資源簡介

(共15張PPT)
第三單元 運動與力
16. 運動的快與慢
一、聚焦
兩個小組的第一名該如何
比較快慢呢？
二、探究
活動1 怎樣比較快慢
通過測量時間和距離，可以準確比較物體運動的快慢。
時間
距離
測量兩輛小車行駛相同距離所需要的時間，并比較哪輛小車運動得更快。
注意：要多測量幾次。
測量兩輛小車在相同時間內(nèi)運動的距離，并比較哪輛小車運動得更快。
活動2 了解交通工具的速度
人們用速度來描述物體運動的快慢。不同的交通工具運動速度不同。
查找資料，了解摩托車、公共汽車、高速列車等常見交通工具的大致速度。
50千米每時 30千米每時 250千米每時
下節(jié)課，再見！
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妍妍和我都拿
了小組第一名！
那你們誰跑
得更快？
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課堂回顧
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相同距離
相同時間
不同距離、不同時間
8秒
成8秒
終點
10秒
6秒a
巧0米
60米
起，點50米
10秒
30米
起點
40米
起點
相同距離比時間：用時越
相同時間比距離：距離越
距離和時間都不同時，
短，運動越快；用時越
遠，運動越快；距離越
比較速度。
長，運動越慢。
近，運動越慢。
路程
速度=
時間
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1判斷題。
(1)短跑比賽中，裁判根據(jù)比賽路程所用的時間來確定運動員的排名。
(V/)
(2)羚羊和獵豹奔跑100米分別用時6秒和5秒，那么羚羊運動得更快一些。
(×)
(3)如果兩個物體從不同地點、不同時間開始運動，那么我們無法比較它們運動的
快慢。
(×)
(4)在100米短跑比賽中，波波跑了15.6秒，彬彬跑了17.3秒。波波的速度比彬彬
的速度慢。
(×
(5)飛機每小時大約飛行800千米，自行車每小時大約行駛10千米。
(/)

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