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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試句子詞語(yǔ)易考點(diǎn)
(第1-4單元)
一、古詩(shī)
1.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
這首詩(shī)的作者是清代詩(shī)人袁枚，詩(shī)中描繪了
一幅林中牧童一派天真快樂(lè)的畫(huà)面，表達(dá)了作者對(duì)田
園風(fēng)光的喜愛(ài)之情。
2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，
“坐”的意思是因?yàn)椤＿@是一首描寫(xiě)秋天山林
景色的詩(shī)。山路、人家、白云、紅葉，這些
景象構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。
3.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
“擎”的意思是舉，向上托。“橙黃橘綠”表現(xiàn)的是秋
天碩果累累、成熟豐收的景象。深秋雖然萬(wàn)物調(diào)零，
但也有豐收喜悅的一面，詩(shī)人借此勉勵(lì)朋友珍惜大好
時(shí)光，樂(lè)觀向上，不懈努力。
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4.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
“蕭蕭”是形容風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音。“一燈明”
給予我們溫暖的感覺(jué)，通過(guò)對(duì)比，更體現(xiàn)了詩(shī)人孤
獨(dú)寂寞的心情。
二
、諺語(yǔ)
1.燈不撥不亮，理不辨不明。
2.有理走遍天下，無(wú)理于步難行
3.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。
4.人心齊，泰山移。
5.二人同心，其利斷金。
6.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
7.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
三、
四字詞語(yǔ)
絢（麗）多（彩）
糊（里）糊（涂）
(鴉)雀（無(wú)）聲
(一)字（不）漏
(搖)頭（晃）腦
披（頭）散（發(fā)）
張（牙）舞（爪）
提（心）吊（膽）
面（紅）耳（赤）
手（忙）腳（亂）
眼（疾）手（快）
口（干）舌（燥）
(閃)（閃）發(fā)光
(五)彩（繽）紛
(頻)（頻）點(diǎn)頭
秋（高）氣（爽）
天（高）云（談）
秋風(fēng)（習(xí)）（習(xí)）
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一（葉）知（秋）
金（桂）飄（香）
層（林）盡（染）
(五)谷（豐）登
果實(shí)（累）（累）
春（華）秋（實(shí)）
百（發(fā)）百（中）
百（戰(zhàn)）百（勝）
百（依）百（順）
四（面）八（方）
四（通）八（達(dá)）
四（平）八（穩(wěn)）
七（上）八（下）
七（嘴）八（舌）
七（手）八（腳）
四、仿寫(xiě)句子
1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太
陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。（從…從……
從…)仿寫(xiě)
從花兒的芬芳中，從鳥(niǎo)兒的歌聲中，從太陽(yáng)的溫暖中，
我知道春天降臨了。
2.這些學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿
昌族和德昂族的。（有…有…有…)仿寫(xiě)
操場(chǎng)上的同學(xué)們，有打球的，有跑步的，有捉迷藏的，
還有拔河和跳高的。
3.雨一來(lái)，他們便放假了。（一…便……）仿寫(xiě)
一看到年輕時(shí)候的照片，奶奶便會(huì)露出開(kāi)心的表情。
4.它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像枚枚郵票，飄哇飄
哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。（仿寫(xiě)比喻句)
它把紅色給了蘋(píng)果樹(shù)，紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，

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