資源簡介

(共27張PPT)
第五章　透鏡及其應用
第1節　透鏡
目 錄
CONTENTS
01
1星題 夯實基礎
02
2星題 提升能力
03
3星題 發展素養
1. (1)凸透鏡是中間 、邊緣 的透鏡；凹透鏡是
中間 、邊緣 的透鏡。
(2)凸透鏡對光有 作用，凹透鏡對光有
作用。
(3)焦點是平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后在
上的會聚點；焦點到凸透鏡 的距離叫作
焦距。
厚　
薄　
薄　
厚　
會聚　
發散　
主光
軸　
光心　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2. 如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡
后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，該光斑所在
位置是凸透鏡的 點，從圖中可知，該凸透鏡的焦距
是 cm。
焦　
11.0　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
3. [教材P119T1變式][2023襄陽]西漢時期的《淮南萬畢術》
中，記載有“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火
生。”其中“削冰令圓”是把冰削成 透鏡；“以艾
承其影”是把“艾”(易燃物)放在透鏡的 上。
凸　
焦點　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
4. 如果把一個玻璃球分割成五塊，其截面如圖所示，這五塊
玻璃a、b、c、d、e中，屬于凹透鏡的是(　C　)
A. a B. b C. c D. d
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
5. [2024西安期中]某地一輛小型汽車內飾起火，造成經濟損
失，所幸沒有人員傷亡。事后調查起火原因，竟是車主擺
放在擋風玻璃下的礦泉水瓶被太陽照射引起的，礦泉水瓶
所起的作用相當于(　B　)
A. 凸面鏡 B. 凸透鏡
C. 平面鏡 D. 凹透鏡
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
6. [2023重慶]請在圖中畫出入射光線經凹透鏡折射后的
光線。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
7. [2023煙臺]光通過透鏡會發生折射，請將圖中的入射光線
或折射光線補畫完整。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
8. 【物理本質】關于凸透鏡對光的作用，下面說法中正確的
是(　C　)
A. 光通過凸透鏡后會聚在焦點上
B. 只對平行于主光軸的光有會聚作用
C. 凸透鏡對光的會聚具有普遍性
D. 光通過凸透鏡后平行于主光軸
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
【思路點撥】凸透鏡對所有的光都有會聚作用，是指光線
經過凸透鏡后向主光軸偏折，只有平行于主光軸的光才能
會聚在焦點上。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
點撥：只有平行于主光軸的光，經凸透鏡后才會聚在焦點
上，故A錯誤；凸透鏡對光的會聚具有普遍性，不僅僅是
只對平行于主光軸的光有會聚作用，故B錯誤，C正確；
通過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡折射才能平行于主光軸射
出，故D錯誤。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
9. [2023南昌期末]如圖畫出了光線通過透鏡(圖中未畫出)的
情形，其中有一個透鏡對光線起的作用與另外三個不同，
這個透鏡是(　C　)
A
B
C
C
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
【思路點撥】在透鏡的位置畫入射光線的延長線，看透鏡
對光的作用是會聚還是發散，即可發現答案。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
10. [2024鹽城期末]用鐵絲繞成一個內徑約為4 mm的圓環，
將圓環在清水中浸一下后取出，布滿圓環的水膜猶如一
個透鏡。辨別水膜是凸透鏡還是凹透鏡的方法中簡易可
行的是(　B　)
B
A. 用手觸摸水膜，比較中間和邊緣的厚度
B. 透過水膜觀察物體成像
C. 用刻度尺測量水膜中間和邊緣的厚度
D. 用激光筆照射水膜
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
點撥：用手觸摸水膜會弄破水膜，故A不符合題意；觀
察透過水膜靠近書上的字，如果字是放大的，說明水膜
相當于凸透鏡，如果看到的字是縮小的，說明水膜相當
于凹透鏡，這種判斷方法可行，故B符合題意；水膜太
薄，不能夠直接用刻度尺測量其厚度，故C不符合題
意；強光照射水膜可能會破壞水膜，且強光照射時不一定能得到會聚的光斑，與主光軸平行的光線，調整水膜與光屏間的距離，才會得到最小、最亮的光斑，故D不符合題意。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
11. 【科學思維·逆向思維】虛線方框內各放置一個透鏡，兩
束光通過透鏡前后的方向如圖所示，則甲為 透
鏡，乙為 透鏡。
凸　
凹　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
【思路點撥】延長入射光線觀察，若折射光線偏向主
光軸，表明透鏡對光線有會聚作用；若折射光線偏離
主光軸，表明透鏡對光線有發散作用。本題易錯在看
到折射光線散開就認定發散，看到折射光線會聚就認
定為會聚。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
12. [2023汕頭二模]在圖中完成入射光線從左邊射向凹透鏡
折射，再由凸透鏡折射后的光路。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
13. [2023北京懷柔區期末]三棱鏡是一種重要的光學元件，
小麗研究光通過三棱鏡時的傳播路線，她用紅光以一定
入射角度射到三棱鏡上，光路圖如圖甲所示。改變入射
角的度數，光路圖分別如圖乙和丙所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
(1)小麗發現，紅光經過三棱鏡ABC兩次折射后，向三棱
鏡的 (填“頂角A”或“底面BC”)偏折。
這個規律對于其他的單色光成立嗎？小麗選用其他不
同的單色光重復上述實驗，發現了同樣的規律。
點撥：(1)由圖甲、乙、丙可知，紅光都向底面BC
偏折。
底面BC　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
(2)指導老師提示小麗，可以把凸透鏡看成是由兩塊三棱
鏡組成的，如圖丁所示。小麗經過分析得出結論：單
色光經過三棱鏡DBC兩次折射后，也向底面BC方向偏
折，進而理解了凸透鏡對光具有 作用的光學
原理。
點撥：(2)凸透鏡可以看成是由兩塊三棱鏡組成的，兩
塊三棱鏡底面BC重合，當光線傳播到凸透鏡上，光線
會向BC偏折，即起到會聚作用。
會聚　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
14. [教材P118想想做做變式]小文利用太陽光測量凸透鏡的
焦距，方法如圖所示。他讓凸透鏡正對太陽光，但紙板
上的最小光斑卻不易確定。于是他移動紙板找到兩次成
等大光斑的位置，分別測出了光斑到凸透鏡中心的距離
為8 cm和12 cm，則凸透鏡的焦距是(　B　)
B
A. 4 cm B. 10 cm
C. 12 cm D. 20 cm
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
點撥：在焦點之前和焦點之后光斑都不是最小的，但兩
個光斑大小相等，所以兩個光斑關于焦點對稱，焦點在
兩個光斑所在位置連線的中點，即凸透鏡的焦距f＝8 cm
＋×(12 cm－8 cm)＝10 cm。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1(共5張PPT)
第五章　透鏡及其應用
第1節　透鏡
從學具盒中找出凸透鏡(放大鏡)和凹透鏡，完成下列實驗：
1. 如圖所示，用凸透鏡和凹透鏡分別近距離觀察書本上
的文字。
2
1
(1)凸透鏡看到的文字是 (填“正立”或“倒
立”)、 (填“放大”或“縮小”)的。
(2)凹透鏡看到的文字是 (填“正立”或“倒
立”)、 (填“放大”或“縮小”)的。
正立　
放大　
正立　
縮小　
觀察的結果：
2
1
2. 如圖所示，用凸透鏡和凹透鏡分別正對太陽光，再把白紙
放在透鏡的另一側，調整白紙與透鏡的距離，觀察白紙上
被透鏡擋住部分的中間，出現的是圖乙所示的亮斑還是圖
甲所示的陰影？
2
1
(1)凸透鏡正對太陽光時，白紙的中間會出現 (填
“光斑”或“陰影”)；調整距離時，紙上會出現一個
最小、最 的 。
(2)凹透鏡正對太陽光時，白紙的中間會出現 (填
“光斑”或“陰影”)，即中間比周圍 。
光斑　
亮　
光斑　
陰影　
暗　
觀察的結果：
2
1
象榮德基
榮德基初中系列
可回
榮德基攜手一線老師主編，重金打造的教學資源庫，為各位老師提
供教師專屬授課課件、習題課件、單元測試卷、課文朗讀音頻視頻、英
教師進釘釘群
關注榮德基教輔
語基礎背練手冊等資料。實時更新，跟隨教學進度。
專享服務
獲取海量資源
黑點拔行
合應用創新2024
點拔訓練
分層作業
哥
