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《物理》9年級下冊 (蘇科版)17.1 信息與信息傳播 課件 (28頁ppt)

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  1. 二一教育資源

《物理》9年級下冊 (蘇科版)17.1 信息與信息傳播 課件 (28頁ppt)

資源簡介

(共28張PPT)
1498年,哥倫布組織了一支有6條船、300人的大船隊直奔赤道,準備去尋找黃金遍地的樂土……
哥倫布對這束手無策,只好抱著僥幸的心理,寫了一封求援信……
當哥倫布歷經千難萬險,返回西班牙時,才知道國內并沒有收到那封求援信。
信息以及信息傳播對于我們如此重要。
※什么是信息?
※什么是信息傳播?
※如何讓信息傳播更加合理呢?
圖片給你提供了哪些信息?
什么是信息
什么是信息
我們生活在一個充滿信息的世界里,你還能舉出一些例子說明信息無處不在嗎?
信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息;
消息中包含的內容越多,信息量越大。
什么是信息
語言
符號
圖像
語言、符號、圖像是人類特有的三種信息
信息傳播
信息必須通過傳播才有意義:
通信:以特定的手段和方式進行的信息傳播活動。
五次巨大變革
語言的誕生
五次巨大變革
文字的誕生
印刷術的誕生
五次巨大變革
電磁波的應用
計算機與萬絡技術的應用
五次巨大變革
信息和信息傳播活動所經歷的五次巨大變革
語言
的誕生
文字
的誕生
印刷術
的誕生
電磁波
的應用
計算機與網絡
技術的應用
我們不斷的革新信息的傳播方式,讓信息以更合理的方式傳播
早期的信息傳播工具
長城上的烽火臺
古代傳遞官文的信使
莫爾斯在華盛頓與巴爾的摩兩個城市之間,架設了一條長約64公里的線路。 1844年5月24日,進行電報發(fā)收試驗。莫爾斯在預先約定的時間,興奮地向巴爾的摩發(fā)出人類歷史上的第一份電報。他的助手很快收到那份電報,雖然那份電報只有一句話,但這意味著我們有了一種全新的信息傳遞方式。
電文內容“上帝創(chuàng)造了何等的奇跡!”
早期的信息傳播工具
貝爾制作的早期電話
利用如圖所示的器材設計一個電路,使分別處在擋板兩側的同學按下自己所在一側的開關,對方的一側的燈泡會發(fā)光。
活動17.1 自制簡易有線電報機
設計
活動17.1 自制簡易有線電報機
按照設計連接電路,試一試,能否達到設計要求?
如果不能達到設計要求,請修改或者重新設計電路。
如右圖所示的設計電路,它符合設計要求嗎?
制作
操作
1、以對方約定自己的電報密碼,可用某字典作為密碼本,用四位數字“8268”該字典中的“法”字。(標點符號不算字)
活動17.1 自制簡易有線電報機
操作
2、采用莫爾斯電碼,用
點(開關接通時間短)
畫(開關接通時間長)
的組合表示電報密碼中的數字。
活動17.1 自制簡易有線電報機
操作
3、發(fā)一個字的電報給對方,看他能否正確翻譯出你的電報內容。
活動17.1 自制簡易有線電報機
評價
1、想一想,如果不用莫爾斯電碼,而是將開關接通時間短設為“0”,開關接通時間長設為“1”,你能不能用“0”和“1”的不同組合來表示0-9這10個數字。
2、分析有線電報的優(yōu)點和缺點,說出應怎么傳播信息才更加合理。
活動17.1 自制簡易有線電報機

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