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【核心考點集訓】統編版語文四上第三單元 知識點考點梳理
一、易讀錯的字
瑟（sè） 遜（xùn） 輸（shū） 均（jūn） 柄（bǐng） 宅（zhái）
慎（shèn） 掘（jué） 傾（qīng） 拋（pāo） 萎（wěi） 驟（zhòu）
二、易寫錯的字
吟：右部是“今”，不是“令”。
廬：不要把“戶”寫成“尸”。
隙：右部上面不是“小”。
宅：第四筆是撇。
穴：下部是“八”，不要寫成“入”。
疊：變色部分是“且”，里面不要多寫一橫。
三、生字組詞
暮mù（暮色、暮年、暮氣） 隙xì（縫隙、空隙、乘隙）
吟yín（吟唱、吟誦、呻吟） 莖jīng（莖葉、細莖、花莖）
題tí（題字、題詩、問題） 柄bǐng（葉柄、話柄、刀柄）
側cè（側影、側門、側重） 萎wěi（萎謝、萎靡、枯萎）
峰fēng（峰巒、山峰、頂峰） 瞧qiáo（細瞧、小瞧、瞧不起）
廬lú（廬山、廬舍、草廬） 固gù（固定、固然、固執）
緣yuán（緣由、緣故、姻緣） 宅：zhái（宅門、宅院、內宅）
降xiáng（降伏、歸降、降龍伏虎） 臨：lín（臨時、臨別、臨終）
閣gé（閣下、閣子、閣樓） 慎：shèn（慎重、謹慎、謹言慎行）
費fèi（費事、費解、費時） 選：xuǎn（選購、選舉、選擇）
須xū（必須、須知、須要） 擇：zé（擇取、擇優、選擇）
遜xùn（遜色、遜位、謙遜） 址：zhǐ（地址、舊址、住址）
輸shū（輸血、輸入、運輸） 占zhàn（占領、占有、攻占）
虎hǔ（老虎、虎口、壁虎） 嫩nèn（嫩綠、嫩草、嬌嫩）
操cāo（操心、操辦、操勞） 順shùn（順風、順水、通順）
疊dié（重疊、疊加、疊印） 均jūn（均勻、均衡、平均）
良：liáng（良好、良知、善良） 專：zhuāng（專家、專長、專心致志）
穴：xué（穴居、穴位、空穴） 寸：cùn（寸土、寸金、寸步）
廳：tīng（廳堂、客廳、餐廳） 衛：wèi（衛生、保衛、捍衛）
臥：wò（臥室、臥底、仰臥） 較：jiào（較勁、比較、較多）
四、多音字
①必須掌握的多音字
降 xiáng（投降） 曲 qū（彎曲）
jiàng（降落） qǔ（樂曲）
②拓展積累的多音字
扒 bā（扒開）
pá（扒手）
五、形近字
暮(暮色)　 題(題目)　 峰(山峰) 占(占領)　 萎(枯萎)　 蝸(蝸牛)
幕(幕布) 提(提問) 鋒(鋒利) 站(站臺) 委(委屈) 窩(雞窩)
臨(臨時)　 毫(毫厘) 擇(選擇) 測（測試） 騷（牢騷） 傾（傾倒）
鄰(鄰居) 豪(自豪) 澤(潤澤) 側（側面）搔（搔頭） 頃（公頃）
六、重點詞語
（1）必須掌握的詞
操場 嫩紅 均勻 重疊 空隙 葉柄 瞧不起 牢固 住宅 臨時 選擇
住址 優良 洞穴 大廳 臥室 專家 即使 平整 清潔 衛生 疲勞
（2）四字詞語
引人注意 彎彎曲曲
（3）成語
不識廬山真面目 隨遇而安
七、近義詞
注意～留意 舒服～舒適 均勻～平均 空隙～間隙 痕跡～印跡 牢固～堅固
隱蔽～隱藏 慎重～謹慎 挖掘～發掘 研究～鉆研 搜索～搜尋 傾斜～歪斜
平坦～平緩 簡樸～樸素 寬敞～寬闊
八、反義詞
注意→忽略 新鮮→陳舊 舒服→難受 彎曲→筆直 細小→粗大 逐漸→突然
牢固→薄弱 隱蔽→暴露 慎重→輕率 溫和→強烈 柔弱→結實 傾斜→豎直
平坦→崎嶇 光滑→粗糙 簡樸→奢華 干燥→濕潤
詞語積累：
①AABB式詞語：彎彎曲曲
類似的詞語：高高興興 大大方方
②含有“引”字的詞語：引人注意
類似的詞語：引人入勝 引以為戒
③量詞：一陣風 六七根細絲 一根莖 一條隧道 一叢草 一座門
④動詞：漾起波紋 搜索巢穴
⑤修飾詞：嫩紅的葉子 嫩綠的葉子 溫和的陽光 舒服的住宅 傾斜的隧道
⑥與“看”有關的詞語：望眼欲穿 東張西望 左顧右盼 極目遠眺 察言觀色 洞若觀火
十、句子積累
1.比喻句
（1）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
露珠像粒粒珍珠，彎彎的月亮像一張精巧的弓。比喻形象生動。
（2）一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
把風拂過的葉子比作波紋，清晰地描繪出風吹過爬山虎的葉子時的景象。
（3）這些細絲很像蝸牛的觸角。
把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角，突出了爬山虎的腳很細小。
（4）出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。
把蟋蟀住宅出口處的草比作門，突出了蟋蟀住宅的精致。
2.擬人句
（1）爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
