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探究技能 建立模型課件(15張PPT)

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  1. 二一教育資源

探究技能 建立模型課件(15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
第四單元 地球上看到的光和影
探究技能 建立模型
模型能夠形象地表現某種事物原型的特點,讓人們對事物產生直觀認識。
模型應該怎么做呢?
原型的研究
月球表面突出的特征是分布著大小不一的環形山。觀察月球表面局部地區,研究環形山的外形、大小和分布等特征。
構思與設計
模型應能真實地反映原型的特征。
設計時,我們應該注意哪些事項?
根據文字和圖片資料畫出模型圖。
選擇適當的制作方法。
選擇合適的材料和工具。
考慮模型的比例。
......
制作與調整
用選定的材料和工具,按設計方案制作模型。
在制作過程中,要將模型與原型進行對比,及時修改和調整。
交流與評價
展示月球表面模型,與同學交流并相互評價。
模型能否反映原型的外形特征?
模型的比例是否準確?
材料選擇是否合適?
......
技能訓練
地球上有丘陵、山地、高原、平原和盆地等地形。運用建立模型的方法,制作地形模型。
下節課,再見!
Check dam
高原
山地

基礎訓練
1判斷題。
(1)建立模型只能用按捏紙黏土的方式制作,不能用3D打印的方式制作。(×)
(2)建立模型時一定要做得好看,不用考慮比例。
(×)
(3)我們可以把模型能否反映原型的外形特征,作為對模型的評價標準之一。
(/)
(4)我們制作月球表面模型時,可以選擇不同比例來展示重點信息,如重在體現環
形山的整體形態和分布。
(V)
(5)(名校期末真題)科學家們常常通過建立模型的方法來幫助他們對事物進行更
深入的研究。
(V)
2選擇題。
(1)下列屬于模型的是(A)。
A.仿真戰斗機
B.雷達
C.電力鐵塔
(2)下列關于模型的說法,正確的是(B)。
A.模型制作精美就可以,不用考慮其他因素
B.模型有助于我們理解復雜的事物
C.模型不能展示我們看不見的事物內部結構
(3)為了更好地制作月球表面模型,我們在進行原型的研究時,可以(C)。
A.觀察圖片時,只挑選自己感興趣的區域觀察
B.搜尋資料時,只從報紙、書籍上查找資料
C.去當地科技館觀察館內月球模型特點
沙盤地圖按照表現方式分為地形沙盤和電子沙盤。地形沙盤
是以縮微實體的方式表示地形、地物和其他專題信息,具有立體感
強、形象直觀的特,點。
電子沙盤是以地圖數據庫數據為基礎,利用計算機圖形圖像技術,自動生成
的形象逼真的電子立體地形模型。電子沙盤具有立體感強、形象直觀、動態顯示、
可交互操作等特點。請據此回答(4)~(6)題。

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