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SECTION 2 OF CHAPTER II
【2024新教材】人教版 初中地理 七年級(上)冊
TOPOGRAPHIC MAP
地形圖的判讀
TOPOGRAPHIC MAP
七年級上冊 第二章 第二節 第1課時
學習目標
通過閱讀地圖，學會區分海拔和相對高度。（重點）
閱讀等高線地形圖，在等高線地形圖上識別地勢高低起伏、坡度陡緩，判斷五種山體（山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部）的地形部位。（難點）
聯系實際，能在分層設色地形圖上識別五種地形類型（平原、高原、山地、丘陵、盆地），說出五種地形的地表狀況和海拔差異。（重點）
聯系生產與生活實際，了解山地不同部位對生產與生活的影響。（重點、難點）
1、什么是海拔？：
2、什么是相對高度？：
地面某個地點高出海平面的垂直距離
地面某一個地點高出另一個地點的垂直距離
圖中，甲地海拔為 米，
乙地海拔為 米，
甲乙兩地的相對高度為 米。
甲
乙
671米
354米
海平面
317米
671
354
317
一、海拔與相對高度
課本P32
二、等高線地形圖
700米
600米
500米
1、等高線：
把陸地海拔高度相同的各點連成線
2、等深線：
把海洋深度相同的各點連成線
海拔高度
（海洋深度）
400米
300米
200米
700
600
500
400
300
200
3、等高距：
兩條相鄰等高線的差
②同線等高（同一條等高線上
各點海拔相等）
③同圖等距(等高距全圖一致)
①為閉合曲線
等高線的特點
④等高線上的高度為海拔，單
位是米(m)
等高距
課本P32
學以致用
小小練習
100
200
B
M
N
A
C
1.圖中的等高距是 米。
100
2.如果M和N都在等高線上，M與N的
相對高度是 米。
300-100=200
3.那B的海拔是 米。
大于400，小于500
4.那C的海拔是 米。
大于0，小于100
二、等高線地形圖
在同一等高線地形圖上，
等高線越 ，坡度越陡，
等高線越 ，坡度越緩。
緩坡
陡坡
密集
稀疏
情境：小胖爬山如何看等高線地
形圖，選擇爬哪個坡？
通過等高線的特征，還可以識別山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常見的地形部位。
課本P32
三、五種不同的地形部位
山峰
山峰
山脊
山脊
山谷
山谷
鞍部
鞍部
課本P33
800
600
400
200
200米
400米
600米
800米
山峰
閉合曲線，內高外低
100
200
300
400
500
300
②
山谷
凸高為谷
山谷是集水區，
易發育河流。
這里修建道路需要架橋
200
100
③
山脊
凸低為脊
山脊是
山的分水嶺
地理修建道路需要挖隧道
判別AB兩幅圖，哪個是山谷，哪個是山脊。
80
70
60
50
40
80
70
60
50
40
山脊
山谷
A
B
凸低為脊，凸高為谷
100
200
300
400
500
600
⑤
陡崖
等高線重疊
陡崖常見瀑布景觀
陡崖適合攀巖、蹦極
300
300
200
100
鞍部
兩個山峰之間較低的部位
鞍部適合露營
判讀地形部位，判讀④、⑥陡緩
④比⑥等高線稀疏，坡度更平緩。
①_______
②_______
③_______
④_______
⑤_______
⑥_______
⑦_______
山峰
陡崖
山峰
山脊
山谷
山脊
鞍部
2
7
3
6
5
4
250
300
350
400
450
500
550
1
450
500
250
300
圖2.13 等高線地形圖
一、判讀地形部位
1、下列點中，最適合看日出的是？說明理由。
2、小明在②中，能看到⑤嗎？說明理由。
二、透視問題
③，沒有山峰山脊阻擋
不能，有山峰阻擋
▲透視：沒有山峰山脊阻擋
課本P34
判讀地形部位，判讀④、⑥陡緩
2
7
3
6
5
4
250
300
350
400
450
500
550
1
450
500
250
300
圖2.13 等高線地形圖
三、相對高度的計算
B
A
1、A點和B點的相對高度是？
450-300=150米
2、③點和B點的相對高度是？
3、③點和④點的相對高度是？
注意：交叉相減
課本P34
200< <250
500<③<550
350<④<400
100< <200
當堂檢測
1.圖中等高距是(　 　)
A.100米　 B.200米 C.400米　 D.800米
2.A和B兩座山峰的相對高度是(　 　)
A.50米 B.150米　 C.170米　 D.180米
3.圖中山谷位于(　 　)
A.甲 B.乙　 C.丙　 D.丁
圖2.2.3為某山區等高線地形圖(單位：米)。讀圖，完成1~3題。
　B　
圖2.2.3
　B　
　B　
