資源簡介

(共48張PPT)
第一單元 我們共同的世界
第二課 構建人類命運共同體
第2課時 謀求互利共贏
自主學習
應對全球性問題，構建人類命運共同體
1. 當今亟待解決的全球性問題：①世界面臨的不穩定性不確
定性突出。②世界經濟增長動能不足。③貧富分化日益嚴重。
④地區熱點問題此起彼伏。⑤恐怖主義、網絡安全、______
___________、氣候變化等非傳統安全([鏈接八上教材P99:傳
統安全包括政治安全、國土安全、軍事安全])威脅持續蔓延。
重大傳染性疾病
2. 構建人類命運共同體的內涵、原因及要求：
構建人 類命運 共同體 內涵 堅持__________，建設一個持久和平的世
界(政治上)
堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界
(安全上)
堅持__________，建設一個共同繁榮的世
界(經濟上)
對話協商
合作共贏
構建人 類命運 共同體 內涵 堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界
(文化上)
堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界
(生態上)
構建人 類命運 共同體 原因 (1)人類只有一個地球，各國共處一個世界
(2)當今世界，各國相互聯系、__________
的程度空前加深
(3)人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多
全球性問題(重大傳染性疾病)
(4)沒有哪個國家能夠__________人類面臨
的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到
自我封閉的孤島
相互依存
獨自應對
構建人 類命運 共同體 原因 (5)事不關己的態度，相互推諉、逃避責任
的行為，將導致問題更加復雜，積重難
返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚
至給人類帶來滅頂之災
(6)采取共同行動，承擔共同責任，構建
________________，應成為各國解決全球
性問題的必然選擇
人類命運共同體
構建人 類命運 共同體 要求 (1)世界各國：各國要努力擴大利益的交匯
點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景
(2)中國的努力：①積極開展中國特色
______外交，推動建設新型國際關系。②
推動構建人類命運共同體，弘揚和平、發
展、________________________的全人類
共同價值([鏈接:課程標準(2022版)P46，知
道全人類共同價值的內涵])，引領人類進步
潮流
大國
公平、正義、民主、自由
構建人 類命運 共同體 要求 (3)各國人民：①相互信任、守望相助和
__________。②關懷生命、尊重生命的價
值，關注他人的命運，增進包容與合作
共同擔當
構建人 類命運 共同體 要求 (4)青少年：①把構建人類命運共同體的理
念同實際行動聯系起來。②放眼全球，關
注世界的發展，關注人類的命運。③心系
祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青
春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫
人生華章。④不僅要有關注國際事務的意
識，而且要掌握一定的方法，培養相應的
能力
構建人類命運共同體的意義([鏈接:課程標準(2022版)P46，闡
述構建人類命運共同體的意義])：有利于增加世界各國人民
的共同福祉；有利于推動全球治理體系變革，構建相互尊重、
公平正義、合作共贏的新型國際關系；有利于實現和平、發
展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，推動人類
文明進步；有利于促進世界持續和平與發展；等等。
1星題 基礎鞏固
1.[2024·福建中考] 在《聯合國氣候變化框架公約》第二十八
次締約方大會舉辦期間，中國宣布牽頭發起“昆明蒙特利爾
全球生物多樣性框架”實施倡議，愿與國際社會攜手應對生
物多樣性喪失、氣候變化等問題。我國發起這一倡議是基于
( )
A.我國是世界上最大的發展中國家
B.我國在短時間內實現了快速發展
C.當今世界各國的根本利益趨于一致
D.人類面臨的共同挑戰需要采取共同行動
√
2.放眼當今世界，全球經濟脆弱、地緣政治緊張、全球治理
缺失、南北差異拉大、氣候變化危害加劇、糧食和能源危機
疊加、大國金融政策負面外溢效應顯現……面對全球性問題，
各國應( )
C
A.坦然面對，切實保障本國利益
B.杜絕各領域的競爭，加強合作
C.堅持共商共建共享、共同擔當
D.采取共同行動，承擔相同責任
當今世界是緊密聯系的，我們要構建人類命運共同體，
面對全球性問題，各國應堅持共商共建共享、共同擔當，C
符合題意；A說法錯誤，面對全球性問題，各國要努力擴大
利益的交匯點；B中“杜絕”說法絕對，排除；D說法錯誤，
應為“承擔不同責任”。故選C。
3.[2024·河南中考] 構建人類命運共同體是世界各國人民前途
所在。只有各國和睦相處、合作共贏，繁榮才能持久，安全
才有保障。下列新華社評出的2023年國際要聞能體現這段話
主旨的是( )
A
A.高質量共建“一帶一路”啟新程
B.氣候變化加劇威脅全球可持續發展
C.巴以沖突凸顯國際形勢加劇動蕩
D.日本在反對聲中啟動核污染水排海
4.2024年5月5日至10日，國家主席習近平對法國、塞爾維亞、
匈牙利三國進行國事訪問，這是一次加強政治互信、推動務
實合作、深化傳統友誼之旅。習近平主席的歐洲三國之行，
向世界釋放出的積極信號是( )
A.我國是推動世界發展的主導力量
B.各國要維護共同利益，避免競爭與分歧
C.我國堅持合作共贏，推動建設一個共同繁榮的世界
D.我國堅持交流互鑒，推動建設相互尊重、民主自由的新型
國際關系
√
5.[2024·山西模擬] 中國致力于在全世界推動人與自然和諧發
展，建設清潔美麗的世界，構建地球生命共同體。下列做法
符合上述理念的是( )
A.中國在巴以沖突中積極斡旋，堅持推動和平談判，促使各
方展開對話和協商
B.歌劇《羅密歐與朱麗葉》精彩上演，拉開了中法建交60周
年慶祝活動的帷幕
C.中國派遣專家深入非洲欠發達國家，與非洲加強在農業技
術等方面的合作
D.中國派出科研人員支持非洲“綠色長城”建設，阻止撒哈拉
沙漠向南擴展
√
13.[2024·太原模擬] 分析說明題。
材料一 2024年10月17日是中國第11個扶貧日，也是第32個
國際消除貧困日。貧困問題是21世紀世界面臨的最嚴峻問題
之一。有關數據顯示，全球饑餓水平連續三年居高不下，
2023年全球有7.13億至7.57億人面臨饑餓，尤其是非洲大陸
面臨的貧窮、饑餓等問題依然嚴峻。
材料二 發展之路沒有終點，只有新的起點。
(1)為什么要設立國際消除貧困日？(6分)
①消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在
健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建
設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發
展課題。②世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與
發展中國家間的差距仍然很大。③最不發達國家和地區深受
貧困以及由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題的
困擾。這些問題成為制約人類發展的重要因素。設立國際消
除貧困日有利于人類共同面對和解決問題，為促進整個世界
的發展而努力。
(2)材料二說明了什么道理？請用一句話簡要概括。(2分)
示例：發展是人類永恒的主題。
14.實踐探究題。
聽雕塑“講”故事。每座雕塑都是有生命的藝術。下面這
些雕塑就在默默訴說著歷史：
①破碎的地球
②打結的手槍
③鑄劍為犁
④放飛和平
請認真觀察這四座雕塑，回答下列問題。
(1)在這四座雕塑中，與和平有關的是________，與環保有關
的是____。(填序號即可，4分)
②③④
①
(2)聯合國的宗旨之一是維護國際和平與安全。在當今世界，
威脅世界和平與安全的因素依然存在，請舉出幾例。
(至少列舉兩例，4分)
示例：霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主
義。(每例2分，舉出兩例即可)
(3)中國歷來愛好和平。在維護世界和平方面，中國持什么樣
的態度？(3分)
我國堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難
點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。
(4)這些雕塑對你“說”了什么？請寫出來與大家分享。(4分)
示例：要銘記歷史，勿忘歷史，牢記使命；要居安思危，用
實際行動去捍衛國家的主權；要積極主動地維護世界和平與
安全。(每點2分，答出兩點即可)
6. 根據所學知識，你認為這
本書側重的內容應該是( )
B
A.探索、實踐、路徑、思考、和平、發展
B.和平、發展、公平、正義、民主、自由
C.包容、有序、尊重、正義、合作、共贏
D.文明、互鑒、挑戰、契機、合作、共贏
7.［責任意識］關心人類命運，不僅要有關注國際事務的意
識，而且要掌握一定的方法，培養相應的能力。對此，我們
青少年要( )
A
A.積極表達代表本國立場的觀點和主張，態度堅定而溫和
B.學習本國文化，對其他國家的歷史和文化不必過多了解
C.積極參與不同文化的交流活動，堅持以我為主、唯我獨尊
D.了解外國人的交往方式，交往時卑躬屈膝
2星題 進階提升
8. 某校舉行的模擬聯合國大會進入非正式辯
論階段后，大會主席在屏幕上呈現了下列問題，讓與會“各
國代表”進行磋商。
◆世界經濟增長動能不足◆貧富分化日益嚴重
◆網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威
脅持續蔓延
與會“各國代表”一致認為，中華優秀傳統文化中蘊藏著解決
這些問題的智慧。你認為下列古語中最適合“中國代表”在該
階段發言引用的是( )
