資源簡介

(共36張PPT)
第二課 憲法是根本法 第一課時
考考大家
考 考 你
每年的12月4日，你知道是什么日子嗎？
04
視頻：國家憲法日
為什么12月4日這一天，被確定為了憲法日呢？
02
為什么要設(shè)立憲法日
03
憲法日會開展一些怎樣的活動呢？
04
知識大搶答
憲法日
憲法是什么？
01
1.憲法是什么？
1.憲法是什么？
1.憲法是什么？
《中華人民共和國憲法》是國家的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，具有最高的法律效力、法律權(quán)威、法律地位，是治國安邦的總章程。
2.為什么將國家憲法日定在12月4日？
3.為什么要設(shè)立國家憲法日？
暢所欲言
為什么國家設(shè)立憲法日？
國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。
暢所欲言
可以采取哪些形式開展憲法宣傳教育活動呢？
學(xué)校：設(shè)置國家宣傳日的宣傳欄、黑板報、演講比賽等。
書店：設(shè)置憲法圖書專柜。
有關(guān)機(jī)關(guān)：舉行憲法宣誓儀式。
小鏡頭：走近國家憲法日
國家憲法日到來時，紅領(lǐng)巾小學(xué)六（2）班的陳飛平同學(xué)分享了他在這一天的發(fā)現(xiàn)。
鏡頭一：
早上，在去學(xué)校的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊放置了很多國家憲法日的宣傳欄。
鏡頭二：
下午，學(xué)校請來了區(qū)人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課
鏡頭三：
放學(xué)后，我和媽媽去書店買書，書店設(shè)置了憲法圖書專區(qū)。
鏡頭四：
晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴(yán)的憲法宣誓儀式。
憲法日這一天的發(fā)現(xiàn)帶給你什么樣的感受？
憲法日好像和我們每個人都息息相關(guān)，大家都在用不同的方式來宣傳憲法、學(xué)習(xí)憲法。
憲法日的這些活動讓我感覺到憲法就在我們身邊。今后我也要有意識地學(xué)習(xí)和維護(hù)憲法。
小小分享會
你和陳飛平有一樣的發(fā)現(xiàn)嗎？
憲法和我有什么關(guān)系呢？
不是憲法日也要學(xué)習(xí)、尊重憲法
憲法晨讀
憲法板報
憲法主題班會
感受憲法日：憲法日宣傳活動
VS
有人認(rèn)為，設(shè)立國家憲法日完全沒有必要，大多數(shù)的憲法日活動都是沒有實際作用的。通過對憲法日的感受，你覺得設(shè)立憲法日有必要嗎？請你說說你的觀點和理由。
憲法日的重大意義：形成尊重憲法的氛圍
國家憲法日的設(shè)立，不僅是增加了一個紀(jì)念日，更是全面的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。
二十世紀(jì)，中國發(fā)生了翻天覆地的偉大歷史變革。
辛亥革命廢除了封建帝制，建立了中華民國。但是，中國人民并沒有真正在憲法的捍衛(wèi)下成為國家的主人。
以毛澤東為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家權(quán)力，真正實現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。
新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民恢復(fù)了國民經(jīng)濟(jì)，完成了社會主義改造，消滅了剝削制度，并于1954年通過了新中國第一部社會主義類型憲法，鞏固了社會主義基本制度。
與此同時，新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就，基本上形成了獨立的、比較完整的工業(yè)體系，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
1954年憲法
小 討 論
從第一部憲法制定的歷程中，你感受到了什么？
小提示：憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。第一部《中華人民共和國憲法》的制定來之不易，它是是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮斗的結(jié)果，是人民權(quán)利的重要保障。
國家憲法日的設(shè)立能夠讓人們銘記憲法制定的艱難歷程，讓人們珍惜憲法，讓憲法意識植根人心，這正是忠于憲法、維護(hù)憲法的具體體現(xiàn)。
憲法日的重大意義：讓憲法意識植根人心，捍衛(wèi)人民奮斗成果
為了幫助人們更好地學(xué)習(xí)、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。請你查一查，說說它們的含義。
2014年：弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國。
2015年：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展。
2016年：大力弘揚法治精神，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局
2017年：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。
2018年：尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法 。
2019年：弘揚憲法精神，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
2020年：深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚憲法精神
2021年：以習(xí)近平法治思想為指引，堅定不移走中國特色社會主義法治道路
活動園
丹麥：
6月5日
美國：
9月17日
俄羅斯：
12月12日
不止我們國家有憲法日，其他國家也有憲法日，我們一起了解一下。
美 國
學(xué)校會組織孩子們做講座、閱讀憲法、進(jìn)行憲法知識小測試，還有的學(xué)校會分發(fā)憲法小冊子，在學(xué)校餐廳提供由紅、白、藍(lán)三色裝點的愛國午餐。
丹 麥
這一天丹麥到處懸掛起國旗，幾乎所有的商店中午都會關(guān)閉。當(dāng)天，在公共場合也會舉辦一些政治集會。
俄羅斯
2008年，為紀(jì)念俄羅斯聯(lián)邦憲法通過15周年,俄羅斯舉行了“2008憲法小姐”選美比賽。獎品居然是一輛某高級品牌轎車。
小感悟：每個國家都十分重視本國的憲法，通過開展各式各樣的憲法日活動，幫助人們樹立憲法意識，從而形成崇尚憲法的良好社會氛圍，維護(hù)憲法權(quán)威。而我們也更應(yīng)該在日常生活中學(xué)習(xí)憲法、加強(qiáng)對憲法的了解和認(rèn)識。
觀察與思考
從對國外憲法日及憲法日活動的了解當(dāng)中，你感受到了什么？
溫馨提示
國家憲法日，一年只有一天。但我們對憲法的認(rèn)識，不能止于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學(xué)習(xí)憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護(hù)憲法，保證憲法實施。
憲法是根本法
感受憲法日
弘揚憲法精神
學(xué)習(xí)憲法知識
提高憲法意識
謝謝觀看

展開更多......

收起↑