優拔尖作業
講
不忘初心一
倡導健康學習
練
目標引領應用驅動且做且練的整體性練習
練
用點撥訓練跟錯題說再見
批注式講解知識的形成過程
方法引領練透高效解題的方法和技巧
分層訓練方便布置作業
榮德基
■
榮德基官網
路
榮德基讀者服務公眾號
教師上課課件、教學同步教案、電子書、
獲取海量資源、了解最新活動、享受優質
微課堂…各類資源。
的服務，關注榮德基教輔。
掃碼即可獲取海量資源
榮德基攜手一線老師主編，重金打造的教學資源庫，為各位老師提供教師

專屬授課課件、習題課件、單元測試卷、課文朗讀音頻視頻、英語基礎背練手
奏尖
冊等資料。實時更新，跟隨教學進度。
掃碼加入榮德基教師群(共5張PPT)
第五章　透鏡及其應用
第2節　生活中的透鏡
1. 制作簡易照相機。
(1)找來焦距約10 cm的凸透鏡和硬紙板。根據透鏡的大
小，用硬紙板做兩個粗細相差很小的紙筒，并把小紙
筒放進大紙筒內，以間隔最小、伸縮自如為好。在大
紙筒的一端嵌上凸透鏡，小紙筒的一端蒙上一層半透
明薄膜。
2
1
(2)在較暗的室內，把凸透鏡對著明亮的室外，拉動紙
筒，改變透鏡和薄膜間的距離，直到薄膜上室外景物
的像最清晰。
(3)薄膜上的像相對于景物是 (填“縮小”或“放
大”)、 (填“倒立”或“正立”)的。
縮小　
倒立　
2
1
(4)照相機適當遠離景物，薄膜上的像變大還是變小？透
鏡和薄膜間的距離變大還是變小？
薄膜上的像變 ，透鏡和薄膜間的距離
變 。
小　
小　
2
1
2. 用手機拍攝如圖所示的盆景時，寫出使照片中盆景大一點
的兩種方法：
方法1： 。
方法2： 。
運用手機上照片大小調節功能　
走近盆景拍攝　
2
1
象榮德基
榮德基初中系列
可回
榮德基攜手一線老師主編，重金打造的教學資源庫，為各位老師提
供教師專屬授課課件、習題課件、單元測試卷、課文朗讀音頻視頻、英
教師進釘釘群
關注榮德基教輔
語基礎背練手冊等資料。實時更新，跟隨教學進度。
專享服務
獲取海量資源
黑點拔行
合應用創新2024
點拔訓練
分層作業
哥
優拔尖作業
講
不忘初心一
倡導健康學習
練
目標引領應用驅動且做且練的整體性練習
練
用點撥訓練跟錯題說再見
批注式講解知識的形成過程
方法引領練透高效解題的方法和技巧
分層訓練方便布置作業
榮德基
■
榮德基官網
路
榮德基讀者服務公眾號
教師上課課件、教學同步教案、電子書、
獲取海量資源、了解最新活動、享受優質
微課堂…各類資源。
的服務，關注榮德基教輔。
掃碼即可獲取海量資源
榮德基攜手一線老師主編，重金打造的教學資源庫，為各位老師提供教師

專屬授課課件、習題課件、單元測試卷、課文朗讀音頻視頻、英語基礎背練手
奏尖
冊等資料。實時更新，跟隨教學進度。
掃碼加入榮德基教師群(共20張PPT)
第五章　透鏡及其應用
第3節　凸透鏡成像的規律
第1課時　探究凸透鏡成像的規律
目 錄
CONTENTS
01
1星題 夯實基礎
02
2星題 提升能力
03
3星題 發展素養
1. (1)調節發光物體、透鏡和光屏，使它們的中心
，這樣可使像成在光屏的 。
(2)物體在凸透鏡的焦點之外成 像，焦點之內
成 像；物體在凸透鏡的2倍焦距之外成
的像，2倍焦距之內成 的像；凸透鏡所成的實
像是 立的，虛像是 立的。
在同一
高度　
中央　
實　
虛　
縮小　
放大　
倒　
正　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2. [2023哈爾濱香坊區二模]如圖所示，在探究凸透鏡成像特
點的實驗中，蠟燭到凸透鏡距離如圖所示，光屏在圖示位
置接收到清晰的像，則圖中物距為 cm，光屏上
像的性質為 。
30.0　
倒立、縮小的實像　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
3. [2024上海楊浦區期末]若一個凸透鏡的焦距為12 cm，將
一支點燃的蠟燭放在此凸透鏡前20 cm處，在凸透鏡的另
一側調節光屏的位置，得到一個清晰的像，該像是(　B　)
A. 倒立、縮小的實像
B. 倒立、放大的實像
C. 倒立、等大的實像
D. 正立、放大的虛像
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
4. 如圖所示，A、B、C、D在凸透鏡主光軸上，F為焦點，P
為2倍焦距處。若保持凸透鏡和光屏的位置不變，則物體
放在哪個位置時，可能在光屏上觀察到物體的像(　B　)
A. A點 B. B點
C. C點 D. D點
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
【思路點撥】本題隱含像距大于2倍焦距。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
5. 小宇同學有一次用爺爺的放大鏡(焦距為10 cm)看窗外的
物體時，竟發現看到的物體是倒立的，心里想：放大鏡成
像到底有什么規律呢？于是他從實驗室借來一架光具座、
一個光屏、一根蠟燭，進行實驗探究：
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(1)在圖中的裝置上保持放大鏡的位置不變，將蠟燭移至
光具座20 cm刻度線處，移動光屏發現燭焰在光屏上成
倒立、縮小的像。根據這個原理可制成 (填
“照相機”或“投影儀”)。
照相機　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
(2)向右將蠟燭移至光具座35 cm刻度線處，移動光屏至某
位置，燭焰在光屏上成一倒立、 (填“縮
小”“放大”或“等大”)的像。
(3)繼續向右將蠟燭移至光具座45 cm刻度線處，小宇同學
發現無論怎么移動光屏，在光屏上都得不到像。這是
因為此時燭焰通過凸透鏡成的是 (填“實像”
或“虛像”)。
放大　
虛像　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
6. [2023益陽]點燃蠟燭，燭焰通過焦距為20 cm的凸透鏡甲
成縮小的像。現用焦距為10 cm的凸透鏡乙替代凸透鏡
甲，且保持燭焰和透鏡的位置不變，燭焰通過凸透鏡乙所
成的像是(　A　)
A. 縮小的實像 B. 放大的虛像
C. 倒立的虛像 D. 正立的實像
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
7. [2024崇左江州區期末]如圖所示，讓一束平行光經過一凸
透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。小明用此透
鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，則下列說法正確的
是(　A　)
A
A. 當物體距透鏡8 cm時，成正立的虛像
B. 當物體距透鏡16 cm時，成倒立、縮小的實像
C. 當物體從距透鏡20 cm處沿著遠離透鏡的方向移動時，
所成的像逐漸變大
D. 當物體從距透鏡30 cm處沿著靠近透鏡的方向移動時，
要得到清晰的實像，應使光屏靠近透鏡
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
8. [2023蘇州期末]如圖所示，光屏上接收到燭焰清晰的像，
則該凸透鏡的焦距范圍是(　B　)
A. 0～6.25 cm B. 6.25～12.5 cm
C. 6.25～17 cm D. 12.5～17 cm
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
【思路點撥】從圖中提取出物距和像距的大小，以及凸透
鏡成像的性質；結合成像性質列出物距、像距和焦距之間
的關系式，根據關系式推算焦距的范圍。易錯在不根據上
述思路進行分析推理，而是憑想象選擇答案。
點撥：由圖可知，物距大于像距，成倒立、縮小的實像，
此時u＝25 cm，v＝12.5 cm，則25 cm＞2f，2f＞12.5 cm
＞f，解得12.5 cm＞f＞6.25 cm，故只有B符合題意。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
9. [2024上海浦東新區校級期末]如圖所示是小偉通過實驗得
到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖像。由圖可知，凸透
鏡的焦距是 cm；當物距為18 cm時所成的像是
像。
10　
倒
立、放大的實　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
10. [2023上海]放大鏡是生活中常見的凸透鏡，結合圖示以
及下表中的數據回答問題。
實驗序號 ① ② ③
物距/cm 2.40 3.05 3.50
像距/cm 4.60 7.85 11.70
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
①根據上表中凸透鏡成虛像時的數據，可得物距和像距
的變化關系為：凸透鏡成虛像時，
。
②若要使放大鏡所成的像變大，放大鏡到物體的距離
應 (填“遠”或“近”)一些。
物距越大，像距越
大　
遠　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
③物理課本在物距L1時成放大、正立的像，在物距L2時
成倒立、縮小的像，請比較L1、L2的大小關系并說明理
由：

。
【思路點撥】物體通過凸透鏡成虛像時，物體距離焦點
越近，所成的虛像越大。
L1＜，成放大、正立的虛像時，物距小于焦距；成倒立、縮小的實像時，物距大于2倍焦距　　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
點撥：由圖可知，此時u＝v＝20 cm，根據u＝v＝2f甲，
成倒立、等大的實像，即2f甲＝20 cm，因此凸透鏡甲的
焦距為f甲＝10 cm，故A錯誤；保持蠟燭和透鏡的位置不