把爬山虎向上爬的動作擬人化，表明爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻，越往高處爬，越要不斷地長出新腳。
（2）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
把蟋蟀當作人來寫，使句子更加形象生動。
3.設問句
它有特別好的工具嗎？沒有。
引出下文，為贊美蟋蟀的住宅是“偉大的工程”作鋪墊。
十一、背誦內容整理
1.日積月累
◎立了秋，把扇丟。
◎二八月，亂穿衣。
◎夏雨少，秋霜早。
◎八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。
◎一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。
◎八月暖，九月溫，十月還有小陽春。
2.古詩背誦、默寫
暮江吟
[唐]白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
題西林壁
[宋]蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
雪梅
[宋]盧鉞
梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
十二、課本基本內容和主題概括
1.《暮江吟》表達了詩人對眼前景色的喜愛之情。前兩句詩描寫了殘陽照射江面，江水一半呈現出青綠色，一半呈現出紅色的景象。
2.《題西林壁》中后兩句詩告訴我們這樣的道理：當人沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認清事物的真相與全貌。
3.《雪梅》用妙趣橫生的語言描寫了詩人眼中的梅和雪。后兩句詩寫出了梅、雪各自的不足，也從側面表現出兩者的優點，告訴我們事物各有所長的道理。
4.《爬山虎的腳》作者葉圣陶,原名葉紹鈞,字秉臣、圣陶,現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家。代表作品有童話故事《稻草人》,長篇小說《倪煥之》等。一文通過介紹爬山虎生長的位置、葉子的特點以及它怎樣往上爬的過程,表達了作者對爬山虎的喜愛之情,同時也讓我們產生了探究的欲望,激起了留心觀察周圍事物的強烈興趣。
5.《蟋蟀的住宅》本文選自《昆蟲記》,作者是法國的法布爾,《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”,它既是一部文學巨著,又是一部科學百科。一文通過描寫蟋蟀住宅的特點和建筑住宅的過程,表現了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神,表達了作者對蟋蟀勞動成果的極大贊美,也體現了作者長期堅持細致觀察的敬業精神。蟋蟀住宅的特點:①外部:向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺;②內部:平整、簡樸、清潔、干燥、衛生。
一、書寫
1．看拼音，規范美觀地寫漢字。


二、填空題
2．我會寫出加點詞語的近義詞。
1．爬由虎的腳巴在墻上想當牢固。( )
2．那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。( ) ( )
3．洞已經挖了有兩寸深，夠寬敞的了。( )
3．古詩文默寫。
（1） ，雪卻輸梅一段香。
（2）可憐九月初三夜， 。
（3）不識廬山真面目， 。
（4）“立了秋， ”表示秋天到了，天氣會越來越涼。
（5）每當讀到“一場秋雨一場寒， ”這句話時，我的眼前就仿佛出現了一幅深秋的畫面。
（6）在長江中下游地區，農歷八九月還很暖和，甚至十月天氣還溫暖如春，正如諺語“八月暖， ， ”所描述的那樣。
（7）“夏雨少， ”，因此要早點兒做好防寒防凍的準備工作。
4．形近字、同音字組詞。
暮( ) 蜂( ) 慎( ) 廬( )
幕( ) 峰( ) 甚( ) 爐( )
墓( ) 鋒( ) 鎮( ) 蘆( )
三、語言表達
5．蟋蟀用鉗子似的大顎把較大的土塊搬掉。（改為“被”字句）
6．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）
7．按要求完成句子練習。
（1）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）
（2）蟋蟀鉆到土底下干活。（擴句，至少擴兩處）
（3）《昆蟲記》是一部法布爾寫的著作。（修改病句）
四、信息匹配
8．選擇恰當的關聯詞語填空。
即使……也…… 不但……而且…… 如果……就…… 雖然……但是……
