資源簡介

2024-2025 學年度第一學期九年級第二階段質量監測
物理部分
第 I卷（選擇題）
一、單選題（每題 2 分，12 題共 24 分）
1．端午節煮粽子是中華文化的傳統習俗，小明在勞技課上學習做粽子，下列說法正確的是（ ）
A．煮粽子是利用做功的方式增加粽子內能
B．煮粽子的過程中香味四溢，是由于分子在不停地做無規則運動
C．煮粽子時，粽子的溫度升高，含有的熱量增加
D．蒸爐的水沸騰時，溫度不再上升，因此內能不變
2．如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中錯誤的是（ ）
A．酒精燈中酒精用掉一半后，剩余酒精的熱值、比熱容、密度均不變
B．兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力
C．活塞向上運動時，是內燃機的壓縮沖程，此時內能轉化為機械能
D．玻璃筒內的空氣被壓縮是通過做功的方式使空氣的內能增加
3．小明在梳理知識時，寫下的以下數據與實際情況不相符的是（ ）
A．人的安全電壓是 36V B．家用電冰箱的電流約為 1A
C．兩節新干電池電壓約為 3V D．長 1m橫截面積 1mm2銅導線電阻約百分之幾
歐
4．用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，如圖所示，驗電器的兩片金屬箔張開。下列說法中正確
的是（ ）
A．驗電器的金屬箔是絕緣體 B．玻璃棒因得到正電荷而帶正電
C．兩片金屬箔由于帶異種電荷而張開 D．驗電器中電流的方向由金屬球經金屬桿流向金屬箔
5．科創小組自制了“冰淇淋自動售貨機”。該作品可以通過掃碼（該開關閉合）或投幣（該開關閉合）完成
自動出售服務，當光線較暗時，光控開關閉合，還可以提供照明。下列電路設計符合該要求的是（ ）
A． B．
C． D．
物理化學合卷 第 1頁，共 12頁
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6．如圖所示的電路中，開關閉合后，燈 L1、L2并聯的是（ ）
A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丙
7．如圖所示的電路中，閉合開關 S1、S2，小燈泡 L1和 L2均正常發光，電流表和電壓表均有示數。則下列
關于該電路的說法正確的是（ ）
A．電流表測量干路中的電流
B．電壓表不可以測量 L1兩端的電壓
C．取下 L1時，L2不能正常發光
D．只斷開開關 S2時，電壓表無示數
8．如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關 S，電路正常工作，
一段時間后，發現其中一個電壓表示數變大，則（ ）
A．可能是燈 L1斷路 B．可能是 V1示數變大
C．可能是燈 L2斷路 D．可能是燈 L2短路
9．如圖所示，是汽車油量表的工作原理圖，Rx是變阻器，O點為杠桿的支點，杠桿另一端是浮標，下列
說法不正確的是（ ）
A．在電路中串聯電阻 R0的目的是保護電路
B．油位越低，圖中的油量表示數越小
C．油位越高，變阻器 Rx兩端的電壓越高
D．油位越高，整個電路電壓與電流的比值越小
10．如圖所示，當 S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表示數比為 U 甲：U 乙=7：2，則關于圖中各個元件
的判斷，說法正確的是（ ）
A．兩個電阻的比值為 R1：R2=7：2
B．兩個電阻的比值為 R1：R2=5：3
C．當 S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表示數比為 I 甲：I 乙=5：7
D．當 S斷開，甲、乙兩表為電流表時，流過 R1的電流和流過 R2的電流之比為 I1：I2=5：2
11．如圖甲所示電路，電源兩端電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。閉合開關 S，將滑動變
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阻器滑片由一端移到另一端的過程中，電路中 R1、R2的Ⅰ-U關系圖像如圖乙所示。則下列判斷正確的是
（ ）
A．電源電壓為 16V
B．定值電阻 R1的阻值為 40Ω
C．滑動變阻器 R2的最大阻值為 90Ω
D．當滑片 P位于距最左端 處時，電流表示數為 0.375A