變，將透鏡甲更換為透鏡乙后，需將光屏向左移動，說
明透鏡乙對光的會聚能力變強，焦距變小，此時像距變
小，根據凸透鏡成像規律可知，第二次成的像是倒立、
縮小的實像，故BC錯誤，D正確。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
11. [2023鄭州校級期末]小明在探究凸透鏡成像規律，當蠟
燭、透鏡甲和光屏放置在如圖所示位置時，燭焰在光屏
上成清晰的像。現保持蠟燭和透鏡的位置不變，將透鏡
甲更換為透鏡乙后，需將光屏向左移動，方可在光屏上
再次成清晰的像，則(　D　)
D
A. 透鏡甲的焦距為20 cm
B. 透鏡乙的焦距比甲的大
C. 第二次成的像是放大的
D. 透鏡乙的會聚能力更強
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1(共25張PPT)
第五章　透鏡及其應用
第4節　眼睛和眼鏡
目 錄
CONTENTS
01
1星題 夯實基礎
02
2星題 提升能力
03
3星題 發展素養
1. (1)眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當于一個 透
鏡，把來自物體的光會聚在 上，形成物體的
像，即通過 的調節，遠近不同物體射來的光都
會聚在視網膜上。
凸　
視網膜　
晶狀體　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(2)近視眼只能看清 處的物體，看不清 處的
物體；來自 處某點的光會聚在視網膜前，需要
運用 透鏡矯正。
(3)遠視眼只能看清 處的物體，看不清 處的
物體；來自 處某點的光會聚在視網膜后，需要
運用 透鏡矯正。
近　
遠　
遠　
凹　
遠　
近　
近　
凸　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2. [2024重慶南開中學期中]“小眼鏡”應成為社會的
“大關切”，老年人視力健康同樣不容忽視。圖中表
示遠視眼光路示意圖的是圖 (填“甲”或
“乙”)，則應配戴 (填“凸”或“凹”)透鏡制
成的眼鏡片進行矯正。
乙　
凸　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
3. [教材P128圖5.4－1變式]每年的6月6日是全國愛眼日，小
榮通過學習知道了人眼球的結構圖(如圖所示)，眼球好像
一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透
鏡，把來自物體的光會聚在視網膜上，形成物體的像。物
體在視網膜上成的是(　A　)
A
A. 倒立、縮小的實像
B. 倒立、等大的實像
C. 倒立、放大的實像
D. 正立、放大的虛像
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
4. 2024年元旦，小明去電影院觀看電影。當他從最后一排移
到最前一排觀看電影時，眼球內晶狀體將(　C　)
A. 變薄 B. 不變
C. 變厚 D. 無法判斷
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
5. 【易錯題】 如圖所示是小民同學制作的眼睛模型，其中
凸透鏡相當于晶狀體，燒瓶后壁相當于視網膜，燒瓶內的
著色液體相當于玻璃體。這應該屬于(　C　)
C
A. 遠視眼模型，應配戴凸透鏡矯正視力
B. 遠視眼模型，應配戴凹透鏡矯正視力
C. 近視眼模型，應配戴凹透鏡矯正視力
D. 近視眼模型，應配戴凸透鏡矯正視力
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
【思路點撥】圖中燭焰通過晶狀體成像在視網膜前，很多
同學忽視這一點而出錯。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
6. 現代生活，智能手機給人們帶來了許多便利。但長時間盯
著手機屏幕，容易導致視力下降。圖中關于近視眼的成因
及其矯正的原理圖正確的是(　D　)
A. 乙丁 B. 乙丙
C. 甲丁 D. 甲丙
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
7. [2024松原寧江區期末]正常的人眼，能將物體的像始終成
在視網膜上，從而看清遠近不同的物體，這是由于
(　A　)
A. 不斷改變晶狀體的焦距，使像成在視網膜上
B. 不斷改變物距，使像成在視網膜上
C. 不斷改變像距，使像成在視網膜上
D. 以上說法均不正確
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
8. [2023咸寧通城區二模]人眼球的折光系統整體作用相當于
主光軸可轉、焦距可變的凸透鏡。在某同學從低頭寫字到
抬頭看黑板的過程中，其眼球折光系統的焦距將(　A　)
A. 變大 B. 變小
C. 不變 D. 先變大后變小
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
【思路點撥】晶狀體變厚時，焦距變小。
點撥：當人看遠處物體時，晶狀體變薄，會聚能力變弱，
即焦距變大。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
9. 如圖，小華同學在做探究“凸透鏡成像規律”實驗時，把
周老師的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，發現光屏上燭焰的
像變模糊了。接著，他再將光屏遠離凸透鏡，又能在光屏
上看到燭焰清晰的像。關于周老師的眼睛和眼鏡說法正確
的是(　A　)
A
A. 周老師是近視眼，戴凹透鏡
B. 周老師是近視眼，戴凸透鏡
C. 周老師是遠視眼，戴凹透鏡
D. 周老師是遠視眼，戴凸透鏡
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
點撥：光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光
屏上觀察到燭焰清晰的像，說明延遲成像了，所以放置的
是使光線發散的凹透鏡，這種眼鏡是用來矯正近視眼的。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
10. 【真實情境題·醫學技術】很多近視眼患者戴隱形眼鏡來
矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡
片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0.05 mm，則此
鏡片的邊緣厚度 (填“大于”“小于”或“等
于”)0.05 mm，此鏡片對光有 作用。
大于　
發散　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
11. 【真實情境題·醫學技術】常見的視力缺陷類型有近視眼
和遠視眼。小華視物時成像情況如圖甲所示，他眼睛晶
狀體的焦距比正常時偏 。通過激光燒蝕厚度均勻
的透明眼角膜，使之改變形狀，實現視力矯正，手術后
的眼角膜形狀應為圖乙中的 。
小　
B　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
點撥：由圖可知，像呈現在了視網膜的前方，是由于晶
狀體對光會聚能力變強，焦距變小；激光矯正近視，是
對眼角膜進行手術，使其變薄，相當于一個凹透鏡，B
符合題意。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
12. [教材P130科學世界變式]近視眼同學所戴眼鏡鏡片的焦
距為0.2 m，則該鏡片的度數為 度，度數為＋
200度的老花鏡的焦距為 m。
－500　
0.5　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
13. [2024襄陽襄城區模擬]為了探究近視眼的矯正過程，樂
樂組裝如圖甲所示的實驗裝置，其中“F”字樣的光源
代替可視物體，光屏模擬視網膜。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(1)選用圖乙中2號凸透鏡模擬晶狀體，打開“F”光源，
調節各個元件的位置，直到光屏上呈現 的清
晰像，正常眼睛的視物模型便組裝完成。
點撥：(1)選用圖乙中2號凸透鏡模擬晶狀體，打開
“F”光源，調節各個元件的位置，直到光屏上呈現
縮小的清晰像，正常眼睛的視物模型便組裝完成。
縮小　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(2)模擬近視眼視物情況時，可以選擇圖乙中的 號
透鏡替代2號透鏡安裝在光具座上后，光屏上的像變
模糊。
點撥：(2)近視眼是晶狀體凸度過大或眼球前后徑過
長，外界物體的像成在視網膜前方引起的，因此應選
取凸度更大的3號透鏡模擬近視眼的晶狀體。
3　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(3)用如圖丙所示的水透鏡模擬近視眼矯正視力。應將水
透鏡置于光具座上的 (填“A”“B”或“C”)
點，緩慢調節水透鏡中的水量，當水透鏡形成焦距合
適的 透鏡時，光屏上呈現清晰的像，近視眼的
成像情況得到改善。
B　
凹　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
點撥：(3)圖甲中C點在凸透鏡(晶狀體)和光屏(視網膜)
之間，是眼睛的內部，因此模擬近視眼鏡的水透鏡應
放置在模擬晶狀體的凸透鏡前的B點；由于近視眼需
要配戴凹透鏡矯正，因此應將水透鏡調節成焦距合適
的凹透鏡。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
(4)更換焦距更小的凸透鏡模擬近視程度更嚴重的眼睛晶