B
A. B.
C. D.
題干呈現的三個問題屬于人類面臨的共同問題，需要
各國攜起手來，合作解決。分析選項可知，B強調了團結合
作的重要性，符合題意；A啟示我們要尊重文化多樣性，不
符合題意；C強調要居安思危，不符合題意；D強調了選拔
國家高層官員和將領時，應當注重選拔那些具有基層實際工
作經驗的人，不符合題意。故選B。
9.[2024·連云港中考] 小菲：“我想參加一些跨國援助活動，
幫助非洲難民。該怎么著手準備呢？”以下跟帖中有助于解
決小菲困惑的有( )
A
①可以登錄網站，查詢參加跨國援助的相關要求
②要了解當地風俗習慣，學會尊重當地文明禮儀
③要胸懷理想，到祖國最需要的地方做公益慈善
④要立足中國的國情，以中國發展帶動世界發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.有這樣一群中國專家，他們闊別親友，遠渡重洋，將先進
的農業技術和寶貴的中國經驗傳授給非洲人民。他們在非洲
開試驗田、設實驗室、辦培訓班，讓干旱的農田飄起稻香、
空蕩的圈舍養起牛羊、貧瘠的村莊變了模樣。感動中國2023
年度人物楊華德就是他們中的杰出代表。他們讓人感動的主
要原因是( )
A.尊重他人的生命價值，忽視自己的生命價值
B.心系祖國，在為人民利益奮斗中書寫人生華章
C.促進文明交流，讓更多人感受中華文化的魅力
D.關切他人，為構建人類命運共同體貢獻力量
√
11.分析說明題。
當前，和平赤字加重，人類社會面臨巨大挑戰。俄烏沖
突還在持續，巴以沖突再起。截至2024年8月，新一輪巴以
沖突已造成超39 000名巴勒斯坦人死亡。美國等西方國家插
手兩場沖突，對世界和平穩定造成了很大威脅。
中國始終堅持維護世界和平、促進共同發展的外交政策
宗旨，致力于推動構建人類命運共同體。2023年11月21日，
國家主席習近平出席金磚國家領導人巴以問題特別視頻峰會，
并發表題為《推動停火止戰 實現持久和平安全》的重要講
話，呼吁盡快召開更具權威性的國際和會，凝聚國際促和共
識，推動巴勒斯坦問題早日得到全面、公正、持久解決。
對此，小王同學認為：“當今世界不再和平，中國要倡導并
致力于同世界各國一道推動建設持久和平、共同繁榮的世
界。”你認同小王的觀點嗎？請說明理由。(8分)
不認同“當今世界不再和平”的觀點。當今世界，人們越來越
致力于以和平談判代替武力解決爭端。世界上維護和平的力
量不斷壯大，和平與發展成為時代的主題，世界整體上維持
和平的態勢。我國堅持通過對話協商、以和平手段解決國際
爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。(4分)
認同“中國要倡導并致力于同世界各國一道推動建設持久和
平、共同繁榮的世界”這一觀點。人類面臨許多共同挑戰，
需要解決許多全球性問題。如地區熱點問題此伏彼起，恐怖
主義等威脅世界和平。面對全球性挑戰，中國倡導構建人類
命運共同體，推動各國堅持對話協商，建設一個持久和平的
世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界。(4分)
12.［議題式學習活動］某班以“揚帆‘一帶一路’”為議題，開
展下列學習活動，請你參與完成下面的活動。
活動一 探究分析 “一帶一路”譜新篇
★盧旺達種植優質的咖啡豆，由于缺少貿易渠道，當地咖啡農戶收入微薄。中國的電商平臺把經過加工和包裝
的盧旺達優質咖啡豆賣到了中國。中國消費者足不出戶就可以買到盧旺達的精品咖啡豆，而盧旺達咖啡農戶每
賣出1千克咖啡豆就能夠比以前多賺4美元。
★菌草技術是“以草代木”發展起來的中國特有技術。在共
建“一帶一路”倡議下，中國的菌草技術和減貧經驗傳播
到世界100多個國家。從中國到南太平洋，再到非洲、
拉美，菌草技術為發展中國家增加就業、消除貧困、可
持續發展開辟了一條新路，當地人把中國的菌草叫作“致
富草”“幸福草”。
★那棵陪伴自己的樹會被砍掉嗎？不放心的小象偷偷跟
著人們，發現他們在建橋、修隧道、鋪鐵軌。五年后，
小象長大了，那棵樹依舊在那里，枝繁葉茂。中老(中國—老撾)鐵路的建設者們在修建過程中，充分調研了象群的分布和遷移通道，用善意和決心保護了亞洲象
的家園。
(1)結合材料，說說“一帶一路”是如何讓共建國家謀發展、譜
新篇的。(6分)
盧旺達的咖啡豆賣到中國，體現了共建國家優勢互補，互利
共贏(合作共贏、共建共享)。菌草技術為消除貧困提出中國
方案，貢獻中國智慧。修建中老鐵路時保護亞洲象的家園，
體現了追求人與自然和諧共生，建設生態文明。中國積極推
動構建人類命運共同體，引領人類進步潮流。(每點2分，答
出三點即可)
活動二 啟思導行 “圓桌會議”議發展
同學們發現：我國多次主持召開“一帶一路”
合作國家“圓桌會議”，參加“一帶一路”會議
的代表方，不分國家大小、國力強弱，都圍
圓桌而坐，共議發展之路。
(2)談談“圓桌會議”給你的人際交往帶來的啟示。(2分)
“圓桌會議”啟示我們在人際交往中要做到相互尊重、平等待人。
活動三 共同弘揚 “一帶繁花一路歌”
老師帶領同學們觀看中央廣播電視總臺春節聯歡晚會的
節目。
春節聯歡晚會邀請九個“一帶一路”沿線國家的歌手與中
國音樂家一起云端相聚，合作演奏演唱《一帶繁花一路歌》。
從印尼民歌《美麗的梭羅河》到希臘民歌《比雷埃夫斯的孩
子》，從新西蘭歌曲《河水湍湍》到中國民歌《茉莉
花》……特有的音調旋律詮釋出每個國家獨有的“氣質”。
(3)運用所學知識，請你為“一帶繁花一路歌”寫一段解說詞。
(4分)
示例：豐富多樣的文化各具特色，文化多樣性是世界文化充
滿活力的表現。不同特質的文化相互交融，讓人們的生活更
加豐富多彩。面對多樣的文化，我們應當用開放和包容的心
態，學習和借鑒優秀的外來文化。
【評分建議】
等級水平 等級描述
水平3 表述清楚。能夠從文化多樣性的意義及正確態度
方面進行闡述，3—4分
水平2 表述基本清楚。從文化多樣性角度出發，1—2分
水平1 不作答或答案與任務沒有任何關聯，0分(共32張PPT)
第一單元 我們共同的世界
第二課 構建人類命運共同體
第1課時 推動和平與發展
自主學習
維護世界和平
1. 當今時代的主題：____________。(當今時代的潮流:和平、
