資源簡介

(共24張PPT)
第三單元　走向未來的少年
第七課　　從這里出發
第2課時　走向未來
目 錄
CONTENTS
02
1星題　基礎鞏固
03
2星題　進階提升
01
自主學習
暢想未來 目 的 ①暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度。②暢想未來更是為了很好地服務________________。
要 求 ①需要開闊的視野，把自己的________________與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。②要激發____________，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
③面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有________________的行動。④我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
暢想未來
暢想未來的目的和要求：
社會和國家
愛好、需求
興趣
腳踏實地
1. 踏上新征程的有利條件：
(1)國內：我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代。國家__________穩定、經濟發展、____________繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
(2)國際：隨著經濟全球化的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，這為我們的成長創造了更為廣闊的空間。
政治
踏上新征程
文化
2．踏上新征程，我們該如何做？
(1)在新時代，我們要樹立遠大____________，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
(2)我們要珍惜這個時代、擔負時代____________，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
理想
使命
教材名句解讀：新故相推，日生不滯。(P87) ——王夫之《尚書引義》
【釋義】新舊事物交替變更，太陽升起不會停止。事物的變化發展不會隨著時間的變化而停滯不前。
【啟示】①創新是引領發展的第一動力，時代發展呼喚創新。②我們要樹立終身學習的理念，不斷學習，不斷創造，增強自我更新的能力。③我們只有通過學習才能與時俱進，著眼未來，才能更好地為社會服務，為社會創造財富，才能更有能力和實力迎接挑戰，站在國際的舞臺上發揮作用。④我們要珍惜當下，把握好現在的學習機會，努力學習，培養創新精神和實踐能力，推動新事物的不斷發展。
【知識補給站】[跨學科·拓視野]
1．[2024·阜陽模擬]未來，一個充滿神秘色彩的世界，引發了無數人對它的暢想。未來究竟是什么樣子呢？人們雖然沒有辦法預知，但可以想象。未來引導我們為之努力，讓我們成長。暢想未來是為了(　　)
①很好地服務社會和國家 ②提升生命的質量，延展生命的寬度
③全人類的發展 ④使自己考入一個理想的學校
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
D
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2．2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京舉行。本次受表彰的工程師個人和團隊，都在重大工程建設、重大裝備制造、“卡脖子”關鍵核心技術攻關等工作中作出過突出貢獻。國家這一做法給青少年傳遞出的信息是(　　)
A．擇業時應把個人理想和國家需要緊密結合
B．要充分考慮自己的興趣愛好，做好職業規劃
C．要樹立遠大理想，立志成為一名優秀工程師
D．腦力勞動從業者比體力勞動從業者更有價值
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3．三年的學習，開闊了我們認識世界的視野，增強了我們感悟世界的能力，為我們作出理性選擇打下了堅實的基礎。面對初中畢業后的人生選擇，我們應該(　　)
①相信父母，完全聽從父母的安排
②積極行動，全面規劃有意義的人生
③增強憂患意識，優先考慮個人的前途
④弄清自己的真實需要，理性分析主客觀條件
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
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4．水稻專家楊華德辛勤耕耘11年，帶領中國專家組推廣雜交水稻種植技術，通過“一帶一路”將中國的友誼和智慧，播撒在非洲大地上。楊華德的事跡啟示我們(　　)
A．回望成長歷程，懂得珍惜當下
B．樹立全球視野，關注人類命運
C．重視終身學習，養成良好習慣
D．弘揚傳統文化，提升個人素養
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5．每次畢業都值得祝賀，在我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待踏上新的征程之際，我們要(　　)
①堅定信念，弘揚以愛國主義為核心的時代精神　
②砥礪奮進，學會在擔當中歷練，在盡責中成長
③投筆從戎，堅決捍衛祖國的安全、榮譽和利益　　
④樹立理想，把個人夢與中國夢相結合，報效祖國
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
C
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6．當代青年是同新時代共同前進的一代。廣大青年既擁有廣闊發展
空間，也承載著偉大時代使命。以下同學對當代青年擁有廣闊發展空間的理解正確的是(　　)
A．小李：我們生于偉大的祖國，我國已經建成社會主義現代化強國
B．小姚：隨著經濟全球化的深入，我國與世界各國互動更加頻繁
C．小陳：只要有良好的社會環境，廣大青年就一定能成就自己
D．小張：我國已基本實現社會主義現代化，為我們的成長提供了良好條件
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【點撥】A錯誤，我國的奮斗目標是到本世紀中葉建成社會主義現代化強國；經濟全球化的發展及我國與世界各國的互動為當代青年發展提供良好條件，B正確；C中“只要……就一定……”說法太絕對，排除；D錯誤，我國的奮斗目標是到2035年基本實現社會主義現代化。故選B。
7．2024年5月，陜西印發《全面加強和改進新時代陜西省學生心理健康工作專項行動計劃》，提出了五育并舉促進心理健康行動等六項行動。對此，同學們紛紛發表看法，其中你不贊同的是(　　)
A．小夏：以體強心，要保障學生課間活動時間
B．小熙：以勞健心，要在勞動中磨礪意志品質
C．小蕓：以美潤心，要特別關注青春的外在美
D．小新：以德育心，要加強學生理想信念教育
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8．下面漫畫啟示青少年(　　)
A．人無完人，要回避不足，學會欣賞自己的長處
B．知恥而后勇，大膽“內卷”，要做更好的自己
C．要博學多識，全面發展，努力成為高素質人才
D．人生常有不如意，要通過自立自強來戰勝挫折
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9．[2024·濟南模擬]古代一位哲學家喜歡四處游歷。一次，他約朋友一起爬遠方的一座高山。他們走了很長時間，發現那座高山實在太遠了，于是決定放棄。朋友感到很沮喪：“山沒爬成，白白浪費了這么長的時間。”這位哲學家卻仍然很開心：“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”材料中哲學家的觀點給我們的人生啟示有(　　)
①走向未來，重視人生過程中的種種經歷 ②學會多方面收集信息，作出最優的選擇 ③走好人生的每一步，在歷練中不斷成長 ④要結合自己的能力和經驗，明白自己想做什么
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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10．在2024年全國兩會期間，“‘加快發展新質生產力’寫入政府工作報告”引發熱議，“加快培育發展新質生產力，離不開一支有干勁、懂技術、善創新的高素質產業工人隊伍”成為許多人的共識。圍繞職業規劃，這則時政素材給我們的啟示是(　　)
A．勞動者最美麗，我們應放棄學業，提前步入社會
B．社會需求與我無關，興趣愛好是我作出職業選擇的標準
C．我們要提高自身素質，順應時代變化，迎接未來挑戰
D．新質生產力呼喚新型勞動者，做技術工人應成為唯一發展方向
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11. [新考法·邏輯推導]面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。正確規劃自己的人生，需要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。對此，下列排序正確的是(　　)
①成功的人生總結　②有效的決策行動　
③確立人生目標　 ④認識自我和外部世界
A．①－②－③－④ B．①－③－②－④
C．②－①－③－④ D．④－③－②－①
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12．[2024·鄭州模擬]河南省某中學九年級師生學習《道德與法治》時，圍繞“政治認同”素養進行課程開發：上足上好《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》課，將愛國主義教育法普法實踐貫穿在學習全過程，組織學生前往焦裕祿同志紀念館研學、了解焦裕祿精神……以上課程開發的價值主要有(　　)
①培養學生熱愛偉大祖國、熱愛中國共產黨、熱愛中國特色社會主義的情感 ②落實“立德樹人”的教育目標，推進“大思政課”建設
③弘揚科學精神，培養科學態度，普及科學知識，提升科學素養
④功崇惟志，幫助學生樹立為中華民族偉大復興而奮斗的理想信念
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
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13．初中即將畢業，意味著我們將來到人生道路上的一個十字路口。路在何方？如何選擇？歡迎你來到“追夢青春”畢業晚會現場。
【面對選擇】
晚會現場，大家紛紛訴說自己的夢想：小麗成績優異，想讀高中，將來當一名律師；小明家在農村，希望能讀養殖方面的職業學校，將來辦個屬于自己的農場；小剛成績一般，但動手能力強，家里的電器多半都是他負責維修，初中畢業后是上職業學校，讀高中，還是就業？小剛一時不知如何選擇。