狀體，為了改善視網膜上的成像情況，實驗時需要用
注射器 (填“抽取”或“注入”)適量水。
點撥：(4)凸透鏡的焦距越小，對光的會聚能力越強，
需要用對光發散能力更強、焦距更小的凹透鏡矯正，
由圖丙提供的信息可知，此時需要用注射器抽取適量
的水。
抽取　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1(共24張PPT)
第五章　透鏡及其應用
第5節　跨學科實踐：制作望遠鏡
目 錄
CONTENTS
01
1星題 夯實基礎
02
2星題 提升能力
03
3星題 發展素養
1. (1)有一種望遠鏡是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的叫
作 鏡，靠近被觀測物體的叫作 鏡。
(2)望遠鏡的放大倍率為 與
之比。
目　
物　
物鏡的焦距　
目鏡的焦
距　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
2. 【家國情懷題】四百年前意大利物理學家 率先
用望遠鏡觀察天體，以確鑿的證據支持了哥白尼的“日心
說”。FAST望遠鏡是世界上最大的單口徑 望遠
鏡，位于中國貴州省，被稱為“中國的天眼”。
伽利略　
射電　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
3. [教材P133圖5.5－3變式]人眼看同一個物體，會出現“近
大遠小”的現象，這和物體與人的眼睛所成視角的大小有
關。如圖所示，同一個物體離人眼越遠時，視角
越 。當人離物體一樣遠時，物體越大，則視角
越 。照鏡子時，當你向平面鏡走近時會覺得像變大
了，原因是 。(前兩空均填“大”或“小”)
小　
大　
視角變大　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
4. [2023深圳龍華區期末]普通望遠鏡是由兩組凸透鏡組成
的，來自被觀察物體的光經過物鏡后成一實像，其成像原
理相當于(　A　)
A. 照相機的鏡頭 B. 投影儀的鏡頭
C. 放大鏡 D. 凸面鏡
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
5. 選擇兩塊焦距和口徑不同的凸透鏡制作望遠鏡。
(1)物鏡應該選擇的凸透鏡是(　B　)
A. 焦距長、口徑小 B. 焦距長、口徑大
C. 焦距小、口徑大 D. 焦距小、口徑小
(2)目鏡應該選擇的凸透鏡是(　D　)
A. 焦距長、口徑小 B. 焦距長、口徑大
C. 焦距小、口徑大 D. 焦距小、口徑小
B
D
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
6. 用兩塊凸透鏡制成的望遠鏡觀察遠近不同的物體時，關于
物鏡和目鏡之間距離的說法中正確的是(　B　)
A. 距離稍小于兩塊凸透鏡的焦距之和
B. 距離稍大于兩塊凸透鏡的焦距之和
C. 觀察遠處的物體時，距離要稍大些
D. 觀察近處的物體時，距離要稍小些
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
點撥：遠處(2倍焦距之外)的物體，通過物鏡(凸透鏡)成像
在焦點和2倍焦距之間，物體距離凸透鏡越遠，像就越靠
近焦點，但始終在焦點之外。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
7. [2023長沙雨花區期末]望遠鏡被譽為“洞察宇宙的眼
睛”。如圖所示是簡易天文望遠鏡的內部結構示意圖。下
列說法正確的是(　C　)
A. 遠處的物體經過物鏡成一個倒立、放大的像
B. 物鏡和目鏡成的像都是實像
C. 物鏡所成的像落在目鏡的1倍焦距以內
D. 目鏡相當于投影儀
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
8. [2024北京朝陽區期末]小陽學習了望遠鏡的原理之后，自
己動手制作了一個望遠鏡，結構如圖甲所示，其中物鏡的
焦距為20 cm，目鏡的焦距為5 cm。經過不斷地調試，他
看到了遠處物體最大最清晰的像(成像原理的光路圖如圖
乙所示)。下列說法錯誤的是(　B　)
B
A. 遠處的物體經過物鏡成像在物鏡的焦點附近
B. 眼睛看到的是遠處物體的倒立的實像
C. 此時物鏡和目鏡之間的距離約為25 cm
D. 物鏡的作用相當于照相機，使遠處的物體成像在距離
眼睛很近的位置
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
點撥：遠處的物體經過物鏡成倒立、縮小的實像，像在物
鏡的焦點以外緊靠焦點的位置，故A正確；眼睛看到的是
遠處物體倒立的虛像，故B錯誤；望遠鏡的物鏡的焦點與
目鏡的焦點幾乎是重合的，所以物鏡到目鏡的距離約為兩
個透鏡的焦距之和，即25 cm，故C正確；物鏡相當于照
相機的鏡頭，來自遠處物體的光經物鏡后成一個倒立、縮
小的實像，使遠處的物體成像在距離眼睛很近的位置，故
D正確。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
9. 用物鏡是凸透鏡和目鏡是凹透鏡的望遠鏡觀察遠處的物體
時，看到的像是(　C　)
A. 正立、放大的虛像
B. 正立、放大的實像
C. 正立、縮小的虛像
D. 正立、放大的實像
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
【思路點撥】望遠鏡是將遠處的物體呈現到近處來觀察。
注意根據物鏡成像的特點和目鏡成像的特點綜合判斷。
點撥：通過物鏡成倒立縮小的實像，通過目鏡(凹透鏡)成
虛像，最終形成的是正立、縮小的虛像。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
10. [教材P5圖3變式]如圖所示，小榮找到兩個焦距不同的放
大鏡模擬望遠鏡觀察遠處的物體，其中較遠的放大鏡的
功能使遠處物體在焦點附近成 (填“虛像”或
“實像”)，較近的放大鏡的作用是將該像 (填“放大”或“縮小”)。
實像　
放大　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
11. 望遠鏡的物鏡相當于人眼中的 ；現代天文望
遠鏡為觀測到更暗的星星，都力求把物鏡的口徑
(填“縮小”或“加大”)，期望通過物鏡會聚
到 。
晶狀體　
加
大　
更多的光　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
12. 小明同學為了探究影響物體對眼睛視角大小的相關因
素，他通過觀察不同高度的樹木且不斷地改變眼睛與樹
木的距離，如圖所示，得到數據，如表格所示：
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
樹木高度h/m 4 2 1
距樹木的距離s/m 8 6 4 2 8 8
視角α/° 28 36.8 53.1 90 14.2 5.5
分析表格中的數據可得到的結論：
(1)在觀察相同高度的物體時， 越遠，視角
越 。
(2)觀察者與物體距離不變時， 越大，
。
物體　
小　
物體　
視角越
大　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
13. 市面上有許多很便宜的玩具望遠鏡，幾名同學合買了一
個回來進行探究：先將目鏡放在眼睛前面觀察前面的景
物，然后將望遠鏡掉轉，將物鏡放在眼睛前面觀察前面
的景物。觀察的景物是否相同？寫出區別。
眼睛觀察目鏡： 。
眼睛觀察物鏡： 。
物體變大變近了　
物體變小變遠了　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
14. 為了觀察太陽系內的各種行星，同學們在老師的指導下
制作了開普勒望遠鏡，小濱制作的望遠鏡原理如圖，該
望遠鏡由兩個凸透鏡組成，物體經過兩次折射成像。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
(1)生活中與圖中目鏡工作原理相同的工具是
。
點撥：(1)由圖可知，開普勒望遠鏡的目鏡是一個
凸透鏡，成正立、放大的虛像，與放大鏡的成像原
理相同。
放大
鏡　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
(2)中秋節小濱用肉眼看到的月亮如圖所示，則他利用望
遠鏡看到的像是 。
B　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
點撥：(2)望遠鏡的物鏡成倒立、縮小的實像，這個實
像正好在目鏡的1倍焦距內，成正立、放大的虛像，
最終成的是倒立的像，上下左右顛倒；望遠鏡的目鏡
只是將像放大，所成的像比實際月亮要小。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
(3)小濱發現若物鏡和目鏡的距離太遠，通過目鏡就會看
不到月亮的像，出現該現象的原因是什么？
解：物鏡所成的實像沒有在目鏡1倍焦距內。
點撥：(3)若物鏡和目鏡的距離太遠，通過目鏡就會看
不到月亮的像，原因是物鏡所成的實像沒有在目鏡1
倍焦距內。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1(共4張PPT)
第五章　透鏡及其應用
第5節　跨學科實踐：制作望遠鏡
從學具盒中找出兩個焦距不同的凸透鏡、一個焦距較小的凹
透鏡。
(1)如圖甲所示，把焦距較大的凸透鏡對準遠處的景物，觀察
凸透鏡所成的像。
看到的是 的像。
倒立、縮小　
(2)如圖乙所示，再用一個凹透鏡靠近眼睛放置，通過兩個透
鏡觀察遠處的景物。調整透鏡之間的距離，直到看到的像
最清晰為止，注意觀察成像的特點。
看到的像是 的像；像相對物體而言，移動
到 (填“近處”或“遠處”)。
正立、縮小　
近處　
(3)如圖乙所示，把靠近眼睛的凹透鏡換成焦距較小的凸透
鏡，重復(2)中的觀察活動。
