年太陽只直射一次。
南北回歸線穿過的地區，一年有一次太陽直射現象，南北回歸線之間的地區，一年有兩次太陽直射現象；太陽直射回歸線時，回歸線所在半球晝最長、夜最短。南、北回歸線以外地區無太陽直射現象；赤道地區全年晝夜等長。
易錯點：太陽直射次數與位置的關系
考點突破·考向探究
3.晝夜長短的變化
考點突破
考點02 地球公轉產生的地理現象
太陽直射點在北半球，北半球晝長夜短，越往北晝越長，直至出現極晝；太陽直射點向北移動的過程，就是北半球晝漸長的過程，南半球相反。
直射點在那個半球，那個半球晝長;直射點向那個半球移動，那個半球晝增長
記憶口訣
考點突破·考向探究
3.晝夜長短的變化
春分
3·21
晝夜平分
晝夜平分
秋分
9·23
夏至
6·22
晝最長
夜最長
冬至
12·22
晝短夜長
晝長夜短
晝長夜短
晝短夜長
考點突破
考點02 地球公轉產生的地理現象
以北半球為例
節氣 日期 晝夜長短情況
春分日 3月21日前后 全球晝夜平分
夏至日 6月22日前后 北半球晝長夜短 ，北極圈以北出現極晝現象；南半球與之相反
秋分日 9月23日前后 全球晝夜平分
冬至日 12月22日前后 北半球晝短夜長，北極圈以北出現極夜現象；南半球與之相反
考點突破·考向探究
3.晝夜長短的變化
考點突破
考點02 地球公轉產生的地理現象
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02
①
④
②
③
①晝漸長夜漸短________
②晝漸短夜漸長________
①和④
②和③
晝夜長短的變化規律
春分
3·21
晝夜平分
晝夜平分
秋分
9·23
夏至
6·22
晝最長
夜最長
冬至
12·22
晝漸長
夜漸短
夜漸長
晝漸短
考點突破·考向探究
4.太陽高度及物影長短的變化
考點突破
考點02 地球公轉產生的地理現象
（1）太陽高度和正午太陽高度：
太陽高度：太陽光線與地平面的夾角為太陽高度，直射（太陽光線垂直照射）時太陽高度最大，為90°。
正午太陽高度：一天中正午時的太陽高度叫正午太陽高度，是一天中最大的太陽高度。
考點突破·考向探究
4.太陽高度及物影長短的變化
考點突破
考點02 地球公轉產生的地理現象
（2）正午太陽高度的變化
地區 夏至日 夏至日 至冬至日 冬至日 冬至日至次
年夏至日
北回歸線及 其以北地區 最大 由大變小 最小 由小變大
南回歸線及 其以南地區 最小 由小變大 最大 由大變小
南北回歸線 之間的地區 每年有兩次太陽直射，直射時最大，其他時間隨太陽直射點的遠離或接近而變小或變大
考點突破·考向探究
4.太陽高度及物影長短的變化
考點突破
考點02 地球公轉產生的地理現象
（3）物影的變化（以北回歸線以北的地區為例）
一天之中，正午太陽高度最大，物影長度最短。
一年中，冬至日太陽高度最低，太陽高度角最小，物影最長。 冬至日至夏至日，物影由長變短；夏至日至冬至日，物影由短變長。
考點突破·考向探究
5.五帶的劃分
考點突破
考點02 地球公轉產生的地理現象
有太陽直射現象
既無太陽直射,又無極晝極夜現象
有極晝極夜現象
終年炎熱
四季分明
終年嚴寒
四季分明
終年嚴寒
既無太陽直射,又無極晝極夜現象
有極晝極夜現象
天文特征
氣候特征
考點突破·考向探究
【典例】某學生嘗試自行演示地球運動（如圖所示），橢圖形紙板代表地球公轉軌道平面，鉛筆代表太陽直射光線。據此完成下面小題。
1．下列做法錯誤的是（ ）
A．演示自轉時，將地球儀繞紙板一周
B．演示公轉時，地軸空間指向始終不變
C．演示自轉時，從左向右撥動地球儀
D．演示公轉時，運動方向是①→②→③→④
