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【核心考點集訓】統編版語文五上第六單元 知識點考點梳理
一、易讀錯的字
辭(cí)退 壓抑(yì) 頹(tuí)敗 衣兜(dōu)
縫紉(rèn)機 脊(jǐ)背 蠶繭(jiǎn) 紙屑(xiè)
恍恍惚(hū)惚 偏僻(pì) 繳(jiǎo)費 客棧(zhàn)
謄(téng)寫 鼓勵(lì) 出版(bǎn) 慈祥(xiánɡ)
歧(qí)途 謹(jǐn)慎
二、易寫錯的字
抑:右面是“卬”,沒有撇。
噪:左部的“口”位置偏上,右上部“品”三個“口”要寫得上寬下窄,“木”的橫要寫長,從左部“口”下方起筆,托住上面的“品”。
脊:上部的筆順,先寫四點,再寫撇、捺。
考:注意下部不要多加一橫。
陪:右下部“口”的頂部寬度比“立”的短橫略窄。
畢:下部“十”的橫要長,托住上面的“比”。
枕:左右結構,注意右邊撇的穿插與避讓。
酸：左右結構，左部是“酉”，不是“西”，不要忘寫短橫。
蠶：上下結構，上部的撇、捺要蓋住下部。
暑：上部的“日”要寫扁些。
三、生字組詞
辭cí 辭行、告辭、請辭、辭職、不辭而別
抑yì 壓抑、抑制、抑郁、抑揚頓挫、欲揚先抑
碌lù 勞碌、忙碌、庸碌、碌碌無為
吊diào 吊燈、吊扇、吊床、吊銷、提心吊膽
酷kù 酷暑、酷愛、殘酷、冷酷、嚴寒酷暑
暑shǔ 暑期、暑假、避暑、解暑、寒來暑往
噪zào 噪聲、聒噪、蟬噪、名聲大噪
脊jǐ 脊梁、脊背、脊柱、屋脊、戳脊梁
罩zhào 口罩、面罩、籠罩、燈罩、云山霧罩
竟jìng 竟然、未竟、竟日、未竟之志
哇wa 好哇、叫哇、走哇
忍rěn 殘忍、忍耐、忍心、容忍、忍俊不禁
械xiè 機械、器械、農械、槍械、繳械投降
酸suān 心酸、酸辣、酸楚、酸痛、尖酸刻薄
權quán 版權、人權、權利、政權、爭權奪利
蠶cán 養蠶、春蠶、蠶繭、蠶絲、蠶食鯨吞
考kǎo 考試、考勤、考查、考核、再三考慮
疼téng 頭疼、疼愛、腿疼、疼痛、不疼不癢
席xí 涼席、席子、出席、缺席、一席之地
糖táng 蔗糖、葡萄糖、糖水、紅糖、糖衣炮彈
屑xiè 碎屑、紙屑、頭屑、不屑、不屑一顧
迪dí 啟迪、思想啟迪
釘dīng 釘子、圖釘、螺絲釘、斬釘截鐵
陪péi 陪伴、陪嫁、陪同、陪襯、奉陪到底
畢bì 畢業、畢生、完畢、禮畢、畢恭畢敬
煮zhǔ 煮飯、煮面、蒸煮、煮熟、生米煮成熟飯
枕zh n 枕頭、石枕、涼枕、枕著、高枕無憂
四、多音字
zhèng(掙錢)　　 　 jūn(龜裂)
掙 龜
zhēng(掙扎) guī(烏龜)
釘 dīng（釘子） 圈 quān（圈套）
dìng（釘馬掌） juàn（羊圈）
juān（圈進）
五、形近字
抑(壓抑)　　碌(忙碌)　　吊(吊車) 噪(噪聲)　　脊(脊背)　　竟(究竟)
仰(仰望) 綠(綠色) 幣(紙幣) 燥(干燥) 背(背后) 競( 競賽)
六、重點詞語
（1）必須掌握的詞
長篇 連續 廣播 鐵路 辭退 掙錢 壓抑 潮濕 忙碌
陰暗 酷暑 炎夏 噪聲 瘦弱 脊背 口罩 忍心 機械
數落 權利 漁船 報考 教訓 心疼 席子 廟會
彩排 糖果 抽象 啟迪 畢業 寄宿 師范
路費 輪換 領略 意境 磨滅 精致
（2）四字詞語
恍恍惚惚 手腳并用
（3）成語
失魂落魄 震耳欲聾 人山人海 密密層層 得意揚揚 迫不及待 一如既往
七、近義詞
疲憊~疲乏 壓抑~壓制 數落~責備 忙碌~繁忙 耽誤~耽擱 吃驚~驚訝
失魂落魄~神不守舍 震耳欲聾~震天動地 朦朧~模糊 艱難~艱辛 盛大~浩大
珍貴~寶貴 嘲笑~譏笑 戀戀不舍~依依不舍 人山人海~萬人空巷 靦腆~害羞
謹慎~審慎 敬仰~仰慕 歧途~邪途 得意揚揚~得意忘形 迫不及待~急不可耐
一如既往~始終如一
八、反義詞
忙碌→清閑 疲憊→輕松 立刻→遲緩 瘦弱→強壯 數落→表揚
失魂落魄→神色自若 震耳欲聾→鴉雀無聲 便宜→昂貴 偏僻→熱鬧 破舊→嶄新
嘲笑→稱贊 人山人海→人跡罕至 密密層層→稀稀拉拉 精彩→糟糕 歧途→正路
贊賞→貶斥 靦腆→大方 迫不及待→從容不迫 得意揚揚→垂頭喪氣
詞語積累：
①AABB式詞語：恍恍惚惚 密密層層 結結實實
②AABC式詞語：戀戀不舍
類似的詞語：翩翩起舞 碌碌無為 竊竊私語 亭亭玉立 生生不息 憤憤不平
③ABAC式詞語：人山人海 各式各樣
類似的詞語：無緣無故 呆頭呆腦 百發百中 一心一意 載歌載舞 無影無蹤
④ABCC式詞語：得意揚揚
類似的詞語：行色匆匆 怒氣沖沖 白發蒼蒼 余音裊裊 溫情脈脈 雄心勃勃
⑤含有近義詞的詞語：失魂落魄
類似的詞語：見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將
