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浙江省湖州市安吉縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期社會法治期中階段性檢測試卷
1．（2023八上·安吉期中）社會關(guān)系按建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列情景中的社會關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系的是（　　）
①晚上小蘭與爸爸媽媽一起散步
②小小所在的小區(qū)組織端午節(jié)包粽子活動
③班會課上同學(xué)們一起進(jìn)行“防溺水”安全教育
④紅紅在外出旅游中結(jié)識了很多小伙伴
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
【答案】C
【知識點(diǎn)】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，業(yè)緣關(guān)系是指以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)形成的社會關(guān)系，據(jù)此可知，班會課上同學(xué)們和旅游中結(jié)識了很多小伙伴屬于業(yè)緣關(guān)系，所以③④正確。
①錯誤，小蘭與爸爸媽媽屬于血緣關(guān)系。
②錯誤，小小與同小區(qū)的居民是地緣關(guān)系。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】本題考查對個人與社會的關(guān)系的認(rèn)識，人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會關(guān)系分為不同的類型，社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系，地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。
2．（2023八上·安吉期中）“我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居……以上說明（　　）
A．人的生存和發(fā)展離不開社會
B．人的身份是在社會關(guān)系中確定的
C．個人是社會的有機(jī)組成部分
D．人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系
【答案】B
【知識點(diǎn)】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，這說明人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份，所以B正確。
ACD不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有直接體現(xiàn)，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對個人與社會的關(guān)系的認(rèn)識，從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會關(guān)系分為不同的類型，社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系，地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。
3．（2023八上·安吉期中）要改變下側(cè)漫畫中這種混亂的狀況，需要相應(yīng)的規(guī)則來保障。由此看出（　　）
A．社會正常運(yùn)行需要秩序 B．規(guī)則不是一成不變的
C．規(guī)則是人們對自由的限制 D．社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)
【答案】D
【知識點(diǎn)】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。社會規(guī)則維護(hù)社會秩序。如果違反規(guī)則，會受到輿論的譴責(zé)，甚至受到相關(guān)部門處罰，從而保障社會的良性運(yùn)行，所以D正確。
AB不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)沒有回答如何保障社會正常運(yùn)行的秩序，應(yīng)排除。
C錯誤，社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對社會規(guī)則的認(rèn)識，社會規(guī)則不會自動起作用，需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社會規(guī)則為榮，違反社會規(guī)則為恥。
4．（2023八上·安吉期中）“自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權(quán)利”，“為了享有自由我們必須控制自己”。這些名言告訴我們（　　）
①社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②制定規(guī)則的目的是為了限制自由
③社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④任何人違反社會規(guī)則都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】C
【知識點(diǎn)】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】“自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權(quán)利”“為了享有自由我們必須控制自己”這告訴我們，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，社會規(guī)則是人們享有自由的保障，我們要自覺遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于形，所以①③正確。
②錯誤，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。
④錯誤，違法行為要受法律制裁，違反社會規(guī)則的行為不一定是違法行為。
故答案為：A。
【點(diǎn)評】本題考查對自由與規(guī)則的關(guān)系的認(rèn)識，自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
5．（2023八上·安吉期中）文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、國家的形象。以下古語可以體現(xiàn)這一文明素養(yǎng)的是（　　）
①人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧
②心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人
③歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
④敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點(diǎn)】社會主義精神文明建設(shè)
【解析】【分析】人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，這強(qiáng)調(diào)文明有禮對個人，對國家的重要性。心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人，這體現(xiàn)文明有禮的作用。敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之，這強(qiáng)調(diào)要學(xué)會尊重他人，體現(xiàn)文明素養(yǎng)，所以①②④正確。
③不符合題意，歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢，這強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約，與文明有禮無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對文明有禮的認(rèn)識，文明有禮是一個人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可，文明有禮促進(jìn)社會和諧，體現(xiàn)國家形象。
6．（2023八上·安吉期中）10月22日，杭州亞殘運(yùn)會運(yùn)動員村和淳安分村提供1100個無障礙床位，設(shè)置分級中心、輔助器具維修中心等配套服務(wù)功能區(qū)，并配備輪椅就餐區(qū)、愛心就餐區(qū)等餐飲設(shè)施和服務(wù)，已完成14萬個城市無障礙項(xiàng)目改造提升。這說明（　　）
A．要學(xué)會欣賞和贊美他人的閃光點(diǎn)
B．要平等待人，換位思考
C．要尊重他人，需要處處忍讓
D．要為他人做好一切事情
【答案】B
【知識點(diǎn)】塑造良好道德；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】杭州亞殘運(yùn)會運(yùn)動員村和淳安分村提供1100個無障礙床位，設(shè)置配套服務(wù)功能區(qū)，并配備輪椅就餐區(qū)、愛心就餐區(qū)等餐飲設(shè)施和服務(wù)，給人舒心溫馨的居住體驗(yàn)，這體現(xiàn)對殘疾人的尊重，做到平等待人，換位思考，所以B正確。
A不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意無關(guān)，應(yīng)排除。
C錯誤，忍讓不是尊重他人的表現(xiàn)，應(yīng)排除。
D錯誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)太絕對，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對尊重他人的認(rèn)識，尊重他人要平等待人，對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
（2023八上·安吉期中）孔子說：“人而無信，不知其可也。”誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。據(jù)此回答下題。
7．中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見》規(guī)定：限制失信被執(zhí)行人及失信被執(zhí)行人的法定代表人、主要負(fù)責(zé)人、實(shí)際控制人、影響債務(wù)履行的直接責(zé)任人員乘坐列車軟臥、G字頭動車組列車全部座位、其他動車組列車一等以上座位、民航飛機(jī)等非生活和工作必需的消費(fèi)行為……從材料中，我們能得出（　　）
①社會生活是復(fù)雜的，我們要運(yùn)用誠信智慧
②我們要真誠待人，樹立誠信意識
③我們應(yīng)該珍惜自己的誠信記錄
④以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8．從下側(cè)漫畫可以看出（　　）
A．誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德
B．誠信是我們安身立命之本
C．誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)
D誠信能增進(jìn)社會互信，促進(jìn)社會和諧
【答案】7．D
8．C
【知識點(diǎn)】誠信
【解析】【點(diǎn)評】本題考查對誠信的認(rèn)識，誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，企業(yè)只有堅(jiān)持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶，才能帶來持久效益，長盛不衰。
7．《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見》對失信人的行為進(jìn)行限制，這警示我們要真誠待人，樹立誠信意識，珍惜自己的誠信記錄，以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥，所以②③④正確。
①錯誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。
故答案為：D。
8．漫畫中反映國家設(shè)立企業(yè)紅黑榜，對不講誠信的企業(yè)進(jìn)行曝光，使它們的行為處處受限，這告訴我們，誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，所以C正確。
ABD不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在漫畫中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。
故答案為：C。
9．（2023八上·安吉期中）元朝的許衡曾說“梨雖無主，我心有主”。但在生活中時常出現(xiàn)“沒有監(jiān)控，就可以闖紅燈”，“沒有交警時騎電瓶車不帶頭盔”等不文明現(xiàn)象。對此，下面說法正確的是（　　）
①遵守社會規(guī)則，最主要靠他律
②要將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行
③遵守規(guī)則需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則
④做事就要學(xué)會變通，不能呆板
A．①③ B．①② C．③④ D．②③
【答案】D
【知識點(diǎn)】自律
【解析】【分析】“沒有監(jiān)控，就可以闖紅燈”“沒有交警時騎電瓶車不帶頭盔”等不文明現(xiàn)象，這是在規(guī)則面前沒有做到自律的表現(xiàn)，這告訴我們，遵守社會規(guī)則需要他律和自律，我們要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩，做到將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，所以②③正確。
①錯誤，遵守社會規(guī)則需要他律和自律，題干材料強(qiáng)調(diào)自律的重要性。
④錯誤，規(guī)則必須遵守不能變通。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對自覺遵守規(guī)則的認(rèn)識，社會規(guī)則不會自動起作用，需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社會規(guī)則為榮，違反社會規(guī)則為恥。
10．（2023八上·安吉期中）電影《少年的你》引發(fā)人們對“校園霸凌”話題的關(guān)注熱議。對校園欺凌現(xiàn)象，以下觀點(diǎn)正確的是（　　）
①校園欺凌行為可能會受到刑法的制裁
②碰到他人受欺凌時一定要見義勇為，奮不顧身
③加強(qiáng)對未成年人的法治教育就能消除校園欺凌現(xiàn)象
④校園生活中要增強(qiáng)自我防范意識，提高警惕
A．①④ B．②③ C．①② D．②④
【答案】A
【知識點(diǎn)】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】校園欺凌行為是違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重可能構(gòu)成犯罪，要受到刑法的制裁。面對校園欺凌，我們要增強(qiáng)自我防范意識，提高警惕，所以①④正確。