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(1)小剛該如何選擇自己的人生道路？(4分)
①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。(每點2分，共4分)
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【暢想未來】
學校為全體畢業生開設了“夢想郵局”，讓每位畢業生給三年后的自己寫封信，暢想美好未來，描繪多彩夢想。三年后，學校會將信統一寄出，以便畢業生對照規劃反思夢想的實現情況。校長為全體畢業生送上了畢業贈言：“只要肯努力，就會有進步。”
(2)學校為什么讓全體畢業生暢想未來？(4分)
暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務社會和國家。(4分)
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(3)只爭朝夕，不負韶華。我們應該怎樣暢想未來、走向未來？(6分)
①暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。②要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。③面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。④積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。(每點2分，答出任意三點即可得6分)
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14. [綜合性學習活動]某班開展了“歲月如歌”綜合性學習活動，活動中有一些問題，請你幫忙解決。
(1)同學們計劃6月9日下午召開“共話友情，暢想未來”主題班會。為了營造氛圍，同學們要在教室里張貼一條宣傳標語。請你仿照前半句句式，擬寫出標語的后半句。(2分)
前半句：憶過去歡樂在眼前
后半句：____________________________
示例：展未來豪情盈心底(2分)
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(2)在活動中，有一個環節是“同窗語錄”，要求每個人寫一段話來表達自己對夢想的理解或對同學的祝福，由于版面有限，每人所寫內容不能超過60字，你會怎么寫？(4分)
示例：夢想就像一只小鳥，你絕不能將它束縛在籠子中，一定要通過自己的努力讓它展開雙翅，在藍天中自由自在地翱翔！(4分)
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1(共23張PPT)
第三單元　走向未來的少年
第七課　　從這里出發
第1課時　回望成長
目 錄
CONTENTS
02
1星題　基礎鞏固
03
2星題　進階提升
01
自主學習
收獲的季節
1. 初中三年，我們有哪些收獲？
(1)我們在學海中泛舟，掌握越來越多的__________。
(2)我們參加豐富多彩的__________活動，學會做人，學會做事。
(3)我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行。
(4)我們不斷修煉自己的__________操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行。
(5)我們逐步樹立__________視野，主動思考人類的前途命運。
知識
實踐
道德
全球
2. 初中三年，我們如何成為生活的強者？
(1)正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為　　　　　。
(2)始終勇敢地面對迷茫、彷徨、憂慮，奮力前行。
(3)學會__________，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，每天都在進步。
(4)在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的__________，實現自我超越。
真正的強者
反思
潛能
3. 正確認識過程與結果的關系：
(1)結果很重要，__________同樣重要。
(2)過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。
(3)在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
過程
結束與開始
1. 在人生關鍵節點，如何作出合理的選擇？
(1)要____________主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
(2)學會合理選擇的方法和技能：
①弄清自己的真實需要。
②多方面收集信息。
③掌握選擇的策略。
(3)要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義______________，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
理性分析
核心價值觀
2. 初中畢業后，我們將面臨的選擇以及正確的態度：
(1)選擇：初中畢業，我們的人生將進入一個新的階段。也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。
(2)態度：未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要________________，實現自己的人生價值。
努力奮斗
光陰似箭，日月如梭，轉眼我們就要告別初中生活了。回顧三年的學習生活，我們走過風雨，也沐浴過陽光。同時，我們也要知道：當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！據此回答第1、2題。
1．下列屬于我們初中三年收獲的有(　　)
①每天都在進步，但總是不能超越自我　　②掌握越來越多的知識
③結交一群志同道合的朋友，獲得了友誼　④總結成功的經驗，忘掉失敗的教訓
A．①② B．①③ C．③④ D．②③
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2．“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”這說明(　　)
A．成長中追逐目標的結果不重要，重在過程
B．在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲
C．成長中結果更重要，可以忽略過程
D．過程中的順利經歷，才是我們成長中最重要的積累
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3．下面漫畫《有時候你覺得累，那是因為即將到手的收獲很大》啟示我們，要(　　)
A．熱愛勞動，尊重勞動成果
B．量力而行，選擇合適職業
C．堅持不懈，成就一番事業
D．學會反思，及時調整目標
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4．跑馬拉松成為人們追求健康最便捷的運動方式之一，跑馬拉松不是為了戰勝別人，而是為了戰勝自己，是對自己體力、耐力、意志力的挑戰。這啟示我們要(　　)
A．挖掘自己的潛能，實現自我超越
B．學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓
C．正確認識自己，發現自己的長處
D．主動思考人類的前途命運
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5．下面的漫畫告訴我們，在進行人生選擇時要做到(　　)
①弄清自己的真實情況，慎重地選擇
②完全聽從父母的安排，因為父母的社會經驗豐富
③把別人的意見作為選擇的唯一標準
④考慮目標的重要性和實現的可能性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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6．“今朝莘莘學子，明朝各奔東西。”我們即將告別初中學習生活，
開啟人生的新征程，在漫長的人生路上，我們應該(　　)
①增強憂患意識，優先考慮個人前途命運　
②無論身在何處、走向何方，都要努力奮斗，實現自己的人生價值　
③讓父母為自己決定未來的人生道路　
④系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程
A．①② B．①④ C．②④ D．②③
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7．初中階段是人生的“拔節孕穗期”，在這一階段我們最需要精心引導和栽培。我們“系好人生的第一粒扣子”，需要
(　　)
①修身立德，志存高遠　②勤于學習，敏于思考　③明辨是非，善于選擇　④精心打扮，穿戴講究
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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8．回顧三年的初中生活，小紅記憶猶新的事情有：經常參加公益活動，奉獻愛心；自己的照片被照相館私自作為宣傳照，在協商未果后將老板告上法庭，維護了自己的權利……小紅的收獲是(　　)
A．學會慎重選擇
B．挖掘自己的潛能，不斷實現自我超越
C．不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識
D．樹立了全球視野，主動思考人類的前途命運
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9．下列看法最能反映下面漫畫寓意的是(　　)
A．敢于創新和開拓的人容易遇到挫折，很難成功
B．要想獲得成功，只要總結前人失敗的教訓就可以了
C．要善于從前人的成功和失敗中吸取經驗和教訓
D．要善于從別人的評價中
認識自己、發展自己
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10．[2024·山西模擬]下面是小李對自己三年初中生活成長歷程的自評，
其中你不認同的是(　　)
A．上七年級時有一次上學遲到，為了維護集體的榮譽沒有向值周生報自己的真實姓名——非常后悔自己當時不誠信和不負責任的做法
B．上八年級時曾經有一段時間情緒波動很大，因此常常用寫日記的方法調整情緒——很慶幸自己懂得用放松訓練的方法調節情緒
C．上九年級時參與了學校組織的生涯發展規劃活動，了解了社會發展需求——這個活動有利于我作出恰當的人生選擇
D．三年間結交了許多好朋友，與朋友分享快樂，共擔煩惱——堅持積極交往、平等互惠為我的人際關系助力不少
