資源簡介

(共24張PPT)
新課導入
圍繞“新時代青少年的人生目標”這一話題，同學們展開了熱烈的討論。
我想成為一名科學家。
我想通過自己的努力讓家人過上好日子。
我希望和朋友一起為改變家鄉面貌貢獻力量。
我希望自己能為國爭光。
思考：結合以上討論，說說你的人生目標。
11.2樹立正確的人生目標
第四單元 追求美好人生
第十一課 確立人生目標
01
如何樹立正確的人生目標
重點問題
一、如何樹立正確的人生目標
材料一：如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張 “大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
材料二：我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣，人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
思考：（1）個人和社會的關系是怎樣的？
提示：材料一說明我們每個人都是社會的一員，社會是由個人組成的。材料二說明個人的生存和發展離不開社會。
（2）這對我們樹立人生目標有什么作用？
提示：①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
個人與社會的關系
“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”
一、如何樹立正確的人生目標
探究與分享：
我的父親是警察，我很佩服他。我長大了，也要當警察。
我是校報的小記者。我喜歡與人溝通，擅長寫文章，長大了想當一名記者。
我在給同學講題時，很有成就感。長大后，我想成為一名學生喜歡的好老師。
思考：上述同學在樹立人生目標時考慮了哪些因素？
提示：個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，都是我們樹立人生目標的影響因素。
一、如何樹立正確的人生目標
故事分享：
一頭驢聽到蟬唱歌的聲音很好聽，頭腦發熱，就要向蟬學習發音的方法。蟬告訴驢:“你首先必須像我一樣，每天以露水充饑。”
那昏了頭腦的驢便照著蟬的話去做了，結果非但沒有練就動聽的歌喉，反而餓得頭昏眼花，倒在地上永遠也起不來了。
思考：這則故事給了我們什么啟示？
提示：我們要綜合評估，全面考慮，以為客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
一、如何樹立正確的人生目標
提示：②樹立人生目標，應當從自身實際出發。
影響因素：個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，都是我們樹立人生目標的影響因素。
做法：我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
一、如何樹立正確的人生目標
人物一：中國“核”司令，——程開甲
程開甲是“兩彈一星功勛獎章”獲得者。“常有人問我對自身價值和人生追求的看法，我說，我的目標是一切為了祖國的需要。”
一、如何樹立正確的人生目標
人物二：魯迅“三改志愿”
魯迅最初的志愿是當個好海軍，把外國侵略者從海上趕出去。為此，他考進了南京水師學堂。
一改志愿學礦務。他認為要使中國富強起來，最要緊的任務應先發展礦業、工業。于是，他轉入南京礦務學堂學習。
二改志愿學醫學。他認為面對中國的現實，首要任務是把中國人改良成強種人。于是，他去日本仙臺醫學專科學校學醫。
三改志愿學文藝。他認為我們的第一要著，是改變國民的愚昧精神，而善于改變精神的是文藝。于是他提倡文藝運動。
從此以后，魯迅先生寫出了大量的小說、散文、雜文，以此來揭露敵人的反動腐敗，歌頌先進的事物，為解救中華民族而吶喊。
一、如何樹立正確的人生目標
人物三：棄文從理，科學救國——錢偉長
提示：樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。
一、如何樹立正確的人生目標
提示：③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
做法：我們要把個人的發展牢牢根植于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。
一、如何樹立正確的人生目標
榜樣人物猜猜看——她是誰？
“首獲科學類諾貝爾獎的中國人”
“共和國勛章獲得者”
“青蒿素之母”
“以身試藥，用一株小草改變了世界”