看到的像是 的像；像相對物體而言，移動
到 (填“近處”或“遠處”)。
倒立、縮小　
近處　
象榮德基
榮德基初中系列
可回
榮德基攜手一線老師主編，重金打造的教學資源庫，為各位老師提
供教師專屬授課課件、習題課件、單元測試卷、課文朗讀音頻視頻、英
教師進釘釘群
關注榮德基教輔
語基礎背練手冊等資料。實時更新，跟隨教學進度。
專享服務
獲取海量資源
黑點拔行
合應用創新2024
點拔訓練
分層作業
哥
優拔尖作業
講
不忘初心一
倡導健康學習
練
目標引領應用驅動且做且練的整體性練習
練
用點撥訓練跟錯題說再見
批注式講解知識的形成過程
方法引領練透高效解題的方法和技巧
分層訓練方便布置作業
榮德基
■
榮德基官網
路
榮德基讀者服務公眾號
教師上課課件、教學同步教案、電子書、
獲取海量資源、了解最新活動、享受優質
微課堂…各類資源。
的服務，關注榮德基教輔。
掃碼即可獲取海量資源
榮德基攜手一線老師主編，重金打造的教學資源庫，為各位老師提供教師

專屬授課課件、習題課件、單元測試卷、課文朗讀音頻視頻、英語基礎背練手
奏尖
冊等資料。實時更新，跟隨教學進度。
掃碼加入榮德基教師群
菟德基
2
點拔訓練
田
甲
乙(共40張PPT)
第五章　透鏡及其應用
全章熱門考點整合專訓
考點1透鏡分類及其對光的作用
1. 在如圖所示的光學元件中，屬于凸透鏡的是(　C　)
A
B
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
C
D
2. [2023沈陽]下列應用中涉及的光學元件，對光有發散作用
的是(　C　)
A. 放大鏡 B. 潛望鏡
C
　
C. 近視眼鏡 D. 汽車前燈反光裝置
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
考點2透鏡的作圖
3. [2023威海]從光源A點發出的一束光其傳播徑跡如圖所
示，請再畫出從A點發出的另一束光的傳播徑跡，以此來
確定A的像點并標為A'。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
4. 如圖所示，凸透鏡與凹透鏡的一個焦點重合，請根據入射
光線，畫出相應的出射光線。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
解：如圖所示。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
考點3生活中透鏡的原理及使用
5. [2023雅安]如圖是愛動手的小雅利用手機和透鏡自制的簡
易投影儀，它能將手機上的畫面放大投影到墻壁上。下列
說法正確的是(　C　)
C
A. 制作簡易投影儀的鏡頭是凹透鏡
B. 投影儀所成的像是正立、放大的虛像
C. 透鏡到墻壁的距離應大于透鏡的2倍焦距
D. 手機應放置在透鏡的1倍焦距內
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：制作簡易投影儀的鏡頭是凸透鏡，故A錯誤；由投
影儀的成像特點可知，墻壁上呈現的是手機畫面倒立、放
大的實像，故B錯誤；根據投影儀的成像原理可知，物距
應大于1倍焦距、小于2倍焦距，像距應大于透鏡的2倍焦
距，故C正確，D錯誤。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
6. 【真實情境題·航天科技】 [2023荊州]2023年5月11日，我
國發射的天舟六號貨運飛船與中國空間站組合體成功交會
對接。空間站組合體上的攝像機完整記錄了交會對接過
程。下列說法正確的是(　B　)
B
A. 光通過攝像機的鏡頭始終沿直線傳播
B. 攝像機所成的像是實像
C. 攝像機的工作原理與投影儀相同
D. 天舟六號靠近空間站組合體時，攝像機成的像逐漸變
小
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：攝像機的鏡頭相當于一個凸透鏡，只有通過凸透鏡
光心的光線才沿直線傳播，射向凸透鏡其他位置的光線會
發生光的折射，故A錯誤；攝像機是利用凸透鏡成倒立、
縮小的實像的原理工作的，與照相機的工作原理相同，與
投影儀的工作原理不同，故B正確，C錯誤；天舟六號靠
近空間站組合體時，物距變小，像距變大，攝像機成的像
逐漸變大，故D錯誤。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
7. 【物理本質】 [2023徐州]徐州市博物館展出了一枚“彭城
御丞”印章。為了方便觀看印文細節，印章前放有如圖所
示裝置，
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
請你解釋其中的物理道理：

。
印章放在凸透鏡的1倍焦距以內，能得到正立、放大的
虛像　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
考點4眼睛的視物原理及矯正
8. [2023廣西]為矯正遠視眼，配戴的眼鏡片是(　A　)
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡
C. 平面鏡 D. 凸面鏡
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
9. [2023宜昌]小華用彈性膜充水制作了一個水凸透鏡，通過
注射器注水或抽水改變透鏡的厚度，如圖是他用其模擬眼
睛看物體的實驗裝置。模擬正常眼睛時，固定透鏡，將一
個F形光源放在合適的位置后，調節光屏得到清晰的像，
下列說法正確的是(　C　)
C
A. 光源放在透鏡2倍焦距以內
B. 光屏上成倒立放大的實像
C. 光源遠離透鏡時，光屏靠近透鏡才能再次
得到清晰的像
D. 模擬近視眼的成因時需要從透鏡向外抽水
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：人的眼睛相當于一架照相機，成的是倒立、縮小的
實像，此時光源在2倍焦距之外，故A、B錯誤；光源遠離
透鏡時，物距變大，像距變小，要將光屏靠近透鏡才能再
次得到清晰的像，故C正確；近視眼的成因是晶狀體的會
聚能力變強，遠處物體的像成在了視網膜的前方，所以應
該向透鏡內注水，故D錯誤。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
10. [2024山西模擬]閱讀短文，回答下列問題。
近視眼激光矯正術
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
近視眼激光手術是臨床常用的矯正近視的手術，主
要是利用激光能夠精確切削組織的特性，用光束重塑角
膜曲率，從而達到矯正近視的目的。治療近視眼使用的
是準分子激光，它是一種能夠精確聚焦和控制的紫外線
光束，其切削精度非常高，每個光脈沖切削深度為0.2
μm(1 m＝106 μm)。準分子激光又是冷光源，不會產生
熱量，因而對切削部分的周圍組織不會造成損傷。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
激光治療是在電腦控制下進行的，醫生在治療前將
近視度數輸入電腦，由電腦來控制切削的范圍和深度，
指揮激光器發出一系列的激光脈沖照射到角膜上，在角
膜中心削出一個光滑的平面，每個脈沖切除一薄層中心
角膜組織，多個脈沖照射到角膜組織上以后，使角膜曲
率變平，矯正原有屈光誤差，使患者看到清晰的物體。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(1)眼睛像一架照相機，來自物體的光會在視網膜上形成
一個 (填“正立”或“倒立”)的像。如果長
期不注意用眼衛生，眼睛調節功能變差，像會成在視
網膜 (填“前”或“后”)，從而造成視覺模糊
導致近視。
倒立　
前　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(2)醫生用激光治療近視眼，因為激光具有
的特性。利用激光切削角膜，使角膜曲
率 ，讓晶狀體和角膜構成的凸透鏡的焦
距變 (填“大”或“小”)，可以讓像成在視
網膜上。
精確切
削組織　
變平　
大　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
考點5望遠鏡的原理及使用
11. 隨著人們生活水平和文化水平的提高，望遠鏡已逐漸作
為人們文化消費的必備品進入日常生活。關于望遠鏡的
知識，以下說法不正確的是(　D　)
D
A. 望遠鏡靠近眼睛的鏡片叫作目鏡，利用目鏡可以把景
物的像放大，相當于放大鏡
B. 物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成縮小的實
像，這類似于照相機
C. 第一個用天文望遠鏡觀測天體的科學家是伽利略
D. 望遠鏡都是由一個凸透鏡和一個凹透鏡構成的
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
考點6凸透鏡成像的規律及其應用
12. [2023郴州]如圖所示，燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心
在同一高度，該凸透鏡的焦距為10.0 cm，凸透鏡的位置
保持不變。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
A. 當蠟燭放在圖中A區域時，光屏應放在圖中D區域才可
能呈現清晰的像
B. 蠟燭從圖中位置逐漸遠離透鏡時，所成的像會逐漸變
小
C. 若無論怎么移動光屏，在光屏上都找不到像，則蠟燭
可能放在圖中B區域
D. 若光屏上要得到一個放大的像，則蠟燭應該放在圖中C
區域
以下說法正確的是(　B　)
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：當蠟燭放在圖中A區域，此時物距大于2倍焦距，