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【點撥】本題為逆向選擇題。用寫日記的方法調整情緒是通過合理宣泄來調節情緒，B自評錯誤，符合題意；A、C、D的自評正確，但不符合題意。故選B。
11．進入初中以來，我們努力學習，不斷完善自我。我們認真思考人生的一些重要課題，用自己的行動給這些課題書寫一個又一個答案。我們一起經歷酸甜苦辣，一起快樂成長。下列對于初中三年的學習過程與結果認識正確的有(　　)
①學習過程很重要，結果不用考慮 ②學習過程很重要，結果也很重要
③學習過程是人生的寶貴財富，過程影響結果
④結果是有意義的，學習過程可以忽略
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
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12．實現中華民族偉大復興，需要每一個人付出艱苦努力，用實干托起中國夢。下列名言警句中勉勵我們“實干”的有(　　)
①功崇惟志，業廣惟勤
②平安是幸，知足是福，清心是祿，寡欲是壽
③天賜食于鳥，而不投食于巢
④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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13．回首三年的初中生活，小華感慨萬千。
郁悶的七年級　學科增多、學習任務加重，致使考試成績一落千丈，感覺自己不是學習的料；進入青春期，變得非常叛逆，喜歡跟周圍的人作對，和老師、同學也沒有處好關系。
轉變的八年級　個高臂長，喜歡打籃球，每日刻苦訓練，不達目標不放松，終于順利通過體能測試，進入了校籃球隊。
多彩的九年級　自律昂揚成為畢業季的底色，為班級做了很多事，成為同學們的榜樣。未來，搏擊風浪，迎接挑戰，書寫青春的華章。
運用所學知識，分析你將如何向小華學習，一步步實現自我超越。(6分)
示例：①積極面對當下的學習，正確對待學習壓力。②正確對待挫折，增強生命的韌性。③合理表達、主動調節情緒，保持樂觀、積極的心態。④正確認識自我，做更好的自己。⑤自尊、自信、自強，積極向上。⑥樹立崇高的人生追求(理想、目標)并為之奮斗。(三點6分)
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14．閱讀材料，回答下列問題。
材料一　就要初中畢業了，我們走到了一個十字路口，是上高中，還是上職業學校，或是參加工作？
(1)材料一中的漫畫說明了什么問題？(2分)
漫畫說明生活充滿選擇。(2分)
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材料二　我們即將初中畢業，面對選擇，難免會聽到一些來自周
圍的聲音：父母、老師、朋友……聽誰的好呢？
(2)材料二說明了什么問題？我們應該如何對待來自父母、老師、朋友的聲音？(6分)
材料二說明我們在規劃初中畢業后的人生道路時，常常會聽到一些來自周圍的不同聲音，受到各種因素的影響。這時候，我們一方面要認真聽取父母、老師和朋友的建議，另一方面要弄清自己的真實需要。當兩者發生沖突時，我們應該主動與父母、老師、朋友交流，告訴他們自己的真實想法以及這樣想的理由，只要是合理、正確的，相信他們會理解我們的。(6分)
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(3)在人生的“十字路口”，怎樣才能作出最佳選擇？(6分)
①充分考慮各種因素。理性分析主客觀條件，作出符合自身發展和社會發展需要的選擇。(3分)②要學會合理選擇：弄清自己的真實需要；多方面收集信息；掌握選擇的策略。(3分)
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1(共18張PPT)
第三單元　走向未來的少年
第五課　少年的擔當
第1課時　走向世界大舞臺
目 錄
CONTENTS
02
1星題　基礎鞏固
03
2星題　進階提升
01
自主學習
多彩世界中的我
少年走向世界的形式和收獲(意義)：
少年走向世界 形式 參加自己學校與外國學校的交流活動，到國外訪學，出國研學、留學，出國旅游，與外國網友進行網絡交流等。
總結：世界是多彩的，我們走向世界的形式是________的。
收獲 (意義) (1)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。
(2)我們學會_______，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。
(3)面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加________、智慧地解決問題。
(4)我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的________。
多樣
關愛
理性
責任
1. 我為世界添光彩的原因(個人與世界的關系)：
(1)我們與豐富多彩的世界____________，始終與這個世界互動，同呼吸，共命運。
(2)每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
緊密相連
我為世界添光彩
2. 我為世界添光彩的做法：
(1)我們要從____________做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
(2)著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升___________。
①不斷豐富____________，增強人文底蘊。
②樹立________精神，掌握科學思維方法。
③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象。
④積極參與__________________，培養實踐創新能力。
普通的事
知識儲備
科學
個人素養
社會實踐活動
中國公民為世界作貢獻的實例：
袁隆平研究出超級雜交水稻，為解決世界人口的饑餓問題作出了突出貢獻；屠呦呦發現青蒿素，為世界醫療事業作出重大貢獻；中國維和軍人為維護世界和平貢獻中國力量；中國交通建設集團有限公司工作人員為肯尼亞修建蒙內鐵路；等等。
【知識補給站】[跨學科·拓視野]
1．[2024·安陽期末]觀察下圖，以下說法正確的是(　　)
A．人在成長過程中，將走向更加廣闊的世界
B．人應具有辨別是非的能力，拒絕外界誘惑
C．人應知足常樂，不要有過多的追求
D．我們走向世界的形式是多樣的
A
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2．小玲向外國網友介紹家鄉的風土人情，小芳邀請外國訪學同學到家里做客，小賓與父母一起去國外旅游。這共同說明(　　)
A．我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長
B．世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的
C．我們只能通過上網和旅游的方式探索、了解世界
D．在走向世界的過程中，我們會承擔更多的責任
B
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3．當代中國同世界的關系發生了歷史性變化，中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯系在一起。在走向世界的過程中，我們中學生
(　　)
①會經歷越來越多的事，遇見越來越多的人
②要努力學習，將來一定要去國外留學
③會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往
④要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
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4．“世界那么大，我想去看看。”這是許多人的心聲。我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長，主要表現在(　　)
①我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量　
②太熱情、太主動會讓自己很“掉價”
③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題　
④自己開心最重要，其他都與我無關
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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5．2024年4月27日是中國國際救援隊成立23周年紀念日。23年間，這支隊伍完成了從無到有、從小到大、從弱到強的跨越，為國際人道主義救援事業增添了一份寶貴的中國力量。這啟示我們(　　)
A．走向世界需要青少年了解人類文明進程
B．要主動為世界和平與發展作出自己的努力
C．中國作為一個發達國家，積極承擔大國責任
D．不能因為現實復雜而放棄自己的遠大夢想
B
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6.[立德樹人·胸懷世界]我們的生活與世界緊密聯系在一起，我們的舞臺不再只是我們國家，而是整個世界。這啟示我們(　　)
A．用自己的方式關愛世界和平就好
B．努力學習，報效祖國
C．要關心發生在周圍的每件事
D．要關心國家大事，關注世界的發展，培養面向世界的眼光
D
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7．[2024·衡陽模擬]2024年是長沙市獲得世界“媒體藝術之都”稱號的第八年，為了順應時代發展的要求，提升成長魅力，我們青少年應該(　　)
①樹立全球意識，樹立開放包容的心態，關心人類共同命運　
②順應經濟全球化的潮流，堅持“引進來”與“走出去”相結合　
③全面提升個人素養，增強人文底蘊，在實踐中培養創新能力　
④建設文化強市，提高文化軟實力
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
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8．近年來，煙臺市某中學模擬聯合國社團積極組織學生參加世界青少年模擬聯合國大會。同學們關注全球問題，胸懷世界未來，展現“外交官”風采。多位同學榮獲“國際理解力特別提名”，兩位同學榮獲“世界青少年領導力特別提名”和“聯合國與國際組織少年班邀請函”。下列對此認識正確的有(　　)
①甲：參加此類活動可以培養國際視野，提升個人素養　②乙：世界是多彩的，我們要放棄國內學習，走向世界大舞臺　③丙：參加此活動的同學應該有豐富的知識儲備和強烈的社會責任感　④丁：參加此活動說明中國學生都具備改變世界的素質和能力
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
