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初中道德與法治七年級上冊9.1增強安全意識 課件(共21張PPT)+內嵌視頻

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  1. 二一教育資源

初中道德與法治七年級上冊9.1增強安全意識 課件(共21張PPT)+內嵌視頻

資源簡介

(共21張PPT)
為什么要開展這些安全教育?
第九課
守護生命安全
自主學習課p67-69頁的內容,時間為3分鐘。
1.為什么要增強安全意識?
2.如何增強安全意識?
安全標志
知多少?
安全標志
知多少?
安全標志
小科普
安全提示語
議一議
①你還知道哪些不同場所的安全標志和安全提示語,請與同學分享。
②結合某條安全提示語的內容,感悟為何要增強安全意識?(比如:人人講安全,幸福千萬家;行車不規范,親人兩行淚)
安全不是小事,是生活的底色,
繪出美好畫卷。
安全無小事,警鐘須長鳴,
人人講安全,幸福千萬家。
知識總結
1.為什么要增強安全意識?
P67藍字、P69
①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障,也是我們創造和享受一切美好的前提。
②安全與每個人息息相關,我們所做的事情不僅影響到自己,也影響著他人。
③我們用心對待和做好事關安全的每一件事,既是對自己的生命安全負責,也是對家庭和社會負責。
生活觀察——身邊的“安全”
小明同學,我發現了一處新的水庫,明天一起去游泳吧!
好的,我游泳技術很好,肯定不會溺水的,把小天也叫上。
不會有什么危險吧,我對那塊可不熟,但是有小明在,我就放心了。我要邀請小美和我們一起去!
現在你是小美,你會答應他們的邀請嗎?說說你的原因?
議一議
防溺水六不準
在日常生活中,我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備,保護好我們的生命。
這則創意廣告,帶給你什么啟示?
遵守交通規則
樹立規則意識。我們要自覺遵守規則,對自身行為是否安全作出恰當評估,并及時糾正自己的不當行為,從而有效地保護我們的生命。
增強風險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲目觸碰一些危險的領域。
議一議:生活觀察——身邊的“安全”
知識總結
2.如何增強安全意識?P68-P69
①在日常生活中,我們要牢固樹立安全意識,對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備,保護好我們的生命。
②樹立規則意識。我們要自覺遵守規則,對自身行為是否安全作出恰當評估,并及時糾正自己的不當行為,從而有效地保護我們的生命。
③增強風險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,不因好奇去做一些危險的事情,也不盲目觸碰一些危險的領域。
增強安全意識
為什么
怎么做
1.生命安全是維系人的生命存在的條件和保障
2.安全與每個人息息相關
3.既是對自己的生命安全負責,也是對家庭和社會負責
1.樹立安全意識
2.樹立規則意識
3.增強風險意識
1.某市政府決定將每月11日確定為“自覺排隊日”,強調兩人以上就應該像“11”一樣按順序排列。“自覺排隊日”的設立( )
A.必然能使所有人都自覺排隊
B.有利于增強人們的規則意識
C.能杜絕一切亂插隊現象
D.限制了一些人的自由
B
課堂練習
2. 2024年3月25日是我國第29個“全國中小學生安全教育日”,我們要做自己的“首席安全官”。下列做法正確的是( )
①上下學結伴而行,不走偏僻的小道
②發現有人觸電,跑過去將他拉開
③炒菜油鍋起火,立即往鍋里澆水
④傳染病多發季,戴口罩,勤洗手
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
課堂練習
謝謝!同學們再見!

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