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1.1 地球的宇宙環境(課件46張)-七年級地理上冊人教版

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  1. 二一教育資源

1.1 地球的宇宙環境(課件46張)-七年級地理上冊人教版

資源簡介

(共46張PPT)
Talking about geography with students
上知天文 下知地理
“地理”一詞最早見于中國《易經》。
古代的地理學主要探索關于地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。
地理學什么?
探究地球所處的宇宙環境、地球運動的基本特征、地球表層的面貌,探究世界不同區域、祖國、家鄉的地理環境,以及一些經濟和文化現象,理解人類活動與地理環境的關系。
學習地理有什么用?
有很多地方
我可能這輩子都去不了
但是我卻能夠 了解它
1.學習地理,使我們懂得欣賞和保護自然環境,尊重自然規律。
自然環境是復雜多樣的,我們每個人都生活在一定的自然環境中,人們正是在與自然環境長期和諧的相處中,繪就了富有地方特色的生活畫卷。我們要尊重和順應自然規律,樹立與自然和諧共生的觀念。
2.學習地理,使我們了解祖國和家鄉,培育家國情懷。
我們的祖國,從國土面積、人口數量等方面看,都是世界大國。在這片遼闊的國土上,豐富多彩的自然環境,悠久的歷史和燦爛的文化,舉世矚目的經濟建設成就,都讓我們無比自豪。我們要熱愛生我養我的地方,熱愛祖國
3.學習地理使我們具備全球觀念和人類命運共同體意識。
當今世界,人們共同生活在“地球村”。不論是自然環境的變化,還是社會經濟的動蕩,其影響范圍往往由局部地區擴展至全世界。社會經濟的飛速發展,一方面給人類帶來了巨大的財富,另一方面也帶來了日益嚴峻的環境問題。為了世世代代在地球上很好地生活,人類必須形成綠色生產生活方式,促進人與自然和諧共生,走可持續發展的道路,構建人與自然生命共同體
4.學習地理使我們會用綜合和區域的眼光分析問題。
地理事物的形成是多種因素影響和制約的結果。因此,我們在考察某一地理事物時,要用多維的視角、綜合分析的眼光,把握各種要素之間的因果關系,探尋它們發生、發展的過程。我們還要用區域分析的眼光,理解不同區域之間產生差異的原因,樹立因地制宜的觀念學習地理,使我們了解祖國和家鄉,培育家國情懷。
5.學習地理使我們掌握分析地理問題的多種技能。
我們會借助統計數據,分析地理事物的數量關系;會從各種地圖中,分析地理事物的空間分布和空間聯系;會從各種遙感影像中,分析地理事物的實時狀態。學會讀圖、用圖,還能夠增強我們的生活技能。學習地理使我們會用綜合和區域的眼光分析問題。
怎樣學好地理?
1.要善于觀察,發現問題。
地理課研究的是真實的世界,我們的課堂不僅在教室里,還在大自然和社會中。不論是教科書中的圖片,還是野外的真實觀,我們都要仔細觀察、思考,發現問題。。
2.要會讀圖表,熟練用圖。
地理圖表既是地理的重要內容,也是學習地理的重要工具。在地理學習中,要養成讀圖、用圖的習慣,要學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能,把相關知識落實在圖上。
3.要聯系實際,勤于實踐。
地理教科書中所講的地形、氣候等自然要素,人口、經濟等人文要素,都是基礎知識;所講的各種區域案例,會與我們所處的地方有差異。我們要善于運用從這些內容中獲得的地理知識和方法,結合自己的生活體驗,對身邊的地理環境和事物進行分析,把知識學活。
4.要放開手腳,拓寬視野。
我們總是生活在一個特定的地方,要了解更多地方因地制宜謀發展的實例,我們既要邁開雙腿走出去,實際觀察;也要善于從報刊、廣播、電視、網絡等媒體中獲得信息。我們積累的信息多了,一定會對地理學習大有裨益。
地球的宇宙環境
第一節
仰望星空,我們看到的每一顆星星都是什么呢?
上下四方曰宇,古往今來曰宙。“宇”指無限空間, “宙”指無限時間。
在銀河系外,有許許多多同銀河系類似的星系,統稱它們為河外星系。
天文學家把銀河系和現階段所能觀測到的河外星系,叫作“可觀測宇宙”或“已知宇宙”,其半徑約137億光年。
恒星——太陽
恒星能自己發光發熱,如太陽,在晴朗的夜晚, 我們用肉眼看到的星星絕大多數是恒星。
環繞恒星運動的行星
衛星——月球
衛星是環繞行星運轉的天體,月亮是地球唯一的天然衛星。
彗星
由太陽和眾多恒星組成
直徑約為10萬光年
太陽與銀河系中心距離約2.6萬光年



地球在宇宙中的位置
由太陽、行星及其衛星、小行星、彗星、行星際物質等構成
太陽是中心天體,質量占整個太陽系質量的99.86%,并以其強大的引力約束其他天體繞其運轉



由地球和月球組成,地球是地月系的中心天體,月球圍繞地球轉動
月球是地球唯一的天然衛星



2
一、地球的宇宙環境
地球在宇宙中的位置——天體系統的等級
銀河系
太陽系
地月系
宇宙中的天體都在運動著,運動中的天體相互吸引、相互繞轉,形成天體系統。
天體系統存在著不同的級別。
按從低到高的級別,依次為地月系、太陽系、銀河系和可觀測宇宙。
二、地球在太陽系中的位置
太陽
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
太陽系的八顆行星按它們與太陽的距離,由近及遠,依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。