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9．小李的生意做得很紅火，他最近想進一步擴大海外市場，于是準
備去歐美國家考察。臨行前，他的好朋友提出了下面四條建議，你認為不可取的是(　　)
A．英國人吃飯用刀叉，你帶上筷子，還有山西老陳醋，吃相文雅點
B．最好別去美國，美國人挑起了貿易摩擦，我們應該以牙還牙，不和他們來往
C．意大利不僅商業發達，也是文藝復興的發源地，你要多了解當地的文化
D．你要有開放和包容的心態，不要只在華人圈內交往，要主動融入當地社會
B
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10．以下是幾位中學生的生活場景，其中體現了“為世界添光彩”的有
(　　)
①小強參加歐洲七日游活動　　　　
②小峰積極參加對外聯誼活動，向外國友人介紹中國文化
③小勝的科技作品獲得世界級大獎　
④小麗參加家庭聚會
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
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11．辨析題。
我國已轉向高質量發展階段，制度優勢顯著，物質基礎雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發展韌性強勁，社會大局穩定，繼續發展具有多方面優勢和條件。同時，我國發展不平衡不充分問題仍然突出，城鄉、區域發展和收入分配差距較大，民生保障存在短板。
據此，小林認為：“社會矛盾仍存在，勿為世界添光彩。”請你對小林的觀點進行辨析。(8分)
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小林的觀點是片面的。(1分)進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這決定了我國必須堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。(3分)我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界互動，同呼吸，共命運。每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。(2分)我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。(2分)
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11
1(共24張PPT)
第三單元　走向未來的少年
第六課　我的畢業季
第2課時　多彩的職業
目 錄
CONTENTS
02
1星題　基礎鞏固
03
2星題　進階提升
01
自主學習
職業準備
1. 為什么要做好職業準備，規劃職業生涯？
(1)現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了____________的選擇。
(2)人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是____________的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。
(3)國家發展、____________需要各種各樣的職業。
(4)在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。社會分工逐漸細化，職業選擇越來越豐富，給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
(5)就業方式越來越多樣，對勞動者的素質提出了更高的要求。
多樣化
社會分工
民族振興
2. 進行職業選擇和職業準備時，要考慮的因素：
(1)要考慮自己的________________，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的________________，清楚自己適合做什么。
(3)要結合自己的________________，思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
3. 怎樣進行職業生涯規劃？
①自我分析→②環境分析→③確定_____→④行動計劃→⑤評估調整
興趣愛好
個性特長
能力和經驗
目標
4. 當前的就業形勢及要求：
(1)形勢：①社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。____________越來越豐富，發展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
②人們的就業方式越來越多樣。除傳統就業方式之外，國家還鼓勵勞動者____________和自謀職業，促進創業帶動就業，提供全方位公共就業服務。
(2)要求：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
職業選擇
自主創業
敬業精神
1. 培養敬業精神的原因：
(1)選擇職業，走上工作崗位，意味著享有工作的權利，同時要擔負相應的工作責任。
(2)每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的________________要求。
(3)國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有________要求。
崗位職責
道德
(4)勞動是一切幸福的　　　。一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富；只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
源泉
2. 培養敬業精神的做法(要求)：
(1)學會處理職業與________的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
(2)珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
親愛的同學們，科技進步、社會發展催生多種職業，國家發展、民族振興需要多樣的人才，讓我們緊跟時代步伐，做好職業規劃與準備，立志做未來的好建設者！
興趣
1．《中華人民共和國職業分類大典》將職業結構分為8個大類、79個中類、449個小類、1 636個細類(職業)。隨著新經濟業態的出現，無人機飛手、電子競技運營師、碳排放管理員等新興職業也應運而生。這告訴我們(　　)
A．人的一生多數時間要在選擇中度過
B．豐富多樣的職業提供了多樣化選擇
C．選擇了新興職業就一定能成功
D．選擇職業只需考慮自己的興趣愛好
B
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2．說到自己的工作，不同崗位的勞動者都難以掩飾自豪之情。紛紛
表達對自己工作崗位和美好生活的熱愛。從中我們認識到(　　)
①廣大人民群眾參與社會勞動，通過辛勤勞動創造社會財富　②社會上的職業豐富多樣，不同的職業有高低貴賤之分　③勞動是一切幸福的源泉，勞動促進家庭幸福和國家發展　④尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已成為社會共識
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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3．觀察漫畫，“忠于自己內心”并能夠正確選擇，需要我們懂得(　　)
①要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么
②只有選擇技工學校才能實現自己的人生價值
③要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么
④要把握自己的個性特長，選擇適合自己的職業
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
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4．教育部公布全國高校新增24種本科專業。教育部高等教育司負責人指出，此次專業設置和調整工作具有服務國家戰略，想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，以服務經濟社會高質量發展為導向的特點。這啟示我們，在進行人生規劃時應該(　　)
①志存高遠，將人生理想與民族復興相統一 ②立足個人興趣愛好，努力實現人生目標 ③勇擔責任，將個人命運與國家發展相結合 ④把握自己的能力特長，只干驚天動地的事
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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5．[2024·湖北中考]隨著時代進步，人工智能、量子信息、腦科學等技術普遍應用，新職業大量涌現。爭做時代的追光者，做好職業規劃與準備，我們需要(　　)
①完全依據個人的興趣和愛好 ②滿足國家和社會發展的需要
③樹立創新意識，弱化傳統職業 ④提高自身素質，擁抱新興行業
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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6．村醫張雪峰行醫二十余年，先后騎壞多輛摩托車，在行醫路上憑借扎實的醫術和貼心的態度，贏得了鄉親們的信任。張雪峰用堅守詮釋出的高尚品質是(　　)
A．揚善抑惡
B．敬業奉獻
C．舍生忘死
D．公正廉潔
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7．[2024·揚州中考]“時代楷模”萬步炎教授被授予“國家卓越工程師”
稱號。他主持研發的“海牛Ⅱ號”解決了我國海底天然氣水合物鉆探關鍵核心裝備“卡脖子”難題。這對廣大青少年的啟示有(　　)
①為了獲得表彰，踐行工匠精神 ②順應時代變化，學會自主創業
③弘揚勞動精神，實現人生價值 ④提升自身素質，為國奉獻爭光
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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【點撥】萬步炎教授的事跡啟示廣大青少年弘揚勞動精神，實現人生價值，提升自身素質，為國奉獻爭光，③④正確；踐行工匠精神不是為了獲得表彰，①說法錯誤；國家鼓勵勞動者自主創業和自謀職業，也對勞動者的素質提出了更高的要求，因此廣大青少年要順應時代的變化，做好多方面的準備，努力提升自身素質，但不是現在就學會自主創業，②說法錯誤。故選D。