⑥修飾詞：疲憊的眼睛 皺皺的毛票 皸裂的手指 戀戀不舍的心思 糟糕的詩
⑦與親情有關的詞語：大愛無邊 情深似海 體貼入微 恩重如山 寸草春暉 骨肉至親 血濃于水
十、句子積累
1.夸張句
正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。
“身在蒸籠”是對當時“熱”的一種夸張說法，熱量來自幾個方面：酷暑炎夏，不能開窗；七八十個女人；七八十只燈泡。
2.精彩句
（1）我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。
這句話是說“我”懂得了這錢是母親辛辛苦苦掙來的，從體諒母親的角度考慮，一定把錢用在該用的地方。
（2）我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。
這段話是說作者明白了這樣的道理：父親的批評，是怕自己驕傲而以這樣的方式來告誡;母親的夸獎，是鼓勵自己以后做到更好，這是愛的兩種不同方式。
十一、背誦內容整理
◎克勤于邦，克儉于家。——《尚書》
◎ 居安思危，戒奢以儉。——魏征
◎由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光
◎一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——朱用純
十二、課本基本內容和主題概括
1.《慈母情深》的作者是當代作家梁曉聲,主要講述了母親在家境極端貧困的情況下,毫不猶豫地給“我”買 《青年近衛軍》的事。通過對母親的外貌、動作、語言、神態等描寫,展現了一位瘦弱、貧苦、辛勞、通情達理的母親,體現了母親對子女無私的愛,也表達了“我”對母親的愛和感激。
2.《父愛之舟》是一篇回憶性散文,按時間順序,以夢的形式記錄了作者和父親在一起的一個個生活場景:父親同“我”住客棧,帶“我”逛廟會,雨雪天背“我”上學,送“我”去鵝山高小并為“我”鋪床,送“我”去報考無錫師范,最后送“我”入學。這些瑣碎的小事體現了父愛無微不至的深沉與偉大。
“父愛之舟”既指姑爹的小漁船,又指父親深沉的愛。因為父親總是借著姑爹的小漁船送“我”離開家鄉去報考和上學,這只小船承載著父親對“我”的期望和深沉的愛,是人生之舟,希望之舟,愛之舟,揭示了文章的主題,也承載著作者對父親的思念與感懷。
3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》講的是作者童年時期寫了第一首詩,母親和父親給予了“精彩極了”和“糟糕透了”兩種截然不同的評價,這兩種評價在他的成長中產生了深遠的影響,作者從這兩種評價中感悟到父母給予的愛。課文以作者父母的兩個極端的評價為題,激發了讀者的好奇心。
一、看拼音，寫詞語。
1.看著媽媽那jūn liè（ ）的手，彎曲的jǐ bèi（ ），我不rěn xīn（ ）再去向媽媽要錢。
2.姐姐今年shǔ jià（ ）就要從shī fàn（ ）學校bì yè（ ）了。
二、比一比，再組詞。
噪（ ） 竟（ ） 糖（ ）陪（ ） 碌（ ） 抑（ ）
澡（ ） 競（ ） 塘（ ）賠（ ） 綠（ ） 仰（ ）
三、讀句子，用四字詞語概括“我”當時的心情。
1.她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。（ ）
2.我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。（ ）
3.那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！（ ）
4.父親送我到學校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。（ ）
四、按要求寫句子。
1.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改成陳述句）
2.幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。（改成肯定句）
3.記得八九歲的時候，我第一次寫了第一首詩。（修改病句）
4.與在家里撒嬌的哭、發脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。（仿寫句子）
五、根據課文內容填空。
1.父嚴母慈兩相宜。《慈母情深》一文母愛的無私表現在 ；《父愛之舟》中父愛的深沉體現在 、 、 等生活場景中；《“精彩極了”和“糟糕透了”》中父愛的嚴厲體現在 ，母愛的慈祥體現在 。