【地理文化】2023年9月，在沙特阿拉伯的首都利雅得召開的第45屆世界遺產大會上，中國“普洱景邁山古茶林文化景觀”成為全球首個茶主題世界文化遺產。圖2.2.4為我國某茶村等高線地形圖(單位：米)。據此完成4~5題。
4.山峰A的海拔大約為(　 　)
A.400米 B.425米 C.435米 D.450米
5.圖中的B村位于C村的　　方向(　 　)
A.西南　 B.東北　 C.東南　 D.西北
圖2.2.4
　B　
　C　
圖2.2.4
大本P27-28
PART 02
分層設色地形圖
Layered Colored Topographic Map
四、分層設色地形圖
定義：在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同的顏色，這種地圖叫分層設色地形圖。
棕褐色 —— 淡黃色 ——
綠 色 —— 白 色 ——
藍 色 ——
平原
高原、山地
海洋
丘陵
雪線以上
課本P35
具有聳立的山峰、陡峭的山坡。
山地
海拔在500米以上
起伏和緩
丘陵
海拔在500米以下
高原
海拔在500米以上
面積較大，外圍較陡，內部起伏較為和緩。
平原
海拔在200米以下
寬廣平坦
四周高，中間低
盆地
五、陸地五種主要地形類型
課本P35
地形類型 主要特征
海拔高低 地面起伏
平原
高原
山地
丘陵
盆地
200米以下
寬廣平坦
500米以上
外圍陡，內部和緩
500米以上
聳立的山峰，陡峭的山坡
500米以下
起伏和緩
四周高，中間低
五、陸地五種主要地形類型
判讀地形類型、相對高度
①_______
②_______
③_______
④_______
⑤_______
平原
盆地
高原
山地
丘陵
一、判讀地形類型
B
A
課本P36
等高線地形圖的應用
項目 選擇方法
建公路、鐵路 選擇坡度平緩的地區，一般在兩條等高線之間繞行或沿河谷分布
修建水庫 壩址應選在工程量小、壩長最短的等高線密集的河流峽谷或盆地出口處，“口袋形”洼地處
判斷河流流向 找到山谷處，河流的流向是由海拔高處流向海拔低處
登山 要求距離短可選擇陡坡，要求省力可選擇緩坡
瀑布、蹦極、攀巖 選擇陡崖處
療養院 一般選擇城郊向陽坡、坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方
化工廠 一般建在河流下游、盛行風的下風向，遠離居民區
城鎮選址 選擇地形平坦開闊、有河流流經、交通便利的地方
練習：讀小明家鄉等高線地形圖(單位:米)，完成下列問題。
(1) 請說出B處修建一處攔水大壩的原因。
(2)為改善甲、乙兩村之間交通條件,政府在圖示①、②
方案中選擇線路②修建了一條公路。請你說出線路②
的優勢。
(3) 丙村原計劃在C處建一個大型養豬場，為什么該項目
未被環保部門通過？
(4) 政府計劃開發漂流旅游項目,你認為圖中m、n兩河段比較適宜的是哪個河段,理由是？
B處是盆地的出口處,空間最窄,工程量最小,水庫容量最大。
線路②沿等高線分布,坡度較緩,道路易于行走。
C處位于河流上游地區,如果建大型養豬場容易污染河流與水庫。
m河段等高線密集,坡度陡,水流急，漂流項目應選在水流急的地方,所以m河段更適合。
6.山脊的位置是(　 　)
A.① B.③ C.④ D.⑥
7.適合攀巖的地點是(　 　)
A.② B.③ C.⑤ D.⑥
　B　
某中學地理研究性學習小組參加戶外研學活動，為進一步研究地形地貌，該小組繪制出了某地的等高線地形圖(單位：米)(圖2.2.5)。讀圖，完成6~7題。
　C　
圖2.2.5
廣州某地理研學團隊前往廣東省東部沿海開展社會調查。讀圖2.2.6，完成8~9題。
圖2.2.8
圖2.2.7
圖2.2.6
8.研學途中，小濱同學拍攝了一張鄉村公路圖片(圖2.2.7)，據此判斷該公路的大致方向是(　 　)
A.東西方向 B.南北方向
C.西北—東南方向 D.東北—西南方向
9.為保障交通安全，公路彎道處常設置凸面鏡，用以擴大司機視野。小濱拍攝凸面鏡圖片(圖2.2.8)的地點可能位于該地等高線地形圖中的(　 　)
A.① B.② C.③ D.④
　C　
　B　
當堂檢測
圖2.2.9
10.某戶外旅游愛好團體準備開展戶外旅游活動。圖2.2.9為某區域等高線地形圖。讀圖，回答下列問題。【等高線地形圖的判讀與應用主題】
(1)活動一：“登高望遠”。A山峰的海拔為 _
米，站在此處，　 　(選填“能”或“否”)看到該區域的全貌。
(2)活動二：“激流勇進”。該團體分成兩組沿m、n兩河段進行漂流，其中漂流速度較快的是　 　河段，理由為
　 　。
　m段等高線密集，坡陡，水流速較快　
　m　
　能　
1 200~1 300
(3)活動三：“星空露營”。為尋找合適的露營地，該團體考察了B、C、D三地，其中D處的地形部位是　 　，不太適宜露營；B、C兩地中適宜露營的是　 　。
(4)活動四：“探秘古村”。為改善甲、乙兩村之間的交通條件，現計劃修建一條公路。為節約成本，選擇　 　線(填序號)比較合適。
　②　
　C　
　山脊　

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