8．2024年5月4日，某校在舉辦“青春勇擔當，暢想未來夢”的主題團日活動期間，針對本校中學生未來的職業夢想作了問卷調查，調查結果如下：
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中學生未來職業夢想 文體影視明星 公務員 科學家 教師或醫生 工人或農民
43% 35% 13% 6% 3%
對此，四位同學作出了解釋，下列解釋恰當的是(　　)
小濤：該校只有一小部分中學生的未來職業夢想是教師、醫生及科學家，這種價值取向應引起教育反思
小明：現實生活中，職業不僅有分工，而且有高低貴賤之分，明星和公務員名利雙收
小金：初中生有夢想就有希望，要把個人夢與中國夢緊密結合起來，人生才更有意義
小孟：編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，夢想與現實是平行線，永遠無法相交
A．小濤、小明 B．小金、小孟 C．小濤、小金 D．小明、小孟
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9. [真實任務情境]以下是大學畢業生小毓參加求職面試時的情境。根
據該情境，下列對其回答面試官提問的思路推導合理的有(　　)
面試官：你好，你為什么選擇從業于新能源汽車領域呢？
小毓：新能源汽車的研發和投入使用符合國家“雙碳”戰略要求，新能源汽車因節能省油受到消費者的青睞，市場有需求，前景好。
面試官：你在這個方面的優勢是什么？
小毓：我是車迷，大學主修車輛工程專業，曾在多個知名車企
有實習經歷。我是本地人，我更想以自己的實際行動建設家鄉。
面試官：你是否介意以后有海外派遣任務？
小毓：擴大“海外版圖”是當下開放環境下企業必然的發展方向，若公司信任我，我愿意接受此任務。
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①實行社會主義市場經濟體制→供求機制影響著生產行為→新能源汽車因市場需求大，發展勢頭好
②新興產業的不斷興起→傳統職業變革、新興職業興起→具備適應職業需求的自身素質才能夠勝任
③勞動創造財富、帶來幸福→腦力、體力勞動者助推國家發展→技術崗位更能實現抱負，建設家鄉
④經濟全球化趨勢不可逆轉→貿易環境開放，發展遇契機→勞動力在全球范圍內進行合理流動實屬正常
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
√
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10．[2024·長沙中考]“國家卓越工程師”獲得者胡建華幾十年如一日躬耕于交通建設。他帶領團隊在峽谷深處安營扎寨，在崇山峻嶺間修路架橋。這告訴我們要(　　)
A．順應時代變化，進行自主創業
B．合理調節情緒，保持積極心態
C．學會獨立思考，提升思維能力
D．熱愛本職工作，弘揚工匠精神
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11．下面是幾位同學的一番對話。請用所學知識簡要談談他們的對話對我們職業選擇的啟示。(6分)
選擇職業不能只根據自己的
喜好，也要考慮國家與社會
發展的需要。無論自己是否喜歡，一旦作出選擇，就要積極承擔責任。我們要樹立崇高理想，努力學習科學文化知識，為將來打下堅實的知識基礎；發展興趣愛好，艱苦奮斗，樹立正確的擇業觀；勇于面對挑戰，努力提高自身素質。(6分)
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12．2024年3月1日，特變電工股份有限公司新疆變壓器廠工藝技術員、特級技師張國云當選2023年“大國工匠年度人物”。
【權利保障】張國云從克拉瑪依職業技術學院畢業后入職特變電工股份有限公司，靠著一雙手、一把量尺、一只皮錘、一個手電筒，扎根生產車間25年。他先后榮獲“全國技術能手”、新疆“有突出貢獻高技能人才”等榮譽稱號。
(1)上述材料體現了張國云享有哪些權利？(4分)
勞動權、榮譽權。(每點2分，共4分)
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【蝶變人生】張國云學習的是企業供電專業，但單位需要變壓器繞線工，繞線圈是一種枯燥的高重復性工作，他在了解企業發展現狀及自身工作的重要性后，頓時有了干勁，這份工作對他來說是一份沉甸甸的責任。他用8年時間，練就了同行花費十幾年才能夠達到的技能水平，靠著熱愛、努力和鉆研，把這份普通工作干成了一番事業，完成了從一名普通學徒工到變壓器繞線核心技術員再到大國工匠的蝶變。
(2)材料中張國云對待責任的選擇和勞動的態度為我們成就精彩人生帶來怎樣的啟示？(6分)
①要充分了解自身所處的環境和情況，作出明智的選擇。張國云在了解企業發展現狀及自身工作的重要性后，承擔起這份責任。
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②一旦作出選擇，就要堅定地履行責任，不輕易放棄。張國云選擇成為繞線工后，就把這份工作視為沉甸甸的責任，始終堅守。③要熱愛勞動，無論工作看起來多么枯燥和普通，都能從中發現價值和樂趣。張國云熱愛繞線工作，把普通工作當成事業來做。④要勤奮努力，不斷提升自己的技能水平。張國云用8年時間練就高超技能，付出了大量的努力。⑤要有鉆研精神，不斷探索和創新，追求卓越。張國云通過鉆研，從普通學徒工成長為變壓器繞線核心技術員和大國工匠。(每點2分，答出任意三點即可得6分)
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1(共19張PPT)
第三單元　走向未來的少年
第五課　少年的擔當
第2課時　少年當自強
目 錄
CONTENTS
02
1星題　基礎鞏固
03
2星題　進階提升
01
自主學習
少年強　中國強
1. 個人命運與國家命運的關系：
(1)個人的命運與國家的命運________________，個人的未來與民族的未來緊密相連。
(2)青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有________。
(3)青少年承載著國家和民族的未來命運。青少年的品格影響著國家未來發展。
息息相關
希望
2. 正確認識當代青年肩負的歷史使命：
(1)百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現 　　
奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
(2)青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。
(3)我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。實現_____________________的中國夢，需要一代又一代有志青少年____________。
中華民族偉大復興
第二個百年
接續奮斗
青少年的情懷與抱負
青少年應具有的情懷與抱負(肩負使命， 走向世界的做法)：
(1)堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒。
(2)要傳承、弘揚中華________________，增強愛國情感，弘揚______________和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、____________的中國人，成為中華民族的棟梁。
優秀傳統文化
民族精神
能自強
(3)①要了解人類文明進程，積極關切人類問題和______________，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響力。②要有____________，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
(4)要______________、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現______________，承擔起推動人類共同發展的責任。
世界局勢
憂患意識
尊重差異
中國風貌
青少年參加模擬聯合國峰會有什么意義？
有利于豐富青少年走向世界的形式；有利于豐富青少年的知識儲備；有利于培養青少年的國際意識與全球觀念，增強青少年的責任感；有利于青少年學會觀察、思考各種社會現象，培養實踐創新能力；有利于青少年著眼未來，適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養，為世界添光彩；等等。
【知識補給站】[拓視野·培素養]
1．2024年是五四運動105周年。五四運動發起于1919年5月4日，是一場毫不妥協的反帝反封建的愛國運動。作為新時代的青少年，我們更應該銘記歷史，傳承五四精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。這啟示我們(　　)
①個人命運與國家命運息息相關 ②要樹立遠大理想，擔當時代責任
③國家利益與個人利益完全一致 ④實現中國夢必須堅持青年的領導
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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2. [易錯題]下面是廣大中國青年在四個歷史時期不同的青春誓言。
對此，下列說法正確的有(　　)
①青少年的責任是時代賦予的，
不同的歷史時期有不同的責任
②實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗 ③我們應重視實踐，積極參加各類實踐活動，努力做到知行合一 ④青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
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3．2024年4月3日，習近平總書記在參加首都義務植樹活動時強調：“廣大青少年是祖國的未來，從小要積極參加勞動、植樹造林……勤奮學習、鍛煉身體、茁壯成長，德智體美勞全面發展，努力成為國家棟梁。”習近平總書記的話意在要求青少年(　　)
A．施展才華，確保事事成功
B．努力拼搏，培養興趣愛好
C．勇擔使命，為祖國作貢獻
D．盡責實干，放棄理論學習
C
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4．[2024·信陽模擬]以下名言警句啟示我們(　　)
①制定中國方案，闡發中國精神 ②傳承傳統美德，踐行法治精神
③增強志氣骨氣，有自信能自強 ④增強愛國情感，弘揚民族精神
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
D
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顧炎武：保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。 蔡鍔：吾人以一隅而抗全局，明知無望，然與其屈膝而生，毋寧斷頭而死。 向警予：振奮女子志氣，勵志讀書，男女平等，圖強獲勝，以達到教育救國之目的。