2.現在我們提倡“光盤行動”，原因可以用朱用純的“一粥一飯， ；半絲半縷， ”來解釋。
六、課內閱讀。
旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”
接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”
母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態……
那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。
我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……
1.從母親四個“立刻”的動作中，可以體會到 。“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”這句話表現母親
。
2.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”說明了什么？
3.母親節到了，小強打算給母親送張賀卡，可是平時母親愛責罵小強，如果你是小強，你打算在上面寫什么？請你寫在下面的橫線上。
七、課外閱讀。
我會一朵云一朵云地敲門
3歲多的時候，她忽然開始關心生死問題。一天，她在衛生間擔心地看著媽媽：
“將來你老了的話，很快就會死的，是嗎？”
媽媽一愣，轉而安慰她：“那還是很遙遠很遙遠的事呢！”
次日早晨一醒來，她憂心忡忡地環顧四周：“媽媽，如果你也死了，爺爺奶奶也死了，我也死了，這間屋子怎么辦呢？不是空了嗎？誰來住呢？”
媽媽說：“你的寶寶可以住呀！”
她自鳴得意地舉一反三：“哦，我知道了，等我的寶寶死了，我的寶寶的寶寶還可以住！”
媽媽勉強地點了點頭，她這才如釋重負。她快快樂樂地成長著，好像忘掉了這個話題。到了4歲半時，她又舊話重提。那一天，坐在車上，她歪著腦袋問媽媽：“人死了，會去哪里呢？”
“身體入土，靈魂上天。”
“媽媽，你死了先上天，等我死了也上天，就可以找到你了。”
“好吧。”
“媽媽，你是一朵灰色的云。我呢，是一朵白色的云。我們手拉手在天上玩，看鳥飛。”
“可是，媽媽上天后，你要過很久很久才上天，怎么找到我呢？”
“我會一朵云一朵云地敲門問：‘你是我的媽媽嗎？’你要是聽到了，肯定會開門啦！”
媽媽含糊地應著：“真好！”可是那小家伙還意猶未盡：“媽媽，要不我是白云，你是整個藍天。藍天很大很大，我一上去就在你懷里了！”
媽媽實在忍不住，一把把這個小丫頭緊緊抱在懷里——我覺得我聽到的是天籟。
1?聯系上下文，解釋詞語的意思。
如釋重負：
意猶未盡：
2.“我會一朵云一朵云地敲門問：‘你是我的媽媽嗎？’”，句中的“我”指的是
，“你”指的是 。這句話表達的是 。
3．在女兒的眼中，母親就是 ，自己就是 。正如一首歌里唱的一樣，“投進媽媽的懷抱，幸福享不了”。
4.“我覺得我聽到的是天籟”中“天籟”指的是什么？
5?“我”為什么覺得“我”聽到的是“天籟”？（ ）
A.因為女兒的話讓“我”感受到女兒對“我”的深深的愛。
B.因為女兒的話太美妙了，就像是天上飄來的聲音。
參考答案
一、1.龜裂 脊背 忍心 2.暑假 師范 畢業
二、噪聲 竟然 紅糖 陪伴 忙碌 壓抑
洗澡 競賽 池塘 賠錢 綠色 仰望
三、1.心花怒放 2.悲痛萬分 3.十分心酸 4.心如刀割
四、1.世界上糟糕的詩夠多了。
2.幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的。
3.記得八九歲的時候 ，我寫了第一首詩。
4.示例：歷史是一幅畫、是一本書、是一塊化石，從上面我們知道了許許多多的知識。
五、1.母親在家境貧困的情況下，毫不猶豫地給“我”錢買書 父親雨雪天背“我”去上學 “我”和父親逛廟會 父親給“我”做萬花筒 “糟糕透了”的評價
“精彩極了”的贊揚2?當思來處不易恒念物力維艱
六、1.媽媽的艱辛與錢來之不易對“我”的理解與支持，突出了媽媽的通情達理，慈祥與善良
2.說明“我”體會到了母親的艱辛與操勞，還有錢的來之不易。
3.示例：您的責罵總包含著大愛；您的嘮叨總透露著關懷……這就是神圣偉大的母愛！母親節到了，祝母親健康吉祥！
七、1.像放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的輕松愉快。 好像還未盡興的樣子。
2.女兒 媽媽 女兒 對媽媽的深深的愛
3.藍天 白云
4.女兒說的話。 5.A
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