1．這樣做( )解決不了問題，( )會增加新的困難。
2．在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，( )有驟雨，這里( )立刻就會干的。
3．蟋蟀鉆到土底下干活，( )感到疲勞，它( )在未完工的家門口休息一會兒。
4．( )生命短暫，( )我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。
9．選擇讀音，我秒殺 √。
（1）暮江吟（yín yīng） 露似真珠（sì shì） 葉柄（bǐn bǐnɡ）
枯萎（wěi wei） 空隙（kōnɡ kònɡ） 拋出（pāo páo）
傾斜（qīng qīn） 隱蔽（yǐng yǐn） 慎重（shèn shēn）
（2）這首歌曲（qū qǔ）講述了一個曲（qǔ qū）折動人的故事，聽過的人都潸然淚下。
梅雪爭春未肯降（jiànɡ xiánɡ）， 騷人擱（ɡé ɡē）筆費評章。
五、現代文閱讀
閱讀文段，回答問題。
在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一（　　）傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九（　　）深，一（　　）寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一扇門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
10．在文段中的括號里填上合適的量詞。
11．文段中的“門”指的是 ；“平臺”指的是 。
12．分別用“ ”和“ ”畫出選文中的一個比喻句和一個擬人句。
參考答案：
1．
【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。
解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“暮、吟誦、題、峰、蕭瑟、緣、騷擾、費”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。
2． 堅固 認真 平整 寬闊
【詳解】本題考查近義詞。
1．牢固，釋義：指堅固，結實。近義詞：穩定、鞏固等。
2．仔細，意思是仔細檢查；小心，當心、細心；節儉的；不浪費的。近義詞：周密、著重、小心等。平坦，形容地勢等沒有高低起伏。近義詞：坦蕩、平展、平整等。
3．寬敞，意思是指寬大、開闊、寬闊；猶寬暢。近義詞：開闊、寬大、遼闊 等。
3． 梅須遜雪三分白 露似真珠月似弓 只緣身在此山中 把扇丟 十場秋雨要穿棉 九月溫 十月還有小陽春 秋霜早
【詳解】本題考查名句名篇默寫與積累。
（1）書寫時注意“須”“遜”“雪”的正確寫法；
（2）書寫時注意“露”“真”“似”的正確寫法；
（3）書寫時注意“緣”“此”“中”的正確寫法；
（4）書寫時注意“扇”“丟”的正確寫法；
（5）書寫時注意“場”“要”“棉”的正確寫法；
（6）書寫時注意“溫”“陽”“春”的正確寫法；
（7）書寫時注意“霜”“早”的正確寫法；
4． 夜幕 蜂蜜 謹慎 廬山 熒幕 山峰 甚至 爐子 墓地 劍鋒 鎮守 蘆葦
【詳解】本題考查形近字、同音字組詞。
暮：日暮、暮春、暮年。
幕：帷幕、開幕、內幕。
墓：墓地、墳墓、墓場。
蜂：蜂窩、馬蜂、熊蜂。
峰：險峰、尖峰、頂峰。
鋒：鋒利、鋒芒、刀鋒。
慎：慎重、不慎、慎行。
甚：過甚、甚而、尤甚。
鎮：鎮壓、鎮定、坐鎮。
廬：茅廬、廬舍、青廬。
爐：爐火、香爐、熔爐。
蘆：葫蘆、蘆薈、蘆花。
5．較大的土塊被蟋蟀用鉗子似的大顎搬掉。
【詳解】本題考查句子轉換。
把字句改成被字句的口訣：先找出句中的“主動者”和“被動者”，再“主被換位，把被互換”即可；在把字句和被字句互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉；在互換中，要注意句中的詞語搭配不能改變。
本題中主動者為“蟋蟀”，被動者為“較大的土塊”，轉換時將“較大的土塊”與“蟋蟀”位置互換，將“把”字改為“被”字，保留句中的其他搭配，句子改為：較大的土塊被蟋蟀用鉗子似的大顎搬掉。
6．這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？
【詳解】本題考查句式變換。
陳述句改為反問句的方法：①加上反問詞和語氣助詞，如“難道……嗎”“怎么……呢”等。②有否定詞去掉否定詞，沒有否定詞加上否定詞。③將句號改為問號。
本題可以在“這座住宅”前面加上反問詞“難道”，也可以在“這座住宅”后加“難道”，在“可以”前面加上否定詞“不”，在句末加上語氣助詞“嗎”，將句號改為問號。