根據u＞2f，2f＞v＞f，成倒立、縮小的實像，光屏應放
在圖中E區域才可能呈現清晰的像，故A錯誤；蠟燭從圖
中位置逐漸遠離透鏡，此時物距增大，根據凸透鏡成實
像時，物遠像近像變小可知，所成的像會逐漸變小，故
B正確；
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
若無論怎么移動光屏，在光屏上都找不到像，說明蠟燭應在
1倍焦距內或1倍焦距處，即C區，故C錯誤；若光屏上要得
到一個放大的像，根據2f＞u＞f，成倒立、放大的實像可
知，蠟燭應該放在圖中B區域，故D錯誤。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
13. [2023瀘州]小明在探究凸透鏡成像規律時，安裝好器
材，調節蠟燭、凸透鏡與光屏在如圖所示的位置，在光
屏上得到清晰的像(像未畫出)，則凸透鏡的焦距
為 cm。固定凸透鏡位置，他將蠟燭移到15 cm
刻度線處，為了在光屏上得到清晰的像，接下來小明應
該進行的操作是 。
10.0　
將光屏向左移動適當距離　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：由圖可知，此時u＝v＝20.0 cm，根據u＝v＝2f可
知，成倒立等大的實像，故該凸透鏡的焦距f＝10.0
cm；將蠟燭移到15 cm刻度線處，此時u'＝50.0 cm－15
cm＝35 cm＞2f，根據u'＞2f，2f＞v'＞f，成倒立縮小的
實像，像距小于物距，接下來小明應該進行的操作是將
光屏向左移動適當距離。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
14. [2023撫順]小毛用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材
探究“凸透鏡成像的規律”。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(1)小毛將一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，
調節光屏到凸透鏡的距離，直到光屏上出現
，此時凸透鏡和光屏的位置如圖甲所
示，從而正確測出凸透鏡的焦距。
最小、
最亮的光斑　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(2)實驗前，為了使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同
一高度，應將如圖乙所示的 適當向下調節。
(3)將蠟燭、凸透鏡保持在如圖乙位置不動，在
(填“50～60 cm”“60～70 cm”或“70～80
cm”)刻度線之間移動光屏，直至光屏上出現燭焰清
晰的像。生活中的 (填“照相機”“投影
儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理工作的。
光屏　
60～70
cm　
照相機　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(4)在(3)的基礎上，保持凸透鏡位置不動，對調蠟燭和光
屏，則光屏上燭焰的像相對燭焰是 (填“放
大”或“縮小”)的。此時小毛將近視眼鏡的鏡片放在
凸透鏡與蠟燭之間合適的位置，則應將光屏
(填“遠離”或“靠近”)凸透鏡，可使光屏上再
次出現燭焰清晰的像。
放大　
遠
離　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
15. 【情境題·日常生活】如圖甲所示的無人機攜帶的高分辨
率高速攝像機和輕型光學相機既能可見光成像，又能紅
外光成像，攜帶的激光掃描儀具有高效率、高精度、三
維掃描等特點……被稱為“百變小能手”。 下表是該無
人機的部分參數：(幀·秒－1指每秒拍攝的畫面數)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
參數
名稱 最大飛行半徑
R/km 拍攝速度
n/(幀·秒－1) 最大飛行速度
v/(km·h－1)
數據 6 11 000 72
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(1)下列關于無人機攜帶的高分辨率高速攝像機的說法錯
誤的是 (填字母)。
A. 攝像機的攝像頭對光有會聚作用
B. 被拍攝的對象位于攝像頭的2倍焦距外
C. 攝像頭成在傳感器(相當于膠片)上的像是倒立縮小的實像
D. 當無人機遠離被拍攝的對象時，要成像仍然清晰，其鏡頭應該向前伸
D　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：(1)攝像機的鏡頭是凸透鏡，對光有會聚作
用，被拍攝的對象位于攝像頭的2倍焦距外，故
A、B正確；攝像頭成在傳感器(相當于膠片)上的
像是倒立、縮小的實像，故C正確；當無人機遠離
被拍攝的對象時，物距變大，根據凸透鏡成實像
時，物遠像近像變小，要成像仍然清晰，其鏡頭應
該向后縮，故D錯誤。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(2)人們是利用遙控器操控無人機的，遙控器的有效操控
距離至少為 km，該無人機以最大速度向上升高
200 m需要 s。
6　
10　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：(2)由表格數據知，人們是利用遙控器操控無人
機的，無人機的最大飛行半徑為6 km，則遙控器的有
效操控距離至少要為6 km。
無人機的最大飛行速度v＝72 km/h＝20 m/s。
根據v＝可得，該無人機以最大速度向上升高200 m需
要的時間t＝＝＝10 s。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
(3)如圖乙所示，交警部門利用無人機進行高速公路通行
情況實時監測。某時段測得一輛轎車通行60 m的過程
中，高速攝像機拍攝幀數為22 000幀，該轎車的行駛
速度是 km/h。
108　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：(3)由表格可知，攝像機的拍攝速度為11 000幀/
秒，已知某轎車通行60 m的過程中高速攝像22 000
幀，則轎車運動的時間t'＝＝2 s，則轎車的
速度v車＝＝＝30 m/s＝108 km/h。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1(共30張PPT)
第五章　透鏡及其應用
專項突破10　凸透鏡成像規律的應用
類型一　判斷凸透鏡成像的性質
1. [2023濱州沾化區一模]在“探究凸透鏡成像規律”的實驗
中，當燭焰位于凸透鏡1倍焦距以內時，人眼觀察到燭焰
成像的情形是圖中的(　C　)
A
B
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
C
D
點撥：當物距小于1倍焦距時，燭焰通過凸透鏡在蠟燭的
同側成正立的放大的虛像，且像距大于物距。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
2. [2024北京海淀區期末]已知凸透鏡的焦距為15 cm。關于
物體到凸透鏡的距離和成像性質，下列說法正確的是
(　C　)
A. 當u＝10 cm時，正立、放大的實像
B. 當u＝15 cm時，正立、放大的虛像
C. 當u＝20 cm時，倒立、放大的實像
D. 當u＝35 cm時，倒立、放大的實像
C
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：當u＝10 cm＜f＝15 cm，成正立、放大的虛像，故
A錯誤；當u＝f＝15 cm時，不成像，故B錯誤；當u＝20
cm時，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，故C正確；當u
＝35 cm時，u＞2f，成倒立、縮小的實像，故D錯誤。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
3. 如圖所示，當蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏
(光屏未畫出)可以在光屏上得到與燭焰等大的像。若透鏡
位置不變，將蠟燭移到刻度為25 cm處，則(　D　)
D
A. 移動光屏，可以在光屏上得到倒立、放大的像
B. 移動光屏，可以在光屏上得到倒立、縮小的像
C. 移動光屏，可以在光屏上得到正立、放大的像
D. 不論光屏移到什么位置，都不能在光屏上得到清晰的
像
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：當物距u＝40 cm－10 cm＝30 cm時，成倒立、等
大的實像，所以u＝2f，即2f＝30 cm，所以凸透鏡的焦距f
＝15 cm。若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為25 cm處，
物距u'＝40 cm－25 cm＝15 cm，u'＝f，經凸透鏡折射后
的光線是平行的，沒有會聚點，不成像。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
4. 小欣在做“探究凸透鏡成像的規律”實驗，當物距u＝15
cm時，像距v＝25 cm，在光屏上得到清晰的像；保持蠟
燭和光屏的位置不動，將凸透鏡向靠近光屏的方向移動適
當距離，在光屏上再次得到清晰的像，此時她看到的是
(　B　)
B
A. 倒立、放大的像 B. 倒立、縮小的像
C. 正立、放大的像 D. 正立、縮小的像
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：物距為15 cm，像距為25 cm，像距大于物距，成倒
