資源簡介

(共14張PPT)
導入
起源：
據《臺灣語典》記載，“伴手贄曰伴手”，意味著通過手上的禮物來傳遞問候和祝福。在古代，伴手禮往往不是隨意購買的，而是家庭成員省吃儉用或自家生產積累的物品，象征著深厚的心意。
伴手禮，這一概念起源于中國古代的“伴禮”之意，指的是出門到外地時，為親友購買的禮物，通常帶有地方特色，如特產或紀念品。最初的含義更多地強調情感的聯系，而非物質的價值，體現了人與人之間情感的紐帶。
“老字號”伴手禮
第 5 課
感受禮儀在生活中的重要性和深邃內涵
導入
欣賞與探索
欣賞與探索
人們常把泥塑作為民俗禮儀的一種載體，通過泥塑表達對親朋好友的祝福和情感。泥塑中的老字號北方以天津泥人張為代表，南方以無錫惠山泥人為代表。
無錫惠山泥人
1.天津泥人張
2.無錫惠山泥人
3.陜西鳳翔泥塑
4.潮州大吳泥塑
中國 四大泥塑
欣賞與探索
潮州大吳泥塑
主要特點是“壓泥成片，褶片成衣”，其泥塑種類繁多，有戲曲形象，有喜童、有玩具，有神像，其中以戲曲形象為主，捏制起來有一整套工序，大吳泥塑最大的特色就是“貼塑”，出名也是靠“貼塑”。
天津泥人張
寫實為主，人物造型，音容笑貌，色彩裝飾，形神兼備。
無錫惠山泥人
被視為最富有東方色彩的民間彩塑。多以喜慶題材為主，取材于戲曲人物，神話傳說，民風民俗，人物塑造傳神，色彩明麗。造型粗獷簡潔，色彩鮮艷，揮灑寫意，形神兼備。
陜西鳳翔彩繪泥塑
以動物造型為主，多是十二生肖。二是掛片，有臉譜、虎頭、牛頭、獅子頭、麒麟送子、八仙過海等，三是立人，只要是民間傳說以及歷史故事中的人物造型。鳳翔泥塑共有170多個花色品種。制作中使用黑黏土、大白粉、皮膠等，在全國眾多泥塑中獨樹一幟。鳳翔泥塑具有濃郁的鄉土氣息和較高的民俗文化、民間藝術和美學研究價值，深為有關專家所矚目。
天津泥人張，無錫惠山泥人和陜西鳳翔泥塑在作品題材，造型和色彩等方面有何特點？
活動一
欣賞與探索
天津泥人張
作品題材：題材豐富，取材廣泛，包括民間習俗、故事、戲劇以及中國經典文學
藝術作品。
造 型：造型生動，注重人物塑造的生動性，通過細膩的捏塑技巧和圓塑藝術
的結合，使作品具有高度的寫實性和藝術性，栩栩如生。
色 彩：色彩簡單明快，豐富但高度統一，常采用純度較低的色彩搭配純色和
灰色系，展現出北方簡潔、古樸的審美特色。
《夢娃》泥塑 天津泥人張
《七子奪梅》泥塑 天津 張乃英
《北京兔兒爺》泥塑 北京
天津泥人張，無錫惠山泥人和陜西鳳翔泥塑在作品題材，造型和色彩等方面有何特點？
活動一
欣賞與探索
無錫惠山泥人
作品題材：分為“粗貨”和“細貨”兩類。粗貨以喜慶吉祥題材為主，如大阿福、
蠶貓等，寓意美好愿望；細貨則取材于戲曲人物、神話傳說等，人物
塑畫生動傳神。
造 型：造型粗獷簡潔（粗貨）和精細傳神（細貨），色彩秀麗明雋，既有寫
意的揮灑，又有形神兼備的細致刻畫。
色 彩：“三分塑七分彩”，彩繪技藝在惠山泥人的制作中占有重要地位，色
彩運用豐富，既有鮮艷的色彩，也有秀麗的色調，體現了濃郁的江南