發展、合作、共贏(教材P42))
和平與發展
2. 維護世界和平的現實原因、威脅因素、方式和舉措：
推動可持續發展
消除貧困、促進發展的原因和做法：
消除貧 困、促 進發展 原因 (1)消除______是當今人類必須共同面對的
發展課題
(2)世界經濟發展________現象仍然存在，
發達國家與發展中國家間的差距仍然很大
(世界經濟發展面臨的困境)
貧困
不平衡
消除貧 困、促 進發展 原因 (3)頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的
教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫
貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩
等一系列問題，阻礙著人類的發展
消除貧 困、促 進發展 做法 (1)在不同的發展階段設立遞進式的______
目標
(2)各國應結合自身的實際情況，不斷探索
消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的
發展而努力
(3)世界各國積極行動，為消除一切形式的
貧困、改善教育和醫療衛生條件、促進
____________共同努力
減貧
可持續發展
聯合國及其方案和基金、專門機構(部分)：
1星題 基礎鞏固
1.聯合國大會通過決議，決定自2002年起，將每年的9月21日
定為“國際和平日”，每年的這一天聯合國總部會舉行敲響和
平鐘的儀式。這樣做可以提醒人們( )
C
A.要建設共同家園，保護地球生態環境
B.堅持獨立自主，積極發展經濟消除貧困
C.和平來之不易，值得倍加珍惜
D.有了聯合國才能消滅戰爭、維護和平
2.第二次世界大戰是人類歷史上規模空前的全球性戰爭。據
不完全統計，第二次世界大戰中軍民傷亡超過1億人，4萬多
億美元付諸東流。戰后，人們深感和平的可貴，下面事例屬
于人們維護和平的有( )
C
①成立聯合國 ②發動貿易戰
③派駐維和部隊 ④簽署核不擴散條約
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.當地時間2024年3月22日晚，俄羅斯首都一家音樂廳發生嚴
重恐怖襲擊事件，造成重大破壞和傷亡。事發后，多國政府
和歐盟等國際組織紛紛對該事件予以強烈譴責，向遇難者親
屬以及俄羅斯人民表示慰問。可見( )
D
①這是一個緊密聯系的世界 ②世界不同地區發展存在差異
③要重視國家安全，增強風險意識
④恐怖主義嚴重威脅世界和平
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.當地時間2024年2月20日，聯合國安理會就阿爾及利亞提出
的關于加沙局勢新的決議草案進行表決，13國贊成，英國棄
權，卻遭美國一票否決，中國對美國的做法表示強烈失望和
不滿。這說明( )
C
A.對抗與競爭已成為當今世界的常態
B.世界上維護和平的力量正在被削弱
C.霸權主義和強權政治危害地區和平
D.當今世界格局呈現出單極化的特點
5.對下面漫畫認識正確的有( )
①國際競爭的實質是以軍事實力為基礎的綜合國力的較量
②世界進入動蕩變革期，國際形勢緩和大趨勢已發生改變
③中國堅持維護世界和平，為維護世界和平貢獻中國力量
④局部戰爭與沖突從未間斷，威脅和平的種種因素依然存在
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
√
6.［立德樹人·追求和平］我們生活在和平的年代，對和平的
生活習以為常。但回顧歷史，戰爭讓人類付出了慘痛代價，
給人類帶來了難以忘卻的傷痛。作為青少年，我們要( )
D
A.致力于以和平談判代替武力解決爭端
B.積極維護世界和平，制止一切霸權主義和強權政治
C.簽署核不擴散條約，永遠做維護世界和平的堅定力量
D.珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望
7.尼日爾是世界最不發達的國家之一，該國國土大部分都被
撒哈拉沙漠覆蓋，更糟的是持續不斷的干旱讓這個國家的沙
漠化更加嚴重。這讓我們明白( )
B
①世界經濟發展不平衡現象仍然存在
②惡劣的自然環境是造成貧困的原因之一
③教育落后是許多國家難以擺脫貧困的原因
④中國堅定維護世界和平、促進世界發展
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
8.[2024·蕪湖一模] 聯合國發布的一份報告指出：“到2030年，
可能還會有1.3億人加入極端貧困人口的行列，這對消除極端
貧困和饑餓的全球努力是一個沉重打擊。”解決這一問題需
要( )
D
A.各國不顧自身實際，積極行動
B.以和平談判代替武力解決爭端
C.停止競爭，以發展為根本原則
D.貧困國設立遞進式的減貧目標
9. 下圖是某道德與法治教師為某教學內容設
計的議題教學框架，根據框架內容，你認為這一教學內容的
總議題是( )
C
A.開放互動的世界 B.復雜多變的關系
C.推動和平與發展 D.謀求互利與共贏
2星題 進階提升
10. 某中學的影視社團計劃開展“紅色電影”展
演活動，每月設置一個專題。下面是該社團上傳到校園網絡
平臺的有關海報：
看中國電影了！
(時間：每周五下午5：00 地點：學校小階梯教室)
9月：《開天辟地》《大會師》《重慶談判》10月：《我和
我的祖國》《攀登者》《中國機長》
11月：《上甘嶺》《英雄兒女》《邱少云》12月：《戰火
中的芭蕾》《捍衛者》《開羅宣言》
請你判斷海報中哪個月的電影是以“抗戰中的中國——追求
世界和平”為主題的( )
A.9月 B.10月 C.11月 D.12月
D
12月的三部電影都是以抗日戰爭時期，中國追求世界
和平，抗擊日本法西斯侵略為題材，符合“抗戰中的中國—
—追求世界和平”的主題，D符合題意；《開天辟地》以中國
共產黨的成立為背景，《大會師》主要講述的是紅軍會師，
《重慶談判》講的是國共兩黨關系，都不符合主題，A排除；
10月的三部電影講述的都是中華人民共和國成立之后的故事，
B不符合主題，排除；11月的三部電影都是以抗美援朝為背
景，C不符合主題。故選D。
11.
