資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺【預學任務單】——27、故事二則一、查閱資料,了解扁鵲。扁鵲: 時期 家,。扁鵲善于運用四診: 。尤其是和 來診斷疾病,精于 、 、 、 、 等科,應用 、 、 等法治療疾病,被尊為 。二、明確學習目標。1、認識“拜、侯”等6個生字,讀準多音字“紀”。2、能抓住表示故事發展先后順序的詞句,簡要復述故事。(重點)3、能和同學交流從故事中明白的道理。(難點)三、初讀課文。1、課文共有( )個自然段。2、用“ ”圈出文中的生字新詞,不認識的字,借助字典或工具書,給字注音;不理解的詞語在旁邊標上“?”。3、用“ ”畫出文中的好詞,用“ ”畫出文中的好句。好詞好句,多讀幾遍。四、自學課文,解決字詞。1、看拼音寫詞語。biǎn què lǐ cǎi cháng wèi( ) ( ) ( )jiě shì tāng yào hún shēn( ) ( ) ( )用“√”畫出加點字的正確讀音。拜(bài bāi)見 骨髓(suí suǐ) 蔡桓(héng huán)侯(hóu hòu)紀(jǐ jì)昌 成績(jī jì) 虱子(shǐ shī) 熱敷(fū fú)3、選詞填空。拜見 拜訪(1)劉江專程去北京( )著名作家王蒙。(2)新年到了,家家戶戶都去( )親朋好友。工夫 功夫(3)只要( )深,鐵杵磨成針。(4)眨眼( ),他就跑得無蹤無影了。4、查字典。“要”字是個多音多義字,在字典中的解釋有:①求;②索取,希望得到:③重大,值得重視的:④要是,若,如果。“要”字在“要求”中讀 ,取第 種解釋,在“緊要”中讀 ,取第 種解釋。5、辨字組詞。桓( ) 髓( ) 拴( ) 錐( ) 辨( )恒( ) 隨( ) 栓( ) 堆( ) 辯( )6、寫出意思相近的詞語。拜見—( ) 高明—( ) 理睬—( ) 無能為力—( )嚴重—( ) 模糊—( ) 渾身—( ) 一聲不響—( )喜歡一( ) 應該一( ) 嚴重一( ) 百發百中一( )7、寫出意思相反的詞語。高明—( ) 嚴重—( ) 開始—( ) 進步—( )成功—( ) 喜歡一( ) 嚴重一( ) 聚精會神—( )8、根據意思選擇詞語。A.百發百中 B.諱疾忌醫 C.病入膏肓 D.防微杜漸(1)怕人知道有病而不肯醫治,比喻掩飾缺點,不愿改正。( )(2)病到了無法醫治的地步,比喻事情嚴重到了無法挽救的程度。( )(3)每次都命中目標,形容射箭或射擊非常準。( )(4)在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止,不讓它發展。( )9、用合適的關聯詞填空。(1)蔡桓侯( )不聽扁鵲的勸告,( )還在背后說扁鵲的壞話。(2)扁鵲告訴蔡桓侯,( )蔡桓侯的病不治,( )會愈來愈重。(3)( )紀昌勤學苦練,( )他成了百發百中的射箭能手。(4)病已入蔡桓侯骨髓,( )扁鵲不逃往秦國,( )治不了他的病。10、紀昌是怎樣成為百發百中的射箭能手的?正確的順序是:( )。(填序號)①練習把極小的東西看大 ②學習怎樣開弓,怎樣放箭③練習盯住目標不眨眼五、初讀感知,根據課文內容填空。。1、《扁鵲治病》寫了扁鵲 幫蔡桓侯指出病因,勸他 。但是蔡桓侯堅信自已沒有生病,反而對扁鵲的態度由 到 ,耽誤了 ,小病釀成了 ,最后 。2、《紀昌學射》紀昌向飛衛請教 ,飛衛讓他先 一是練,二是練 。紀昌都做到之后,飛衛才教他開弓放箭。后來,紀昌成了 的射箭能手。3、《扁鵲治病》一文中,表示故事發展先后順序的時間線索有:過了十天→ → → → 。由蔡桓侯的行為,我會想到“ ”這個成語。這個故事告訴我們:。六、拓展延伸,質疑問難。1、詞語搭配。( )的醫術 ( )地盯住 ( )眼睛 ( )地盯著2、詞句積累。形容注意力集中的四字詞語: 形容醫術高明的成語:關于勤奮好學的名言:3、讀了課文,你還有哪些疑惑,請把問題寫下來。參考答案一、戰國 醫學家 望聞問切 脈診 望診 內、外、婦、兒、五官 針灸、按摩、湯液、熱熨 醫祖。四、1、扁鵲 理睬 腸胃 解釋 湯藥 渾身2、bài suǐ huán hóu jǐ jì shī fū fú3、拜訪 拜見 功夫 工夫4、yāo ① yào ③5、桓(蔡桓侯) 髓(骨髓) 拴(拴著) 吊(吊著) 錐(錐子) 辨(辨認)恒(恒心) 隨(隨便) 栓(門栓) 幣(人民幣) 堆(土堆) 辯(辯論)6、拜見—拜訪 高明—高超 理睬—搭理 無能為力—束手無策嚴重—嚴峻 模糊—含糊 渾身—全身 一聲不響—一言不發喜歡一喜愛 應該一應當 嚴重一嚴厲 百發百中一百步穿楊7、高明—拙劣 嚴重—輕微 開始—結束 進步—落后成功—失敗 喜歡一討厭 嚴重一輕微 聚精會神—心不在焉8、BCAD9、不但……而且…… 如果…….就……因為……所以…… 即使……也……10、③①②五、1、三 趕快醫治 不相信 不理睬 病情 大病 病死了2、射箭 練眼力 用眼睛牢牢地盯住一個目標,不能眨眼 用眼睛能夠把極小的東西,看成意見很大的東西 百發百中3、十天后 又過了十天 五天之后 不久 諱疾忌醫 要正視自己的缺點和錯誤,不要拒絕批評和幫助六、1、(高明)的醫術 (牢牢)地盯住 (睜大)眼睛 (聚精會神)地盯著2、聚精會神 專心致志 目不轉睛妙手回春 華佗在世 起死回生 藥到病除世上無難事,只要肯登攀。 ——毛澤東愛學出勤奮,勤奮出天才。 ——郭沫若成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。 ——愛因斯坦3、略。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