資源簡介

(共17張PPT)
第二單元 動物的需求
8.動物需要空氣
一、聚焦
金魚的嘴一張一合是在干什么？
呼吸
二、探究
活動1 魚在水中怎樣呼吸
觀察水中的魚，了解魚在水中呼吸的特點
絕大多數的動物都需要通過呼吸從環境中獲取氧氣，維持身體的需要。
空氣中的氧氣溶解在水中，魚通過鰓獲取水中的氧。
用鑷子輕輕揭開魚的鰓蓋進行觀察，思考魚在水中的呼吸方式與魚鰓有什么關系。
魚鰓里有許多紅色的鰓絲，可以吸收溶解在水中的氧氣，幫助魚進行呼吸。
活動2 動物的呼吸方式
生物的種類不同，它們的呼吸方式也可能不同。有些動物像魚一樣，通過鰓來呼吸；有些動物通過肺來呼吸。
大多數生活在陸地上的動物如松鼠、羊和各種鳥等，以及一些生活在水中的動物如鯨、龜、青蛙等，它們都是通過肺來呼吸，獲取空氣中的氧氣，并排出二氧化碳。
觀察常見動物的呼吸，了解空氣進入它們體內的途徑。
鼻孔
下節課，再見！
8
它們是在
動物需要空氣
呼吸吧？
好像在喝
水呢。
瞧，金魚的嘴總
是一張一合的！
●
是
家鴿
青蛙
家兔
鳥龜
課堂回顧
魚的呼吸
(1)用滴管吸取一些紅色食用色素水溶液，在
魚嘴前方擠出，紅色水流從魚嘴進入，從鰓蓋
后緣流出。
(2)這說明，魚的呼吸器官是口肺
鰓
基礎訓練
●●
1判斷題。
(1)(名校期末真題)動物大多都會呼吸，魚兒也不例外。
(1/)
(2)空氣進入鳥兒體內的途徑是空氣→鼻→氣管→肺。
(3)所有動物的呼吸方式都相同。
(×)
(4)炎熱的夏天，小狗吐出舌頭，它用舌頭進行呼吸。
(×)
(5)水中的鯨魚用鰓呼吸。
(×)
2選擇題。
(1)萌小牛和朋友在公園玩耍時，聽到耳邊有嘰嘰喳喳的聲音，他們環顧四周，發
現是幾只麻雀正在椅子旁歇息、玩鬧。麻雀用(C)進行呼吸。
A.皮膚
B.鰓
C.肺
(2)成體青蛙既可以在陸地上生活，也可以在水中生活，而它的幼體蝌蚪，只能在
水中生活，用鰓呼吸。以下動物，(B)的呼吸器官與蝌蚪的呼吸器官相同。
A.蒼鷹
B.鯽魚
C.北極熊
(3)萌小牛觀察魚鰓時看到里面有許多紅色鰓絲，查閱資料后知道，魚在呼吸時，
水中溶解的氧被鰓絲中的(C)吸收。
A.肺泡
B.血液
C.毛細血管
(4)(名校期末真題)動物在呼氣過程中，會將身體中產生的氣體釋放出去，這種氣
體可能是(B)。
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮氣

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