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2024年是和平共處五項原則發表70周年。70年來，和平共
處五項原則歷經國際風云變幻考驗，從亞洲走向世界，超越
社會制度、意識形態、發展水平差異，得到國際社會廣泛認
同。這得益于和平共處五項原則( )
①為維護世界和平與穩定、促進各國友好合作發揮重要作用
②促進解決世界經濟發展不平衡問題，推動全球可持續發展
③設立遞進式的減貧目標，為消除貧困探索出有效途徑 ④
為推動建立公正合理的新型國際關系作出重大貢獻
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
√
13.[2024·太原模擬] 分析說明題。
材料一 2024年10月17日是中國第11個扶貧日，也是第32個
國際消除貧困日。貧困問題是21世紀世界面臨的最嚴峻問題
之一。有關數據顯示，全球饑餓水平連續三年居高不下，
2023年全球有7.13億至7.57億人面臨饑餓，尤其是非洲大陸
面臨的貧窮、饑餓等問題依然嚴峻。
材料二 發展之路沒有終點，只有新的起點。
(1)為什么要設立國際消除貧困日？(6分)
①消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在
健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建
設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發
展課題。②世界經濟發展不平衡現象仍然存在，發達國家與
發展中國家間的差距仍然很大。③最不發達國家和地區深受
貧困以及由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題的
困擾。這些問題成為制約人類發展的重要因素。設立國際消
除貧困日有利于人類共同面對和解決問題，為促進整個世界
的發展而努力。
(2)材料二說明了什么道理？請用一句話簡要概括。(2分)
示例：發展是人類永恒的主題。
14.實踐探究題。
聽雕塑“講”故事。每座雕塑都是有生命的藝術。下面這
些雕塑就在默默訴說著歷史：
①破碎的地球
②打結的手槍
③鑄劍為犁
④放飛和平
請認真觀察這四座雕塑，回答下列問題。
(1)在這四座雕塑中，與和平有關的是________，與環保有關
的是____。(填序號即可，4分)
②③④
①
(2)聯合國的宗旨之一是維護國際和平與安全。在當今世界，
威脅世界和平與安全的因素依然存在，請舉出幾例。
(至少列舉兩例，4分)
示例：霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主
義。(每例2分，舉出兩例即可)
(3)中國歷來愛好和平。在維護世界和平方面，中國持什么樣
的態度？(3分)
我國堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難
點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。
(4)這些雕塑對你“說”了什么？請寫出來與大家分享。(4分)
示例：要銘記歷史，勿忘歷史，牢記使命；要居安思危，用
實際行動去捍衛國家的主權；要積極主動地維護世界和平與
安全。(每點2分，答出兩點即可)(共38張PPT)
第一單元 我們共同的世界
第一課 同住地球村
第1課時 開放互動的世界
自主學習
經濟全球化
1. 當今世界的特征：當今世界是一個______的、______的、
緊密聯系的世界。
2. 經濟全球化的表現、影響及應對態度：
開放
發展
經濟 全球化 表現 (1)__________在全球范圍內完成。(2) 商
品貿易在全球范圍內進行
商品生產
經濟 全球化 影響 (1)積極影響(利)：①有利于在世界范圍內
配置資源，促進資源利用更加合理有效。
②使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度
不斷加深。③為經濟發展提供了新的機會
(2)消極影響(弊)：使____________跨國界
傳遞
風險與危機
經濟 全球化 應對 態度 (1)要順應歷史潮流，保持積極、______的
心態，主動參與競爭
(2)要居安思危，增強__________，注重國
家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好
充分準備
開放
風險意識
文化多樣性
文化多 樣性 表現 各民族文化各具特色，共同構成姹紫嫣
紅、生機盎然的世界文化大花園
文化多 樣性 重要性 (1)____________是人類社會的基本特
征，是世界文化充滿活力的表現，也是人
類文明進步的重要動力
(2)多樣的文化讓人們的生活更加豐富多
彩，讓世界變得更加絢麗多姿
(3)文化多樣性是實現__________與發展
的前提和基礎
文化多樣性
文化創新
文化多 樣性 影響 (1)積極方面：不同特質的文化相互交
融，能夠為彼此增添新的元素，激發新的
活力
(2)消極方面：當不同文化背景的人相遇
時，人們往往從自身的文化視角、用自己
的價值觀來理解和判斷事物(文化差異產
生的原因)，有時會導致彼此______與沖
突
誤解
文化多 樣性 正確 應對 (1)原因：每個民族的文化都是獨特的，都
有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和
智慧
(2)做法：①正確認識文化差異，相互尊
重，通過__________、對話，達成彼此的
理解和包容。
②用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀
外來文化，促進和而不同、__________的
文明交流
平等交流
兼收并蓄
易錯警示
面對多樣的文化，我們應以開放和包容的心態，學習和借鑒
外來文化(應學習和借鑒優秀外來文化)，消除文化差異
(文化差異是客觀存在的，不會消除)。( )
×
1. 教材名句解讀：物之不齊，物之情也。(P7) ——《孟
子·滕文公上》
【釋義】貨物的品相質量各不相同，這是自然的。
【啟示】我們要正確認識文化差異，尊重文化多樣性。
2. 當今世界的發展趨勢：經濟全球化、世界多極化
(下一課時學習內容)、文化多樣性等。
1星題 基礎鞏固
1.2024年6月25日至27日，世界經濟論壇第十五屆新領軍者年
會在大連舉行，來自100多個國家和地區的約1 700名各界代
表出席，本屆年會的規模、活動場次、嘉賓數量再創新高。
從國際背景角度看，本屆年會規模空前的原因有( )
①當今世界是開放、發展、緊密聯系的世界 ②經濟全球化
深入發展
③各國相互聯系、相互依存的程度空前加深 ④我國已建成
社會主義現代化強國
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
√
2.下面是“駱駝奶”和“智能重卡”之間的一則“對話”：
____________________________ 你好呀，我是來自中亞的“駱駝奶”，質
量上乘，通過中歐班列進入中國市場，
銷量很好。
_____________________ 你好呀，我是中國生產的“智能重卡”，
依托“一帶一路”出口到多個國家，深受
歡迎。
這則“對話”表明( )
A.經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞
B.經濟全球化有利于資源在世界范圍內優化配置
C.世界多極化促進國際關系民主化發展
D.我國積極構建以國際大循環為主體的新發展格局
√
3.[2024·山西模擬] 下面是小山關注到的新聞，其中直接體現
“經濟全球化”主題的是( )
A.2024年6月，中國在北京舉行和平共處五項原則發表70周
年紀念大會等系列活動