2．地球公轉至④位置時，太陽光線直射在______，此時濟南地理現象描述正確的是（ ）
A．北回歸線學校教學樓正午影子逐漸變短 B．北極圈泉城公園鮮花盛開
C．赤道放學時已經黑天 D．南回歸線大明湖水面結冰
考向探究
考向01 地球公轉的特征
考法01 結合新課標·地理實踐力考查
演示公轉時，才將地球儀繞紙板一周
地球自西向東自轉，演示自轉時，從左向右撥動地球儀
太陽光線直射南回歸線，濟南位于北半球，此時為冬季
考點突破·考向探究
【典例】讀“太陽直射點回歸運動示意圖”，完成下面小題。
1．當太陽直射點位于d處時，秦皇島市（ ）
A．晝長夜短 B．晝長達最大值 C．晝夜等長 D．晝長達最小值
2．2024年春節（2月10日）至五一勞動節，太陽直射點的移動方向是（ ）
A．向南移 B．先向南再向北 C．向北移 D．先向北再向南
考向探究
考向02 地球公轉產生的地理意義
考法01 結合太陽直射示意圖考查
太陽直射點位于d處時，北半球為冬至日,秦皇島晝最長
期間太陽直射點位于南半球、向北運動，到春分日時到達赤道，至五一勞動節期間繼續向北運動
考點突破·考向探究
【變式】數九是我國古代民間一種計算寒天的方法，從冬至日算起，每九天算“一九”。民間有描畫九九消寒圖的習俗，人們用墨筆每天暈染一瓣梅花，九九八十一天后，梅花點遍，春回大地。下圖分別為九九消寒圖和太陽直射點移動路線圖，完成下面小題。
1．自冬至日涂染開始，至消寒圖完成期間，太陽直射點移動的位置在（ ）
A．a—b之間 B．b—c之間 C．c—d之間 D．d—e之間
2．在涂染消寒圖期間，北京（ ）
A．晝短夜長，白晝漸短
B．晝長夜短，白晝漸長
C．氣溫持續下降至全年最低
D．正午日影逐漸變短
考向探究
考向02 地球公轉產生的地理意義
考法01 結合太陽直射示意圖考查
節氣冬至—春分，直射點在a-b之間
節氣冬至—春分，期間晝短夜長，白晝漸長，北京氣溫先降至全年最低，又逐漸升高，太陽直射點北移，正午日影逐漸變短
考點突破·考向探究
【典例】2024年中非合作論壇峰會是中國和非洲國家之間舉辦的峰會，于2024年9月4日至6日在北京舉行。讀地球公轉示意圖，完成下面小題。
1．峰會舉辦期間，地球公轉到（ ）
A．①~②之間 B．②~③之間
C．③~④之間 D．④~①之間
2．峰會舉辦期間，太陽直射點位于（ ）
A．東半球 B．西半球 C．北半球 D．南半球
3．此時北京的晝夜長短關系是（ ）
A．晝短夜長 B．晝長夜短 C．晝夜等長 D．極晝現象
考法02 結合時事熱點考查
考向探究
考向02 地球公轉產生的地理意義
春分（3月21日）
夏至（6月22日）
秋分（9月23日）
冬至（12月22日）
直射北半球，晝長夜短
考點突破·考向探究
【典例】2023年夏天，網上興起了一股“三伏天曬背”的熱潮，以期達到養生的目的。2023年的三伏天于7月11日入伏，7月21日進入中伏，8月10日開始末伏，直至8月19日三伏天結束，總共40天。讀“二十四節氣示意圖”，完成下面小題。
1．三伏天的第一天，下列與北京市（40°N，116°E）的晝夜長短情況最接近的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
2．三伏天結束后迎來的第一個節氣為（ ）
A．小滿 B．立秋 C．處暑 D．寒露
考法03 結合二十四節氣圖考查
考向探究
考向02 地球公轉產生的地理意義
位于夏至日到秋分日之間，太陽直射在北半球，北京晝長夜短
圖中相鄰兩個節氣之間相差15天
考點突破·考向探究
【變式】二十四節氣是上古農耕文明的產物，蘊含了中華民族悠久的文化內涵和歷史積淀。圖為二十四節氣對應地球公轉軌道位置示意圖，完成下面小題。