立、放大的實像；根據光路可逆可知，當物距為25 cm
時，像距為15 cm，此時能成倒立、縮小的實像。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
5. 【情境題·日常生活】如圖所示是生活中常用手機掃描二
維碼的情形，這相當于給二維碼拍了一張照片，照相機鏡
頭相當于一個透鏡，二維碼經攝像頭掃描成倒立、
(填“縮小”“等大”或“放大”)的實像，此時，像
距 (填“大于”“等于”或“小于”)物距。
縮
小　
小于　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
類型二　推導凸透鏡的焦距、物距或像距
6. 把高2 cm的發光棒立于焦距為5 cm的凸透鏡前，在凸透鏡
后的光屏上成了4 cm高的像，發光棒離凸透鏡的距離可能
是(　A　)
A. 7.5 cm B. 12.5 cm
C. 4.5 cm D. 10 cm
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：根據題干信息得知，此時所成的像是倒立、放大的
實像，所以滿足5 cm＝f＜u＜2f＝10 cm，處于這一物距
范圍內的只有7.5 cm。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
7. 將蠟燭放在凸透鏡前25 cm處時，成倒立、縮小的實像，
則該透鏡的焦距可能是(　A　)
A. 10 cm B. 15 cm
C. 20 cm D. 25 cm
點撥：蠟燭放在凸透鏡前25 cm處時，在光屏上得到了燭
焰倒立、縮小的清晰實像，則u＞2f，即25 cm＞2f，f＜
12.5 cm，故A正確。
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
8. [2024南寧一模]在探究凸透鏡成像規律實驗時，將點燃的
蠟燭放在距凸透鏡15 cm處，在透鏡另一側距透鏡30 cm處
的光屏上得到燭焰清晰的像，則凸透鏡的焦距可能是
(　B　)
A. 7.5 cm B. 10 cm
C. 15 cm D. 30 cm
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
【思路點撥】根據物距和像距判斷像的性質，根據像的性
質，分別列出物距和焦距、像距和焦距之間的關系式(不
等式)，根據兩個關系式(不等式)進行推理。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：蠟燭距離凸透鏡15 cm時，在透鏡的另一側距透鏡
30 cm處的光屏上得到一個清晰的像，物距小于像距，成
倒立、放大的實像；此時蠟燭的位置在1倍焦距和2倍焦距
之間，像距在2倍焦距之外，即f＜15 cm＜2f，30 cm＞
2f，解得7.5 cm＜f＜15 cm，所以凸透鏡的焦距可能是10
cm。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
9. [2024上海楊浦區二模]某同學在探究凸透鏡成像規律時，
做了兩次實驗，且均規范操作。他將發光體分別放在距同
一凸透鏡10 cm和12 cm處，且分別移動另一側的光屏，其
中只有一次在光屏上能找到清晰的像。關于該像的情況，
以下判斷正確的是(　C　)
C
A. 像距小于10 cm，放大的虛像
B. 像距小于12 cm，縮小的實像
C. 像距大于20 cm，放大的實像
D. 像距等于24 cm，等大的實像
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：將發光體分別放在距同一凸透鏡10 cm和12 cm處，
且分別移動另一側的光屏，其中只有一次在光屏上能找到
清晰的像，這說明該凸透鏡只能成一次實像，另外一次成
虛像或不成像，所以凸透鏡的焦距大于或等于10 cm，小
于12 cm；物距為12 cm時，物距在1倍焦距和2倍焦距之
間，像距大于2倍焦距，即像距大于20 cm，成倒立、放大
的實像，故C正確。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
10. 【易錯題】張明同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗
中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的
距離u之間關系的圖像，如圖所示。該凸透鏡的焦距
是 cm，當把物體從距凸透鏡6 cm處移動到7.5 cm
處的過程中，所成像的大小 (填“變大”“變
小”或“不變”)。
8　
變大　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
【思路點撥】易錯在忽視物體是在焦點之內移動，套用
成實像的規律“物近像遠像變大，物遠像近像變小”而
出錯。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
類型三　凸透鏡成像的動態分析
11. 將一玩具鸚鵡(如圖甲)緊靠凸透鏡，然后逐漸遠離凸透
鏡的過程中，通過凸透鏡觀察到三個不同的像(如圖
乙)，則三個像出現的先后順序是(　B　)
A. ①②③ B. ③①②
C. ①③② D. ③②①
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：玩具鸚鵡緊靠凸透鏡，說明物距小于1倍焦距，成
正立、放大的虛像，且在1倍焦距內遠離凸透鏡的過程
中，看到正立的像逐漸變大，即出現的像是③；當物距
大于1倍焦距而小于2倍焦距時，成倒立、放大的實像，
即出現的像是①；繼續遠離，當物距大于2倍焦距時，成
倒立、縮小的實像，即出現的像是②；所以三個像出現
的先后順序是③①②。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
12. 老奶奶用放大鏡看報紙時，為了使看到的字更大、更清
晰，應使(　B　)
A. 報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙近一些
B. 報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙遠一些
C. 報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙近一些
D. 報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙遠一些
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：凸透鏡成虛像時，為了使像變大，根據“物遠像
遠像變大”可知，需要增大物距，可以保持報紙與眼睛
不動，放大鏡離報紙遠一些。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
13. [2024廣州一模]小皓拿自己的近視眼鏡給凸透鏡“戴
上”，光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走眼鏡則燭焰的
像變得模糊。在拿走眼鏡后，為了能在光屏上重新得到
清晰的像，下列操作可行的是(　C　)
C
A. 將蠟燭遠離凸透鏡
B. 將光屏遠離凸透鏡
C. 將光屏靠近凸透鏡
D. 將蠟燭和光屏同時遠離凸透鏡
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
點撥：近視眼鏡屬于凹透鏡，凹透鏡對光有發散作用。
當有近視眼鏡時，凸透鏡所成的像會向后移；拿走近視
眼鏡后，燭焰的像成在光屏的前面，即凸透鏡所成的清
晰的像應該在光屏和透鏡之間，所以為了能在光屏上重
新得到清晰的像，應將光屏向靠近凸透鏡方向移動或將
蠟燭靠近凸透鏡。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
14. [教材P121圖5.2－4變式]在練習調節投影儀的實踐活動
中，小明通過調節，使屏幕上出現了清晰的畫面，這
時，教室后排同學要求他將屏幕上的畫面再調大一些。
為此，小明的操作是適當 (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當向 (填“上”或“下”)移動。
增大　
下　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
【思路點撥】對投影儀而言，鏡頭到投影片的距離為物
距；鏡頭到屏幕的距離為像距。
點撥：由凸透鏡成實像時，物近像遠像變大可知，為了
增大像，需使屏幕和投影儀之間的距離增大，同時減小
凸透鏡和投影片之間的距離，所以凸透鏡要向下移動。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
15. 【情境題·日常生活】圖甲是城市很多路口安裝的監控攝
像頭，它可以拍攝違章行駛或發生交通事故時的現場照
片。攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡，圖乙和圖丙是一
輛汽車經過路口時與一輛自行車相撞前后拍攝的兩張照
片，由圖可以看出汽車所成的像在變 ，則汽車
在 (填“靠近”或“遠離”)攝像頭。
小　
遠離　
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
【思路點撥】根據凸透鏡成實像的動態規律“物遠像近
像變小”進行逆向推理。
點撥：圖丙所成的像比圖乙所成的像小，根據“物遠像
近像變小”可知，圖丙的像距小于圖乙的像距，圖丙的
物距大于圖乙的物距，即汽車遠離攝像頭。
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1(共33張PPT)