5.[責任意識]在巨大挑戰面前，各國人民越來越意識到彼此之間相互聯系、相互依存，人類命運共同體理念更加深入人心。為此，我們青少年應該(　　)
①樹立全球觀念 ②關心人類命運
③關注世界發展 ④參與全球治理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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6．國家主席習近平在第31屆世界大學生夏季運動會開幕式歡迎宴會
的致辭中指出：“用欣賞、互學、互鑒的態度對待多種文化。……弘揚全人類共同價值，譜寫推動構建人類命運共同體新篇章。”這啟示我們
(　　)
①尊重差異、理解不同，包容多樣文化 ②傳承、弘揚中華傳統文化，增強愛國情感 ③承擔起推動人類共同發展的責任 ④講好中國故事、闡發中國精神、展現中國風貌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
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7．個人的命運與國家的命運息息相關，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。百年接力，強國有我。以下能體現這一主題的有(　　)
①天下興亡，匹夫有責 ②匯細流以成江河
③民生在勤，勤則不匱 ④位卑未敢忘憂國
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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8．[2024·鹽城中考]孔子生逢亂世，卻為恢復有道的社會秩序而周游列國，至今他“知其不可而為之”的精神仍然激勵著我們(　　)
A．心懷善意，關愛他人 B．堅持自我，彰顯個性
C．謙虛謹慎，不驕不躁 D．胸懷家國，勇毅擔當
D
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9．感動中國2023年度人物中，水稻專家楊華德通過“一帶一路”將中國的友誼和智慧播撒在非洲大地上；穆言靈和她的丈夫續寫著中美兩國民間濃厚情誼往來的佳話。走向世界的我們需要向他們學習，踐行
(　　)
A．道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成
B．國之交在于民相親，民相親在于心相通
C．各美其美，美人之美，美美與共，天下大同
D．投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也
B
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【點撥】B大意是說國與國友好交往的關鍵在于人民相親相近，而人民相親相近重要的是心意相通，楊華德和穆言靈的事例啟示我們走向世界，要珍視和不同國家的人交往的經歷，真誠待人，與世界人民建立深厚情誼，B符合題意；A意思是再近的路不走也不能到達，再小的事不去做也不可能完成，不符合題意；C意思是人們要懂得各自欣賞自己創造的美，還要欣賞別人創造的美，這樣將各自之美和別人之美拼合在一起，就會實現理想中的大同美，不符合題意；D用來比喻友誼是平等的、雙向的，不符合題意。故選B。
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10．【情暖三月　展望未來】閱讀材料，回答問題。
材料一　2024年3月15日，四川省甘孜藏族自治州雅江縣山火發生后，各方消防救援力量迅速集結，打響森林山火“阻擊戰”。消防員肩負重任，勇敢前行。他們的面容布滿被烈日暴曬、被濃煙熏黑的痕跡，他們的眼神充滿不變的決心和擔當。他們是英勇無畏的戰士，是災難面前的守護者。
(1)消防員的身上體現了怎樣的青年擔當？(4分)
在平凡中創造偉大，積極承擔責任、無私奉獻，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀等。(4分)
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材料二　以下是小美和小華研讀了2024年政府工作報告后的發言：
小美：我國經濟總體回升向好，創新驅動發展能力持續提升，民生保障有力有效等。上述成就的取得將……
小華：中國愿同國際社會一道，落實全球發展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，弘揚全人類共同價值，推動全球治理體系變革，推動構建人類命運共同體。為此，我們要……
(2)請你根據所學知識，任意選擇一位同學，將其發言續寫完整。(4分)
示例：小美：有利于增強綜合國力，建設創新強國，有利于人民共享發展成果。
小華：樹立全球觀念，從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量；了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提升我們的影響力。(任選一位答出兩點即可得4分)
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1(共28張PPT)
第三單元　走向未來的少年
第六課　我的畢業季
第1課時　學無止境
目 錄
CONTENTS
02
1星題　基礎鞏固
03
2星題　進階提升
01
自主學習
學習壓力 表現 擔心、緊張、焦慮。
正確 態度
這是一種____________現象，我們要坦然面對。
緩解 方法 ①轉移____________。
②保持身體放松。
③自我暗示。
④保持___________。
積極面對當下的學習
1. 學習壓力的表現、正確態度和緩解方法：
正常心理
注意力
適度緊張
2. 如何正確看待學習？
(1)人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創新中不斷進步的。
(2)學習對青少年來說既是權利，也是________________，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。
(3)學習應該成為我們的一種____________。
責任和義務
生活方式
在實踐中學習
1. 為什么要在實踐中學習？
(1)實踐出________。①在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升____________。
(2)學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在________中逐步解決，以促進自身的發展和提升。
真知
自身素質
實踐
2. 在實踐中學習的要求：
(1)要在生活和工作中學習，主動服務社會。
(2)重視實踐，積極參加____________、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到____________。
(3)樹立____________的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
社會調查
知行合一
終身學習
3. 終身學習的原因和需要養成的習慣：
學習方式
終身 學習 理念 原因 我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期
縮短，實踐中的問題層出不窮。
需養 成的 習慣 ①主動學習。
②及時調節自己的____________。
③堅持不懈。
④培養敏感性。
1．我們要在該奮斗的歲月里，對得起每一寸光陰。于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風浩蕩。某中學九年級的學生齊聚一堂，開展百日誓師活動。各班代表介紹班級目標和口號，每個同學根據自身情況立下宏愿，大聲喊出敢拼敢搏的誓言。這樣做的意義是(　　)
A．面對當下的校園學習生活，只能用儀式感增強學習動力
B．這是學校管理學生的一種手段，有利于麻痹學生疲憊的心靈
C．有利于弘揚社會主義文化，為參加大型考試的學生勵志
D．有利于學生積極面對可能出現的困難和壓力，調整心態
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2. [跨學科·數學][2024·合肥模擬]下圖啟示我們在學習時
(　　)
①不斷降低壓力
②保持適度壓力
③持續自我加壓
④把握學習規律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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3．進入九年級以來，小澤每逢大考就變得很緊張，考試前經常睡不著，總是胡思亂想，特別怕自己考不好；考試時心跳加快，腦子一片空白，背的東西也都忘光了，完全不知道怎么答題，一直都考不好。作為他的好朋友，你會對他說(　　)
A．反正也睡不著，還不如挑燈夜戰，復習功課
B．面對考試出現這種情況很正常，根本無須在意
C．要對考試高度重視，反復讀背識記以防止遺忘
D．聽聽音樂，放松心情，樹立正確的考試觀念
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4．“愛鉆研”“愛學習”“深藏不露、勇敢追夢”是多年來人們對北大保安
的突出印象。這些北大保安中，有人英文單詞量超過1.5萬個，能夠用純熟的英語和留學生溝通；有人自學編程，大幅提高了工作效率；還有不少人利用業余時間通過自學考試完成學業，實現深造的夢想。以下說法正確的有(　　)
①學習應該成為我們的一種生活方式　②只有在學校接受的教育才是好的教育 ③通過學習，每個人都可以從事滿意的職業　④要樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
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5．[2024·江西模擬]下面漫畫給我們的啟發是(　　)
A．實踐出真知，要重視實踐
B．學習有壓力，要坦然面對
C．實踐最重要，可以放松對書本知識的學習
D．學習沒有終點，要樹立終身學習的理念
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6．研學活動繼承和發展了我國傳統游學“讀萬卷書，行萬里路”的
教育理念和人文精神，讓學生走出校園，在與日常活動不同的環境中拓寬視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。這說明開展研學活動有利于(　　)
①使學生結合自己的興趣和經驗，增強科技創新能力
②使學生學以致用、知行合一，在歷練中不斷成長、成熟
③引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合
④讓學生的個人夢想在新時代研學旅行中完美綻放，收獲別樣的風景