②錯誤，在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。 見義勇為，奮不顧身的做法不可取。
③錯誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)夸大了法治教育的作用。
故答案為：A。
【點(diǎn)評】本題考查對同違法犯罪行為作斗爭的認(rèn)識，同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯瞞行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪，我們見義智為，而不是見義勇為。
11．（2023八上·安吉期中）在社會生活中，我們青少年要學(xué)會用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。對此，下列觀點(diǎn)不正確的是（　　）
①非訴訟手段是應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段
②訴訟的受理機(jī)關(guān)是人民檢察院
③訴訟通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟
④行政訴訟俗稱“民告官”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點(diǎn)】權(quán)利和義務(wù)；維護(hù)社會公平與正義
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，訴訟通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟， 行政訴訟俗稱“民告官”，所以③④正確。
①錯誤，訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
②錯誤，訴訟的受理機(jī)關(guān)是人民法院。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對依法求助和訴訟的認(rèn)識，如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
12．（2023八上·安吉期中）在杭州，為方便戶外工作者，有個愛心服務(wù)點(diǎn)在夏天設(shè)置愛心冰箱，免費(fèi)提供礦泉水和點(diǎn)心，原有的免費(fèi)涼茶繼續(xù)供應(yīng)。里面的飲料等全部免費(fèi)隨意取。“愛心冰箱”的設(shè)置：（　　）
①是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的親社會行為
②是想在服務(wù)社會中獲得榮譽(yù)
③使人生價(jià)值在奉獻(xiàn)社會中得到提升
④能夠在活動中獲得大量的物質(zhì)支持
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
【答案】B
【知識點(diǎn)】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】愛心服務(wù)點(diǎn)在夏天設(shè)置愛心冰箱，免費(fèi)提供礦泉水和點(diǎn)心，原有的免費(fèi)涼茶繼續(xù)供應(yīng)。里面的飲料等全部免費(fèi)隨意取，這是服務(wù)社會和奉獻(xiàn)社會的親社會行為，有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，所以①③正確。
②錯誤，愛心冰箱的設(shè)置是不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)社會的行為，不是為了獲得榮譽(yù)。
④錯誤，愛心冰箱免費(fèi)提供礦泉水和點(diǎn)心， 這不能獲得物質(zhì)支持。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對服務(wù)社會的行為的認(rèn)識，服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值。一個人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。
（2023八上·安吉期中）“綠色發(fā)展，生態(tài)優(yōu)先”是推動長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的首要任務(wù)。據(jù)“長江干流各河段主要生態(tài)環(huán)境問題示意圖”，完成下題。
13．位于長江入海口的省級行政區(qū)是（　　）
A．重慶市 B．北京市 C．天津市 D．上海市
14．①②表示的生態(tài)環(huán)境問題分別是（　　）
A．荒漠化，水土流失 B．水土流失，洪澇災(zāi)害
C．荒漠化，凌汛 D．水土流失，圍湖造田
【答案】13．D
14．B
【知識點(diǎn)】運(yùn)用地圖圖表描述區(qū)域自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點(diǎn)
【解析】【點(diǎn)評】長江流域氣候多樣，成因復(fù)雜，表現(xiàn)出顯著的區(qū)域氣候特征，干旱和洪澇災(zāi)害是該區(qū)域的主要?dú)夂驗(yàn)?zāi)害。
13．A、由所學(xué)知識可知，長江入海口的省級行政區(qū)是上海，A錯誤；
B、由所學(xué)知識可知，長江入海口的省級行政區(qū)是上海，而非北京，B錯誤；
C、由所學(xué)知識可知，長江入海口的省級行政區(qū)是上海，而非天津，C錯誤；
D、由所學(xué)知識可知，長江入海口的省級行政區(qū)是上海，D錯誤；
故答案為：D。
14．A、由所學(xué)知識可知，①②分別屬于長江上游、中游地區(qū)，長江流域降水豐富，無荒漠化現(xiàn)象，A錯誤；
B、由所學(xué)知識可知，①②分別屬于長江上游、中游地區(qū)，降雨豐富，洪澇災(zāi)害嚴(yán)重，導(dǎo)致水土流失，B錯誤；
C、由所學(xué)知識可知，①②分別屬于長江上游、中游地區(qū)，而長江流域降水豐富，無荒漠化現(xiàn)象，C錯誤；
D、由所學(xué)知識可知，①②分別屬于長江上游、中游地區(qū)，而長江流域降水豐富，水土流失嚴(yán)重，而圍湖造田，主要是發(fā)生在長江下游，D錯誤；
故答案為：B。
15．（2023八上·安吉期中）我國古代詩詞歌賦中，有許多是描述地理規(guī)律、地理景觀的名詞佳句。下列說法不正確的是（　　）
A．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描述的是長江中下游平原地區(qū)的景象
B．“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”反映出我國地勢東高西低
C．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”詩詞中的“春風(fēng)”是指夏季風(fēng)
D．“南國春意濃，北國正冰封”反映了我國冬季南北溫差大
【答案】B
【知識點(diǎn)】中國的地形、氣候
【解析】【分析】A、由所學(xué)知識可知，黃梅雨主要分布在我國江南地區(qū)江蘇、福建一帶，屬于長江中下游平原地區(qū)，A正確；
B、由所學(xué)知識可知，“恰似一江春水向東流”反映出我國地勢西高東低，B錯誤；
C、由所學(xué)知識可知，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的春風(fēng)是指夏季風(fēng)，C正確；
D、由所學(xué)知識可知，“南國春意濃，北國正冰封”由于維度高低差異，導(dǎo)致了我國冬季南北溫差大，D正確；
故答案為：B。
【點(diǎn)評】我國西高東低的地勢，呈階梯狀分布，使許多大河滾滾東流，溝通了東西交通，方便了沿海和內(nèi)地的聯(lián)系。
16．（2023八上·安吉期中）下圖是某城市的一座雕塑，一雙大手把一根煙槍折為兩段，此雕塑是為了紀(jì)念在這里發(fā)生的一次轟轟烈烈的反對外國鴉片走私的運(yùn)動。這一雕塑應(yīng)該建在（　　）
A．廈門 B．虎門 C．澳門 D．天津
【答案】B
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】據(jù)題干“一雙大手把一根煙槍折為兩段”“反對外國鴉片走私的運(yùn)動”，結(jié)合所學(xué)可知，1839年6月3日，林則徐將繳獲的鴉片在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，史稱“虎門銷煙”，是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，由此可知，這一雕塑應(yīng)該建在虎門，故選Ｂ項(xiàng)。
紀(jì)念反對外國鴉片走私的雕塑建立在虎門，不是廈門，排除Ａ項(xiàng)。
紀(jì)念反對外國鴉片走私的雕塑建立在虎門，不是澳門，排除Ｃ項(xiàng)。
紀(jì)念反對外國鴉片走私的雕塑建立在虎門，不是天津，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ｂ。
【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是虎門銷煙，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實(shí)證的素養(yǎng)。
17．（2023八上·安吉期中）第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)。從侵略者發(fā)動戰(zhàn)爭的目的方面分析，這么說是因?yàn)椋ā　。?br/>A．鴉片的輸入引發(fā)了這兩場戰(zhàn)爭
B．兩次戰(zhàn)爭給中國人民帶來深重的災(zāi)難
C．第二次鴉片戰(zhàn)爭是為了進(jìn)一步打開中國市場
D．英國是這兩次鴉片戰(zhàn)爭的主要參戰(zhàn)國
【答案】C
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】據(jù)題干“第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)”，結(jié)合所學(xué)可知，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是為了打開中國的市場，第二次鴉片戰(zhàn)爭是為了進(jìn)一步打開中國的市場，從這個根本目的上講，第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，故選C項(xiàng)。
第二次鴉片戰(zhàn)爭的直接原因是清政府拒絕修約，與鴉片輸入無關(guān)，排除Ａ項(xiàng)；
兩次戰(zhàn)爭給中國人民帶來深重的災(zāi)難是戰(zhàn)爭危害，不能說明是戰(zhàn)爭繼續(xù)，排除Ｂ項(xiàng)。
材料強(qiáng)調(diào)從侵略者發(fā)動戰(zhàn)爭的目的方面分析，而不是從參與國家方面分析原因，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ｃ。
【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是第二次鴉片戰(zhàn)爭。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記兩次鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)歷史知識。
18．（2023八上·安吉期中）下圖為安安同學(xué)學(xué)習(xí)某課內(nèi)容時摘錄的部分企業(yè)概況，這類企業(yè)體現(xiàn)的口號應(yīng)該是（　　）
·1865年，李鴻章在上海成立江南制造總局，該局設(shè)置了制造槍炮、煉鋼和建造軍艦等多個軍備部門。
·1890年，張之洞在漢陽建立湖北槍炮局，主要生產(chǎn)槍支、子彈等武器裝備，“漢陽造”的武器日后還出現(xiàn)于武昌起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝。
A．自強(qiáng) B．求富 C．變法 D．民權(quán)
【答案】A
【知識點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動
【解析】【分析】據(jù)題干“李鴻章在上海成立江南制造總局，該局設(shè)置了制造槍炮、煉鋼和建造軍艦等多個軍備部門”“張之洞在漢陽建立湖北槍炮局，主要生產(chǎn)槍支、子彈等武器裝備”，結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派提出“自強(qiáng)”的口號，創(chuàng)辦軍事工業(yè)，主要有江南制造總局、湖北槍炮局、漢陽鐵廠等，故選Ａ項(xiàng)。
19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派提出“求富”的口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)，如輪船招商局、湖北織造局等，排除Ｂ項(xiàng)。
材料反映的是洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，與變法無關(guān)，排除Ｃ項(xiàng)。
材料反映的是洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，與興民權(quán)無關(guān)，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ａ。
【點(diǎn)評】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并熟練掌握洋務(wù)運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)。
（2023八上·安吉期中）歷史學(xué)習(xí)中有很多小技巧，正確運(yùn)用會讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。據(jù)此回答下小題：
19．歷史敘述有史實(shí)陳述、歷史評價(jià)等方式。其中，歷史評價(jià)是對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表達(dá)。下列選項(xiàng)中屬于歷史評價(jià)的是（　　）
A．1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)爭并被迫簽訂不平等條約
B．第二次鴉片戰(zhàn)爭中，清政府與英、法、美簽訂《通商章程善后條約》
C．1853年，為了推翻清朝統(tǒng)治和鞏固政權(quán)，太平天國開始進(jìn)行北伐
D．1911年的辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命
20．把握關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。“主權(quán)喪失、遺患至今”“巨額賠款、口岸設(shè)廠”“列強(qiáng)瓜分、山河破碎”，以上三組關(guān)鍵詞反映的是（　　）
A．《尼布楚條約》的影響 B．《南京條約》的簽訂背景
C．《北京條約》的主要內(nèi)容 D．《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害
21．通過梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對下圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是（　　）
A．中國逐漸淪為半殖民地半封建社會
B．中國人民的抗?fàn)?br/>C．列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮
