資源簡介

(共18張PPT)
11.2 樹立正確的人生目標
第十一課 確立人生目標
課程目標分析：
新道德與法治課程標準：2022年新課標已經發布，要求本課程圍繞核心素養，體現課程性質，反映課程理念，確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標！
道德與法治課程
核心素養
政治認同
道德修養
法治觀念
健全人格
責任意識
七上 11.2《樹立正確的人生目標》核心素養與學段目標：
【政治認同】認同人生目標應該與國家、民族、人民的利益相結合，與人類的福祉相統一。（參見2022版 新課標 P10）
【健全人格】理解人生目標的重要性，確立正確的人生觀。理解個人與社會的關系，認識到個人的人生目標應該同社會的發展進步緊密結合。（參見2022版 新課標 P14、15）
圍繞"新時代青少年的人生目標"這一話題，同學們展開了熱烈的討論。
生活觀察
我想成為一名科學家。
我希望和朋友一起為改變家鄉面貌貢獻力量。
我希望自己能為國爭光。
我想通過努力讓家人過上好日子。
結合以上討論，說說你的人生目標。
閱讀寓言故事，思考在樹立人生目標時應該怎么做？
從前有只不安分的猴子，它非常羨慕飛在天上的鳥兒，總想著自己也能在藍天上飛翔。一天，猴子在樹上遇上了一只老鷹，它對老鷹哀求道“鷹大哥，求求您教我飛行的本領吧。”“太荒唐了。”老鷹勸說道，“你們猴子本來就應該在地上生活，沒有翅膀是不能飛上天的。”“可我最大的目標就是能飛上天空，那怕一次也行啊！”猴子不聽勸告，硬是要老鷹帶它上天。老鷹只好用爪子抓住猴子，把它帶到天上，猴子夢想成真，竟然得意忘形起來，大聲嘲笑不會飛的同伴。這個舉動讓老鷹十分惱火，然后它松開了爪子。結果猴子跌落在巖石上，摔了個粉身碎骨。
①樹立人生目標，應當從自身實際出發。
如何樹立正確的人生目標？
探究與分享
下列同學根據自身實際情況，樹立了自己的人生目標。
我的父親是警察，我很佩服他。我長大了，也要當警察。
小西
我是校報的小記者。我喜歡與人溝通擅長寫文章，長大了我想當一名記者。
小雅
我在給同學講題時，很有成就感。長大后，我想成為一名學生喜歡的好老師。
小旭
上述同學在樹立人生目標時考慮了哪些因素？
如何從自身實際出發？
①個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，都是我們樹立人生目標的影響因素。
②我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。
探究與分享
程開甲是"兩彈一星功勛獎章"獲得者。他說過：“常有人問我對自身價值和人生追求的看法，我說，我的目標是一切為了祖國的需要。”中華人民共和國成立后，程開甲毅然回到當時百廢待興的祖國。他幾次更改研究方向，原因就是"一切都是為了國家的利益、民族的利益"。
當組織上要求他參與原子彈研發工作時，原本在大學任教的程開甲便在學術界銷聲匿跡，他的名字進入了國家絕密檔案。程開甲數十年如一日，潛心于中國核武器研究和核試驗事業，為祖國的國防科技事業作出了重要貢獻。
程開甲的故事對你樹立人生目標有什么啟發？
如何樹立正確的人生目標？
②樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
原 因
我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。
閱讀感悟
錢偉長是我國近代力學奠基人之一，著名的科學家、教育家。1931年，錢偉長以國文和歷史兩個100分的成績考入清華大學。同年，九一八事變爆發。目睹國家危難，錢偉長決定：棄文從理，科學救國。“沒飛機大炮，我們自己造！”他刻苦學習鉆研，以優異成績從物理系畢業并出國深造。1946年，他放棄國外優厚的工作生活條件，到母校清華大學任教。他說：“活著不是為了自己，而是為了我們的祖國，為了我們的同胞。”
“一粒糧食能救一個國家，也可以絆倒一個國家。”年輕時，袁隆平決意報考大學的農學專業。父母都不同意，袁隆平說：“吃飯是第一件大事，沒有農民種田，就不能生存，最終說服了父母。”“讓所有人遠離饑餓"這個當時看來遙不可及的夢，讓袁隆平展開了長達半個多世紀的追逐。
他一生致力于雜交水稻技術研究、應用與推廣，發明了“三系法”秈型雜交水稻，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創建超級雜交水稻技術體系，為我國糧食安全、農業科學發展、世界糧食供給做出杰出貢獻。從1976年到1987年，中國雜交水稻累計增產1億噸以上，每年增產的稻谷可養活6000多萬人。
袁隆平的事跡對你樹立人生目標有什么啟示？
如何樹立正確的人生目標？
③樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
原 因
①志存高遠，方能登高望遠；胸懷天下，才可大展宏圖。
②個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。
如何樹立正確的人生目標？
總 結
①正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
②樹立人生目標，應當從自身實際出發。
③樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
④樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
啟思導行
如果下圖中的河流代表你的人生，以小組為單位討論下列問題。
你已經實現了哪些目標？在河流上進行標注，簡要描述你是怎樣實現這些目標的。
說說自己未來想要實現的目標，把它們標注在河流上，并思考如何才能實現這些目標。
必要前提
11.2樹立正確的人生目標
怎么做
個人與社會的關系
③與人類的福祉相統一
①從自身實際出發
②與國家、民族和人民的利益相結合
課堂小結
1.北宋著名的政治家范仲淹曾說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這句話給我們樹立人生目標的啟示是（ ）
A.正確認識個人與社會的關系
B.從自身實際出發
C.與人類的福祉相統一
D.與國家、民族和人民的利益相結合
C
達標檢測
2．某校職業生涯規劃課如約而至。課程以"人生目標照亮未來"為主題，為中學生人生目標的樹立指引方向。以下對人生目標理解正確的是 ( )
①明確人生目標，才能走好人生道路
②人生目標應當與人類發展緊密聯系
③樹立人生目標，應當從自身實際出發
④人生目標能激勵我們戰勝所有困難
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
A
3．人生目標是對未來的憧憬和規劃，是指引我們前行的燈塔。樹立人生目標應當( )
①以近期目標為主，忽視長遠目標
②從自身情況出發
③與人類的福祉相統一
④與國家、民族和人民的利益相結合
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
D
4.閱讀材料，回答問題。
浙商的優秀代表、娃哈哈集團創始人宗慶后曾說："我的人生目標很簡單，就是踏踏實實把企業辦好，讓員工安心工作舒暢生活，為國家多創造利潤，為民族富強盡綿薄之力，為實現中國夢盡一份責任。"他積極投身各類社會公益事業，助學助工助老助殘，并支援各類自然災害、公共危機。
(1）宗慶后的言行表明，樹立人生目標應當與什么相統一？
(2）我們樹立人生目標的必要前提是什么？
(3）在個人的追求與進步中，只有怎樣做人生才能煥發無限的生機和活力？
樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。

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