資源簡介

(共19張PPT)
（湘教版）七年級
上
第二節
氣溫和降水
(第2課時)
新課標要求
閱讀世界世界降水分布圖，描述和簡要歸納世界降水分布特點。
能根據氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，說出氣溫和降水隨時間變化的特點。
課標解讀
本節課重點是世界降水分布特點的歸納，實現途徑是閱讀世界降水量分布圖。
為達到這一“標準”，需要對“降水”的概念、形成條件、測量方法和主要類型有一個基本的了解。
學習目標
區域認知:
依據世界年降水量分布圖，簡要歸納世界降水分布規律。
人地協調觀:
通過對世界各地降水規律的探究，培養學生實事求是、科學嚴謹的學習態度，同時增強環境保護意識，逐步養成關心世界氣候的行為習慣；
地理實踐力:
能夠動手繪制降水量柱狀圖。
導 入
降水的形成條件
任務一
降水
自學課本P90，完成下列任務。
1.降水形式：從大氣中降落的___、____、______等。降水的概念、形式、條件和測量。
2.降水的形成條件：①空氣中含有足夠的__________②空氣___________到水汽能凝結出來。
3.主要降水類型有_____雨、_____雨和______雨。
在課本中圈劃出學習任務的答案。
雨
雪
冰雹
類型 圖示 成因 分布地區
對流雨
鋒面雨
地形雨
濕潤空氣受熱膨脹上升
當冷空氣與暖空氣相遇暖空氣被“抬升”
濕潤空氣沿山坡“爬升”
赤道附近、中緯度大陸的夏季午后
沿海地區
（我國東部地區）
山地迎風坡
降水類型
拓展
對流雨
地形雨
鋒面雨
讀圖判斷降水類型
思考：
夏天，從冰箱中拿出冷藏的飲料后，容器表面會形成大量水珠。說說這是為什么？
空氣中的水汽遇冷凝結。
任務一
降水
1.測量降水量的儀器：
雨量器與量杯
2.降水量的單位：
毫米（mm）
讀圖名
讀圖例
獲取信息
任務二
小組合作：完成92頁“活動”
①赤道地區多于兩極地區；中緯度地區沿海地區多于內陸地區；回歸線附近大陸東岸多于西岸。
②1000—2000mm
③南極洲、非洲北部、澳大利亞內陸、亞洲西部等。
世界年降水量分布
世界雨極：乞拉朋齊
任務三
氣候資料的表示方法
同桌合作完成課本92—93頁“活動”。
(1)烏蘭巴托：17℃、－25℃ 42℃
昆明：20℃、8℃、 12℃
(2)烏蘭巴托：20毫米 昆明：1000毫米
(3)烏蘭巴托：氣溫年較差大，降水量少，集中在6—8月；昆明:氣溫年較差小，降水量多，降水集中在5—10月。
任務三
氣候資料的表示方法
1.該地各月降水分配均勻嗎？
2.該地降水主要集中在什么季節？
3.該地降水什么季節最少？
歸納：夏季多雨，冬季少雨。降水季節分配不均勻。
任務三
氣候資料的表示方法
高溫（炎熱）
冬季：溫和 夏季：涼爽
寒冷
嚴寒
酷寒
多雨
濕潤
少雨
課堂小結
隨堂練習
2021年11月17日到18日，一股強冷空氣南下橫掃我國中東部大部地區，中東部地區自西向東出現大風降溫天氣，氣溫普遍下降6-10℃，東北地區迎來今冬以來的最強降雪，據此完成下面小題。
1．下列關于降水的說法，正確的是（ ）
A.降雨算作降水，降雪不算降水 B.世界各地年降水量都一樣
C.降雨是降水的主要形式 D.各地夏季才有降水，冬季沒有降水
2．這次強冷空氣帶來的降水屬于( )
A.地形雨 B．人工雨 C．對流雨 D．鋒面雨
C
D
隨堂練習
3．四地中降水量最多的是（ ）
A．新加坡 B．北京 C．倫敦 D．羅馬
4.北京的降水季節分配類型屬于（ ）
A．全年多雨 B．夏季多雨
C．冬季多雨 D．全年少雨
A
B
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