改為：難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎？
7． 一排排白楊樹在向我們招手。 聰明的蟋蟀飛快地鉆到土底下干活。 《昆蟲記》是法布爾寫的一部著作。
【詳解】（1）本題考查仿寫擬人句。
例句“彈琴”賦予“蟋蟀”人的特征，運用了擬人的修辭手法，據此仿寫即可。擬人就是把物當作人來寫，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。示例：月亮一露面，滿天的星星驚散了。
（2）本題考查了擴句。
在句子主干的基礎上添枝加葉，使句子意思表達更加具體即可，示例： 機警的蟋蟀忙不迭地鉆進深深的土底下干活。
（3）這道題考查學生修改病句的能力。
首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。語序是否合理，意思有無重復，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感彩等方面仔細推敲，逐一分析。
語序不當，把“法布爾寫的”和“一部”調換位置。即：《昆蟲記》是法布爾寫的一部著作。
8． 不但 而且 即使 也 如果 就 雖然 但是
【詳解】本題考查關聯詞。
1．“解決不了問題”和“會增加新的困難”之間是遞進關系，用不但……而且……這樣的關聯詞進行連接。
2．“有驟雨”和“立刻就會干的”之間是轉折關系，所接的條件未必成立。用即使……也……這樣的關聯詞進行連接。
3．“感到疲勞”和“在未完工的家門口休息一會兒”之間是假設關系，用如果……就……這樣的關聯詞進行連接。
4．“生命短暫”和“有限的生命體現出無限的價值”之間是轉折關系，所接的信息是實際存在的事實。用雖然……但是……這樣的關聯詞進行連接。
9．（1）yín√ sì√ bǐnɡ√
wěi√ kònɡ√ pāo√
qīng√ yǐn√ shèn√
（2） qǔ√ qū√
xiánɡ√ ɡē√
【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。
（1）吟，讀音yín；吟詠；古典詩歌的一種名稱。
似，讀音sì；像；如同。本字還有讀音[ shì ]〔似的〕助詞。用在名詞、代詞或動詞性詞語的后面，表示和某種事物、情況相像。
柄，讀音bǐng；植物的花、葉或果實跟莖或枝連著的部分。
萎，讀音wěi；（植物）干枯。
空，讀音kòng；騰出空隙或空間。本字還有讀音[ kōng ]不包含什么；里面沒有東西或沒有內容；不切實際的：~箱子。
拋，讀音pāo；扔；投擲。
傾，讀音qīng；歪；斜。
隱，讀音yǐn；潛藏、不顯露的。與「顯」相對。 本字還有讀音[ yìn ]倚，靠：～幾而臥（靠著幾案睡眠）。
慎，讀音shèn；注意；小心： 謹～。
（2）曲：[ qǔ ]（～兒）歌曲。[ qū ]彎曲（跟“直”相對）。故“歌曲”的“曲”讀“qǔ”；“曲折”的“曲”讀“qū”。
降，讀音xiáng；投降；降伏；使馴服。本字還有讀音[ jiàng ]落下（跟“升”相對）：～落。
擱，讀音gē；放置；暫放一邊不處理、不進行。本字還有讀音[ gé ]禁受；承當：這點兒財產～不住你們幾個糟蹋。
10．條、寸、指 11． 出口處的一叢草 微斜的門口 12．出口的地方總有一叢草半掩著，就像一扇門。
當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。
【解析】10．本題考查量詞。
隧道：是指在地下或山中挖掘而成的通道， 隧道的量詞是條。
深：通常指從上到下的距離大，深的量詞是寸、度。
寬：指橫的距離大，范圍廣，寬的量詞是指、度。
11．本題考查對詞語的理解。
可以在結合文章內容的基礎上作答。由“出口的地方總有一叢草半掩著，就像一扇門。”可知“門”是指出口處的一叢草。由“那（微斜/傾斜）的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。”可知“平臺”是指微斜的門口。
12．本題考查對修辭手法的理解。
首先理解修辭手法，然后再中文中找出這樣的句子即可。
比喻：修辭格的一種。即用跟甲事物有某種相似之處的乙事物來說明甲事物。比喻一般包括本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）、比喻詞（連接本體和喻體的詞語）三個部分。對應文中，可找出“出口的地方總有一叢草（本體）像（比喻詞）一扇門（喻體）。”這一比喻句。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。“蟋蟀就在這平臺上彈琴”，將蟋蟀進行擬人化動作“彈琴”。
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