1．根據地球公轉方向判斷，寒露過后的下一個節氣是（ ）
A．立秋 B．霜降
C．小雪 D．芒種
2．二十四節氣的制定是依據（ ）
A．地球自轉 B．地球形狀
C．地球公轉 D．地球大小
考法03 結合二十四節氣圖考查
考向探究
考向02 地球公轉產生的地理意義
考點突破·考向探究
【典例】“北標窺日”，指位于廣東省汕頭大學北5千米處的北回歸線標志塔，以“北”字形支架支撐著一個直徑5米的地球儀，當太陽直射北回歸線時，可看到陽光從地球儀中間的小孔映射在地面上的影子。標志塔下面的平臺用黑色大理石鋪設一道黑線表示北回歸線。下圖為某攝影師拍攝的汕頭市北回歸線標志塔照片。據完成下面小題。
1．要觀賞“北標窺日”，應選擇的時間是（ ）
A．春分日 B．夏至日
C．秋分日 D．冬至日
2．觀測者通過鋼管看到太陽時，正值當地（ ）
A．上午 B．正午
C．下午 D．傍晚
考法04 結合天文觀測建筑考查
考向探究
考向02 地球公轉產生的地理意義
觀測者通過鋼管看到太陽時，太陽位于天頂，此時太陽直射該地區，該地區位于北回歸線，有陽光直射為夏至日，故B正確
此標志位于北回歸線上，圖中影子在地球的正下方，因此拍攝此照片時正值當地正午
考點突破·考向探究
【變式】讀五帶分布圖，完成下面小題。
1．五帶中，會出現極晝或者極夜現象的是（ ）
A．熱帶 B．北溫帶 C．南溫帶 D．北寒帶
2．來自世界各地的學生討論其家鄉的環境特征時，說法對應正確的是（ ）
A．熱帶——夏季高溫，冬季嚴寒
B．北溫帶——四季分明
C．北寒帶——樹木四季常青
D．南溫帶——終年炎熱
考法05 結合五帶劃分圖考查
考向探究
考向02 地球公轉產生的地理意義
考點突破·考向探究
1.判讀方法
考點突破
重難點01 地球在公轉軌道中位置的判讀
在地球公轉示意圖（以北半球為例）中，地球按逆時針方向公轉，節氣按照春分—夏至—秋分—冬至的順序變換。
考點突破·考向探究
2.判讀技巧
考點突破
重難點01 地球在公轉軌道中位置的判讀
熟記二分二至日的時間，再看某一時間點位于二分二至日的哪一時段內，據此確定此時地球在公轉軌道中的位置。
如兒童節（6月1日）介于春分（3月21日前后）和夏至（6月22日前后）之間，此時地球位于公轉軌道中的A點，太陽直射點位于赤道與北回歸線之間，并且向北移動。
考點突破·考向探究
1. 判斷晝夜長短情況
考點突破
重難點02 太陽直射點的位置移動及晝夜長短的變化
①太陽直射赤道（春分日或秋分日）：全球晝夜平分
②太陽直射北回歸線（夏至日）：北半球晝最長，夜最短
太陽直射南回歸線（冬至日）：北半球晝最短，夜最長
③太陽直射北半球（春分—夏至—秋分）：北半球晝長夜短
太陽直射南半球（ 秋分—冬至—春分）：北半球晝短夜長
考點突破·考向探究
2.判斷晝夜長短變化情況
考點突破
重難點02 太陽直射點的位置移動及晝夜長短的變化
①太陽直射點北移過程中（冬至—春分—夏至）：北半球晝漸長，夜漸短
②太陽直射點南移過程中（夏至—秋分—冬至）：北半球晝漸短，夜漸長
考點突破·考向探究
1.冬至日光照圖(陰影為黑夜)
考點突破
重難點03 太陽光照圖的判讀
①圖a,根據地球自轉方向為順時針方向,確定極點為南極點。由圖可知南極圈內為極晝現象,則北極圈內為極夜現象,故北半球為冬季。
②圖b,根據地球自轉方向為逆時針方向,確定極點為北極點。由圖可知北極圈內為極夜現象,故北半球為冬季。
③圖c,北極圈內為極夜現象,故北半球為冬季。
考點突破·考向探究
2.夏至日光照圖(陰影為黑夜)
考點突破
重難點03 太陽光照圖的判讀