B.山西省2023年煤層氣產量達到112.7億立方米，年度煤層氣
產量創歷史新高，約占全國同期產量的80.8%
C.山西省以旗艦物種為統領，對華北豹、褐馬雞、大天鵝等
開展專項調查監測
D.2024年1—5月，我國服務貿易繼續快速增長，服務進出口
總額30 219.6億元，同比增長16%
√
4.2024年4月13日至18日舉行的第四屆中國國際消費品博覽會，
室內展覽面積達12.8萬平方米，共有來自71個國家和地區的
4 000多個品牌參展，這為各國商品進入中國市場提供展示、
交易的機會，也為中國商品走向世界創造商機。這表明
( )
A.國際政治經濟新秩序已經成功建立
B.經濟全球化得到各國的大力支持
C.開放有利于促進世界經濟的發展
D.經濟全球化有利無弊，各國應積極融入
√
5.[2024·福建中考] 截至2024年1月底，我國與29個國家和地
區簽署了22個自由貿易協定，自貿“朋友圈”不斷擴大。簽署
自由貿易協定( )
A
A.順應了經濟全球化的趨勢
B.推動了國際關系民主化進程
C.構建了國際經濟競爭新格局
D.體現了世界各國共享發展成果
6.中國與“一帶一路”沿線國家合作開展了歷史古跡保護修復
項目，從柬埔寨吳哥古跡周薩神廟1處，擴展到尼泊爾、緬
甸等6國11處，還與沿線17個國家開展了33個聯合考古項目。
這樣做旨在( )
A
A.保護世界文化多樣性 B.促進國際關系民主化
C.推動世界多極化發展 D.彰顯中華文化的魅力
7.[2024·太原期末] 2024年4月2日，“紫禁城與凡爾賽宮——
17、18世紀的中法交往”展覽開展，來自故宮博物院、凡爾
賽宮等機構的約200件文物精品匯聚一堂，吸引眾多“文博粉”
前來“打卡”。這啟示我們文化交流應該( )
C
A.交流互鑒，消除差異 B.相互替代，化零為整
C.和而不同，兼收并蓄 D.開放包容，全盤吸收
8.我們生活在一個共同的世界，這是我們共同的家園。我們
如何認識這個紛繁復雜的世界？下列對我們共同的世界描述
正確的是( )
A
A.我們足不出戶就可以買到世界各地的商品——經濟全球化
深入發展
B.紫禁城與凡爾賽宮舉行文化聯展——文化融合不斷深化
C.紅海危機重挫全球航運業——經濟全球化為經濟發展提供
新機會
D.中美貿易戰持續不斷——國家之間只有競爭，沒有合作
分析題文可知，經濟全球化促進商品在全球流動，使
得我們足不出戶就可以買到世界各地的商品，A描述正確；
紫禁城與凡爾賽宮舉行文化聯展，體現的是不同文化、文明
之間的交流互鑒，不是文化融合，B描述錯誤；紅海危機重
挫全球航運業，體現了經濟全球化使風險與危機跨國界傳遞，
C描述錯誤；國家之間有競爭，也有合作，D描述錯誤。故
選A。
9. 某班道德與法治老師開展議題教學，引導
學生“通過網絡感受世界”，下面是老師設計的三個子議題：
子議題1：“我”在網上“云”游世界——當今世界有何特點？
子議題2：“我”用手機刷新聞——如何放眼全球經濟？
子議題3：“我”在網上看美食——如何共享多樣文化？
根據子議題，你認為這一課時教學的主議題是( )
A
A.開放互動的世界 B.復雜多變的關系
C.推動和平與發展 D.謀求互利共贏
2星題 進階提升
10.共建“一帶一路”倡議提出10余年來，山西省架起了連通歐
亞、輻射全球的空中、陸上、網上、海上四條“絲綢之路”。
以下是對此可能帶來的影響的推導，其中正確的是( )
C
A.買全球賣全球→購買關鍵核心技術→順應經濟全球化趨勢
B.依賴國際市場→滿足人民生活需要→提高該省國際競爭力
C.發揮交通優勢→加強國際交流合作→促進經濟高質量發展
D.擴大對外開放→打造內陸開放高地→穩固了國際主導地位
山西省架起四條“絲綢之路”，能充分發揮交通優勢，
有利于加強國際交流合作，從而促進經濟高質量發展，C正
確；關鍵核心技術是國之重器，是要不來、買不來、討不來
的，我們要增強自主創新能力，A錯誤；自力更生是中華民
族自立于世界民族之林的奮斗基點，不能“依賴國際市場”，
B錯誤；“主導地位”說法錯誤，中國在國際舞臺上發揮著重
要作用，D排除。故選C。
11. 九年級(1)班道德與法治老師組織學生制作
展板。小蕓搜集到以下素材：
2023年，我國有1.83萬億元的貨物通過跨境電商出口到
世界各地，是五年前的2.3倍，其中智能貓砂盆、太陽能電池
等國產好貨成了海外消費者的“心頭好”。
請你幫她把上述素材放到展板的相應位置( )
A.
B.
C.
D.
√
12.下面是2020—2023年我國貨物進出口
總額的相關數據。該數據體現我國
( )
D
①建立健全維護和平的機制
②積極順應經濟全球化趨勢
③奉行互利共贏的開放戰略
④推動建設開放型世界經濟
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.［立德樹人·文化自信］第78屆聯合國大會通過決議，將
春節(農歷新年)確定為聯合國假日。該舉措( )
C
A.能提升中華文化在全球的影響力和領導力
B.體現了中華文化源遠流長、博大精深
C.有利于中華文化的傳播和世界文明的進步
D.證明文化創新是實現文化多樣性的前提
14.觀察漫畫，回答下列問題。
(1)漫畫一反映的經濟全球化的表現是____________________
______；漫畫二傳遞出的信息是________________________
__________。(4分)
商品生產在全球范圍內完成
經濟全球化趨勢不可阻擋 (不可逆轉)
(2)面對這一世界發展趨勢，我國應該如何做？請結合所學知
識，談談你的認識。(4分)
面對經濟全球化，我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放
的心態，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注
重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
15.道德與法治課上，老師出示了下面的事例：
事例1：中國駐美國大使館 舉辦“中國京劇”文化沙龍 活動，美各界嘉賓近100人 參加，近距離、沉浸式地 感受京劇表演的藝術魅 力。 事例2：以法國作家維克多·雨
果的同名長篇小說為創作背景
的、融合了中世紀特點和現代
風格的新古典芭蕾舞劇《巴黎
圣母院》在遼寧大劇院首演。
(1)看到文化之間的“跨國表演”，有些學生擔憂：中華文化會
失去自己獨有的特性，與世界文化走向統一。對此，你是否
認同？請闡述自己的理由。(6分)思維支架：①表明態度和觀
點+②理由從文化多樣
性、文明交流互鑒的意義、中華文化的特征和品格來展開回答
對于這些學生的擔憂，我不認同。這些文化之間的“跨國表
演”是文化多樣性的體現，是文化之間的交流互鑒，有利于
我們正確認識不同文化之間的差異，學習外來文化的優點，
對自身文化進行反思與完善。從不同文明中尋求智慧、汲取
營養，不僅有助于自身文化的發展，而且能夠推動世界文明
的進步，與其他文明攜手為解決人類共同面臨的各種問題提
供智慧。(3分)中華文化數千年來雖歷經滄桑，但依然薪火相
傳、歷久彌新，保留著源遠流長、博大精深的特性。中華文
化具有應對挑戰、與時俱進的創造力和海納百川、有容乃大
的包容力，因此中華文化不會失去自己獨有的特性，反而會
在世界文化大花園中綻放自己的精彩。(3分)
(2)請你為兩則事例歸納一個主題(標題)。(1分)
文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富(兼收并蓄、交流互
鑒)等。(共41張PPT)
第一單元 我們共同的世界
第一單元 復習訓練
思維導圖
并列思維答題技巧
——說明類、體現類主觀題
此類主觀題適用于并列思維模式，答案呈現為橫向發散
思維，點與點之間沒有必然聯系，可以調換位置，常見于簡
答題、實踐探究題最后一問。答案組成：一般為現象
(材料、圖表、漫畫概括)+本質(體現的教材知識點)。
①審設問→②審材料→③聯系教材→④組織答案。
典例精講 .