D．中國近代化探索
【答案】19．D
20．D
21．A
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考點(diǎn)是歷史評價(jià)，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史學(xué)理論探究知識。
（2）本題主要知識考點(diǎn)是《馬關(guān)條約》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記《馬關(guān)條約》的相關(guān)歷史知識。
（3）本題主要知識考點(diǎn)是中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。本題主要考查學(xué)生對歷史時間軸的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭的危害的相關(guān)史實(shí)。
19．據(jù)題干“歷史評價(jià)是對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表達(dá)”，結(jié)合所學(xué)可知，“1911年的辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命”是對“辛亥革命”的價(jià)值評判，屬于歷史評價(jià)，故選Ｄ項(xiàng)。
“1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)爭并被迫簽訂不平等條約”是對“鴉片戰(zhàn)爭”的客觀敘述，屬于史實(shí)陳述，不符合題意，排除Ａ項(xiàng)。
“第二次鴉片戰(zhàn)爭中，清政府與英、法、美簽訂《通商章程善后條約》”是對“《通商章程善后條約》”的客觀敘述，屬于史實(shí)陳述，不符合題意，排除Ｂ項(xiàng)。
“1853年，為了推翻清朝統(tǒng)治和鞏固政權(quán)，太平天國開始進(jìn)行北伐”是對“太平天國北伐”的客觀敘述，屬于史實(shí)陳述，不符合題意，排除Ｃ項(xiàng)。
故答案為：Ｄ。
20．據(jù)題干“巨額賠款、口岸設(shè)廠”“列強(qiáng)瓜分、山河破碎”，結(jié)合所學(xué)可知，甲午戰(zhàn)爭，清廷戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，賠償日本白銀2億兩，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等，大大加深了中國的半殖民地化程度，《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國主義列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，由此可知，材料反映了《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害，故選Ｄ項(xiàng)。
材料反映的是《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害，與《尼布楚條約》無關(guān)，排除Ａ項(xiàng)。
材料反映的是《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害，與《南京條約》無關(guān)，排除Ｂ項(xiàng)。
材料反映的是《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害，與《北京條約》無關(guān)，排除Ｃ項(xiàng)。
故答案為：Ｄ。
21．據(jù)題干時間軸信息并結(jié)合所學(xué)可知，1842年，《南京條約》使中國開始淪為半殖民地半封建社會；1860年，《北京條約》使中國的半殖民地化程度加深；1895年，《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地化程度；1901年，《辛丑條約》導(dǎo)致中國完全淪為半殖民地半封建社會。綜上可知，題干時間軸反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，故選Ａ項(xiàng)。
材料信息都是近代中國簽訂的不平等條約，不能得出中國人民的抗?fàn)帲懦马?xiàng)。
1895年，《馬關(guān)條約》簽訂后，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，信息解讀不全面，排除Ｃ項(xiàng)。
材料信息都是近代中國簽訂的不平等條約，并未體現(xiàn)中國近代化的探索進(jìn)程，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ａ。
22．（2023八上·安吉期中）《辛丑條約》簽訂后，一本啟蒙讀物這樣寫道：“這中國，哪一點(diǎn)我還有份；這朝廷，原是一個名存實(shí)亡！替洋人，做一個守土長官……”下列《辛丑條約》的條款中，最能體現(xiàn)“替洋人，做一個守土長官”觀點(diǎn)的是（　　）
A．清政府賠款白銀4.5億兩
B．清政府拆毀大沽炮臺
C．劃定北京東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國人居住
D．清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動
【答案】D
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】據(jù)材料“替洋人，做一個守土長官”，結(jié)合所學(xué)可知，1901年，清政府被迫與帝國主義列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》，清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動，說明清政府完全淪為帝國主義列強(qiáng)“以華治華”的工具，導(dǎo)致中國完全淪為半殖民地半封建社會，這一項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)“替洋人，做一個守土長官”，故選D項(xiàng)。
清政府賠款白銀4.5億兩，加重了中國人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不符合題意，排除A項(xiàng)。
清政府拆毀大沽炮臺，便利了列強(qiáng)對清政府進(jìn)行軍事控制，不符合題意，排除B項(xiàng)。
劃定北京東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國人居住，使“使館界”成為“國中之國”，成為列強(qiáng)侵華的大本營，排除C項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題是材料型選擇題，主要知識考點(diǎn)是《辛丑條約》，主要考查學(xué)生的材料解讀分析能力，解答此題應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實(shí)。
23．（2023八上·安吉期中）甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，人們認(rèn)識到僅僅依靠軍事變革無法挽救民族危亡。此時，一群舉人沖破長期沉悶局面，掀起一場救亡圖存運(yùn)動，邁開了中國政治近代化的第一步。這場運(yùn)動是（　　）
A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法 C．義和團(tuán)運(yùn)動 D．辛亥革命
【答案】B
【知識點(diǎn)】戊戌變法
【解析】【分析】據(jù)題干“甲午中日戰(zhàn)爭失敗后”“一群舉人沖破長期沉悶局面，掀起一場救亡圖存運(yùn)動，邁開了中國政治近代化的第一步”，結(jié)合所學(xué)可知，甲午戰(zhàn)后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，以康有為、梁啟超等維新派人士聯(lián)合在北京參加會試的舉人發(fā)起了公車上書，開始了變法維新的政治運(yùn)動，并且于1898年開始戊戌變法運(yùn)動，提倡革新政治，實(shí)行君主立憲，邁開了中國政治近代化的第一步，故選Ｂ項(xiàng)。
洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端，隨著甲午慘敗而破產(chǎn)，排除Ａ項(xiàng)。
義和團(tuán)運(yùn)動是農(nóng)民階級的反帝愛國運(yùn)動，不符合題意，排除Ｃ項(xiàng)。
辛亥革命推翻了清朝封建君主專制統(tǒng)治，不符合題意，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ｂ。
【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是戊戌變法運(yùn)動，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于戊戌變法運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)。
24．（2023八上·安吉期中）吳玉章說：“從前皇帝自稱天子，如果有人說皇帝是強(qiáng)盜，可以打倒，別人一定把他看作瘋子。……在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，一定也被看作是瘋子。”他意在說明辛亥革命（　　）
A．打擊了帝國主義的侵略勢力
B．為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件
C．推動了中華民族的思想解放
D．使中國真正成為了獨(dú)立自主的國家
【答案】C
【知識點(diǎn)】辛亥革命
【解析】【分析】據(jù)材料“……在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，一定也被看作是瘋子”并結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命推翻了清朝的反動統(tǒng)治，宣告封建君主專制制度的終結(jié)，開創(chuàng)了完全意義的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，故選Ｃ項(xiàng)。
材料強(qiáng)調(diào)了辛亥革命推動了思想解放，沒有體現(xiàn)打擊了帝國主義的侵略勢力，排除Ａ項(xiàng)。
材料強(qiáng)調(diào)了辛亥革命推動了思想解放，沒有體現(xiàn)為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，排除Ｂ項(xiàng)。
辛亥革命未完成反帝反封建的革命任務(wù)，未使中國真正成為了獨(dú)立自主的國家，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ｃ。
【點(diǎn)評】本題以辛亥革命為切入點(diǎn)，主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。
25．（2023八上·安吉期中）2023年9月7日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將遙感三十三號03星發(fā)射成功。在這一年里，我國四大航天發(fā)射基地繼續(xù)維持高位運(yùn)行，航天發(fā)射次數(shù)再創(chuàng)歷史新高。閱讀圖文資料，回答下列問題。
四大衛(wèi)星發(fā)射基地簡圖
（1）據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)回答：酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的氣候類型是　 　氣候；
太原衛(wèi)星發(fā)射中心位于　 　（地形區(qū)）；
西昌衛(wèi)星發(fā)射基地位于地勢第　 　級階梯；
文昌衛(wèi)星發(fā)射基地瀕臨我國四大領(lǐng)海中的　 　海。
（2）圖中我國重要的地理分界線甲是　 　（山脈），該山脈與　 　河是我國重要的地理分界線。并任寫出一點(diǎn)該線的地理意義。
（3）關(guān)于我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地的敘述，正確的是（　　）
A．太原衛(wèi)星基地所在行政區(qū)的簡稱是秦
B．文昌衛(wèi)星基地位于五帶中的熱帶地區(qū)
C．酒泉衛(wèi)星基地的農(nóng)作物一年三熟
D．西昌衛(wèi)星基地位于文昌的東南方向
【答案】（1）溫帶大陸性；黃土高原；二；南
（2）秦嶺；淮秦嶺淮河地理意義任1即可
（3）B
【知識點(diǎn)】學(xué)會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】（1）由所學(xué)知識可知，酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的氣候?qū)儆跍貛Т箨懶詺夂颍惶l(wèi)星發(fā)射中心位于黃土高原；西昌衛(wèi)星發(fā)射基地位于地勢第二級階梯；海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地瀕臨我國四大領(lǐng)海中的南海。
（2）由圖表信息可知，圖中我國重要的地理分界線甲是秦嶺山脈，該山脈與淮河是我國重要的地理分界線。該線是我國南北地區(qū)分界線。
（3）由所學(xué)知識可知，A、太原衛(wèi)星基地所在行政區(qū)的簡稱是晉，A錯誤；B、海南文昌衛(wèi)星基地位于五帶中的熱帶地，B正確；C、甘肅酒泉衛(wèi)星基地的農(nóng)作物一年兩熟熟，C錯誤；D、西昌衛(wèi)星基地位于文昌的西北方向，D錯誤；
故答案為：B。
【點(diǎn)評】甘肅農(nóng)作物的熟制因地區(qū)和氣候影響，農(nóng)作物傳統(tǒng)上是一年兩熟，即夏收和秋收。
26．（2023八上·安吉期中）“我們從古以來，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……他們是中國的脊梁”。閱讀材料，回答問題。
材料一：抬棺西征復(fù)新疆 他命人抬著棺材隨軍前行，抱定不成功必死的決心；采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略；率領(lǐng)裝備了新式武器和進(jìn)行了新式訓(xùn)練的清軍，成功收復(fù)新疆。 —摘編自人教版《中國歷史》八上 材料二：臺灣人民反割臺 1895年清政府割讓臺灣后，在內(nèi)乏餉械、外無援兵的情況下，不甘做亡國奴的臺灣人民和部分留臺清軍，對日本的占領(lǐng)進(jìn)行了頑強(qiáng)抵抗。……日本近衛(wèi)師團(tuán)有一半被消滅。民軍和留臺清軍除少數(shù)人生還外，大部分戰(zhàn)死。 —摘自人教版《中國歷史》八上
材料三：譚嗣同英勇殉難
（1）材料一中描述的是哪位歷史人物的事跡？根據(jù)材料指出洋務(wù)運(yùn)動為收復(fù)新疆提供了哪些條件。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出，“臺灣人民反割臺”的歷史背景。
（3）綜合上述三則材料，你有何認(rèn)識。
【答案】（1）左宗棠；提供了新式武器和新式訓(xùn)練的軍隊(duì)
（2）甲午中日戰(zhàn)爭中中國慘敗，簽訂《馬關(guān)條約》割臺灣給日本
（3）中華民族擁有以愛國主義為核心的民族精神；中華民族不畏強(qiáng)暴，自強(qiáng)不息，捍衛(wèi)國家利益；中國人民堅(jiān)決反抗外來侵略與求索國家獨(dú)立、人民解放等
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動；戊戌變法