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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【點撥】從題文中研學活動“讓學生走出校園，在與日常活動不同的環境中拓寬視野、豐富知識……”中可知，②③符合題意；研學活動是在實踐中學習，使學生通過實踐錘煉自己、提升自身素質，但不一定所有的研學活動都能結合學生自己的興趣和經驗，增強科技創新能力，①不符合題意；④中“完美綻放”夸大了研學旅行活動的意義，說法錯誤。故選D。
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7. [真實任務情境]中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人
的夢。為增強同學們勇擔歷史使命的責任意識，引導同學們為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，某校團委在校內開展了以“中國夢　我的夢”為主題的演講比賽，以下比賽流程排序正確的是(　　)
①參賽選手準備演講稿，反復練習　②確定比賽時間、地點、主持人、評委、參賽選手 ③評委評分，宣布結果并進行頒獎　④布置比賽會場，選手、評委及主持人到位，開始比賽
A．①→③→②→④ B．②→①→④→③
C．③→②→①→④ D．④→②→①→③
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8．[2024·煙臺中考]2024年4月23日是第29個世界讀書日。為推進全民
閱讀、建設書香社會，全國各地開展了形式多樣的閱讀活動。這類閱讀活動(　　)
①可以拓展知識，開闊視野　　　
②是促進人全面發展的根本途徑
③可以啟智增慧，提升個人修養　
④啟示我們要樹立終身學習的理念，養成主動學習的習慣
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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9．下面是某學校“心理信箱”里的一則留言：
過幾天，我要代表班級參加學校的“雷鋒精神我踐行”宣講活動，我怕表現不好，辜負老師和同學的期望，特別緊張。您能幫幫我嗎？
下列對此回復恰當的有(　　)
①調整心態，相信自己一定能行
②高度重視，宣講活動關系到班級榮譽
③尋求幫助，讓其他同學替你參賽
④正視壓力，適度緊張會讓你發揮更好
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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10．又到期末考試了，為避免考試緊張，寧寧對自己說：“我平時學習刻苦努力，每次小測驗成績都不錯，這次一定會發揮出自己的真實水平。”寧寧緩解考試壓力的方法是(　　)
A．自我暗示 B．身體放松
C．轉移注意 D．改變認知
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11．[2024·黃山模擬]教育部發布《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》指出，充分發揮思政課和各類課程的育人功能；注重內外協調，推進學校“小課堂”、社會“大課堂”和網絡“云課堂”協同育人。對此，青少年應(　　)
①把握學習機會，堅持思政課優先原則 ②積極參與社會生活，養成親社會的行為 ③培養正確學習觀，堅持在實踐中學習 ④深化教學管理創新，豐富課程教學資源
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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【點撥】分析題文可知，加強新時代中小學思政課建設，推進學校“小課堂”、社會“大課堂”和網絡“云課堂”協同育人，青少年應該培養正確學習觀，積極參與社會生活，養成親社會的行為，在社會“大課堂”中鍛煉學習，堅持在實踐中學習，②③符合題意；加強新時代中小學思政課建設不是思政課優先，是協同育人，①說法錯誤；深化教學管理創新不是青少年角度的做法，④不符合題意。故選C。
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12．[2024·鄭州模擬]九年級學生小宇的爸爸在春節貼出對聯“兢兢業業，磨劍三年，只為龍翔海內；勤勤懇懇，奮斗一生，應知學海無涯”。爸爸此舉(　　)
A．希望小宇一考定終身，取得好成績
B．勉勵小宇努力學成報國，光耀門楣
C．幫助小宇消除考試壓力，調控情緒
D．教育小宇學無止境，應當終身學習
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13．在知識更新周期大為縮短的今天，我們要學會終身學習，不斷完善自我，適應社會發展的需要。下列名句能夠體現“終身學習”這一主題的是(　　)
A．是故學然后知不足，教然后知困。——《禮記·學記》
B．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——《送安惇秀才失解西歸》
C．少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——《說苑·建本》
D．工欲善其事，必先利其器。——《論語·衛靈公》
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【點撥】A的意思是因此學習了然后才知道自己的不足，教育別人然后才發現自己的困惑，不符合主題；B的意思是讀過的書不厭其煩地讀上百遍，熟讀和仔細思考之后自然而然就能明白其中的道理，不符合主題；C的意思是少年時喜好學習，如同初升太陽的光一樣，壯年時喜好學習，如同正午的陽光，晚年時喜好學習，如同蠟燭的亮光，符合主題；D的意思是工匠想要把他的活干好，一定要先磨快他的工具，不符合主題。故選C。
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14．仔細觀察圖片，聯系所學知識，回答問題。
(1)右邊兩幅圖共同反映了“雙減”政策所要解決的什么問題？(2分)
學生的學習壓力大。(2分)
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(2)針對以上問題，你所在的學校(或班級)采取了哪些相應的措施？(4分)
示例：①提高作業管理水平，增強作業實效性。②嚴格執行規定作息時間，落實大課間活動。③開齊開足興趣(班)課，提高學生的實踐能力。(兩點4分)
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15．辨析題。
花298元就能買到8小時的志愿服務時長？有媒體報道，在一些網絡平臺上，志愿服務時長被明碼標價當成商品“買賣”，有的商家打出了“298元一個項目，可積累8小時志愿服務時長”等廣告，還有的通過曬出成功操作累計時長的截圖來標榜自己的商品信息真實可信。
丁丁同學看到這則信息，高興地說：“以后學校布置的志愿活動，我直接購買志愿服務時長就成，省下的時間
剛好用來應對中考，提升成績才是正道！”
請對丁丁的觀點進行辨別與分析。(8分)
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丁丁的觀點是不正確的，他對志愿服務和學習缺乏正確的認識。(1分)
學校組織學生參加志愿服務活動，有利于我們了解社會、開拓視野，培養親社會行為；有利于我們關愛他人、服務社會，傳遞情感正能量；有利于我們提升自身道德境界，促進自身全面成長，讓生命更有意義。(2分)
購買志愿服務時長確實可以節約部分時間和精力，但這是弄虛作假的不誠信行為，與志愿服務的初衷背道而馳，應予以譴責和制止。我們要樹立正確的學習觀，學習既包括課本知識的學習，還包括各類社會實踐活動，學習的目的是促進個人的全面成長，而非只是提升成績。(2分)
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中學生應珍惜時間，刻苦學習，不斷提升成績，同時也要主動參與各類社會志愿實踐活動。實踐出真知，我們要在實踐中錘煉自己，豐富人生經歷，不斷完善自我，努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。(3分)
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1(共32張PPT)
第三單元復習訓練
目 錄
CONTENTS
02
常考題型突破
03
中考新動向
04
教材素材變式練
01
思維導圖
形式多樣
科學
國家
共同發展
德法
盡責中
成長
壓力
實踐
【答題步驟】①審設問→②審材料→③聯系教材→④組織答案
做法(建議、踐行)類主觀題
我來試一試：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(強化訓練見P73第7題)
①針對過度焦慮會降低學習效率和影響考試發揮，建議同學們要正確面對焦慮，可以通過放松訓練及轉移注意力等方式調控情緒，主動向老師尋求幫助，緩解考前過度焦慮。②針對學校開展考前心理輔導活動，建議同學們要珍惜學校保護，對自己負責，積極參加學校組織的考前心理輔導活動，尋求專業幫助，緩解考前過度焦慮。③針對有同學對考試結果的期望值過高，建議同學們要學會正確認識自己，設定合理目標，緩解考前過度焦慮。④針對有同學受網友觀點的影響，消極對待考前焦慮，建議同學們要慎重結交網友，發展獨立思維，培養批判精神，正確面對和緩解考前過度焦慮。(言之有理即可，每點2分，共8分)
1．[2024·宜賓中考]20多年來，各級共青團聯合教育、財政、人社等部門，選拔派遣50余萬名高校畢業生到以西部地區為主的基層開展志愿服務。一批批西部計劃志愿者奔向西部、深入基層，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們要(　　)
①堅定理想信念，志存高遠 ②投身志愿服務，放棄學業
③追求名利至上，成為優秀人才 ④立志報效祖國，擔當時代責任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
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一、選擇題
2．[2024·蘇州中考]每個人都是這個世界中的一員，走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關注人類問題和世界局勢。這主要啟示青少年(　　)
A．回望成長，實現自我超越
B．把握當下，珍惜青春年華
C．著眼未來，豐富知識儲備
D．胸懷天下，樹立全球視野
D
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3．[2024·南充中考]研究認為，焦慮水平與學習效率之間呈倒U型關系(如圖)。這啟示我們(　　)
A．焦慮水平越高，學習的效率越高
B．焦慮水平越低，學習的效率越高