第五章　透鏡及其應用
專項突破11　與透鏡相關的探究
類型一　凸透鏡的焦距
題型1：測量凸透鏡的焦距
1. 小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距。
(1)【解釋與交流】小明的操作方案如圖所示，他的方
案 (填“合理”或“不合理”)，原因是
。
不合理　
太
陽光沒有平行于凸透鏡的主光軸入射　
2
3
4
5
1
點撥：(1)題圖中，太陽光沒有正對凸透鏡，太陽光沒有平行于凸透鏡的主光軸入射，得到的交點不是凸透鏡的焦點，所以方案不合理。
2
3
4
5
1
(2)小明采用正確的操作方案，適當調整位置后，在白紙
上出現一個最小、最亮的光斑，經過測量得出光斑到
凸透鏡光心的距離為20 cm，則該凸透鏡的焦距
為 cm。
20　
2
3
4
5
1
點撥：(2)小明采用正確的操作方案，適當調整位置后，在白紙上出現一個最小、最亮的光斑，這個點是凸透鏡的焦點。焦點到凸透鏡光心的距離是凸透鏡的焦距，經過測量得出光斑到凸透鏡光心的距離為20 cm，所以該凸透鏡的焦距f＝20 cm。
2
3
4
5
1
(3)若在測量的過程中，白紙上呈現一個并非最小、最亮
的光斑，這時光斑到凸透鏡光心的距離為L，若透鏡遠
離紙的過程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距
(填“大于”或“小于”)L。
小
于　
2
3
4
5
1
點撥：(3)若在測量的過程中，白紙上呈現一個并非最小、最亮的光斑，這時光斑到凸透鏡光心的距離為L，若透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，說明光斑已經從最小逐漸變大，光斑離焦點越來越遠，則該凸透鏡的焦距小于L。
2
3
4
5
1
題型2：探究凸透鏡焦距的影響因素
2. 【學科綜合】小榮在學習了凸透鏡后，想探究凸透鏡的焦
距大小與什么因素有關，于是他讓平行光通過如圖(a)的
四個透鏡(其中甲、乙和丙、丁是兩組形狀相同的凸透
鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制成)。
2
3
4
5
1
(1)當與主光軸平行的光經過甲、丙兩凸透鏡后會聚于焦
點處，如圖(b)所示，比較兩次實驗現象，可以得到的
結論是在凸透鏡的材料相同時，凸透鏡表面越凸，凸
透鏡的焦距越 (填“大”或“小”)。
點撥：(1)如圖(b)所示，比較兩次實驗現象，可以得到
的結論是在凸透鏡的材料相同時，凸透鏡表面越凸，
凸透鏡的焦距越小。
小　
2
3
4
5
1
(2)如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關系，應選
擇 兩個透鏡，這里主要用到的一
個物理研究方法是 。
甲、乙(或丙、丁)　
控制變量法　
2
3
4
5
1
點撥：(2)如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關
系，應選擇球形表面凸起程度相同，而材料不同的兩
個凸透鏡，即應選擇甲、乙(或丙、丁)兩個凸透鏡，這
里主要用到的一個物理研究方法是控制變量法。
2
3
4
5
1
(3)聯想到如圖(c)所示的光的色散現象，如果分別用紅光
和紫光測同一個凸透鏡的焦距，用 (填“紅”或
“紫”)光測出的凸透鏡焦距大。
紅　
2
3
4
5
1
點撥：(3)根據三棱鏡對光的偏折，由圖(c)可以得出，
紅光偏折的程度小，紫光偏折的程度大。當紅光和紫
光分別平行射向同一個凸透鏡時，紅光的會聚點距離
透鏡遠，而紫光的會聚點距離透鏡近，所以用紅光測
出的凸透鏡的焦距大。
2
3
4
5
1
(4)小榮用乙透鏡測焦距時發現邊緣有一小塊已經缺損，
這會使測得的焦距 (填“變大”“變小”或
“不變”)。
點撥：(4)小榮用乙透鏡測焦距時發現邊緣有一小塊已
經缺損，光的會聚點不變，只是會聚的光線變少，故
測得的焦距不變。
不變　
2
3
4
5
1
類型二　探究凸透鏡成像的規律
3. [2023駐馬店驛城區期末]小明用蠟燭、凸透鏡(焦距為10
cm)、光屏在光具座上進行“探究凸透鏡成像的規律”的
實驗。
2
3
4
5
1
(1)實驗在 (填“較亮”或“較暗”)的環境下進
行，現象更明顯。
點撥：(1)在較暗的環境中，蠟燭的像顯得明亮，實驗
現象更明顯，故應該在較暗的環境下進行。
較暗　
2
3
4
5
1
(2)蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖甲所示，光屏上會出現
燭焰清晰 (填“放大”“等大”或“縮小”)的
像，此現象和生活中 (填“照相機”“投影
儀”或“放大鏡”)的成像原理相同；保持凸透鏡位置
不變，增大物距后，將光屏移動到適當位置，光屏上
會重新出現燭焰清晰的像，該像與移動前的像相比
會 (填“變大”“變小”或“不變”)。
縮小　
照相機　
變小　
2
3
4
5
1
點撥：(2)由圖甲可知，此時物距為30 cm，大于2倍焦
距，成倒立、縮小的實像，與照相機的成像原理相
同。根據“成實像時，物遠像近像變小”可知，保持
凸透鏡位置不變，增大物距后，像距變小，像變小。
2
3
4
5
1
(3)保持凸透鏡位置不變，移動蠟燭至圖乙所示位置，在
透鏡右側通過透鏡可以觀察到燭焰 (填“正
立”或“倒立”)的像。
點撥：(3)保持凸透鏡位置不變，移動蠟燭至圖乙所示
位置時，此時物距小于1倍焦距，根據凸透鏡成像規律
可知，此時成正立、放大的虛像。
正立　
2
3
4
5
1
(4)將圖甲中的透鏡換成焦距f＝5 cm的凸透鏡，光屏上燭
焰的像變模糊。將蠟燭向 (填“左”或“右”)移
動適當距離，光屏上重新出現燭焰清晰的像。
點撥：(4)將圖甲中的透鏡換成焦距f＝5 cm的凸透鏡，
焦距變小，折光能力變強，像會提前會聚在光屏的前
方。所以為了使像會聚到光屏上，可以減小物距，即
可以將蠟燭適當向右移動。
右　
2
3
4
5
1
類型三　探究眼鏡的矯正作用
4. [2024石家莊校級期末]如圖甲為眼球結構示意圖，若圖乙
為某同學模擬眼球成像原理的實驗裝置示意圖，則模擬成
像實驗中的凸透鏡相當于眼球的 (填名稱)。
晶狀體　
2
3
4
5
1
該同學對“視力的矯正”原理進行探究，如圖丙所示。他
觀察到如下現象：
2
3
4
5
1
(1)將近視眼鏡片放在發光體和凸透鏡之間，光屏上原來
清晰的像變模糊了；使光屏遠離透鏡，又能在光屏上
看到發光體清晰的像，這說明近視眼鏡片對光線
有 作用，它應該是 透鏡。由此可知，
在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網膜的
(填“前方”或“后方”)。
發散　
凹　
前
方　
2
3
4
5
1
點撥：(1)凹透鏡對光線有發散作用。將近視眼鏡片放
在發光體與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊
了；使光屏遠離透鏡，又能在光屏上看到發光體清晰
的像。這說明近視眼鏡片對光線有發散作用，是凹透
鏡。近視眼是因為晶狀體太厚或眼球前后徑太長，像
成在視網膜的前方。
2
3
4
5
1
(2)取下近視眼鏡片，重新調整光屏的位置，使它上面的
像再次變得清晰，然后將另一個鏡片放在發光體和凸
透鏡之間，光屏上原來清晰的像又變模糊了；再使光
屏靠近透鏡，又可以在光屏上看到發光體清晰的像，
這說明戴上這個眼鏡可以矯正 眼。
遠視　
2
3
4
5
1
點撥：(2)將另一個鏡片放在發光體和凸透鏡之間，光
屏上原來清晰的像又變模糊了；再使光屏靠近透鏡，
又可以在光屏上看到發光體清晰的像，這說明該眼鏡
片對光線有會聚作用，是凸透鏡，應用于遠視眼鏡，
說明戴上這個眼鏡可以矯正遠視眼。
2
3
4
5
1
5. 【新視角·科學技術】[2023佛山禪城區二模]VR眼鏡是一
種可以虛擬現實的頭戴式顯示設備，它利用計算機生成模
擬系統，用戶通過看眼鏡內的電子屏幕上的畫面，再結合
封閉性的音效，給用戶產生一種身在虛擬環境中的感覺。
2
3
4
5
1
(1)VR眼鏡內有一塊電子屏，它經過晶狀體在視網膜上
成 (填“正立”或“倒立”)的 (填
“虛”或“實”)像。
點撥：(1)晶狀體相當于凸透鏡，電子屏經過晶狀體在
視網膜上成倒立縮小的實像。
倒立　
實　
2
3
4
5
1
(2)因為電子屏距離眼睛很近，為了讓用戶可以看清圖
像，需在眼睛和電子屏之間配置一塊透鏡。為了弄清
VR眼鏡內置透鏡的作用，小珩同學做了以下實驗：
①用“F”形LED燈模擬VR眼鏡的電子屏，用凸透鏡
模擬晶狀體，用光屏模擬視網膜(如圖乙)。在實驗前，
需要調節LED燈中心、透鏡光心、光屏中心在
。
同一
高度　
2
3
4
5
1
②經過實驗小珩發現，若保持光屏和凸透鏡位置不
變，LED燈向左移動時，要重新在光屏上得到清晰的
像，需換用焦距更小的凸透鏡，這說明：物體靠近眼
睛時，為看清物體，晶狀體要變 (填“厚”或
“薄”)，以 (填“增強”或“減弱”)它的折
光能力。
厚　
增強　
2
3
4
5
1
③如果物體離眼睛太近，就會超出晶狀體的調節范
圍，使人眼無法看清。小珩發現，只要在原有凸透鏡
和“F”形LED燈之間放一塊合適的透鏡，便可以進一
步縮小物距，讓光屏上重新出現清晰的像(如圖丙)，從
而推斷出VR眼鏡內置的是 透鏡。
凸　
2
3
4
5
1
點撥：(2)①實驗前，為了使像成在光屏的中央，需要
調節LED燈中心、透鏡光心、光屏中心在同一高度。
②實驗中，若保持光屏和凸透鏡位置不變，LED燈向
左移動時，物距減小，要使像距不變，則需換用焦距
更小的凸透鏡，這說明：物體靠近眼睛時，為看清物
體，晶狀體要變厚，以增強它的折光能力。
2
3
4
5
1
③由題意可知，如果物體離眼睛太近，就會超出晶狀體的調
節范圍，使人眼無法看清，這與遠視眼的成像情況相同，所
以應該用凸透鏡來矯正。即在原有凸透鏡和“F”形LED燈
之間放一塊合適的凸透鏡，便可以進一步縮小物距，讓光屏
上重新出現清晰的像，因此VR眼鏡內置的是凸透鏡。
2
3
4
5
1

展開更多......

收起↑