小行星帶
地球,是太陽系中一顆普通的行星。
行星 距日距離 體積 表面平均溫度/℃ 大氣
金星 0.72 0.72 >400 有大氣層,成分96%以上為二氧化碳
地球 1 1 15 有大氣層,成分78%為氮氣,21%為氧氣
火星 1.52 1.52 -63 有大氣層,成為80%為二氧化碳,幾乎無氧氣
水星 0.06 0.39 170 大氣層非常稀薄
太陽系有多顆行星,但只有地球成為人類的家園。依據材料,談談你對地球是迄今人類唯一的家園的理解。
各大行星各行其道,互不干擾
太陽正值壯年,可以穩定提供光熱
地 球 存 在 生 命 的 條 件
穩定光照
穩定的太陽光照——太陽處于中年期,狀態穩定
適宜大氣
適宜生物生存的大氣——不論厚度還是成分都適合生物生存
液態水
生物體最重要的組成部分,水在生命演化中起非常重要作用
宇宙環境
安全的宇宙環境——大小天體各行其道
自身條件
外部條件
適宜溫度
適宜生物生存的溫度——日地距離適中,運動周期適中,造成溫度適宜
重 點
地球距離太陽不遠不近,自身體積和質量不大不小。
人類自古就有飛天夢
一直在嘗試探索太空的奧秘
人類的太空探索歷程的重要成就
1
1957年,蘇聯發射了人類第一顆人造地球衛星,開啟了人類進入太空探索的新紀元。
人類的太空探索歷程的重要成就
1
1961年,蘇聯“東方1號”載人航天飛船發射成功,“東方1號”飛船是世界上第一個載人進入外層空間的航天器。
人類的太空探索歷程的重要成就
1
1969年,美國“阿波羅11號”飛船登上月球。
人類的太空探索歷程的重要成就
1
阿姆斯特朗——第一個踏上月球的宇航員,第一個在地球以外的星體上留下腳印。
1977年,美國“旅行者號”空間探測器發射成功,這是美國研制并建造的外層星系空間探測器,共發射兩顆。目前已完成拜訪土星、木星、天王星、海王星、冥王星的任務,拍攝過很多著名照片。
人類的太空探索歷程的重要成就
1
1990年,美國哈勃望遠鏡成功發射,它能看到數千光年之處的太空。
人類的太空探索歷程的重要成就
1
1997年,美國“旅居者號”火星車登陸火星,并首次在火星表面巡視。
人類的太空探索歷程的重要成就
1
2010年,以美國為主導的國際空間站正式建成。
人類的太空探索歷程的重要成就
1
世界著名科學家,空氣動力學家,中國載人航天奠基人,中國科學院及中國工程院院士,中國兩彈一星功勛獎章獲得者,被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。
1970年,我國成功發射第一顆人造地球衛星。
“東方紅一號”
錢學森
人類的太空探索:漫漫征程之中國太空探索成就
1
我國的太空探索,自20世紀60年代起穩步發展。
人類的太空探索:漫漫征程之中國太空探索成就
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楊利偉
“神舟五號”
主要成就:2003年10月15日北京時間9時楊利偉乘“神舟5號”載人飛船首次進入太空,成為中國進入太空的第一人。
載人航天,人類的飛天夢。
人類的太空探索:漫漫征程之中國太空探索成就
3




人類的太空探索:漫漫征程之中國太空探索成就
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中國首次月球探測工程全月球影像圖
月球車玉兔拍攝 與地球合影
研究人員研究嫦娥五號從月球帶回的月壤
FAST
人類的太空探索:漫漫征程之中國太空探索成就
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南仁東
“天眼”
南仁東(1945年2月-2017年9月15日),出生于吉林遼源,畢業于清華大學,中國天文學家,“中國天眼”的主要發起者和奠基人,“人民科學家”國家榮譽稱號獲得者。
2016年,我國在貴州平塘建成世界上最大的單口徑射電望遠鏡——“中國天眼”
人類的太空探索:漫漫征程之中國太空探索成就
5
“祝融號”
2021年4月24日,中國首輛火星車被命名為“祝融號”,寓意點燃中國星際探測的火種。
祝融號,是中國首次火星探測任務的核心探測器,也是中國首個真正意義上的火星車。
人類的太空探索:漫漫征程之中國太空探索成就
6
“天宮”
2022年我國“天宮”空間站全面建成。
中國空間站名為“天宮”,是一個長期在近地軌道運行的空間實驗室。這個極具中國韻味的名字,不僅蘊含了希望航天員在太空工作生活得更為舒適的愿望,更寄寓著中國人遨游太空的浪漫情懷和不懈探索的精神。
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①太空探索有助于推動科技進步,促進新資源的開發,幫助我們了解宇宙的起源與演化,探索生命的起源,并認識宇宙環境對地球的影響。
②通過太空探索,人類能更好地保護地球家園。
③同時,太空探索也體現了人類的探索精神和對未知世界的好奇心。
太空探索的意義
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思與學
①月球的重力只有地球的1/6,航天員需要克服低重力對身體的影響
②月球大氣十分稀薄,太空輻射強,易對航天員的身體造成輻射傷害
③月球由于缺乏大氣層的保護,航天員還要面對劇烈的溫度變化。
④月球沒有水、氧氣、食物、能源等生存必需資源。
航天員在月球上需要克服哪些困難
地球的宇宙環境
地球在宇宙中
地月系、太陽系、銀河系、可觀測宇宙
地球存在生命的條件
世界探索太空歷程
中國探索太空歷程
人類的太空探索
課堂小結

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