【解析】【分析】（1）人物：據(jù)材料一“抬棺西征復(fù)新疆”“成功收復(fù)新疆”，結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)70年代，中國邊疆形勢嚴(yán)峻，1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍備，最終成功地收復(fù)了新疆。
條件：據(jù)材料一“率領(lǐng)裝備了新式武器和進(jìn)行了新式訓(xùn)練的清軍，成功收復(fù)新疆”，結(jié)合所學(xué)可知，左宗棠是洋務(wù)運(yùn)動的代表，他創(chuàng)辦了福州船政局，舉辦新式軍事企業(yè)，為收復(fù)新疆提供了新式武器和新式訓(xùn)練的軍隊(duì)。
（2）據(jù)材料二“1895年清政府割讓臺灣后，在內(nèi)乏餉械、外無援兵的情況下，不甘做亡國奴的臺灣人民和部分留臺清軍，對日本的占領(lǐng)進(jìn)行了頑強(qiáng)抵抗”，結(jié)合所學(xué)可，1895年，甲午戰(zhàn)爭，清朝慘敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約簽訂》，清政府割讓臺灣給日本，引起了臺灣軍民的不滿與反抗。
（3）認(rèn)識：本題為開放性試題，言之有理即可。如中華民族擁有以愛國主義為核心的民族精神；中華民族不畏強(qiáng)暴，自強(qiáng)不息，捍衛(wèi)國家利益；中國人民堅(jiān)決反抗外來侵略與求索國家獨(dú)立、人民解放等。
故答案為：（1）左宗棠；提供了新式武器和新式訓(xùn)練的軍隊(duì)。（2）甲午中日戰(zhàn)爭中中國慘敗，簽訂《馬關(guān)條約》割臺灣給日本。（3）中華民族擁有以愛國主義為核心的民族精神；中華民族不畏強(qiáng)暴，自強(qiáng)不息，捍衛(wèi)國家利益；中國人民堅(jiān)決反抗外來侵略與求索國家獨(dú)立、人民解放等。
【點(diǎn)評】（1）本題主要知識考點(diǎn)是左宗棠收復(fù)新疆。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記左宗棠收復(fù)新疆的相關(guān)歷史知識。
（2）本題主要知識考點(diǎn)是甲午中日戰(zhàn)爭，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實(shí)證的素養(yǎng)。
27．（2023八上·安吉期中）百年沉淪求索，中國人民不懈爭取民族獨(dú)立和人民解放。閱讀材料，回答問題。
中國近代史大事年表（部分）（表1）
時間 事件 序號
1839年 林則徐銷煙 ①
1840-1842年 鴉片戰(zhàn)爭 ②
1851-1864年 太平天國運(yùn)動 ③
1856-1860年 第二次鴉片戰(zhàn)爭 ④
19世紀(jì)60-90年代 洋務(wù)運(yùn)動 ⑤
1894-1895年 甲午中日戰(zhàn)爭 ⑥
1898年 戊戌變法 ⑦
1900年 義和團(tuán)運(yùn)動高潮 ⑧
八國聯(lián)軍侵華 ⑨
1901年 《辛丑條約》簽訂 ⑩
1911年 辛亥革命
（1）請把表1中事件按表2主題進(jìn)行分類（填序號，每空填1個序號）
分類表（表2）
主題 事件（序號）
列強(qiáng)侵略 ②、④、　 　、⑨、⑩
中國人民的反抗 ①、③、　 　
近代化探索 　 　、　 　、　 　
（2）結(jié)合所學(xué)知識，從④和⑤、⑥和⑦、⑧和⑨三組組合中，任選一組說明組合中兩個事件之間的聯(lián)系。
（3）縱觀“中國近代大事年表”，請談一談你對中國近代史的兩點(diǎn)認(rèn)識。
【答案】（1）⑥；⑧；⑤；⑦；
（2）④和⑤：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清朝統(tǒng)治，故洋務(wù)運(yùn)動興起。
⑥和⑦：甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京引發(fā)公車上書，拉開了維新變法運(yùn)動的序幕。
⑧和⑨：義和團(tuán)運(yùn)動高漲，引起外國侵略者密切關(guān)注。外國侵略者以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動為借口，發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。
（3）中國近代史是一部屈辱史抗?fàn)幨泛吞剿魇罚恢袊饾u淪為半殖民地半封建社會；求得國家獨(dú)立、人民解放是近代中國人民不懈的追求；中國學(xué)習(xí)西方由器物層面到制度層面不斷深入等
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動；戊戌變法
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)可知，近代列強(qiáng)侵華事件有鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等。故第1空、⑥。近代中國人民的反抗斗爭主要有林則徐銷煙、太平天國運(yùn)動、義和團(tuán)運(yùn)動高潮等，故第2空、⑧。洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命體現(xiàn)了中國先進(jìn)志士的探索努力，故第3空、⑤；第4空、⑦；第5空、 。
（2）本題為開放性試題，依據(jù)題意，從④和⑤、⑥和⑦、⑧和⑨三組組合中，任選一組說明組合中兩個事件之間的聯(lián)系，要求史實(shí)正確，條理清晰即可。如：
④和⑤：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清朝統(tǒng)治，故洋務(wù)運(yùn)動興起。
⑥和⑦：甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京引發(fā)公車上書，拉開了維新變法運(yùn)動的序幕。
⑧和⑨：義和團(tuán)運(yùn)動高漲，引起外國侵略者密切關(guān)注。外國侵略者以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動為借口，發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。如中國近代史是一部屈辱史抗?fàn)幨泛吞剿魇罚恢袊饾u淪為半殖民地半封建社會；求得國家獨(dú)立、人民解放是近代中國人民不懈的追求；中國學(xué)習(xí)西方由器物層面到制度層面不斷深入等。
故答案為：（1）⑥、⑧、⑤、⑦、 。（2）④和⑤：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清朝統(tǒng)治，故洋務(wù)運(yùn)動興起。⑥和⑦：甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京引發(fā)公車上書，拉開了維新變法運(yùn)動的序幕。⑧和⑨：義和團(tuán)運(yùn)動高漲，引起外國侵略者密切關(guān)注。外國侵略者以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動為借口，發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。（3）中國近代史是一部屈辱史抗?fàn)幨泛吞剿魇罚恢袊饾u淪為半殖民地半封建社會；求得國家獨(dú)立、人民解放是近代中國人民不懈的追求；中國學(xué)習(xí)西方由器物層面到制度層面不斷深入等。
【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是近代中國人民爭取民族獨(dú)立和人民解放的斗爭，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實(shí)證的素養(yǎng)。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實(shí)。
28．（2023八上·安吉期中）【做網(wǎng)絡(luò)生活的主人】閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：有人在網(wǎng)上帶節(jié)奏，誤導(dǎo)輿論走向，對持不同觀點(diǎn)人群大肆攻擊，近年來，網(wǎng)絡(luò)暴力“按鍵傷人”事件時有發(fā)生；有人在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)謠言，引發(fā)社會恐慌而受到法律制裁；還有人沉迷于短視頻不可自拔，給主播打賞，造成財(cái)產(chǎn)的損失。
（1）請為材料一、材料二所反映的內(nèi)容設(shè)計(jì)一個主題。
（2）有人認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)是陷阱，我們青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”，請你結(jié)合上述材料評析該觀點(diǎn)。
（3）綜合上述材料，你認(rèn)為青少年如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。
【答案】（1）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍
（2）該觀點(diǎn)是錯誤的。
①從材料二中可看出，網(wǎng)絡(luò)很誘人，如果熱衷于上網(wǎng)瀏覽一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會影響學(xué)習(xí)、工作和生活。
②但從材料一中又可看出，如果我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，我們的生活會變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)還促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。
③網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們應(yīng)該在積極使用網(wǎng)絡(luò)的同時，抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，而不是拒絕使用網(wǎng)絡(luò)
（3）①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。②恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。
【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往
【解析】【分析】(1)圖一體現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)行使民主權(quán)利，參與民主政治生活，這體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的利，第二幅圖體現(xiàn)一些人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行虛假宣傳，這說明網(wǎng)絡(luò)有利有弊，是把雙刃劍，所以主題為 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
（2） 青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)錯誤，理由可以從網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們應(yīng)該在積極使用網(wǎng)絡(luò)的同時，抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，而不是拒絕使用網(wǎng)絡(luò)等方面具體分析回答即可。
（3）根據(jù)所學(xué)，合理利用網(wǎng)絡(luò)可以從要 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息， 自覺抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評】本題考查對網(wǎng)絡(luò)的利與弊和合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，拒絕不良信息，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律。
29．（2023八上·安吉期中）【做遵紀(jì)守法的公民】閱讀材料，回答問題。
案件還原：小濤原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。上七年級時，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，他經(jīng)常曠課逃學(xué)，屢教不改。進(jìn)入八年級后，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢就去偷別人的手機(jī)，被治安拘留。在九年級，他結(jié)識了一些不良朋友，滋事生非，在幫“哥們兒”打架時將一人刺成重傷后被判有期徒刑一年。
法律鏈接：刑法第二百九十三條規(guī)定，有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處5年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)耍楣?jié)惡劣的…
（1）運(yùn)用所學(xué)知識分析，小濤不同的違法行為分別需要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)法律知識判斷“小濤將一人刺成重傷”這一行為的性質(zhì)，并說明理由。
（3）綜合上述材料，小濤的行為軌跡對我們的成長有何警示。
【答案】（1）行政責(zé)任；刑事責(zé)任
（2）犯罪。理由：①“滋事生非，在幫“哥們兒”打架時將一人刺成重傷”，說明情節(jié)嚴(yán)重，具有嚴(yán)重的社會危害性。②“觸犯刑法第二百九十三條”，符合刑事違法性。③“被判有期徒刑一年”，應(yīng)受刑罰處罰性，承擔(dān)必然的法律后果。
（3）①認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。 ②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然
【知識點(diǎn)】違法行為的含義及其分類；犯罪的特征及危害；自律
【解析】【分析】（1）偷別人的手機(jī)，被治安拘留，這屬于行政違法行為，承擔(dān)了行政責(zé)任。在九年級，他在幫“哥們兒”打架時將一人刺成重傷后被判有期徒刑一年，這一行為屬于犯罪行為，承擔(dān)了刑事責(zé)任。
（2）小濤將一人刺成重傷屬于犯罪行為，理由可以從犯罪的三大特征結(jié)合材料進(jìn)行分析回答即可。
（3）根據(jù)所學(xué)，小濤從有不良行為發(fā)展到違法犯罪，因此警示可以從如何預(yù)防犯罪的角度進(jìn)行分析，具體可以從要認(rèn)清犯罪危害，杜絕不良行為，依法自律，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評】本題考查對違法行為，犯罪和預(yù)防犯罪等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用，生活在法治社會，我們要積極弘揚(yáng)社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
1 / 1浙江省湖州市安吉縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期社會法治期中階段性檢測試卷