鄉土氣息
《大阿福》泥塑 江蘇無錫 高標
天津泥人張，無錫惠山泥人和陜西鳳翔泥塑在作品題材，造型和色彩等方面有何特點？
活動一
欣賞與探索
陜西鳳翔泥塑
作品題材：鳳翔泥塑包括泥玩具（如十二生肖）、掛片（如臉譜、虎頭等）和立
人（如民間傳說人物）等多種類型，內容豐富多樣。
造 型：造型夸張，裝飾華美富繁，既有大型的蹲虎、虎掛臉，也有小巧的動
物和人物形象。使用黑粘土、大白粉等材料，有模具定性，造型洗練。
色 彩：色彩艷麗喜慶，形態稚拙可愛，具有濃厚的鄉土氣息和民俗文化價值。
《大坐虎》泥塑 陜西 胡深
潮州大吳泥塑是廣東潮州地區的傳統手工藝品，起源于南宋，距今已有七百多年的歷史。它與天津泥人張、無錫惠山泥人并稱為我國三大泥塑。
活動一（補充）
欣賞與探索
潮州大吳泥塑
作品題材：作品題材或取自潮劇情節、民間傳說、章回小說故事，或直接來自日
常生活，形象可分為戲曲人物、臉譜、童頭、木偶頭、紗燈頭、真人
肖像、神佛像、兒童玩具（雜錦）等五大門類。
造 型：造型多樣且富有想象力，既能刻畫陰柔之美，又能表現陽剛之氣。其
藝術表現手法使造型多樣，
色 彩：色彩艷麗、明快、熱烈，具有較強的藝術感染力，色彩方面的特色使
其在視覺上非常吸引人。
《抱魚喜娃》泥塑 潮州
活動一
欣賞與探索
總結來說，這三種泥塑藝術各有特色。
天津泥人張以其精致的工藝和豐富的文學題材見長；
無錫惠山泥人以寫意的造型和鮮明的江南風格聞名；
陜西鳳翔泥塑則以夸張的造型和豐富的民間故事為特色。
小組合作，從民間藝術作品中提取相關元素，制作一款泥塑伴手禮。
活動二
欣賞與探索
《掛虎》泥塑 陜西 胡深
我們可以從一件藝術品種提取某一個元素，比如，泥塑造型的花朵或者頭飾等，一個小細節都可以成為我們制作新的泥塑的靈感。
1.盤筑后捏底盤 2.捏花瓣的形狀 3.刮葉片紋理 4.組合花瓣、花葉
方法一：
提取《掛虎》頭上的牡丹紋樣制作的《富貴吉祥》泥塑。
小組合作，從民間藝術作品中提取相關元素，制作一款泥塑伴手禮。
活動二
欣賞與探索
《大阿福》泥塑
〔清〕佚名 無錫博物館
我們可以從一件藝術品種提取某一個元素，比如，泥塑造型的花朵或者頭飾等，一個小細節都可以成為我們制作新的泥塑的靈感。
《壽星》陶瓷
馮祖輝 廣東
模仿《大阿福》造型制
作的《年年有余》泥塑
依照壽桃造型制作的《多壽多富》泥塑
想一想還可以用哪些美術形式來表現“老字號”泥塑元素的形象。
活動三
表現與創造
1.泥塑
2.剪紙
3.繪畫
4.黏土
……
欣賞與探索
展示與交流
評一評，看哪位同學的作品最能打動你？
欣賞與探索
評價與記錄
學業評價：
請在下面3個知識技能選項中打“√”或“X”。
1.我能感知傳統民間泥塑作品是傳遞文化與情感的橋梁。（ ）
2.我會用民間泥塑的方法制作有各種吉祥寓意的作品。（ ）
3.我能以作品作為伴手禮送給親朋好友。（ ）

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