12．如圖所示電源電壓恒為 4.5V，定值電阻 規格為“10 0.5A”，滑動變阻器 規格為“ 1A”，電
流表的量程為 ，兩個電壓表的量程均為 ，在保證電路安全的條件下，下列判斷錯誤的是（ ）
A．電流表 A的示數范圍為
B．電壓表 V1示數范圍為
C．電壓表 V2示數范圍為
D．滑動變阻器 的阻值取值范圍為
第 II 卷（非選擇題）
二、填空題（每空 1 分，共 10 分）
13．地鐵嚴禁攜帶有“異味”的物品乘車，是因為“異味”會充滿整個車廂，影響其他乘客?！爱愇丁背錆M整個
車廂，這是 現象；行駛的地鐵車身與空氣摩擦起電卻沒有吸附大量的灰塵，是因為車輪是由
（選填“導體”或“絕緣體”）制成的，可以將電荷移走，若汽油機曲軸的轉速為 3000r/min，汽油機每秒內對
外做功 次。
14．課本插圖解釋：
（a） （b） （c）
(1)圖（a）為空氣壓縮引火儀，需 （迅速/緩緩）壓下活塞能使棉絮點燃；
(2)圖（b）中球擺動幅度越來越小的原因是此過程中機械能總量 。（守恒/不守恒）。
(3)圖（c）中塞子噴出能量轉化與汽油機 沖程一致。
15．某段金屬導體兩端電壓為 4V時，通過的電流是 0.2A；該導體的電阻為 Ω；當該導體兩端電
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壓降為 0時，電阻為 Ω。
16．甲、乙兩燈的 I-U圖象如圖所示。將甲、乙兩燈并聯接在電壓為 2V的電源兩端時，甲、乙兩燈的電
阻之比為 ；將甲、乙兩燈串聯接在電壓為 8V的電源兩端時，則乙燈的電阻為 Ω。
三、作圖題（每題 2 分，共 4 分）
17．娜娜設計了如圖所示的電路探究“電阻一定時電流與電壓的關系”。請將電源、電流表、電壓表三個元
件的符號填入虛線框內，并將電路補畫完整。要求：開關 S閉合后，電流方向如圖中所示；向左移動滑動
變阻器的滑片 P，電流表、電壓表的示數均變大。
18．如圖所示的電路中，請用筆畫線代替導線按要求連接電路圖，要求：
（1）兩燈泡并聯；
（2）電流表測燈 L1的電流；
（3）閉合開關后，向 A端移動滑動變阻器的滑片 P，只有 L2變暗。
四、實驗題（每空 1 分，共 18 分）
19．小新和小玲在探究不同物質吸熱能力與物質種類關系的實驗中，將水和油分別裝在兩個完全相同的燒
杯中，如圖甲所示。用兩個相同的酒精燈加熱。
(1)實驗中應取 相同的水和油。
(2)實驗中，用 表示水和油吸收熱量的多少（選填“加熱時間”或“液體升高的溫度”）。
(3)加熱幾分鐘后，小玲發現油的末溫高，就得出油的比熱容比水的比熱容小的結論，小新不同意小玲的觀
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點，理由是 。
(4)小新根據實驗數據，繪制了如圖乙所示的溫度隨時間變化關系的圖像，由圖像可知 的吸熱能力強
（選填“A”或“B”），已知水的比熱容是 4.2 103 J/(kg·℃)，油的比熱容是 J/(kg·℃)。
20．用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”，電源電壓為 3V保持不變，滑動變阻器的規格是
“30Ω 2A”，阻值為 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的電阻各一個，滿足測量需求的電流表、電壓表各一個。
(1)按圖甲所示的電路圖，正確連接圖乙的實物電路時，開關應 (斷開/閉合)。
(2)閉合開關 S前，滑動變阻器的滑片Р應移到 點（選填“A”或“B”），閉合開關后發現電流表無
示數，電壓表示數約為 3V，故障原因可能是 ；
(3)探究“電流與電阻的關系”其實驗步驟如下：
①在電路中接入阻值為 5Ω的定值電阻，移動滑動變阻器的滑片，使得電壓表示數如圖丙所示，
為 U0= V，記錄電流表示數；
②用 10Ω的定值電阻替換 5Ω的定值電阻再閉合開關，他應該將滑動變阻器的阻值 （選填“調
大”或“調小”），這樣操作的目的是 ，再記錄電流表示數；
③用 20Ω的定值電阻替換 15Ω的定值電阻再閉合開關，他調節滑動變阻器的阻值，發現電壓表示數始終不
能調為 U0，為完成四次探究，實驗中需要滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω。
21．某同學采用“伏安法”測量某定值電阻 Rx的阻值。
丙
(1)實驗中小明將電阻接入電路中，連接的電路如圖甲所示，經檢查發現有一根導線連接錯誤，并用筆畫線