我國自主創新能力不斷增強；企業是科技和經濟緊密結合的
重要力量，是推動創新創造的生力軍；我國不斷完善體制機
制，大力支持科技創新。
五大思維模式：
我來試一試：
內容 標準
并列 思維 在答案中，點與點之間沒有必然聯系，可以調換位
置，適合說明、啟示、建議、做法、感悟類題目。常
見于簡答題、實踐探究題最后一問
內容 標準
因果 思維 實質上是“從現象看本質”，常表現為由果找因，先找
到結果，然后分析原因。通常設問為“為什么”“為何”
等
辯證 思維 要求一分為二地看問題，抓主要矛盾。要看到事物的
對與錯、積極與消極、意義與危害、成就與問題、權
利與義務、區別與聯系等。常見于評析題、發表看法
題等
內容 標準
層進 思維 適用于對完全錯誤的反面材料進行“剝竹筍”式的論
述——由淺入深、由表及里、由低到高、由小見大、
由輕到重，層層推進、環環相扣，把問題講透、講
深。常見于要求評析完全錯誤的現象或材料的題
混合 思維 適合比較復雜的問題，由上述的兩種或兩種以上的思
維模式同時組成
(強化訓練見P20第6題)
聚焦山西中考
一、選擇題
1.[2023·山西中考] 道德與法治學科李老師堅持多年組織學生
進行課前“時政新聞播報”，為學生打開了一扇了解時政、縱
覽天下的窗口。下面是一位同學播報的內容：
上述新聞反映的主題是( )
A.經濟全球化 B.世界多極化
C.文化多樣性 D.信息社會化
A
2.[2023·晉中中考] 道德與法治學科李老師堅持多年組織學生
進行課前“時政新聞播報”，為學生打開了一扇了解時政、縱
覽天下的窗口。下面是小國同學播報的內容:
上述新聞反映的是( )
A.世界經濟發展不平衡
B.文化具有多樣性
C.和平與發展是時代的主題
D.當今世界危機與災難時常出現
√
3.[2022·山西中考] 北京冬奧會開幕式上，伴隨著19首世界名
曲的優美旋律，戴著藍白“虎頭帽”的引導員手舉“中國結”造
型的引導牌，帶領各國運動員穿過冰雪雕刻的“中國門”。該
場景設計的意圖體現了( )
C
A.世界多極化 B.經濟全球化
C.中外文明交流互鑒 D.構建全球治理體系
4.[2022·晉中中考] 北京冬奧會開幕式精心設計的場景中能直
接體現“中外文明交流互鑒”理念的是( )
A.當“二十四節氣”的倒計時歸零時，短片中的雪花似乎飄進
“鳥巢”
B.一滴冰藍色的水墨從天而降，幻化為黃河之水傾瀉而下，
凝結成一片冰雪天地
C.在19首世界名曲的旋律中，戴著“虎頭帽”的引導員帶領各
國運動員穿過“中國門”
D.奧運火炬手入場，兩位“00”后運動員將火炬插在“大雪花”
火炬臺的中央
√
5.[2021·山西中考] 下列有關問題的回答，完全正確的一組是
( )
①下列圖片中哪一幅反映的是山西“土生土長”的世界非物質
文化遺產？
②具有中華傳統文化特征并較為符合現代衛生健康要求的日
常禮儀是以下哪一種？
③太原天龍山石窟走紅，如要為其申遺，應向下列哪一個國
際組織提出？
A.①a ②b ③a B.①b ②a ③b
C.①a ②b ③c D.①c ②b ③a
√
分析題干中各個題肢可知，①圖b是皮影戲，這屬于
山西“土生土長”的世界非物質文化遺產，符合題意；圖a昆
曲是江蘇省的地方戲，不符合題意；圖c云岡石窟屬于世界
文化遺產，不屬于世界非物質文化遺產，不符合題意。②圖
a作揖禮是我國傳統禮儀習俗，并且能使人們保持一定的距
離，較為符合現代衛生健康要求，符合題意；
圖b貼面禮及圖c握手禮來源于歐洲，都不屬于我國的傳統禮
儀習俗，也不符合現代衛生健康要求，排除。申遺要向世界
教科文組織提出，③圖b是世界教科文組織的標志，符合題
意；圖a是世界衛生組織標志，圖c是聯合國標志，均不符合
題意。故選B。
二、簡答題
6.[2024·山西中考] 某校的宣傳欄中展示了下面的內容：
［題型訓練］宣傳欄中的內容說明了什么？(6分)
黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，發展的根本目的就
是增進民生福祉；中國在解決人類面臨的各種問題的過程中
積極探索、有效行動，發揮負責任大國作用，促進人類社會
共同發展；中國正以務實的行動推動著構建人類命運共同體
的偉大進程；等等。
7.[2024·太原模擬] 【國際視野】九年級某班項目化學習
小組同學找到以下素材：
共建“一帶一路”倡議提出以來，中國承建了印度尼西
亞瓜拉納穆立交橋、阿爾及利亞南北高速公路V11.9橋、阿
拉伯聯合酋長國辛達加大橋等基礎設施。中國積極架起文
明互鑒的“連心橋”，帶動當地經濟社會發展。
請你為以上素材擬定一個題目。(2分)
示例：構建人類命運共同體。
一、
［教材P5 探究與分享］一雙鞋的“旅行”
德國研發中心的工作人員設計出鞋子獨特的外觀和功能。
此時，鞋子還只是幾張設計圖紙。
中國研發中心的工作人員則研究出鞋子的生產流程。
圖紙和生產流程交給東南亞的一些國家，鞋子會在這些
國家生產出來。
鞋子被裝上一艘美國的貨船并運往沙特，放在貨架上出售。
1.【變式1】“一雙鞋的‘旅行’”體現出( )
D
A.國與國之間只存在合作，不存在競爭
B.經濟全球化對各國的影響都是積極的
C.復雜的生產過程不利于發揮生產者的優勢
D.經濟全球化使商品生產在全球范圍內完成
2.【變式2】“一雙鞋的‘旅行’”說明( )
D
A.世界文化多樣性
B.國際關系民主化
C.開放互動的世界使風險和危機加劇
D.經濟全球化使各國的聯系更加緊密
3.【變式3】一雙鞋的“旅行”
(1)“一雙鞋的‘旅行’”反映了當今世界的什么現象？(1分)
經濟全球化。
(2)我們該如何應對上述現象？(4分)
我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與
競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，
為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
二、 ［教材P8 閱讀感悟］
1.【變式1】中國著名畫家徐悲鴻將西方的繪畫技法融入中國
畫，創造了新穎而獨特的繪畫風格；西方藝術家在掙脫傳統
古典主義繪畫風格束縛的過程中，也從東方藝術中汲取養分，
形成了新的繪畫風格。下列名言可以用來說明上述行為的是
( )
B
A.物之不齊，物之情也 B.各美其美，美美與共
C.天地之大，黎元為本 D.親仁善鄰，國之寶也
2.【變式2】中國著名畫家徐悲鴻主張對傳統中國畫進行改良，
提倡把西方的繪畫技法融入中國畫；西方藝術家在掙脫傳統
古典主義繪畫技法束縛的過程中，也從東方藝術中汲取養分。
這說明( )
