資源簡介 (共19張PPT)第四章 運動和力的關系第一節 牛頓第一定律第一章 運動的描述第二章 勻變速直線 運動的研究第三章 相互作用--力第四章 運動和力的關系運動學力學動力學亞里士多德(古希臘哲學家)觀察總結:必須有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作用,物體就要靜止在一個地方。1、亞里士多德——力是維持物體運動的原因一、探索歷程方法:生活經驗和直覺2、伽利略一、探索歷程伽利略當一個物體沿斜面向下運動時,它的速度增大;而向上運動時,它的速度減小。大膽猜想:生活經驗:當物體沿水平面運動時,它的速度既不增大也不減小。如果沒有摩擦力,物體將一直運動下去伽利略的斜面實驗注意:觀察小球能否回到原來的高度?為什么?伽利略理想斜面實驗伽利略觀察猜想實驗推理結論伽利略理想斜面實驗在實驗的基礎上,進行了合理的外推:1)忽略摩擦2)無限長的軌道力不是維持物體運動的原因亞里士多德伽利略笛卡爾牛頓我還有一些觀點要補充:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續以同一速度沿同一直線運動,既不會停下來,也不會偏離原來的方向。跨越時空的QQ根據我的實驗推理,物體的運動不需要要有力來維持......根據我的直覺經驗,物體的運動必須要有力來維持......站在三位的肩膀上,我總結出了一條規律.......慣性定律慣性合力為零牛頓一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態。牛頓第一定律二、牛頓第一定律1、定義:科學合理的推理三、慣性1、定義:物體總保持靜止或勻速直線運動狀態的性質,叫作慣性。2、注意:1)慣性是物體的固有性質,一切物體都具有慣性;2)不受外力的條件下,慣性表現出保持原來運動狀態的本領。三、慣性那慣性大小和什么因素有關呢?3、質量是決定物體慣性大小的唯一因素。不費吹灰之力……乘車時你一定有這樣的感覺:汽車緊急啟動時,身體會向后傾倒;汽車緊急剎車時,身體會突然向前傾倒。那么這是為什么呢?頭腦風暴在勻速運動的車上以一初速度豎直上拋物體,物體做什么運動 之定律理解 頭腦風暴學以致用“嚴禁超載,嚴禁超速,嚴禁疲勞駕駛”是預防車禍的有效辦法.下列說法正確的是( )A.汽車超速會增大汽車的慣性B.汽車超載會減小汽車的剎車距離C.疲勞駕駛會縮短司機的反應時間D.汽車超載會增大汽車的慣性D慣性參考系:如果在一個參考系中,一個不受力的物體會保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,這樣的參考系叫慣性參考系,簡稱慣性系。反之,叫非慣性系。四、拓展學習(P86)【典例1】(2021·北京·人大附中高一期末)下列對牛頓第一定律的理解正確的是( )A.地球上不存在不受力的物體,所以牛頓第一定律沒有實際意義B.不受力的物體運動狀態有可能改變C.公共汽車緊急剎車時乘客站著比坐著容易摔倒是因為站著比坐著慣性大D.慣性是指物體有保持原來運動狀態的性質,與物體的運動狀態是否改變無關典例分析D【典例2】下列關于慣性的說法中,正確的是( )A.做勻速直線運動的物體和靜止的物體沒有慣性B.只有物體的速度發生改變時,才有具有慣性C.汽車剎車時,乘客的身子會向前傾倒,是因為汽車有慣性D.物體都具有慣性,與物體是否受力無關,與物體速度是否變化也無關典例分析D【典例3】(多選)(2022·陜西·長安一中高一期末)17世紀,意大利物理學家伽利略根據斜面實驗指出:在水平面上運動的物體之所以會停下來,是因為受到摩擦阻力的緣故,你認為下列說法正確的是( )A.該實驗是一理想實驗,是在思維中進行的,無真實的實驗基礎,故其結果是荒謬的B.該實驗是以可靠的事實為基礎,經過抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規律C.該實驗證實了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的結論D.該實驗反映了“力是改變物體運動狀態的原因”這一物理規律典例分析BD【典例4】在自然界中,物體的運動是多種多樣、豐富多彩的。不同的運動形式有區別,也有相互一致的地方。例如,從受力情況看,運動的物體可能受恒力作用、也可能受變力作用;從運動軌跡看,運動軌跡可能是直線、也可能是曲線。關于力和運動,下列說法正確的是( )A.有力作用在物體上,物體一定運動B.撤去力,運動的物體一定會停下來C.力是維持物體運動的原因D.力是改變物體運動狀態的原因典例分析D【典例5】伽利略創造的把實驗、假設和邏輯推理相結合的科學方法,有力地促進了人類科學認識的發展。利用如圖所示的裝置做如下實驗:小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動,并沿右側斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時,小球沿右側斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據三次實驗結果的對比,可以得到的最直接的結論是( )A.如果斜面光滑,小球將上升到與O點等高的位置B.如果小球不受力,它將一直保持勻速直線運動或靜止狀態C.如果小球受到力的作用,它的運動狀態將發生改變D.小球受到的力一定時,質量越大,它的運動狀態就容易改變典例分析A 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