代替導線畫出正確的接法。
(2)正確連接完電路后，閉合開關，移動變阻器的滑片 P至某一位置，電壓表的示數為 2.7V，電流表示數
如圖乙所示，電流表示數為 A；則此次可計算出電阻 Rx= Ω；繼續進行多次測量，
其目的是 。
(3)實驗結束后小明想利用原實驗器材進行其他實驗，可以做的實驗是 。
(4)若實驗中電壓表損壞，同學們想利用其它實驗器材測出未知電阻 Rx的阻值，實驗電路如圖丙所示（滑
動變阻器最大阻值為 R0，電源電壓未知但不變），請將下列相關實驗步驟補充完整：
①閉合開關 S，將滑動變阻器的滑片 P移到 A端，記錄電流表示數為 I1；
②閉合開關 S，將滑動變阻器的滑片 P移到 B端，記錄電流表示數 I2；
③寫出待測電阻的表達式：Rx= （用已知量和測量量符號表示）
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五、計算題(共 14 分)
22．氫燃料具有清潔，效率高效等優點，被認為是理想的能源之一，目前我國部分城市已有多批氫能源公
交車投放使用。已知：水的比熱容為 4.2×103J/(kg·℃)，氫燃料的熱值為 1.4×108J/kg。問：
(1)（2分）質量為 0.6kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量是多少？
(2)（2分）若這些熱量全部被質量為 500kg、溫度為 15℃的水吸收，水升高到的溫度是多少？
(3)（2分）若這些熱量恰好能供某氫能源公交車以 1.4×105W的恒定功率勻速行駛 300s，則該氫能源公交
車的效率是多少？
23．“坐位體前屈”是學生體質健康測試項目之一，圖甲是某女生測試示意圖。圖乙是學習小組設計的測試
儀電路原理圖，電源電壓恒為 4.5V 0~3V R 10 R，電壓表量程為 ，定值電阻 0 ，滑動變阻器 1由長為 30cm、
粗細均勻的電阻棒改裝而成，規格為1 cm，允許通過的最大電流為 0.3A。為保護電路安全，滑片 P的起
始位置 A點設定在離電阻棒最左端 O點 5cm處。測試時，通過推動塑料擋板帶動滑片 P從起始位置 A向
右移動，并通過電壓表的示數反映學生的測試結果。下表是初三女生測試等級與滑片 P移動距離 L的關系。
初三女生測試等級標準 不合格 合格 良好 優秀
滑片移動距離 L cm 3.7 3.7 L 16.7 16.7 L 20.1 20.1
（1）（2分）測試成績越好，電壓表示數越 。
（2）（2分）滑片 P在起始位置 A點時，閉合開關 S，通過 R0 的電流為 0.3A，請計算此時 R0兩端電壓大
小；
（3）（2分）為保護電路安全，滑片移動距離 L的范圍；
（4）（2分）該測試儀不能測出表中所有的等級，在保證電路各元件安全的情況下，通過替換 R0 來實現最
大程度增加測試范圍，請計算替換電阻 R2的最小值。
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化學部分
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 O—16
一、選擇題（共 13 小題，共 18 分。24～31 題，每題 1 分；32～36 題，每題 2 分。在每題給
出的四個選項中，只有一項符合題目要求）
24．神州十九號載人飛船將擇期在今年 10月份發射，飛船由軌道艙、返回艙、推進艙和附加段四個部分
組成，乘載 3名航天員。在下列過程中，一定發生化學變化的是（ ）
A．組裝飛船 B．發動機點火
C．軌道艙與返回艙分離 D．返回艙打開降落傘
25．規范操作是科學實驗的基本要求。下列實驗基本操作正確的是（ ）
A．點燃酒精燈 B．量液讀數 C．滴加液體 D．過濾
26．2024年我國環境日主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法不符合該主題的是（ ）
A．分類回收生活垃圾 B．工業廢水處理后排放
C．大量使用農藥、化肥增加糧食產量 D．提倡步行或騎自行車出行
27．下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）
A．氮氣、氯化鈉、礦泉水 B．干冰、五氧化二磷、0.9%的生理鹽水
C．銅、氧化銅、蒸餾水 D．氧氣、四氧化三鐵、空氣
28．建立模型是學習化學的重要方法，下列不正確的是（ ）
A．地殼元素含量 B．氫原子結構模型