①每個民族的文化都有其獨特的價值，但是都要走向統一
②不同特質的文化相互交融，能為彼此增添新的元素
③文化創新應大膽地吸收和利用世界一切文明成果
④文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
√
三、
［教材P19 探究與分享］在哈爾濱街頭，有一座名為《放飛
和平》的雕塑。它由炮身與人物兩部分組成：炮身采用鑄鐵
材質，色調灰暗，質感厚重粗獷；人物的材質為鑄銅，光潔
細膩，表情豐富，衣褶線條流暢。選用兩種材質對比，是為
了表現戰爭與和平、歷史與今天、傷痛與希望。
1.【變式1】材料告訴我們( )
B
①要驅散戰爭陰影，維護世界和平
②威脅和平的種種因素已經不存在
③和平與戰爭成為當今時代的主題
④和平來之不易，我們要珍惜和平
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
2.【變式2】《放飛和平》雕塑中，鋼炮炮口低垂暗示戰爭結
束；4個孩子或眺望遠方，或手舉和平鴿，或側坐，或攀爬，
表達出不同的含義。你認為其中的含義包括( )
D
①雕塑古樸厚重，增加城市美感
②忘記苦難歷史，實現民族崛起
③勇擔社會責任，開創美好未來
④堅決反對戰爭，珍惜和平生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.【變式3】請你以“和平”“責任”為關鍵詞寫一則寄語，激勵
自己不負時代，不負韶華，積極維護世界和平。(2分)
示例：維護世界和平，勇于承擔責任。
四、 ［教材P22 運用你的經驗］
1.【變式1】從世界發展的角度理解，以上四則格言、警句共
同說明的道理是( )
A
A.構建人類命運共同體應成為世界各國解決全球性問題的必
然選擇
B.團結的集體能形成強大的合力
C.發揚團隊精神有助于事業的成功
D.人類生活在同一個地球
2.【變式2】下列體現構建人類命運共同體理念的有( )
C
①和羹之美，在于合異 ②堤潰蟻孔，氣泄針芒
③孤舉者難起，眾行者易趨 ④滴水不成海，獨木難成林
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.【變式3】材料中的思想給人們的生活、工作和國家之間的
交往帶來哪些啟示？(4分)
這些思想共同反映了個人的力量是弱小的，在生活、工作中，
人們要團結合作，齊心協力，共同行動，承擔共同責任。在
面對全球性問題時，國與國之間要牢固樹立人類命運共同體
理念，攜手努力，共同擔當，同舟共濟。(共33張PPT)
第一單元 我們共同的世界
第一課 同住地球村
第2課時 復雜多變的關系
自主學習
變化中的世界格局
1. 當今世界格局：(1)世界格局向________發展。
(2)當今世界正經歷百年未有之大變局。
①新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻
調整，____________仍然是時代主題，人類命運共同體理念
深入人心。
②國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加。
多極化
和平與發展
2. 世界多極化的表現和影響：
世界多 極化 表現 一些新興市場國家和________國家
(以金磚國家為代表)快速發展，經濟實力
和國際影響力不斷增強，國際地位不斷提
升
發展中
世界多 極化 影響 (1)使多種國際力量既相互依存又相互制
約，任何國家都難以__________世界事務
(2)有利于各國通過______解決各種問題，
促進國際關系民主化，推動世界和平與發
展
單獨主宰
協商
國際關系的調整
1. 國際關系的表現：
2. 我國應對國際形勢的態度：(1)高舉和平、發展、合作、
______的旗幟。
(2)為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的__________
____作著不懈的努力。
共贏
新型國際關系
易錯警示
世界多極化格局已形成(世界多極化格局仍將是一個漫長而
曲折的演變過程，是一種趨勢，還沒有最終形成)，世界局
勢進入動蕩變革的不穩定期。( )
×
金磚國家簡介：
1星題 基礎鞏固
1. 在道德與法治課上，同學們針對“中國
走近世界舞臺中央”“發展中國家的崛起”“俄羅斯的強勢回歸”
等內容展開專題討論。據此判斷，他們討論的主題是
( )
A
A.世界多極化 B.經濟全球化
C.文化多樣性 D.社會信息化
2.下邊漫畫所示現象說明( )
B
①國與國之間的矛盾已經不存在了
②世界上仍然存在威脅和平與發展的因素
③各國在各個領域深化合作，尋求發展
④中國的發展還面臨各種風險與挑戰
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
3.2024年1月1日起，埃及、埃塞俄比亞、伊朗、沙特和阿聯
酋成為金磚國家正式成員。擴員后，金磚國家總人口約占世
界總人口的45%，GDP總量約占全球總量的28%。這說明了
( )
B
A.世界格局多極化已經形成 B.區域集團合作程度加深
C.南北對話構建世界新秩序
D.世界文化多樣化深入發展
4.世界正向多極化的方向發展，世界多極化的趨勢在百年未
有之大變局中明顯加速，這是浩浩蕩蕩的時代潮流，是不可
遏制的世界歷史發展大勢。世界朝多極化方向發展( )
B
①使多種國際力量既相互依存又相互制約
②有利于各國通過協商解決各種問題
③有利于推動世界和平與發展，使各國不再發生沖突
④有利于促進國際關系民主化
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
5.中美建交45年來，兩國關系走過風風雨雨，總體保持穩定
發展勢頭。在世界經歷百年未有之大變局的當下，要處理好
中美關系，兩國應該( )
D
①加強合作，拒絕競爭 ②挑動陣營對立，互相遏制打壓
③相互尊重，合作共贏 ④團結合作，攜手應對全球性挑戰
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6. “志合者，不以山海為遠。”2024年5月5日至10日，
國家主席習近平赴法國、塞爾維亞、匈牙利進行國事訪問，
這次訪問對于中歐關系發展具有里程碑式的意義。這次訪問
活動有利于( )
B
①推動中歐友好往來 ②積極謀求高質量發展 ③樹立國際關
系典范 ④中國主導國家間發展
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
題干中國家主席習近平赴法國、塞爾維亞、匈牙利進