①圖d,根據地球自轉方向為逆時針方向,確定極點為北極點。由圖可知北極圈內
為極晝現象,故北半球為夏季。
②圖e,根據地球自轉方向為順時針方向,確定極點為南極點。由圖可知南極圈內為極夜現象,則北極圈內為極晝現象,故北半球為夏季。
③圖f,北極圈內為極晝現象,故北半球為夏季。
考點突破·考向探究
【典例】（2024·湖南邵陽·模擬預測）2024年5月3日17時27分，我國“嫦娥六號”月球探測器在海南文昌衛星發射中心搭乘長征五號遙八運載火箭成功發射，并計劃于6月2日在月球背面實現軟著陸、發射后53天實現返回！這將是人類首次對月背面土壤進行采集和返回研究，標志著我國探月計劃進入了新時代。完成下面小題。
“嫦娥六號”發射至返回期間，地球的運動處于（ ）
A．①-② B．②-③
C．③-④ D．④-①
考向探究
重難點01 地球在公轉軌道中位置的判讀
5月3日至6月25日,結合圖可知，地球的運動處于①-②
考點突破·考向探究
【典例】（2024·四川涼山·模擬預測）2024年1月17日晚，長征七號運載火箭托舉著天舟七號貨運飛船直沖霄漢，向中國空間站送出2024年的“新年太空大禮包”。下圖為地球公轉示意圖。讀圖，完成下面小題。
1．天舟七號發射時，地球在公轉軌道上的位置大致是（ ）
A．甲、乙之間 B．乙、丙之間
C．丙、丁之間 D．丁、甲之間
2．天舟七號發射時，關于涼山州的晝夜長短情況或變化正確的是（ ）
A．晝漸長，夜漸短 B．晝夜等長
C．夜漸長，晝漸短 D．晝長夜短
考向探究
重難點02 太陽直射點及晝夜長短的變化
考點突破·考向探究
【典例】讀下圖“太陽光照圖”，完成下面小題。
1．圖中正值正午時刻的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
2．圖中D點位于五帶中的（ ）
A．熱帶 B．北溫帶 C．南寒帶 D．南溫帶
3．下列關于B、C兩地點的敘述中，錯誤的是（ ）
A．B點在C點的正東方 B．B點此時是白天
C．C點的時間比B點早 D．B、C兩點同屬北半球
考向探究
重難點01 太陽光照圖的判讀
圖中B點位于晝半球的中央經線，平分晝半球，地方時為12點，正值正午時刻
圖中B比C位置偏東，所以B點比C點早看到日出
考點突破·考向探究
【變式】下圖示意某半球某日的晝夜狀況，圖中陰影區域為夜半球，箭頭示意地球的自轉方向，讀圖，完成下面小題。
1．圖所示半球為（ ）
A．南半球 B．北半球 C．東半球 D．西半球
2．圖中甲地位于丁地的____方向（ ）
A．東北 B．西北 C．東南 D．西南
3．圖中正值日出的是（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
4．經度相差15°，時間相差1小時，據此推測甲、乙兩地的時間相差（ ）
A．2小時 B．6小時 C．8小時 D．12小時
考向探究
重難點01 太陽光照圖的判讀
地球的自轉方向呈逆時針，故為北極上空，則圖中所示半球為北半球
丙地位于晨線上，故丙地正值日出
由圖可知，甲乙兩地經度相差90°，故甲、乙兩地的時間相差6小時
考點突破·考向探究
填圖寶典
填圖01 考查太陽直射點的移動
春分
3月21日
夏至
6月22日
秋分
9月23日
冬至
12月22日
填圖寶典·地圖速記
填圖寶典
填圖02 考查地球公轉二分二至圖
讀地球公轉示意圖，在下面橫線上填上合適的內容。
春分
3月21日
赤道
晝夜等長
夏至
6月22日
北回歸線
晝長夜短
極晝
冬至
6月22日
北回歸線
晝長夜短
極夜
秋分
9月23日
赤道
晝夜等長
填圖寶典·地圖速記
填圖寶典
填圖03 考查五帶的劃分