一、如何樹立正確的人生目標
青蒿素是中國傳統醫藥獻給世界的一份禮物
思考：孜孜四十余載，一株濟世草，一顆報國心，為人類健康做出巨大貢獻，樹立人生目標我們應該向屠呦呦學習什么？
一、如何樹立正確的人生目標
提示：④樹立人生目標，應當與人類福祉相統一。
原因：
a.志存高遠，方能登高望遠；胸懷天下，才能大展宏圖。
b.個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。
相關鏈接
“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲;那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”
——馬克思中學畢業作文
《青年在選擇職業時的考慮》
青春加油站
帶著自信，以青春為帆，不服光明，踏上新的征程；
發揚實干精神，譜寫青春華章，為祖國繁榮昌盛奮斗；
花有重開日，人無再少年，以夢為馬，不負青春！
請寫一句青春寄語，勉勵自己不負韶華！
本課小結
樹立正確的人生目標
①正確認識個人與社會的關系。（必要前提）
②應當從自身實際出發。
③與國家、民族和人民的利益相結合。
④與人類的福祉相統一。
隨堂練習
1.我們樹立人生目標應該考慮到社會的期望和要求,比如社會的價值觀、道德觀、文化傳統等。如果我們追求的人生目標不符合社會的期望和要求,可能會導致我們的生活困難重重。這表明(　　)
①只有在個人與社會的統一中明確人生目標,才能沿著正確的方向走好人生道路
②個人對社會的發展影響甚微
③我們要關心國家的發展,并為祖國取得的成就感到自豪
④正確認識個人與社會的關系,是我們樹立人生目標的必要前提
B
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
隨堂練習
2.正確的目標,應該是適合我們的、有意義的目標,是有利于實現自我飛躍的目標,是令自己時刻充滿希望的目標。這句話說明我們在樹立目標時,應(　　)
A.只考慮個人的興趣愛好、性格特征
B.結合自己的家庭實際,由父母安排自己的目標
C.從自身實際出發,樹立切實可行的人生目標
D.當前隨便樹立一個目標,后期再更改
C
解析:材料體現要樹立適合自己實際的人生目標,C項說法正確;A項說法錯誤,人生目標的樹立要考慮很多因素,興趣愛好、性格特征只是其中一部分;B項說法錯誤,自己的人生目標自己樹立,可以聽取父母的建議;D項說法錯誤,人生目標的樹立要客觀務實,不能隨便樹立。
隨堂練習
3.航天員張陸,從小熱愛唱歌,嗓音出眾,在他全力備戰藝考時,看到了國家發布的飛行員招生簡章,便毅然決定報考飛行員,為祖國航天事業貢獻自己的力量。這啟示我們樹立人生目標時要(　　)
A.考慮自己的興趣愛好
B.把握自己的個性特長
C.樹立終身學習的理念
D.立足國家社會的需要
D
解析:材料中,張陸報考飛行員,為祖國航天事業貢獻自己的力量,啟示我們樹立人生目標要立足國家社會的需要,D項說法符合題意;張陸的故事未涉及考慮自己的興趣愛好,把握自己的個性特長,樹立終身學習的理念,A、B、C三項說法不符合題意。
隨堂練習
4.廣大青年要堅定理想信念,科學樹立人生目標,正確規劃人生道路,把個人理想追求融入民族復興偉大征程。這啟示我們(　　)
①樹立人生目標,應當與國家、民族和人民的利益相結合
②樹立人生目標,要考慮個人實際,切勿“假大空”
③樹立人生目標,要正確認識個人與社會的關系
④要把個人的發展植根于中華民族偉大復興的事業
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
隨堂練習
5.也許你想成為太陽,可你卻只是一顆星星;也許你想成為大樹,可你卻只是一棵小草……做不了太陽就做星辰,在自己的位置發光發熱;做不了大樹就做小草,以自己的綠色裝點希望……這對我們的啟示有(　　)
①我們應根據自身實際來樹立適合自己的人生目標
②我們應該把自己的人生理想建立在現實的基礎上
③樹立人生目標應與人類的福祉相統一
④我們不應該有遠大的理想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
解析:由于外在環境及自身條件的局限,理想與現實之間總是會有差距的,所以,我們樹立人生目標要結合自己的實際情況,應該把自己的人生理想建立在現實的基礎上,①②符合題意;③在材料中沒有體現,排除;④錯誤,否認了理想的意義。

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