資源簡介 (共28張PPT)物理 第4章 第1節(jié)牛頓第一定律滑板車沿水平方向運動時,如果不再蹬地,它還會繼續(xù)滑下去嗎,運動是不是要靠力來維持呢?新知導(dǎo)入要使一個物體運動,必須推它或著拉它。自行車要前進,也必須用力新知導(dǎo)入生活經(jīng)驗:力推物動,力撤物停。亞里士多德的觀點:必須有力作用在物體上, 物體才能運動; 沒有力的作用, 物體就要靜止。力是維持物體運動的原因。(公元前384-前322)亞里士多德歷史回顧2. 伽利略的觀點:物體的運動不需要力來維持,力不是維持物體運動的原因。(1564-1642)伽利略物體的運動不需要靠力來維持跨越時空的對話中,哪種說法是正確的?力是維持物體運動的原因歷史回顧‘‘舉個反例,來瞧瞧啊!‘‘球離開腳后,沒有受踢力了,也還能繼續(xù)運動;滑板在沒有蹬力后最終也會停下來。是力在維持球的運動嗎?伽利略的理想實驗伽利略亞里士多德質(zhì)量還很大,帶正電。力不是維持物體運動的原因正電。你贏了我們知道,阻力不可能完全消除。一種重要的物理方法——理想實驗以可靠事實為基礎(chǔ),經(jīng)過思維抽象,把研究的事物理想化,以思維超越現(xiàn)實和科學(xué)技術(shù),從而更深刻揭示了自然規(guī)律。笛卡爾他認(rèn)為,如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動,既不會停下來,也不會偏離原來的方向。牛頓正電。讓我來笛卡爾的補充和完善小車在表面粗糙程度不同的水平面上運動對類似的實驗進行分析并進一步推測如果物體受到的阻力為零,速度就不會減小,它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。伽利略總結(jié)伽利略等人的研究成果牛頓第一定律牛頓1.內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這就是牛頓第一定律。不受外力總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)受外力時物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因揭示了運動和力的關(guān)系2.含義牛頓第一定律牛頓第一定律表明:物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)牛頓第一定律又叫慣性定律慣性由于小球具有慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),因此不會隨著木片飛出。這么神奇嗎想一想:為什么讓擺動的大沙袋停下來就比讓擺動的小球停下來費力得多?慣性與什么有關(guān)呢?乒乓球容易吹動和可以快速被抽殺的原因是因為質(zhì)量小,運動狀態(tài)容易改變。慣性與速度大小有關(guān)嗎?思 考設(shè)想:一個足球和一個鉛球以相同速度飛來,假如你必須用頭去頂其中一個,哪么你會頂哪一個?為什么?質(zhì)量越大,慣性越大。質(zhì)量是慣性的量度。(1)慣性是物體固有的,一切物體都具有慣性。不能說物體“受到慣性”,也不能說物體“獲得或得到慣性”。(2)質(zhì)量是慣性大小的唯一量度。質(zhì)量越大慣性越大,質(zhì)量越小慣性越小。慣性慣性的應(yīng)用投籃扔鉛球踢足球慣性危害的防止為了防止汽車緊急剎車時駕駛員和乘客由于慣性而被撞傷,駕駛員和乘客必須使用安全帶。游戲時間開~火~車~典例1對牛頓第一定律的理解,下列說法正確的是( )DA.牛頓第一定律是憑空想象出來的B. 物體只要運動,就一定受到力的作用C.不受力的物體,只能保持靜止?fàn)顟B(tài)D.如果物體不受到力的作用,原來運動的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運動在實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)的推理得出的也可能保持勻速直線運動狀態(tài)不一定課堂練習(xí)關(guān)于伽利略理想實驗,下列說法正確的是( )A.完全是理想的,沒有事實為基礎(chǔ);B.是以可靠事實為基礎(chǔ)的,經(jīng)科學(xué)抽象,深刻反映自然規(guī)律的;C.沒有事實為基礎(chǔ),只有理想推理;D.以上說法都不對;B典例2典例3A.靜止在草坪上的足球沒有慣性B.高速公路上限速是為了安全,因為速度越大慣性越大C.跳遠(yuǎn)比賽時,運動員需要助跑,是為了增大慣性,跳得更遠(yuǎn)D.足球比賽時,守門員抱在手中的足球也具有慣性D下列關(guān)于慣性的說法,正確的是( )有慣性只與質(zhì)量有關(guān)典例4 下列事例中,屬于防止慣性帶來危害的是( )BA.水從桶中潑出B.汽車駕駛員系上安全帶C.人蹬冰面后可繼續(xù)滑行D.小狗甩干身上的水研學(xué)旅行途中,小明同學(xué)坐在沿直線勻速行駛的動車上,他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落,則這包餐巾紙掉落的位置在( )A.小明前排乘客身上B.小明的身上C.小明后排乘客身上D.無法判斷由于慣性,餐巾紙仍然保持與動車相同的運動速度和運動方向,向前運動B典例5小 結(jié)(四個一)一個定律、一組實驗;一種性質(zhì)、一群偉人。亞里士多德(前384-前322)伽利略(1564—1642)笛卡爾(1596-1650)牛頓(1642-1727) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