1．（2023八上·安吉期中）社會關(guān)系按建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列情景中的社會關(guān)系屬于業(yè)緣關(guān)系的是（　　）
①晚上小蘭與爸爸媽媽一起散步
②小小所在的小區(qū)組織端午節(jié)包粽子活動
③班會課上同學(xué)們一起進(jìn)行“防溺水”安全教育
④紅紅在外出旅游中結(jié)識了很多小伙伴
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
2．（2023八上·安吉期中）“我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，也是其他業(yè)主的鄰居……以上說明（　　）
A．人的生存和發(fā)展離不開社會
B．人的身份是在社會關(guān)系中確定的
C．個人是社會的有機(jī)組成部分
D．人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系
3．（2023八上·安吉期中）要改變下側(cè)漫畫中這種混亂的狀況，需要相應(yīng)的規(guī)則來保障。由此看出（　　）
A．社會正常運(yùn)行需要秩序 B．規(guī)則不是一成不變的
C．規(guī)則是人們對自由的限制 D．社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)
4．（2023八上·安吉期中）“自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權(quán)利”，“為了享有自由我們必須控制自己”。這些名言告訴我們（　　）
①社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②制定規(guī)則的目的是為了限制自由
③社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④任何人違反社會規(guī)則都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．（2023八上·安吉期中）文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的素養(yǎng)、國家的形象。以下古語可以體現(xiàn)這一文明素養(yǎng)的是（　　）
①人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧
②心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人
③歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢
④敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2023八上·安吉期中）10月22日，杭州亞殘運(yùn)會運(yùn)動員村和淳安分村提供1100個無障礙床位，設(shè)置分級中心、輔助器具維修中心等配套服務(wù)功能區(qū)，并配備輪椅就餐區(qū)、愛心就餐區(qū)等餐飲設(shè)施和服務(wù)，已完成14萬個城市無障礙項(xiàng)目改造提升。這說明（　　）
A．要學(xué)會欣賞和贊美他人的閃光點(diǎn)
B．要平等待人，換位思考
C．要尊重他人，需要處處忍讓
D．要為他人做好一切事情
（2023八上·安吉期中）孔子說：“人而無信，不知其可也。”誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。據(jù)此回答下題。
7．中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見》規(guī)定：限制失信被執(zhí)行人及失信被執(zhí)行人的法定代表人、主要負(fù)責(zé)人、實(shí)際控制人、影響債務(wù)履行的直接責(zé)任人員乘坐列車軟臥、G字頭動車組列車全部座位、其他動車組列車一等以上座位、民航飛機(jī)等非生活和工作必需的消費(fèi)行為……從材料中，我們能得出（　　）
①社會生活是復(fù)雜的，我們要運(yùn)用誠信智慧
②我們要真誠待人，樹立誠信意識
③我們應(yīng)該珍惜自己的誠信記錄
④以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8．從下側(cè)漫畫可以看出（　　）
A．誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德
B．誠信是我們安身立命之本
C．誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)
D誠信能增進(jìn)社會互信，促進(jìn)社會和諧
9．（2023八上·安吉期中）元朝的許衡曾說“梨雖無主，我心有主”。但在生活中時常出現(xiàn)“沒有監(jiān)控，就可以闖紅燈”，“沒有交警時騎電瓶車不帶頭盔”等不文明現(xiàn)象。對此，下面說法正確的是（　　）
①遵守社會規(guī)則，最主要靠他律
②要將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于行
③遵守規(guī)則需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則
④做事就要學(xué)會變通，不能呆板
A．①③ B．①② C．③④ D．②③
10．（2023八上·安吉期中）電影《少年的你》引發(fā)人們對“校園霸凌”話題的關(guān)注熱議。對校園欺凌現(xiàn)象，以下觀點(diǎn)正確的是（　　）
①校園欺凌行為可能會受到刑法的制裁
②碰到他人受欺凌時一定要見義勇為，奮不顧身
③加強(qiáng)對未成年人的法治教育就能消除校園欺凌現(xiàn)象
④校園生活中要增強(qiáng)自我防范意識，提高警惕
A．①④ B．②③ C．①② D．②④
11．（2023八上·安吉期中）在社會生活中，我們青少年要學(xué)會用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。對此，下列觀點(diǎn)不正確的是（　　）
①非訴訟手段是應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段
②訴訟的受理機(jī)關(guān)是人民檢察院
③訴訟通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟
④行政訴訟俗稱“民告官”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2023八上·安吉期中）在杭州，為方便戶外工作者，有個愛心服務(wù)點(diǎn)在夏天設(shè)置愛心冰箱，免費(fèi)提供礦泉水和點(diǎn)心，原有的免費(fèi)涼茶繼續(xù)供應(yīng)。里面的飲料等全部免費(fèi)隨意取。“愛心冰箱”的設(shè)置：（　　）
①是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的親社會行為
②是想在服務(wù)社會中獲得榮譽(yù)
③使人生價(jià)值在奉獻(xiàn)社會中得到提升
④能夠在活動中獲得大量的物質(zhì)支持
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
（2023八上·安吉期中）“綠色發(fā)展，生態(tài)優(yōu)先”是推動長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的首要任務(wù)。據(jù)“長江干流各河段主要生態(tài)環(huán)境問題示意圖”，完成下題。
13．位于長江入海口的省級行政區(qū)是（　　）
A．重慶市 B．北京市 C．天津市 D．上海市
14．①②表示的生態(tài)環(huán)境問題分別是（　　）
A．荒漠化，水土流失 B．水土流失，洪澇災(zāi)害
C．荒漠化，凌汛 D．水土流失，圍湖造田
15．（2023八上·安吉期中）我國古代詩詞歌賦中，有許多是描述地理規(guī)律、地理景觀的名詞佳句。下列說法不正確的是（　　）
A．“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描述的是長江中下游平原地區(qū)的景象
B．“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”反映出我國地勢東高西低
C．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”詩詞中的“春風(fēng)”是指夏季風(fēng)
D．“南國春意濃，北國正冰封”反映了我國冬季南北溫差大
16．（2023八上·安吉期中）下圖是某城市的一座雕塑，一雙大手把一根煙槍折為兩段，此雕塑是為了紀(jì)念在這里發(fā)生的一次轟轟烈烈的反對外國鴉片走私的運(yùn)動。這一雕塑應(yīng)該建在（　　）
A．廈門 B．虎門 C．澳門 D．天津
17．（2023八上·安吉期中）第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)。從侵略者發(fā)動戰(zhàn)爭的目的方面分析，這么說是因?yàn)椋ā　。?br/>A．鴉片的輸入引發(fā)了這兩場戰(zhàn)爭
B．兩次戰(zhàn)爭給中國人民帶來深重的災(zāi)難
C．第二次鴉片戰(zhàn)爭是為了進(jìn)一步打開中國市場
D．英國是這兩次鴉片戰(zhàn)爭的主要參戰(zhàn)國
18．（2023八上·安吉期中）下圖為安安同學(xué)學(xué)習(xí)某課內(nèi)容時摘錄的部分企業(yè)概況，這類企業(yè)體現(xiàn)的口號應(yīng)該是（　　）
·1865年，李鴻章在上海成立江南制造總局，該局設(shè)置了制造槍炮、煉鋼和建造軍艦等多個軍備部門。
·1890年，張之洞在漢陽建立湖北槍炮局，主要生產(chǎn)槍支、子彈等武器裝備，“漢陽造”的武器日后還出現(xiàn)于武昌起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝。
A．自強(qiáng) B．求富 C．變法 D．民權(quán)
（2023八上·安吉期中）歷史學(xué)習(xí)中有很多小技巧，正確運(yùn)用會讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。據(jù)此回答下小題：
19．歷史敘述有史實(shí)陳述、歷史評價(jià)等方式。其中，歷史評價(jià)是對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表達(dá)。下列選項(xiàng)中屬于歷史評價(jià)的是（　　）
A．1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)爭并被迫簽訂不平等條約
B．第二次鴉片戰(zhàn)爭中，清政府與英、法、美簽訂《通商章程善后條約》
C．1853年，為了推翻清朝統(tǒng)治和鞏固政權(quán)，太平天國開始進(jìn)行北伐
D．1911年的辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命
20．把握關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。“主權(quán)喪失、遺患至今”“巨額賠款、口岸設(shè)廠”“列強(qiáng)瓜分、山河破碎”，以上三組關(guān)鍵詞反映的是（　　）
A．《尼布楚條約》的影響 B．《南京條約》的簽訂背景
C．《北京條約》的主要內(nèi)容 D．《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害
21．通過梳理歷史線索可以明確學(xué)習(xí)主題。對下圖反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是（　　）
A．中國逐漸淪為半殖民地半封建社會
B．中國人民的抗?fàn)?br/>C．列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮
D．中國近代化探索
22．（2023八上·安吉期中）《辛丑條約》簽訂后，一本啟蒙讀物這樣寫道：“這中國，哪一點(diǎn)我還有份；這朝廷，原是一個名存實(shí)亡！替洋人，做一個守土長官……”下列《辛丑條約》的條款中，最能體現(xiàn)“替洋人，做一個守土長官”觀點(diǎn)的是（　　）
A．清政府賠款白銀4.5億兩
B．清政府拆毀大沽炮臺
C．劃定北京東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國人居住
D．清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動
23．（2023八上·安吉期中）甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，人們認(rèn)識到僅僅依靠軍事變革無法挽救民族危亡。此時，一群舉人沖破長期沉悶局面，掀起一場救亡圖存運(yùn)動，邁開了中國政治近代化的第一步。這場運(yùn)動是（　　）
A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法 C．義和團(tuán)運(yùn)動 D．辛亥革命
24．（2023八上·安吉期中）吳玉章說：“從前皇帝自稱天子，如果有人說皇帝是強(qiáng)盜，可以打倒，別人一定把他看作瘋子。……在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，一定也被看作是瘋子。”他意在說明辛亥革命（　　）
A．打擊了帝國主義的侵略勢力
B．為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件
C．推動了中華民族的思想解放
D．使中國真正成為了獨(dú)立自主的國家
25．（2023八上·安吉期中）2023年9月7日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將遙感三十三號03星發(fā)射成功。在這一年里，我國四大航天發(fā)射基地繼續(xù)維持高位運(yùn)行，航天發(fā)射次數(shù)再創(chuàng)歷史新高。閱讀圖文資料，回答下列問題。
四大衛(wèi)星發(fā)射基地簡圖
（1）據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)回答：酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的氣候類型是　 　氣候；
太原衛(wèi)星發(fā)射中心位于　 　（地形區(qū)）；
西昌衛(wèi)星發(fā)射基地位于地勢第　 　級階梯；
文昌衛(wèi)星發(fā)射基地瀕臨我國四大領(lǐng)海中的　 　海。
（2）圖中我國重要的地理分界線甲是　 　（山脈），該山脈與　 　河是我國重要的地理分界線。并任寫出一點(diǎn)該線的地理意義。
（3）關(guān)于我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地的敘述，正確的是（　　）
A．太原衛(wèi)星基地所在行政區(qū)的簡稱是秦
B．文昌衛(wèi)星基地位于五帶中的熱帶地區(qū)
C．酒泉衛(wèi)星基地的農(nóng)作物一年三熟
D．西昌衛(wèi)星基地位于文昌的東南方向
26．（2023八上·安吉期中）“我們從古以來，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……他們是中國的脊梁”。閱讀材料，回答問題。
材料一：抬棺西征復(fù)新疆 他命人抬著棺材隨軍前行，抱定不成功必死的決心；采取“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”的策略；率領(lǐng)裝備了新式武器和進(jìn)行了新式訓(xùn)練的清軍，成功收復(fù)新疆。 —摘編自人教版《中國歷史》八上 材料二：臺灣人民反割臺 1895年清政府割讓臺灣后，在內(nèi)乏餉械、外無援兵的情況下，不甘做亡國奴的臺灣人民和部分留臺清軍，對日本的占領(lǐng)進(jìn)行了頑強(qiáng)抵抗。……日本近衛(wèi)師團(tuán)有一半被消滅。民軍和留臺清軍除少數(shù)人生還外，大部分戰(zhàn)死。 —摘自人教版《中國歷史》八上