C．物質分類模型 D．空氣組成模型
29．我國科學家首次發現月壤中含有釔元素的礦物鹽，該鹽被命名為“嫦娥石”。釔元素在元素周期表中的
信息如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．釔屬于非金屬元素 B．釔的元素符號為 y
C．釔的原子序數為 39 D．釔的相對原子質量為 88.91g
30．某工地發生食物中毒事件，經檢驗是誤用亞硝酸鈉(NaNO2)當作食鹽造成的，NaNO2是一種有毒致癌
物，其中 N的化合價是（ ）
A．-3 B．+1 C．+3 D．+7
物理化學合卷 第 7頁，共 12頁
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31．對于下列化學用語，有關說法正確的是（ ）
①NaCl ②Fe2+ ③KClO3 ④ ⑤
A．①是由鈉原子和氯原子構成的
B．②中數字的含義：一個鐵離子帶 2個單位的正電荷
C．③中氯元素的化合價為 5價
D．④⑤表示的元素位于同一周期
32．化學觀念是化學學科重要的核心素養。下列對化學基本觀念的認識中錯誤的是（ ）
A．能量觀：用過氧化氫、高錳酸鉀制取氧氣都是吸熱反應
B．守恒觀：化學反應前后，原子的種類和數目都不變
C．轉化觀：在一定條件下，通過化學反應可以實現物質轉化
D．微粒觀：分子、原子和離子都是構成物質的基本粒子
33．下圖為中考化學試卷答題卡中用于識別考生信息的條形碼（樣碼）。條形碼有黏性，其黏性主要來源
于膠黏劑丙烯酸。丙烯酸的化學式為 C3H4O2，關于丙烯酸，下列說法合理的是（ ）
A．丙烯酸中含有 4個氧分子
B．丙烯酸的相對分子質量為 72g
C．丙烯酸中碳元素與氧元素的質量比為 9:8
D．丙烯酸由 3個碳元素、4個氫元素和 2個氧元素構成
34．目前，“零碳甲醇（CH3OH）”已廣泛應用在船舶、汽車等領域?！傲闾技状肌笔抢媒範t氣中的副產品
氫氣和從工業尾氣中捕捉的二氧化碳在一種納米催化劑的作用下反應得到的，其微觀示意圖如圖。有關該
反應的說法，正確的是（ ）
A．反應物均為單質 B．丁的化學式為H2O
C．參加反應的甲與乙的質量比為3 :1
D．反應前后“納米催化劑”的性質不變
35．利用圖 1傳感器采集蠟燭燃燒過程中 O2和 CO2濃度的變化，實驗過程中采集到的數據如圖 2，以探究
蠟燭熄滅的原因。以下分析不合理的是（ ）
物理化學合卷 第 8頁，共 12頁
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A．圖 2中的曲線 1表示瓶內 O2濃度的變化
B．蠟燭燃燒過程中，瓶內氮氣的總質量基本不變
C．蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過程中產生一定濃度的 CO2導致
D．燃著的蠟燭能在濃度為 15%O2、5%CO2和 80%N2的混合氣體中保持燃燒
36．對比實驗是實驗探究的重要方法。下列對比實驗設計不能實現目的的是（ ）
A．比較MnO2和 Fe2O3對 H2O2溶液分解的影響 B．鑒別二氧化碳和氮氣
C．探究反應物濃度對反應速率的影響 D．探究溫度對分子運動的影響
二、非選擇題（共 7 題，共 32 分）
37．（4分）下列生活中的實例利用到的化學原理是：
(1)夏天，從冰箱里拿出的礦泉水瓶外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ；
(2)保溫杯中，為了讓茶葉與水分離，杯中通常設計了一個網狀結構，其利用的原理相當于化學實驗操作中
的 。
(3)活性炭可以除去水中的色素和異味，主要是利用活性炭的 性。
(4)氦氣可以代替氫氣做探空氣球，是因為 。
38．（4分）閱讀科普短文，回答下列問題。
氨氣(NH3)在常溫下是一種無色氣體，有強烈的刺激性氣味，極易溶于水。氨氣易燃，它在氧氣中完
全燃燒時生成一種空氣中體積含量最多的氣體和一種常見的液態氧化物，氨氣還可以和酸反應生成銨鹽。
目前，我國已形成氨氣生產、應用等成熟產業鏈，氨氣的應用分布如圖 1。在食品工業生產中，常利用氨
氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素的毒性，該方法是利用氨氣與食物中的水反應生成一水合氨，一水
合氨再與黃曲霉毒素反應，從而有效地降低黃曲霉毒素的毒性。
