資源簡(jiǎn)介 (共28張PPT)利馬氣候資料利馬年平均氣溫在19℃左右,最冷時(shí)月平均氣溫為16℃,最熱時(shí)月平均氣溫不超過(guò)24℃,是名符其實(shí)的四季如春。利馬市不僅氣候溫和,而且植物茂盛。利馬這座城市四季如春是什么原因呢?第一課時(shí)七年級(jí)上冊(cè) 2024 湘教版結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明緯度位置、海陸位置、地形等對(duì)氣候的影響。新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)到氣候的形成是緯度位置等地理因素綜合作用的結(jié)果。(綜合思維和區(qū)域認(rèn)知)能夠動(dòng)手操作模擬實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察、設(shè)計(jì)、操作、模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄和分析,理解地理原理。(地理實(shí)踐力)地球大氣運(yùn)動(dòng)的主要能量源泉太陽(yáng)輻射1.5億KM你觀察到什么現(xiàn)象?手電筒照射墻壁角度不同,導(dǎo)致墻面上光照明亮程度不同。時(shí)光束明亮而集中,斜射時(shí)光束分散而暗淡。斜射直射直射:照射面積小 →光束集中 →太陽(yáng)輻射強(qiáng)斜射:照射面積大 →光束分散 →太陽(yáng)輻射弱太陽(yáng)能集熱板:與太陽(yáng)光線保持較大的角度,獲得較多的太陽(yáng)輻射陽(yáng)光直射(太陽(yáng)高度角大),受熱面積小,光束集中,太陽(yáng)輻射強(qiáng),氣溫高陽(yáng)光斜射(太陽(yáng)高度角?。?,受熱面積大,光束分散,太陽(yáng)輻射弱,氣溫低結(jié)論一:太陽(yáng)高度角越小,氣溫越低,反之氣溫越高。如下圖,將兩個(gè)溫度計(jì)分別插入甲、乙兩個(gè)盒子中的沙土,同時(shí)在陽(yáng)光下照射20分鐘后,猜猜最后甲、乙誰(shuí)的溫度會(huì)更高呢?①甲:陽(yáng)光直射沙土,溫度高;②乙:陽(yáng)光斜射,溫度低。甲乙直射斜射【活動(dòng)一】探究太陽(yáng)高度與氣溫的關(guān)系太 陽(yáng) 光 線A、B、C、D四地比較:A地太陽(yáng)高度為_(kāi)____(數(shù)值)太陽(yáng)輻射最____(強(qiáng)或弱)D地太陽(yáng)高度為_(kāi)____(數(shù)值)太陽(yáng)輻射最____(強(qiáng)或弱)由A到D,緯度越來(lái)越高,太陽(yáng)高度逐漸變小,太陽(yáng)輻射逐漸變?nèi)酢?br/>90°強(qiáng)0°弱北極南極結(jié)論二:緯度越高,太陽(yáng)高度角越小,氣溫越低,緯度越低,太陽(yáng)高度越大,氣溫越高。讀下圖,如果地球表面不是一個(gè)球面,而是一個(gè)平面,下圖三地的太陽(yáng)高度會(huì)有不同嗎?ABC太陽(yáng)高度:A>B>C太陽(yáng)光熱:A>B>C太陽(yáng)光線A1B1C1太陽(yáng)高度:A1=B1=C1太陽(yáng)光熱:A1=B1=C1太陽(yáng)光照射到球面上示意A、B兩地中哪一處的太陽(yáng)高度大?哪一處單位面積獲得的太陽(yáng)光熱多?A處太陽(yáng)高度大,A處單位面積獲得的太陽(yáng)光熱多。直射,光束集中從低緯到高緯逐氣溫漸降低太陽(yáng)高度:A>B太陽(yáng)光熱:A>B【活動(dòng)二】探究太陽(yáng)高度與影子的關(guān)系結(jié)論三:太陽(yáng)高度角越小,影子越長(zhǎng);太陽(yáng)高度角越大,影子越短。β1β2在希臘語(yǔ)中,“氣候”一詞原義為傾斜,指的是由于太陽(yáng)對(duì)在地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差異。議一議,夏季溫度高,冬季溫度低,這與太陽(yáng)高度有什么關(guān)系?夏季時(shí),太陽(yáng)光線與地平面的夾角大,地表獲得太陽(yáng)光熱多,氣溫高;冬季時(shí),太陽(yáng)光線與地平面的夾角小,地表獲得太陽(yáng)光熱少,氣溫低。拓展延伸生活中的地理知識(shí)要最大限度地利用太陽(yáng)能資源,就應(yīng)該合理設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水器的傾斜角度,使太陽(yáng)能熱水器集熱板與太陽(yáng)光線垂直,提高太陽(yáng)能熱水器的效率。