材料三：譚嗣同英勇殉難
（1）材料一中描述的是哪位歷史人物的事跡？根據(jù)材料指出洋務(wù)運(yùn)動為收復(fù)新疆提供了哪些條件。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出，“臺灣人民反割臺”的歷史背景。
（3）綜合上述三則材料，你有何認(rèn)識。
27．（2023八上·安吉期中）百年沉淪求索，中國人民不懈爭取民族獨(dú)立和人民解放。閱讀材料，回答問題。
中國近代史大事年表（部分）（表1）
時間 事件 序號
1839年 林則徐銷煙 ①
1840-1842年 鴉片戰(zhàn)爭 ②
1851-1864年 太平天國運(yùn)動 ③
1856-1860年 第二次鴉片戰(zhàn)爭 ④
19世紀(jì)60-90年代 洋務(wù)運(yùn)動 ⑤
1894-1895年 甲午中日戰(zhàn)爭 ⑥
1898年 戊戌變法 ⑦
1900年 義和團(tuán)運(yùn)動高潮 ⑧
八國聯(lián)軍侵華 ⑨
1901年 《辛丑條約》簽訂 ⑩
1911年 辛亥革命
（1）請把表1中事件按表2主題進(jìn)行分類（填序號，每空填1個序號）
分類表（表2）
主題 事件（序號）
列強(qiáng)侵略 ②、④、　 　、⑨、⑩
中國人民的反抗 ①、③、　 　
近代化探索 　 　、　 　、　 　
（2）結(jié)合所學(xué)知識，從④和⑤、⑥和⑦、⑧和⑨三組組合中，任選一組說明組合中兩個事件之間的聯(lián)系。
（3）縱觀“中國近代大事年表”，請談一談你對中國近代史的兩點(diǎn)認(rèn)識。
28．（2023八上·安吉期中）【做網(wǎng)絡(luò)生活的主人】閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：有人在網(wǎng)上帶節(jié)奏，誤導(dǎo)輿論走向，對持不同觀點(diǎn)人群大肆攻擊，近年來，網(wǎng)絡(luò)暴力“按鍵傷人”事件時有發(fā)生；有人在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)謠言，引發(fā)社會恐慌而受到法律制裁；還有人沉迷于短視頻不可自拔，給主播打賞，造成財(cái)產(chǎn)的損失。
（1）請為材料一、材料二所反映的內(nèi)容設(shè)計(jì)一個主題。
（2）有人認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)是陷阱，我們青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)”，請你結(jié)合上述材料評析該觀點(diǎn)。
（3）綜合上述材料，你認(rèn)為青少年如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。
29．（2023八上·安吉期中）【做遵紀(jì)守法的公民】閱讀材料，回答問題。
案件還原：小濤原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。上七年級時，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，他經(jīng)常曠課逃學(xué)，屢教不改。進(jìn)入八年級后，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢就去偷別人的手機(jī)，被治安拘留。在九年級，他結(jié)識了一些不良朋友，滋事生非，在幫“哥們兒”打架時將一人刺成重傷后被判有期徒刑一年。
法律鏈接：刑法第二百九十三條規(guī)定，有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處5年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)耍楣?jié)惡劣的…
（1）運(yùn)用所學(xué)知識分析，小濤不同的違法行為分別需要承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)法律知識判斷“小濤將一人刺成重傷”這一行為的性質(zhì)，并說明理由。
（3）綜合上述材料，小濤的行為軌跡對我們的成長有何警示。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點(diǎn)】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，業(yè)緣關(guān)系是指以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)形成的社會關(guān)系，據(jù)此可知，班會課上同學(xué)們和旅游中結(jié)識了很多小伙伴屬于業(yè)緣關(guān)系，所以③④正確。
①錯誤，小蘭與爸爸媽媽屬于血緣關(guān)系。
②錯誤，小小與同小區(qū)的居民是地緣關(guān)系。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】本題考查對個人與社會的關(guān)系的認(rèn)識，人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會關(guān)系分為不同的類型，社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系，地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。
2．【答案】B
【知識點(diǎn)】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】我們是父母的子女；我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，我們是業(yè)主，這說明人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份，所以B正確。
ACD不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有直接體現(xiàn)，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對個人與社會的關(guān)系的認(rèn)識，從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會關(guān)系分為不同的類型，社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可以分為血緣關(guān)系，地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。
3．【答案】D
【知識點(diǎn)】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)。社會規(guī)則維護(hù)社會秩序。如果違反規(guī)則，會受到輿論的譴責(zé)，甚至受到相關(guān)部門處罰，從而保障社會的良性運(yùn)行，所以D正確。
AB不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)沒有回答如何保障社會正常運(yùn)行的秩序，應(yīng)排除。
C錯誤，社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對社會規(guī)則的認(rèn)識，社會規(guī)則不會自動起作用，需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社會規(guī)則為榮，違反社會規(guī)則為恥。
4．【答案】C
【知識點(diǎn)】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】“自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權(quán)利”“為了享有自由我們必須控制自己”這告訴我們，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，社會規(guī)則是人們享有自由的保障，我們要自覺遵守規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心，外化于形，所以①③正確。
②錯誤，人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會有序運(yùn)行。
④錯誤，違法行為要受法律制裁，違反社會規(guī)則的行為不一定是違法行為。
故答案為：A。
【點(diǎn)評】本題考查對自由與規(guī)則的關(guān)系的認(rèn)識，自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
5．【答案】B
【知識點(diǎn)】社會主義精神文明建設(shè)
【解析】【分析】人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，這強(qiáng)調(diào)文明有禮對個人，對國家的重要性。心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人，這體現(xiàn)文明有禮的作用。敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之，這強(qiáng)調(diào)要學(xué)會尊重他人，體現(xiàn)文明素養(yǎng)，所以①②④正確。
③不符合題意，歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢，這強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約，與文明有禮無關(guān)，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對文明有禮的認(rèn)識，文明有禮是一個人立身處世的前提，文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可，文明有禮促進(jìn)社會和諧，體現(xiàn)國家形象。
6．【答案】B
【知識點(diǎn)】塑造良好道德；傳統(tǒng)美德與民族精神
【解析】【分析】杭州亞殘運(yùn)會運(yùn)動員村和淳安分村提供1100個無障礙床位，設(shè)置配套服務(wù)功能區(qū)，并配備輪椅就餐區(qū)、愛心就餐區(qū)等餐飲設(shè)施和服務(wù)，給人舒心溫馨的居住體驗(yàn)，這體現(xiàn)對殘疾人的尊重，做到平等待人，換位思考，所以B正確。
A不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意無關(guān)，應(yīng)排除。
C錯誤，忍讓不是尊重他人的表現(xiàn)，應(yīng)排除。
D錯誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)太絕對，應(yīng)排除。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對尊重他人的認(rèn)識，尊重他人要平等待人，對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。
【答案】7．D
8．C
【知識點(diǎn)】誠信
【解析】【點(diǎn)評】本題考查對誠信的認(rèn)識，誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，企業(yè)只有堅(jiān)持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽(yù)，贏得客戶，才能帶來持久效益，長盛不衰。
7．《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見》對失信人的行為進(jìn)行限制，這警示我們要真誠待人，樹立誠信意識，珍惜自己的誠信記錄，以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥，所以②③④正確。
①錯誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)在題干材料中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。
故答案為：D。
8．漫畫中反映國家設(shè)立企業(yè)紅黑榜，對不講誠信的企業(yè)進(jìn)行曝光，使它們的行為處處受限，這告訴我們，誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，所以C正確。
ABD不符合題意，選項(xiàng)觀點(diǎn)在漫畫中沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除。
故答案為：C。
9．【答案】D
【知識點(diǎn)】自律
【解析】【分析】“沒有監(jiān)控，就可以闖紅燈”“沒有交警時騎電瓶車不帶頭盔”等不文明現(xiàn)象，這是在規(guī)則面前沒有做到自律的表現(xiàn)，這告訴我們，遵守社會規(guī)則需要他律和自律，我們要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩，做到將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，所以②③正確。
①錯誤，遵守社會規(guī)則需要他律和自律，題干材料強(qiáng)調(diào)自律的重要性。
④錯誤，規(guī)則必須遵守不能變通。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對自覺遵守規(guī)則的認(rèn)識，社會規(guī)則不會自動起作用，需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社會規(guī)則為榮，違反社會規(guī)則為恥。
10．【答案】A
【知識點(diǎn)】權(quán)利和義務(wù)
【解析】【分析】校園欺凌行為是違法行為，如果性質(zhì)嚴(yán)重可能構(gòu)成犯罪，要受到刑法的制裁。面對校園欺凌，我們要增強(qiáng)自我防范意識，提高警惕，所以①④正確。
②錯誤，在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效地打擊犯罪。 見義勇為，奮不顧身的做法不可取。
③錯誤，選項(xiàng)觀點(diǎn)夸大了法治教育的作用。
故答案為：A。
【點(diǎn)評】本題考查對同違法犯罪行為作斗爭的認(rèn)識，同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯瞞行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪，我們見義智為，而不是見義勇為。
11．【答案】D
【知識點(diǎn)】權(quán)利和義務(wù)；維護(hù)社會公平與正義
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，訴訟通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟， 行政訴訟俗稱“民告官”，所以③④正確。
①錯誤，訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。
②錯誤，訴訟的受理機(jī)關(guān)是人民法院。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對依法求助和訴訟的認(rèn)識，如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
12．【答案】B
【知識點(diǎn)】我們的理想與責(zé)任