C．在學習過程中，不能有焦慮情緒
D．要學會調節情緒，提高學習效率
D
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4．[2024·廣安中考]近年來，各類新興職業不斷涌現，寵物訓練師、攀巖定線員、整理收納師、老人陪聊師等新興職業正在吸引大量年輕人的加入。為適應時代發展需要，在職業選擇時我們應當(　　)
①只考慮自己的興趣特長
②滿足國家與社會發展的需要
③努力追趕潮流，從事新興職業
④面對職業變化，根據自身實際作出合理選擇
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
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5．[2024·遂寧中考]俞鴻儒院士是我國高超聲速風洞奠基人，研究風洞技術幾十年。在國家資金緊張之際，俞鴻儒選擇了省錢卻極為危險的研究路徑，成功完成試驗。在報國家獎項時，作為主要設計者的他卻把自己的名字寫在了最后。他的事跡啟示我們(　　)
①熱愛工作，發揚實干精神，實現人生價值 ②從個人興趣愛好特長出發進行職業選擇 ③堅持國家利益至上，增強責任感和使命感 ④踐行社會主義核心價值觀，構筑中國價值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
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6．[2024·天津中考]高鐵飛馳、巨輪遠航、5G領先、大飛機逐夢……我國重大工程不斷“開張”、大國重器接連“刷屏”，背后的功臣正是千千萬萬的一線工程師。他們用行動啟示我們(　　)
①確定人生目標，就能夠成為勞動模范
②踐行工匠精神，精益求精、追求卓越
③立足個人追求，用夢想成就人生輝煌
④發揚敬業精神，用勞動創造人生價值
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
C
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7．[2024·晉中模擬]某校“心語空間”是一個經過專業心理學培訓的學生社團，是同學們訴說心事、排解煩惱的溫馨家園。在該社團開放日期間，小華和小敏兩位同學來到社團傾訴了他們各自的煩惱：
小華：臨近中考，父母和老師都期盼我考上重點高中，各種小考不斷，試題太多，還有一些題不會做，考前睡不著……為此，我陷入郁悶之中。
小敏：我為上什么學校糾結。根據我平時的成績，老師建議我報考中職學校，但我不知道選擇哪個學校，將來從事哪種職業。
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二、非選擇題
[題型訓練]假如你是該社團成員，請從以上兩位同學中選擇一位，為他(她)排解煩惱。(6分)
示例一：小華，你好！你要樹立正確的考試觀念，確立切合實際的中考奮斗目標，多與父母和老師進行溝通，只有自己腳踏實地，掌握科學的復習方法，才能取得優異的成績。同時，你應該正確應對考試焦慮，掌握緩解學習壓力的方法，以平常心應對中考。
示例二：小敏，你好！做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么；要關注人類未來，關切國家和社會發展，擔當時代責任。(任選其一，言之有理即可得6分)
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8．[2024·河北中考]近年來，我國大力發展養老事業和養老產業，在國家政策激勵下，一大批年輕人積極投身養老行業，他們用青春守護最美“夕陽紅”。
相關鏈接：截至2023年末，我國60歲及以上人口超2.9億，占全國人口的21.1%，其中65歲及以上人口超2.1億，占全國人口的15.4%。預計2035年前后，我國60歲及以上人口將突破4億，在總人口中占比將超過30%。
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“老年人照護是我打算長期從事的工作領域。”22歲的王九達是某養老公司護理員，曾在全國職業院校技能大賽高職組養老服務技能比賽中獲得二等獎。王九達雖然年紀輕輕，但對于照護老人頗有心得。“照護工作看著簡單，想做好卻不容易。因為每位老人的身體狀況各不相同，服務中需要專業的職業技能，比如，給老人翻身的力度、穿衣服時老人手臂彎曲的角度，都需要準確把握。”由于王九達的服務熱情周到細致，很多老人都成了他的“粉絲”，他也成了公司里的“00后”服務標兵。
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(1)根據材料，從國情角度概括我國大力發展養老事業和養老產業的原因。(4分)
我國是人口眾多的國家，當前的人口狀況呈現出老齡化加劇等新特點；國家鼓勵支持新興行業的發展。(兩點4分)
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(2)王九達的故事對你有哪些啟示？(6分)
國家發展、民族振興需要各種各樣的職業；做好職業準備，進行職業選擇，要滿足國家與社會發展的需要；無論從事什么工作，都要熱愛本職工作，踐行敬業精神和勞動精神，腳踏實地、刻苦鉆研；在工作中，要加強學習，不斷提高自身素質，適應工作崗位的要求；要愛崗敬業，在平凡的工作中也能實現自己的人生價值。(三點6分)
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(3)如果你到敬老院做志愿者，你會為老人做些什么？請寫出兩種具體做法。(4分)
打掃衛生，整理房間，幫助老人改善居住環境；教老人使用智能手機等電子產品；陪老人聊天，聽老人講他們的人生故事；表演小節目，創造歡樂的氛圍；等等。(兩點4分)
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毛澤東說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
1．【變式1】這段話說明，青春是(　　)
①短暫的，我們要盡情地享受 ②充滿激情與活力的
③短暫的，我們要珍惜 ④人生立志的好時期
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
一、[教材P61 探究與分享]
2．【變式2】重溫這段話，我們青年人從中獲得的啟示是(　　)
A．提高品德修養，展現內在之美
B．克服青春煩惱，體會青春美好
C．珍惜青春時光，唱響奮斗之歌
D．鑄造健康體魄，展現蓬勃朝氣
C
3．【變式3】結合上述材料，回答下列問題。
(1)把建設祖國的希望寄托在青年人身上，這主要說明了什么？(2分)
青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。(言之有理即可，2分)
(2)怎樣認識當今時代的青少年應該承擔的責任？(6分)
①青年興則國家興，青年強則國家強。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。③每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。④我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗。⑤我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。(三點6分)
1．【變式1】當前，科學技術突飛猛進，社會分工逐漸細化。有的職業已經或正在消失，有的職業剛剛或即將產生。該現象說明(　　)
①傳統職業已不適應當代社會的發展和變化
②新興職業更能滿足人民對美好生活的需要
③職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊
④傳統職業面臨變革，新興職業不斷興起
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
二、[教材P75—76 探究與分享]
2．【變式2】近年來，機器人工程技術人員、增材制造工程技術人員、農業數字化技術員等新職業不斷涌現。多樣化的職業給我們帶來更多選擇的同時，也要求我們(　　)
A．融入時代潮流，隨波逐流
B．提高自身素質，無所不能
C．培養興趣愛好，一成不變
D．做好職業準備，迎接未來
D
3．【變式3】結合所學知識，請圍繞“未來想從事的職業、選擇這一職
業的理由、從現在起要做的準備”制訂你的職業規劃。(6分)(要求：①內容簡明扼要。②內容中勿涉及真實地名、校名和人名。)
示例：①未來想從事的職業：軟件工程師，從事芯片研究與設計。②選擇這一職業的理由：主觀上，考慮了自己的興趣愛好以及個人的特長，喜歡這份職業；客觀上，從整體上看，我國的科技創新能力還需進一步提高，選擇這份職業也符合國家和社會發展的需要。③從現在起要做的準備：堅定理想信念，珍惜當下學習的機會，注重社會實踐，培養研究能力，提升自身素質。(6分)
三、[教材P77—78 探究與分享]小丁對自己大學所學的專業非常感興趣，畢業后一直想從事本專業的工作，但始終未能如愿。畢業后的一年里，他一邊工作一邊在網上投簡歷。
第一份工作是做文秘。
第二份工作是做銷售。
第三份工作是做房產中介。
很快，他又想跳槽到一家財經類報社做記者。
1．【變式1】上述材料說明(　　)
A．年輕人都缺乏責任感和敬業精神
B．要做好職業規劃，自主創業才是最佳選擇
C．選擇工作是權利，無可厚非
D．要處理好職業與興趣的關系，適應社會需要
D
2．【變式2】小丁的工作換來換去的多，事業有起色的少。對于為什么會頻繁跳槽，小丁給出了理由：“有的公司經常讓我加班加點，卻不給補貼，有的公司崗位與我的專業不符，我一直想從事自己感興趣的工作。”
(1)請你運用所學知識分析小丁頻繁跳槽的原因。(3分)
小丁頻繁跳槽的原因是他沒有樹立良好的職業觀，沒有結合自己的能力和經驗、興趣愛好及工作崗位的需求選擇自己的職業。(言之有理即可，3分)
(2)對此，有同學認為，進行職業選擇時，只需考慮自己的興趣愛好，
不喜歡的職業堅決不干。請你對此觀點進行辨析。(8分)
觀點錯誤。①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇，人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。②國家發展、民族振興需要各種各樣的職業，進行職業選擇，要結合自己的興趣愛好、個性特長和能力經驗，明白自己想做什么，清楚自己適合做什么，思考自己能夠做什么。當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。③能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境、條件的變化而改變。在未來的工作中，我們要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。(8分)

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