地軸與公轉(zhuǎn)軌道面的交角直射點(diǎn)在南北回歸線之間移動(dòng)正午太陽(yáng)高度、晝夜長(zhǎng)短變化四季變化陽(yáng)光直射四季分明四季分明極晝極夜極晝極夜劃分標(biāo)準(zhǔn):1.各地獲得太陽(yáng)光熱的多少2.太陽(yáng)光線的垂直照射3.極晝極夜現(xiàn)象北回歸線23.5°N南回歸線23.5°S赤道0°春分3.21夏至6.22秋分9.23冬至12.22次年春分3.21知識(shí)小結(jié):太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律地球上的五帶有極晝極夜無(wú)極晝極夜無(wú)陽(yáng)光直射無(wú)陽(yáng)光直射有極晝極夜終年炎熱四季分明終年寒冷四季分明終年寒冷有陽(yáng)光直射1.讀“地球公轉(zhuǎn)示意”圖和“地球上的五帶”圖,填寫下表。五帶名稱 范圍 太陽(yáng)直射情況 晝夜情況 氣候特征熱帶 南、北回歸線之間 終年高溫南、北溫帶 無(wú)太陽(yáng)直射南、北寒帶 有極晝極夜 終年寒冷回歸線與極圈之間南、北極圈以內(nèi)有太陽(yáng)直射無(wú)太陽(yáng)直射無(wú)極晝極夜有極晝極夜四季分明在地球上的五帶中,非洲大部分地區(qū)位于哪一個(gè)帶?歐洲大部分地區(qū)位于哪一個(gè)帶?在七大洲中,絕大部分位于南寒帶的是哪一個(gè)洲?熱帶北溫帶南極洲在地球上的五帶中,你居住的地區(qū)屬于哪一個(gè)帶?那里有太陽(yáng)直射現(xiàn)象嗎?每年哪個(gè)時(shí)間段晝長(zhǎng)夜短?示例:居住在北京,北回歸線以北,位于北溫帶,無(wú)太陽(yáng)直射現(xiàn)象。春分日到秋分日之間,晝長(zhǎng)夜短。緯度位置與氣候太陽(yáng)高度越大,地面獲得熱量越多,氣溫越高太陽(yáng)高度越大,地面物體影子越短全球劃分為五帶課堂小結(jié)新華社北京3月25日電:農(nóng)民們?cè)谵r(nóng)田辛勤耕耘的風(fēng)景正自南向北徐徐展開(kāi)……如圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖。讀圖,完成下面1~2題。1.3月25日地球處在公轉(zhuǎn)軌道的位置是( ?。?br/>A. cd之間 B. da之間 C. ab之間 D. bc之間2.影響我國(guó)南方比北方春耕時(shí)間早的主要因素是( )A. 海陸位置 B. 地形 C. 緯度位置 D. 人類活動(dòng)BC全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議于2021年3月4日下午3時(shí)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕,將于3月10日下午閉幕。完成以下試題。 1.全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間,地球公轉(zhuǎn)到哪個(gè)時(shí)段 (?。?br/>A. ① B. ② C. ③ D. ④2.地球上二十四節(jié)氣與哪個(gè)地理原理有關(guān) (?。?br/>A. 地球自轉(zhuǎn) B. 地球公轉(zhuǎn) C. 地軸傾斜 D. 地球是個(gè)球體3.現(xiàn)代詩(shī)人左河水有詩(shī):“風(fēng)雷送暖季中春,桃柳著妝日煥新。赤道金陽(yáng)直射面,白天黑夜兩均分?!边@描寫的是24節(jié)氣中的 (?。?br/>A. 夏至 B. 秋分 C. 冬至 D. 春分DBD課后拓展查閱資料,影響太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的主要因素?太陽(yáng)高度:太陽(yáng)高度越大,等量的太陽(yáng)輻射散布的面積越小,則太陽(yáng)輻射強(qiáng)度越大。晝夜長(zhǎng)短:白晝時(shí)間越長(zhǎng),日照時(shí)數(shù)越長(zhǎng),太陽(yáng)輻射越大。天氣狀況:云層越厚,大氣密度越大,削弱太陽(yáng)輻射作用越強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射量小。地勢(shì)高低:地勢(shì)越高,大氣越稀薄,透明度越高,對(duì)太陽(yáng)輻射削弱越少。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)