【解析】【分析】愛心服務(wù)點(diǎn)在夏天設(shè)置愛心冰箱，免費(fèi)提供礦泉水和點(diǎn)心，原有的免費(fèi)涼茶繼續(xù)供應(yīng)。里面的飲料等全部免費(fèi)隨意取，這是服務(wù)社會和奉獻(xiàn)社會的親社會行為，有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，所以①③正確。
②錯誤，愛心冰箱的設(shè)置是不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)社會的行為，不是為了獲得榮譽(yù)。
④錯誤，愛心冰箱免費(fèi)提供礦泉水和點(diǎn)心， 這不能獲得物質(zhì)支持。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對服務(wù)社會的行為的認(rèn)識，服務(wù)社會體現(xiàn)人生價(jià)值。一個人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。
【答案】13．D
14．B
【知識點(diǎn)】運(yùn)用地圖圖表描述區(qū)域自然環(huán)境和人文環(huán)境的特點(diǎn)
【解析】【點(diǎn)評】長江流域氣候多樣，成因復(fù)雜，表現(xiàn)出顯著的區(qū)域氣候特征，干旱和洪澇災(zāi)害是該區(qū)域的主要?dú)夂驗(yàn)?zāi)害。
13．A、由所學(xué)知識可知，長江入海口的省級行政區(qū)是上海，A錯誤；
B、由所學(xué)知識可知，長江入海口的省級行政區(qū)是上海，而非北京，B錯誤；
C、由所學(xué)知識可知，長江入海口的省級行政區(qū)是上海，而非天津，C錯誤；
D、由所學(xué)知識可知，長江入海口的省級行政區(qū)是上海，D錯誤；
故答案為：D。
14．A、由所學(xué)知識可知，①②分別屬于長江上游、中游地區(qū)，長江流域降水豐富，無荒漠化現(xiàn)象，A錯誤；
B、由所學(xué)知識可知，①②分別屬于長江上游、中游地區(qū)，降雨豐富，洪澇災(zāi)害嚴(yán)重，導(dǎo)致水土流失，B錯誤；
C、由所學(xué)知識可知，①②分別屬于長江上游、中游地區(qū)，而長江流域降水豐富，無荒漠化現(xiàn)象，C錯誤；
D、由所學(xué)知識可知，①②分別屬于長江上游、中游地區(qū)，而長江流域降水豐富，水土流失嚴(yán)重，而圍湖造田，主要是發(fā)生在長江下游，D錯誤；
故答案為：B。
15．【答案】B
【知識點(diǎn)】中國的地形、氣候
【解析】【分析】A、由所學(xué)知識可知，黃梅雨主要分布在我國江南地區(qū)江蘇、福建一帶，屬于長江中下游平原地區(qū)，A正確；
B、由所學(xué)知識可知，“恰似一江春水向東流”反映出我國地勢西高東低，B錯誤；
C、由所學(xué)知識可知，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的春風(fēng)是指夏季風(fēng)，C正確；
D、由所學(xué)知識可知，“南國春意濃，北國正冰封”由于維度高低差異，導(dǎo)致了我國冬季南北溫差大，D正確；
故答案為：B。
【點(diǎn)評】我國西高東低的地勢，呈階梯狀分布，使許多大河滾滾東流，溝通了東西交通，方便了沿海和內(nèi)地的聯(lián)系。
16．【答案】B
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】據(jù)題干“一雙大手把一根煙槍折為兩段”“反對外國鴉片走私的運(yùn)動”，結(jié)合所學(xué)可知，1839年6月3日，林則徐將繳獲的鴉片在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，史稱“虎門銷煙”，是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，由此可知，這一雕塑應(yīng)該建在虎門，故選Ｂ項(xiàng)。
紀(jì)念反對外國鴉片走私的雕塑建立在虎門，不是廈門，排除Ａ項(xiàng)。
紀(jì)念反對外國鴉片走私的雕塑建立在虎門，不是澳門，排除Ｃ項(xiàng)。
紀(jì)念反對外國鴉片走私的雕塑建立在虎門，不是天津，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ｂ。
【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是虎門銷煙，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實(shí)證的素養(yǎng)。
17．【答案】C
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】據(jù)題干“第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)”，結(jié)合所學(xué)可知，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是為了打開中國的市場，第二次鴉片戰(zhàn)爭是為了進(jìn)一步打開中國的市場，從這個根本目的上講，第二次鴉片戰(zhàn)爭是第一次鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，故選C項(xiàng)。
第二次鴉片戰(zhàn)爭的直接原因是清政府拒絕修約，與鴉片輸入無關(guān)，排除Ａ項(xiàng)；
兩次戰(zhàn)爭給中國人民帶來深重的災(zāi)難是戰(zhàn)爭危害，不能說明是戰(zhàn)爭繼續(xù)，排除Ｂ項(xiàng)。
材料強(qiáng)調(diào)從侵略者發(fā)動戰(zhàn)爭的目的方面分析，而不是從參與國家方面分析原因，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ｃ。
【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是第二次鴉片戰(zhàn)爭。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記兩次鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)歷史知識。
18．【答案】A
【知識點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動
【解析】【分析】據(jù)題干“李鴻章在上海成立江南制造總局，該局設(shè)置了制造槍炮、煉鋼和建造軍艦等多個軍備部門”“張之洞在漢陽建立湖北槍炮局，主要生產(chǎn)槍支、子彈等武器裝備”，結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派提出“自強(qiáng)”的口號，創(chuàng)辦軍事工業(yè)，主要有江南制造總局、湖北槍炮局、漢陽鐵廠等，故選Ａ項(xiàng)。
19世紀(jì)70年代，洋務(wù)派提出“求富”的口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)，如輪船招商局、湖北織造局等，排除Ｂ項(xiàng)。
材料反映的是洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，與變法無關(guān)，排除Ｃ項(xiàng)。
材料反映的是洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，與興民權(quán)無關(guān)，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ａ。
【點(diǎn)評】本題主要考查洋務(wù)運(yùn)動。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并熟練掌握洋務(wù)運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)。
【答案】19．D
20．D
21．A
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考點(diǎn)是歷史評價(jià)，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史學(xué)理論探究知識。
（2）本題主要知識考點(diǎn)是《馬關(guān)條約》。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記《馬關(guān)條約》的相關(guān)歷史知識。
（3）本題主要知識考點(diǎn)是中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。本題主要考查學(xué)生對歷史時間軸的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關(guān)鍵要熟練掌握近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭的危害的相關(guān)史實(shí)。
19．據(jù)題干“歷史評價(jià)是對歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表達(dá)”，結(jié)合所學(xué)可知，“1911年的辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命”是對“辛亥革命”的價(jià)值評判，屬于歷史評價(jià)，故選Ｄ項(xiàng)。
“1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)爭并被迫簽訂不平等條約”是對“鴉片戰(zhàn)爭”的客觀敘述，屬于史實(shí)陳述，不符合題意，排除Ａ項(xiàng)。
“第二次鴉片戰(zhàn)爭中，清政府與英、法、美簽訂《通商章程善后條約》”是對“《通商章程善后條約》”的客觀敘述，屬于史實(shí)陳述，不符合題意，排除Ｂ項(xiàng)。
“1853年，為了推翻清朝統(tǒng)治和鞏固政權(quán)，太平天國開始進(jìn)行北伐”是對“太平天國北伐”的客觀敘述，屬于史實(shí)陳述，不符合題意，排除Ｃ項(xiàng)。
故答案為：Ｄ。
20．據(jù)題干“巨額賠款、口岸設(shè)廠”“列強(qiáng)瓜分、山河破碎”，結(jié)合所學(xué)可知，甲午戰(zhàn)爭，清廷戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，賠償日本白銀2億兩，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等，大大加深了中國的半殖民地化程度，《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國主義列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮，由此可知，材料反映了《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害，故選Ｄ項(xiàng)。
材料反映的是《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害，與《尼布楚條約》無關(guān)，排除Ａ項(xiàng)。
材料反映的是《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害，與《南京條約》無關(guān)，排除Ｂ項(xiàng)。
材料反映的是《馬關(guān)條約》的嚴(yán)重危害，與《北京條約》無關(guān)，排除Ｃ項(xiàng)。
故答案為：Ｄ。
21．據(jù)題干時間軸信息并結(jié)合所學(xué)可知，1842年，《南京條約》使中國開始淪為半殖民地半封建社會；1860年，《北京條約》使中國的半殖民地化程度加深；1895年，《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地化程度；1901年，《辛丑條約》導(dǎo)致中國完全淪為半殖民地半封建社會。綜上可知，題干時間軸反映的學(xué)習(xí)主題概括最準(zhǔn)確的是中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，故選Ａ項(xiàng)。
材料信息都是近代中國簽訂的不平等條約，不能得出中國人民的抗?fàn)帲懦马?xiàng)。
1895年，《馬關(guān)條約》簽訂后，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，信息解讀不全面，排除Ｃ項(xiàng)。
材料信息都是近代中國簽訂的不平等條約，并未體現(xiàn)中國近代化的探索進(jìn)程，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ａ。
22．【答案】D
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動
【解析】【分析】據(jù)材料“替洋人，做一個守土長官”，結(jié)合所學(xué)可知，1901年，清政府被迫與帝國主義列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》，清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動，說明清政府完全淪為帝國主義列強(qiáng)“以華治華”的工具，導(dǎo)致中國完全淪為半殖民地半封建社會，這一項(xiàng)內(nèi)容最能體現(xiàn)“替洋人，做一個守土長官”，故選D項(xiàng)。
清政府賠款白銀4.5億兩，加重了中國人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不符合題意，排除A項(xiàng)。
清政府拆毀大沽炮臺，便利了列強(qiáng)對清政府進(jìn)行軍事控制，不符合題意，排除B項(xiàng)。
劃定北京東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國人居住，使“使館界”成為“國中之國”，成為列強(qiáng)侵華的大本營，排除C項(xiàng)。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題是材料型選擇題，主要知識考點(diǎn)是《辛丑條約》，主要考查學(xué)生的材料解讀分析能力，解答此題應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實(shí)。
23．【答案】B
【知識點(diǎn)】戊戌變法
【解析】【分析】據(jù)題干“甲午中日戰(zhàn)爭失敗后”“一群舉人沖破長期沉悶局面，掀起一場救亡圖存運(yùn)動，邁開了中國政治近代化的第一步”，結(jié)合所學(xué)可知，甲午戰(zhàn)后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，以康有為、梁啟超等維新派人士聯(lián)合在北京參加會試的舉人發(fā)起了公車上書，開始了變法維新的政治運(yùn)動，并且于1898年開始戊戌變法運(yùn)動，提倡革新政治，實(shí)行君主立憲，邁開了中國政治近代化的第一步，故選Ｂ項(xiàng)。
洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端，隨著甲午慘敗而破產(chǎn)，排除Ａ項(xiàng)。
義和團(tuán)運(yùn)動是農(nóng)民階級的反帝愛國運(yùn)動，不符合題意，排除Ｃ項(xiàng)。
辛亥革命推翻了清朝封建君主專制統(tǒng)治，不符合題意，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ｂ。