工業上主要是利用氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣。科研人員用磁鐵礦與三氧化
鉬、氧化鎢、氧化鋁混合稀土等原料，按不同比例充分混合得到合成氨催化劑，其中氧化鎢含量對產出氣
體中氨氣含量的影響如圖 2，氨氣含量越高代表催化劑活性越好。
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(1)由圖 1可知，我國氨氣的應用占比最高的是 。
(2)利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素毒性的原理是 。
(3)氨氣在氧氣中燃燒生成氮氣的化學方程式是 。
(4)根據圖 2可知氧化鎢含量與催化劑活性的關系是 。
39．（5分）我國潛艇事業發展迅速，某潛艇內氣體循環系統如圖所示：
回答下列問題：
(1)海水屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。
(2)步驟③制取氧氣系統如圖所示，其中電源 A極是 極；將帶火星的木條放入 b管收集的氣體中，看
到的現象是 。實驗室中還可用該過程驗證水是由 組成。
(3)過程④可簡略表示為：葡萄糖+氧氣 酶 二氧化碳+水。僅根據以上信息，下列關于葡萄糖組成的推測
中，正確的是_________。
A．只含碳、氫元素 B．含有碳、氧、氫三種元素
C．含有碳、氫元素、可能含有氧元素 D．無法確定是否含有碳、氫元素
40．（5分）過氧化氫不穩定，受熱或光照條件下易分解。小軍從家中拿來一瓶久置的醫用過氧化氫溶液，
和同學們一起測定過氧化氫的質量。他們取出該溶液 34g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質量與反應時
間的關系如圖所示。
(1)生成氧氣質量為 g。
(2)計算 34g過氧化氫溶液中過氧化氫的質量(寫出計算過程)。
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41．（4分）如圖是實驗室制取氣體的常見裝置，請回答問題：
(1)儀器①的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發生裝置是 (填字母)。用 B裝置制取氧氣的化學方程式
為 。
(3)F裝置可用于排水法收集氣體，收集時氣體應從 口進入(填字母)。
42．（6分）某化學興趣小組的同學們以“探究鎂的燃燒”為主題開展項目式學習。
任務一：利用鎂條燃燒驗證質量守恒定律
(1)同學們參照課本進行如圖 1實驗，鎂條與空氣中的氧氣反應的化學方程式是 。
(2)大家通過稱量發現，在陶土網上收集到的產物的質量小于鎂條的質量，有同學認為這個反應不遵循質量
守恒定律，你 （選填“同意”或“不同意”）這一觀點。
經過討論，大家認為反應生成的氧化鎂部分擴散到空氣中，于是設計了如圖 2實驗，從而驗證了質量守恒
定律。實驗后，同學們發現產物中有少量黃色固體。大家對此展開進一步探究。
任務二：探究鎂粉在空氣中燃燒生成的黃色固體成分
【查閱資料】①鎂能與氮氣反應，生成氮化鎂（Mg3N2）。②氧化鎂為白色固體，氮化鎂為黃色固體。③氮
化鎂可與水反應產生氨氣。
【猜想假設】鎂粉在空氣中燃燒生成的黃色固體是Mg3N2。
【進行實驗】(3)完成下列表格：
實驗操作 實驗現象及結論
如圖，取燃燒產物于小燒杯 B中，加入適 現象：
量 ，然后用大燒杯罩住小燒杯 A和 B 結論：燃燒產物中含Mg3N2
【小組交流】(4)若用鎂粉代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，實驗結果會 （選填“偏大”“偏小”或“無
影響”）。
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(5)空氣中 N2的含量遠大于 O2的含量，而鎂粉在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2，你認為可能的
原因是 。
43．（4分）下表是某市空氣質量實時發布系統發布的某時段空氣質量狀況。據此回答：
監測站 ①云集路立交橋 ②東山中學 ③猇亭化工園區 ④卷橋河濕地公園
首要污染物 二氧化氮 可吸入顆粒物 二氧化硫 無
空氣質量指數 110 55 151 23
空氣質量指數類別 輕度污染 良 中度污染 優
(1)上表中，空氣質量最好的地區為 （填序號）。
