資源簡介 (共18張PPT)Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change.簡歷中要不要寫入實習/實踐經歷?為什么?Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change.你有過實習/實踐經歷嗎?感覺如何?積極參加職業道德實踐Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change.第四課 在工作中做合格建設者學習目標02.體驗職業生活01.重視實訓練習01.重視實訓練習從學校來到實習公司,我最大的轉變就是從一名學生變成了一個上班族,每天朝九晚五。當開始上班了,就會體會到校園生活和職場生活的巨大差別。在學校里,遇到不會的問題,老師會主動教我。做錯了事情,老師會教育我關心我,注意我的思想動態,老師還要日復一日地督促我養成良好的學習生活習慣。在工作單位,要自覺主動地努力工作,工作成果要和工資掛鉤,如果工作出現差錯就要付出相應的代價。我從開始的戰戰兢兢,到現在的從容應對,除了職業技能的提升外,我認為更重要的是職業道德規范的養成。在工作單位嚴格按照規章制度、崗位要求做事,主動學習、主動請教,勤勤懇懇、履職盡責,大家都覺得我是個靠譜的人。實訓實習有哪些要求?我們應該怎么做?01.重視實訓練習在參加實習時,要按照崗位要求,履行崗位責任,將職業道德規范落實到具體崗位上。要樹立職業情懷,承擔職業使命,把職業追求和崗位要求內化為內心信念。要立足崗位學、向師傅學、向同行學,學技術、學操作,學愛崗敬業、精益求精的精神,為將來走上工作崗位做好全面充分的準備。實習包括?態度:01.重視實訓練習認識實習指學生由職業學校組織到實習單位參觀、觀摩和體驗,形成對實習單位和相關崗位的初步認識的活動。崗位實習指具備一定實踐崗位工作能力的學生,在專業人員指導下,輔助或相對獨立參與實際工作的活動。職業學校學生實習包括認識實習和崗位實習02.體驗職業生活體驗職業生活的途徑有哪些?專業實訓、崗位實習、認識實習、勤工助學、公益勞動、志愿服務、開展社會調查、兼職打工。02.體驗職業生活觀看這些短片,看到學生在實踐中鍛煉自己,你有何啟發?02.體驗職業生活要積極體驗職業生活,養成良好的職業習慣和優良的職業作風,為順利走上工作崗位積累實踐經驗。02.體驗職業生活“中國青年五四獎章”獲得者、第45屆世界技能大賽美發項目冠軍、享受杭州市政府特殊津貼、杭州工匠學院客座教授、職高美發專業教師……她就是出生于1998年的高技能人才石丹。備賽期間,石丹是如何做到以飽滿的熱情投入比賽的?回到培養她的職高做一名教師,你怎么看待石丹的選擇?02.體驗職業生活世賽后,石丹回到母校成為一名專業教師,將技術毫無保留地教給了學弟學妹們。帶著學生們鍛煉磨礪,希望他們提升技能,鑄就匠心成就夢想。她在公益義剪的崗位上已服務了六年。她用自己的行動詮釋了“擇一行、愛一行、忠一行、精一行”的職業道德。積極參加職業道德實踐實訓實習的具體要求體驗職業生活的主要途徑體驗職業生活的具體要求實訓實習的重要性重視實訓練習體驗職業生活遵守職業道德的重要性單項選擇題(1)下列對參加職業道德實踐說法正確的是( )A.職業道德實踐要從現在做起,從日常生活做起B.職業道德實踐是未來走上工作崗位的事C.職業道德只是理論觀點,無須參加職業道德實踐D.職業道德實踐是講大道理(2)下列關于實訓實習的看法正確的是( )A.實訓實習只是走過場,對付過去就可以B.實訓實習是走上工作崗位前的較為系統的崗位實踐C.實訓實習不如在學校系統學習知識重要D.實訓實習對踐行職業道德規范作用不大AB(3)要充分理解職業道德規范的內涵和意義,必須在職業實踐中恪守職業道德。這主要是因為( )A.職業道德素質都是通過實踐提高的B.職業道德規范需要通過職業實踐認可C.職業實踐是踐行職業道德規范的重要途徑D.理解職業道德規范的內涵和意義沒有必要C第四次作業1.理解說明題小唐畢業后,被學校推薦到一家四星級酒店就業。剛開始,小唐決心要在崗位上做出個樣子,工作勤勤懇懇。短短一個月,小唐就贏得了領導、同事和顧客的好評。但是,隨著時間的推移,小唐逐漸對瑣碎的工作產生了厭倦情緒。一天,小唐心想,今天就找個理由晚點去吧。于是,他給主管打電話,說自己自行車的鏈條壞了,要晚點到酒店。主管同意了。后來,小唐請假的“招數”越來越多。一次,他剛剛以父親生日的名義請完假,他的父親就到酒店去找他,謊言不攻自破。最終,小唐不得不主動離開了崗位。(1)從職業道德的角度,如何看待小唐的行為?(2)結合上述案例,談談你將以什么樣的態度對待未來工作。答案解析:(1)小唐的行為說明了職業道德的缺失。小唐畢業剛入職時,還能做到愛崗敬業。但時間久了,小唐對工作不認真、不誠信,甚至出現曠工行為,最終導致被迫離職的結果。(2)對待工作,要按照崗位要求,履行崗位責任,要樹立職業情懷,承擔職業使命,把職業追求和崗位要求內化為信念。要立足崗位學、向師傅學、向同行學,學技術、學操作,學愛崗敬業、精益求精的精神。總之,要將職業道德規范的方方面面落實到工作崗位上。感謝觀看Please enter the relevant text content here. Operation method: select all the text in this paragraph with the mouse, and enter the text directly to replace it. The text format will not change. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