【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是戊戌變法運(yùn)動，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于戊戌變法運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)。
24．【答案】C
【知識點(diǎn)】辛亥革命
【解析】【分析】據(jù)材料“……在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者擁護(hù)別人做皇帝，一定也被看作是瘋子”并結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命推翻了清朝的反動統(tǒng)治，宣告封建君主專制制度的終結(jié)，開創(chuàng)了完全意義的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，故選Ｃ項(xiàng)。
材料強(qiáng)調(diào)了辛亥革命推動了思想解放，沒有體現(xiàn)打擊了帝國主義的侵略勢力，排除Ａ項(xiàng)。
材料強(qiáng)調(diào)了辛亥革命推動了思想解放，沒有體現(xiàn)為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，排除Ｂ項(xiàng)。
辛亥革命未完成反帝反封建的革命任務(wù)，未使中國真正成為了獨(dú)立自主的國家，排除Ｄ項(xiàng)。
故答案為：Ｃ。
【點(diǎn)評】本題以辛亥革命為切入點(diǎn)，主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。
25．【答案】（1）溫帶大陸性；黃土高原；二；南
（2）秦嶺；淮秦嶺淮河地理意義任1即可
（3）B
【知識點(diǎn)】學(xué)會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】（1）由所學(xué)知識可知，酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地的氣候?qū)儆跍貛Т箨懶詺夂颍惶l(wèi)星發(fā)射中心位于黃土高原；西昌衛(wèi)星發(fā)射基地位于地勢第二級階梯；海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地瀕臨我國四大領(lǐng)海中的南海。
（2）由圖表信息可知，圖中我國重要的地理分界線甲是秦嶺山脈，該山脈與淮河是我國重要的地理分界線。該線是我國南北地區(qū)分界線。
（3）由所學(xué)知識可知，A、太原衛(wèi)星基地所在行政區(qū)的簡稱是晉，A錯誤；B、海南文昌衛(wèi)星基地位于五帶中的熱帶地，B正確；C、甘肅酒泉衛(wèi)星基地的農(nóng)作物一年兩熟熟，C錯誤；D、西昌衛(wèi)星基地位于文昌的西北方向，D錯誤；
故答案為：B。
【點(diǎn)評】甘肅農(nóng)作物的熟制因地區(qū)和氣候影響，農(nóng)作物傳統(tǒng)上是一年兩熟，即夏收和秋收。
26．【答案】（1）左宗棠；提供了新式武器和新式訓(xùn)練的軍隊(duì)
（2）甲午中日戰(zhàn)爭中中國慘敗，簽訂《馬關(guān)條約》割臺灣給日本
（3）中華民族擁有以愛國主義為核心的民族精神；中華民族不畏強(qiáng)暴，自強(qiáng)不息，捍衛(wèi)國家利益；中國人民堅(jiān)決反抗外來侵略與求索國家獨(dú)立、人民解放等
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動；戊戌變法
【解析】【分析】（1）人物：據(jù)材料一“抬棺西征復(fù)新疆”“成功收復(fù)新疆”，結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)70年代，中國邊疆形勢嚴(yán)峻，1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍備，最終成功地收復(fù)了新疆。
條件：據(jù)材料一“率領(lǐng)裝備了新式武器和進(jìn)行了新式訓(xùn)練的清軍，成功收復(fù)新疆”，結(jié)合所學(xué)可知，左宗棠是洋務(wù)運(yùn)動的代表，他創(chuàng)辦了福州船政局，舉辦新式軍事企業(yè)，為收復(fù)新疆提供了新式武器和新式訓(xùn)練的軍隊(duì)。
（2）據(jù)材料二“1895年清政府割讓臺灣后，在內(nèi)乏餉械、外無援兵的情況下，不甘做亡國奴的臺灣人民和部分留臺清軍，對日本的占領(lǐng)進(jìn)行了頑強(qiáng)抵抗”，結(jié)合所學(xué)可，1895年，甲午戰(zhàn)爭，清朝慘敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約簽訂》，清政府割讓臺灣給日本，引起了臺灣軍民的不滿與反抗。
（3）認(rèn)識：本題為開放性試題，言之有理即可。如中華民族擁有以愛國主義為核心的民族精神；中華民族不畏強(qiáng)暴，自強(qiáng)不息，捍衛(wèi)國家利益；中國人民堅(jiān)決反抗外來侵略與求索國家獨(dú)立、人民解放等。
故答案為：（1）左宗棠；提供了新式武器和新式訓(xùn)練的軍隊(duì)。（2）甲午中日戰(zhàn)爭中中國慘敗，簽訂《馬關(guān)條約》割臺灣給日本。（3）中華民族擁有以愛國主義為核心的民族精神；中華民族不畏強(qiáng)暴，自強(qiáng)不息，捍衛(wèi)國家利益；中國人民堅(jiān)決反抗外來侵略與求索國家獨(dú)立、人民解放等。
【點(diǎn)評】（1）本題主要知識考點(diǎn)是左宗棠收復(fù)新疆。主要考查學(xué)生對歷史知識的識記、理解能力，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，解題關(guān)鍵在于理解并識記左宗棠收復(fù)新疆的相關(guān)歷史知識。
（2）本題主要知識考點(diǎn)是甲午中日戰(zhàn)爭，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí)。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實(shí)證的素養(yǎng)。
27．【答案】（1）⑥；⑧；⑤；⑦；
（2）④和⑤：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清朝統(tǒng)治，故洋務(wù)運(yùn)動興起。
⑥和⑦：甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京引發(fā)公車上書，拉開了維新變法運(yùn)動的序幕。
⑧和⑨：義和團(tuán)運(yùn)動高漲，引起外國侵略者密切關(guān)注。外國侵略者以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動為借口，發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。
（3）中國近代史是一部屈辱史抗?fàn)幨泛吞剿魇罚恢袊饾u淪為半殖民地半封建社會；求得國家獨(dú)立、人民解放是近代中國人民不懈的追求；中國學(xué)習(xí)西方由器物層面到制度層面不斷深入等
【知識點(diǎn)】近代列強(qiáng)對中國的主要侵略活動；戊戌變法
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)可知，近代列強(qiáng)侵華事件有鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等。故第1空、⑥。近代中國人民的反抗斗爭主要有林則徐銷煙、太平天國運(yùn)動、義和團(tuán)運(yùn)動高潮等，故第2空、⑧。洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命體現(xiàn)了中國先進(jìn)志士的探索努力，故第3空、⑤；第4空、⑦；第5空、 。
（2）本題為開放性試題，依據(jù)題意，從④和⑤、⑥和⑦、⑧和⑨三組組合中，任選一組說明組合中兩個事件之間的聯(lián)系，要求史實(shí)正確，條理清晰即可。如：
④和⑤：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清朝統(tǒng)治，故洋務(wù)運(yùn)動興起。
⑥和⑦：甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京引發(fā)公車上書，拉開了維新變法運(yùn)動的序幕。
⑧和⑨：義和團(tuán)運(yùn)動高漲，引起外國侵略者密切關(guān)注。外國侵略者以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動為借口，發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。如中國近代史是一部屈辱史抗?fàn)幨泛吞剿魇罚恢袊饾u淪為半殖民地半封建社會；求得國家獨(dú)立、人民解放是近代中國人民不懈的追求；中國學(xué)習(xí)西方由器物層面到制度層面不斷深入等。
故答案為：（1）⑥、⑧、⑤、⑦、 。（2）④和⑤：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員，主張利用西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清朝統(tǒng)治，故洋務(wù)運(yùn)動興起。⑥和⑦：甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京引發(fā)公車上書，拉開了維新變法運(yùn)動的序幕。⑧和⑨：義和團(tuán)運(yùn)動高漲，引起外國侵略者密切關(guān)注。外國侵略者以鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動為借口，發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。（3）中國近代史是一部屈辱史抗?fàn)幨泛吞剿魇罚恢袊饾u淪為半殖民地半封建社會；求得國家獨(dú)立、人民解放是近代中國人民不懈的追求；中國學(xué)習(xí)西方由器物層面到制度層面不斷深入等。
【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是近代中國人民爭取民族獨(dú)立和人民解放的斗爭，考查學(xué)生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力和史料實(shí)證的素養(yǎng)。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識提煉材料信息主旨，掌握相關(guān)基礎(chǔ)史實(shí)。
28．【答案】（1）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍
（2）該觀點(diǎn)是錯誤的。
①從材料二中可看出，網(wǎng)絡(luò)很誘人，如果熱衷于上網(wǎng)瀏覽一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會影響學(xué)習(xí)、工作和生活。
②但從材料一中又可看出，如果我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，我們的生活會變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)還促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。
③網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們應(yīng)該在積極使用網(wǎng)絡(luò)的同時，抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，而不是拒絕使用網(wǎng)絡(luò)
（3）①理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。②恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。
【知識點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往
【解析】【分析】(1)圖一體現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)行使民主權(quán)利，參與民主政治生活，這體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的利，第二幅圖體現(xiàn)一些人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行虛假宣傳，這說明網(wǎng)絡(luò)有利有弊，是把雙刃劍，所以主題為 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
（2） 青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的觀點(diǎn)錯誤，理由可以從網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們應(yīng)該在積極使用網(wǎng)絡(luò)的同時，抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑，而不是拒絕使用網(wǎng)絡(luò)等方面具體分析回答即可。
（3）根據(jù)所學(xué)，合理利用網(wǎng)絡(luò)可以從要 理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息， 自覺抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評】本題考查對網(wǎng)絡(luò)的利與弊和合理利用網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，拒絕不良信息，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律。
29．【答案】（1）行政責(zé)任；刑事責(zé)任
（2）犯罪。理由：①“滋事生非，在幫“哥們兒”打架時將一人刺成重傷”，說明情節(jié)嚴(yán)重，具有嚴(yán)重的社會危害性。②“觸犯刑法第二百九十三條”，符合刑事違法性。③“被判有期徒刑一年”，應(yīng)受刑罰處罰性，承擔(dān)必然的法律后果。
（3）①認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。 ②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然
【知識點(diǎn)】違法行為的含義及其分類；犯罪的特征及危害；自律
【解析】【分析】（1）偷別人的手機(jī)，被治安拘留，這屬于行政違法行為，承擔(dān)了行政責(zé)任。在九年級，他在幫“哥們兒”打架時將一人刺成重傷后被判有期徒刑一年，這一行為屬于犯罪行為，承擔(dān)了刑事責(zé)任。
（2）小濤將一人刺成重傷屬于犯罪行為，理由可以從犯罪的三大特征結(jié)合材料進(jìn)行分析回答即可。
（3）根據(jù)所學(xué)，小濤從有不良行為發(fā)展到違法犯罪，因此警示可以從如何預(yù)防犯罪的角度進(jìn)行分析，具體可以從要認(rèn)清犯罪危害，杜絕不良行為，依法自律，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然等方面分析回答即可。
【點(diǎn)評】本題考查對違法行為，犯罪和預(yù)防犯罪等相關(guān)知識的理解和運(yùn)用，生活在法治社會，我們要積極弘揚(yáng)社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
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