行國事訪問，有利于推動中歐友好往來，樹立國際關系典范，
①③說法正確；國家主席習近平赴法國、塞爾維亞、匈牙利
進行國事訪問，與高質量發展無關，②不符合題意；中國在
國際事務中發揮著重要作用，不是主導作用，④說法錯誤。
故選B。
7. 繪制思
維導圖是學習知識的有效方法
之一。以下思維導圖中①②處
應填寫的內容分別是( )
A
A.經濟實力 科技實力 B.文化實力 科技實力
C.經濟實力 文化實力 D.軍事實力 教育實力
8.2024年3月26日至29日，博鰲亞洲論壇2024年年會在海南博
鰲舉行。博鰲亞洲論壇自成立后即成為政府、企業及專家學
者等共商經濟、社會、環境等問題的高層對話平臺。這說明
( )
B
A.亞洲各國只需要合作，不需要競爭
B.只有合作互惠，才能使亞洲各國共同發展
C.亞洲各國之間的力量對比無差異
D.博鰲亞洲論壇可以解決亞洲各國的矛盾
9.[2024·廣東中考] 2024年是中法建交60周年，5月，習近平
主席對法國進行了國事訪問。兩國元首就進一步發展中法關
系達成多項共識，一致同意鞏固雙邊關系戰略穩定，挖掘互
利合作廣闊潛力。這表明( )
D
A.中國用改革之手激發國內市場活力
B.中國為發展中國家提供更廣闊市場
C.中法兩國是世界發展格局主導力量
D.中法兩國堅持傳承友誼與互利共贏
2星題 進階提升
10. 1979年，美國某飲料公司產品重回中國市
場，并在中國設廠裝瓶裝罐。為了盡快打開市場，該飲料總
公司開始協助北京分公司搞促銷，其在中國的銷售額開始猛
增。該公司產品能成功進入中國主要得益于( )
C
A.人們強烈的消費需求 B.品牌方營銷策略的成功
C.中美關系逐漸正常化 D.中國加入世界貿易組織
結合相關歷史知識可知，1979年1月1日，中美正式建
交，之后兩國關系獲得較為全面的發展，經貿、文化、科技
交流和人員往來增加，所以美國的飲料產品借此機會成功進
入中國，C正確且符合題意。A說法與當時的社會發展實際
不符；B不是主要的因素；中國在2001年加入世界貿易組織，
D與題干材料不符。故選C。
11.如今，越來越多的新興市場國家和發展中國家申請加入金
磚合作機制，這是因為( )
B
①只有合作互惠才能使各國共同發展
②每個民族的文化都有其存在的價值
③金磚國家得到了世界各國的一致認可
④當今世界各國間的聯系程度空前加深
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.伴隨著世界多極化的發展，國際競爭越來越激烈，面對復
雜多變的世界，許多國家都在調整目標，力圖為自己確立有
利態勢，美國極力維護其世界唯一超級大國地位，日本和德
國正在努力躋身政治大國行列，中國堅定地走中國特色社會
主義道路。對此，下列理解正確的有( )
①隨著世界多極化的發展，國際競爭不可避免 ②當今世界，
國際競爭的實質是以經濟和教育為基礎的綜合國力的較量
③各國都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中主宰
世界事務
④國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規則
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
題干中的各國發展狀態體現了隨著世界多極化的發展，
國際競爭不可避免，國際競爭需要各方共同遵循一定的國際
規則，①④正確且符合題意；當今世界，國際競爭的實質是
以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量，②說法錯誤；
“各國都希望……主宰世界事務”的說法與實際不符，③排除。
故選B。
13. 下面時事新聞共同反映的主題是
( )
◆巴勒斯坦兩大政治派別巴勒斯坦民族解放運動(法塔赫)和
伊斯蘭抵抗組織(哈馬斯)在北京磋商，雙方就推進巴內部和
解深入坦誠對話。中方支持巴各派對話協商，加強團結，
為解決巴以問題發揮大國智慧。
◆《中法關于中東局勢的聯合聲明》指出，兩國元首呼吁
以決定性、不可逆方式重啟政治進程，具體落實“兩國方
案”，確保以色列與巴勒斯坦作為鄰國和平、安全共處……
中法兩國正同其伙伴一道推動局勢降級，呼吁各方保持克
制。
A.獨立自主，自力更生 B.互利共贏，共同發展
C.對話協商，積極參與 D.尊重差異，平等競爭
√
3星題 思維拓展
14.對金磚國家感興趣的小健收集到兩則材料：
材料一 2024年1月1日，秉持開放包容、合作共贏精神的金
磚國家迎來一波新成員，至此，金磚成員國數量從5個增加
到10個。此次擴員后，金磚國家人口占世界人口比重從42%
升至45%，金磚國家在全球經濟中的份額上升至37%左右，
貨物貿易總額從18%上升至約20%，擴員之后，“金磚”的成
色更足、分量更重。
(1)以下是小健整理的有關金磚國家的信息，請你幫助他將下
面表格補充完整。(2分)
原金磚5國 新增金磚成員國 ① ____ 俄羅 斯 巴 西 印 度 南 非 沙 特 阿聯 酋 伊 朗 ② ____ 埃塞俄比
亞
亞洲 歐洲 美 洲 亞 洲 非 洲 亞 洲 亞洲 亞 洲 非洲 非洲
中國
埃及
(2)從經濟發展的角度看，“金磚”的成色更足、分量更重，有
什么重要作用？(6分)
“金磚”的成色更足、分量更重，有利于促進成員國之間貿易
發展，加強國際交流與合作；有利于提高我國現代化經濟體
系的國際競爭力，使我國更好利用全球資源和市場，積極融
入經濟全球化；有利于加強國際人才交流與合作，助力我國
培養科技人才；有利于為世界經濟增長提供動力，促進世界
經濟增長，實現各國共同發展。(每點2分，答出其中三點即可)
材料二 當地時間2024年6月11日，我國外交部部長在下諾夫
哥羅德出席金磚國家同發展中國家外長對話會(“金磚+”)時表
示，“金磚+”是金磚國家面向廣大新興市場和發展中國家的
重要對話平臺，長期以來為金磚發展增添活力、注入動力，
已成為南南合作的一面旗幟。
(3)加強“金磚+”合作會對國際政治產生哪些積極影響？(4分)
有利于推動世界多極化進程；有利于維護世界和平；等等。
(4)結合上述材料，談談中國要在國際舞臺上發揮更大作用應
從哪些方面作出努力。(6分)
思維支架：從經濟和政治兩個角度回答
示例：①堅持改革開放，推動實現高質量發展，增強綜合國
力。(3分)②堅持獨立自主的和平外交政策，高舉和平、發展、
合作、共贏的旗幟，努力推動建設相互尊重、公平正義、合
作共贏的新型國際關系。(3分)

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