讀五帶劃分示意圖，在下面橫線上填上合適的內容。
北極圈
北回歸線
南回歸線
南極圈
北寒帶
北溫帶
熱帶
南溫帶
南寒帶
填圖寶典·地圖速記
新型考法
考法01 探究式主題學習
【典例】根據圖文材料，完成下列各題。
“二十四節氣”始于立春，周而復始。
探究一二十四節氣的成因
(1)二十四節氣的劃分與 運動密切相關。
探究二二十四節氣與農事
白露早，寒露遲，秋分種麥正當時。次年芒種前后，小麥開始成熟收割。
(2) 前后種麥，次年 前后小麥收獲。
(3)在小麥播種到次年收獲期間，棗莊市氣溫變化趨勢是 。
探究三二十四節氣與生活
晝夜均，寒暑平。一場雨，一朝寒。木染青黃，蟬噤荷殘。
(4)諺語描述的節氣是 ，該節氣當天，陽光直射 （緯線）。
(5)“又是一個平衡日，子線從南向北回”，太陽直射點自南向北移動過程中，天氣漸 （冷/暖），生活中發生的變化還有 （舉一例）。
地球公轉
秋分
芒種
先降低后升高
秋分
赤道
暖
冰雪融化
新型考法·素養提升
(2)“離離原上草，一歲一枯榮。”描述的是地球公轉運動產生的 現象。
新型考法
考法02 材料分析題
【典例】閱讀圖文材料，完成下列問題。
材料一：嫦娥四號任務“玉兔二號”月球車2024年9月10日已經行走了1613米并傳回最新影像，完成了在月球背面第71個月晝工作。工作時間將近5年零9個月，它是目前世界上在月球工作時間最長的月球車。
材料二：地球運動軌道圖（左圖） 和地球某時刻太陽光照示意圖（右圖）
②
③
晝長夜短
四季更替
新型考法·素養提升
(1)讀左圖，“玉兔二號”月球車傳回最新影像時，地球處于圖中公轉軌道上的位置是 到 之間（填序號）。此時我們家鄉乾安縣晝夜長短情況是 。
(5)陽光斜射得厲害，甚至有一段時間太陽終日不出，氣候終年寒冷，位于北極圈以北，所處的溫度帶是 。氣候終年炎熱的溫度帶是 。
(4)諺語：晝夜均，寒暑平。一場雨，一朝寒。草木染青黃，蟬噤荷殘。描述的節氣是 ，判斷理由是 。
新型考法
考法02 材料分析題
(3)右圖所示這一天是北半球的 （節氣）（選填冬至或者夏至），北極圈以北地區有 _現象。（選填極晝或者極夜）
夏至
極晝
秋分
全球晝夜平分為春分和秋分，草木枯黃，代表著秋天的到來
北寒帶
熱帶
新型考法·素養提升
【典例】閱讀圖文材料，完成下列問題。
材料一：嫦娥四號任務“玉兔二號”月球車2024年9月10日已經行走了1613米并傳回最新影像，完成了在月球背面第71個月晝工作。工作時間將近5年零9個月，它是目前世界上在月球工作時間最長的月球車。
材料二：地球運動軌道圖（左圖） 和地球某時刻太陽光照示意圖（右圖）
【演示實驗】
撥動地球儀，觀察光照區域變化。
(1)該實驗演示的是 現象。如圖所示乙位于 （晝半球/夜半球）
(2)按照 （自轉方向）撥動地球儀，甲乙兩地中 地將先迎來日出。
新型考法
考法03 地理實踐力
【典例】地球的運動和我們的生活息息相關，讀圖完成下列題目。
晝夜交替
夜半球
自西向東
乙
新型考法·素養提升
【地理實踐】
某中學興趣小組觀察并記錄的棗莊市前后兩棟樓“冬、夏兩個季節正午太陽光照和樓房影子示意”
甲
冬季甲
北半球冬季太陽高度角最小，物影最長
新型考法·素養提升
新型考法
考法03 地理實踐力
(3)甲乙兩圖反映冬季正午太陽光照的是 。
(4)若要購買北樓底層樓房，為確保房間全年采光效果好，建議 （季節）去實地考察，理由是 。
GREEN BUSINESS
下節預告……
2025年中考一輪復習講練測
專題04 地圖
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