(2)猇亭化工園區的一些工廠需要燃煤提供熱量，煤中含硫，導致二氧化硫成為猇亭地區的首要污染物。寫
出硫在空氣中燃燒的化學方程式 。
(3)云集路立交橋區附近空氣的首要污染物為二氧化氮，它的來源可能是___（填序號）。
A．汽車尾氣的排故 B．人呼出的氣體
C．周圍居民使用含磷洗衣粉 D．植物的光合作用
(4)東山中學化學興趣小組的同學利用臭氧（O3）傳感器和二氧化氮（NO2）傳感器在操場上監測到一天中
臭氧和二氧化氮的濃度。根據臭氧的濃度判斷，一天中最不適合進行體育鍛煉的時間段是 ______。
A．8:00—10:00 B．10:00—12:00 C．12:00—14:00 D．14:00—16:00
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{#{QQABaYYEoggoAAAAAAhCQQHQCgCQkhGCASgGgFAEIAAAiAFABCA=}#}物理參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C A D D B D C C C
題號 11 12
答案 D D
13． 擴散 導體 25
14．(1)迅速
(2)不守恒
(3)做功
15． 20 20
16． 2∶3 20
17．
18．
19．(1)質量
(2)加熱時間
(3)油和水的初溫不同（與溫度有關答案都對）
(4) B 2.1×103
20．(1)斷開
(2) B 定值電阻斷路
(3) 1 調大 保持定值電阻兩端電壓不變 40
21．(1)
(2) 0.3 9 求平均值減小誤差
(3)探究電流與電壓的關系
(4)
23．(1)8.4×107J
(2)55℃
(3)50%
【詳解】（1）0.6kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量
Q放=m氫q=0.6kg×1.4×108J/kg=8.4×107J
（2）水吸收的熱量
Q吸=Q放=8.4×107J
水升高的溫度
水升高到的溫度是
t=t0+Δt=15℃+40℃=55℃
（3）公交車做功
W=Pt=140×103W×5×60s=4.2×107J
公交車的效率
24．（1）大（2）3V；（3）5~15cm；（4）15Ω
【詳解】解：（2）開關閉合時，R0與R1串聯，電壓表測R1兩端電壓，P在起始位置A時，有
IA=I0=0.3A
根據可得，定值電阻R0的兩端電壓為
（3）滑片移動L時，電阻棒接入電路中的電阻為
若此時電壓表示數U測，根據串聯電路電壓規律，R0的兩端電壓為
由串聯分壓原理可得
即
解得
①
因電壓表量程為0~3V，為保護電路安全，U測最大為3V，由①可知，滑片移動距離L最大為Lmax=15cm。所以滑片移動的范圍為5cm~15cm。
（4）由表格數據和電路連接可知，滑片越往右移動，測試等級越高，但同時電壓表示數也會逐漸增大甚至超出量程造成電路不安全。所以在最大程度增加測試等級范圍且保證電路各元件安全的情況下，即滑片P移到最右端時取最大值，電壓表示數不能超過，此時滑動變阻器的最大阻值為
根據歐姆定律可得，此時通過R1的電流為
替換電阻的最小值
答：（1）滑片P在起始位置時，R0兩端電壓大小為3V；
（2）為保護電路安全，滑片移動的范圍為5~15cm；
（3）替換電阻的最小值為15Ω?；瘜W參考答案：
題號 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
答案 B D C D B C C C A C
題號 34 35 36
答案 B D B
（1）水蒸氣 （2）過濾 （3）吸附 （4）密度比空氣小、氦氣的化學性質更穩定、氦氣不具有可燃性（任答一點）
38．（1）生產氮肥
（2）利用氨氣與食物中的水反應生成一水合氨，一水合氨再與黃曲霉毒素反應，從而有效地降低黃曲霉毒素的毒性
（3）
（4）相同條件下，隨著氧化鎢含量的增加，催化劑活性先增大后減小
39．（1）混合物 （2）負 ；木條復燃 ；氫元素和氧元素（或H、O） （3）C
40．（1）1.6
（2）解：設過氧化氫的質量為x，

x =3.4g
答：過氧化氫的質量為3.4g。
41．（1）錐形瓶 （2） A ； (3) a
42．（1） （2）不同意 （3） 水 酚酞溶液變紅
（4）偏大 （5）氧氣的化學性質比氮氣更活潑
43．（1）④ （2）S+O2 =點燃=SO2
（3）A （4）D

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