資源簡介

《無衣》教學(xué)設(shè)計
無衣
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解詩經(jīng)的相關(guān)文學(xué)常識，把握《無衣》的主要內(nèi)容，熟讀成誦。
2.通過反復(fù)誦讀，結(jié)合注釋，把握詩歌的情感。
3.體會作品的語言美、結(jié)構(gòu)美、掌握重章疊句的形式特點(diǎn)。
4.體會戰(zhàn)士們慷慨赴敵、同仇敵愾的豪情和偉大的家國情懷，培養(yǎng)愛國主義精神。
教學(xué)重難點(diǎn)
1.了解詩經(jīng)的相關(guān)文學(xué)常識，把握《無衣》的主要內(nèi)容，熟讀成誦。
2.通過反復(fù)誦讀，結(jié)合注釋，把握詩歌的情感。
3.體會作品的語言美、結(jié)構(gòu)美、掌握重章疊句的形式特點(diǎn)。
4.體會戰(zhàn)士們慷慨赴敵、同仇敵愾的豪情和偉大的家國情懷，培養(yǎng)愛國主義精神。
教學(xué)過程
一、課堂導(dǎo)入
《中國人民志愿軍軍歌》，請學(xué)生談?wù)勡姼栌惺裁刺攸c(diǎn)。雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)。中國好兒女，齊心團(tuán)結(jié)緊?？姑涝驍∶赖垡靶睦?！
特點(diǎn)：激昂、莊嚴(yán)、鏗鏘有力、鼓舞士氣
我們剛剛欣賞了中國現(xiàn)代軍歌，中國歷史上第一首軍歌是怎樣的呢？今天我們一起走進(jìn)《無衣》。
二、回顧舊知
1.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過《詩經(jīng)》中不少作品，比如《關(guān)雎》《蒹葭》，大家對《詩經(jīng)》相關(guān)文學(xué)常識有所了解，下面檢查大家的掌握情況。請?zhí)顚懻n件上的表格。
《詩經(jīng)》是（ ），共收錄了從（ ）到（ ）的詩歌（ ）篇，或稱（ ）。先秦稱為《詩》，西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱《詩經(jīng)》，并沿用至今。
《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。它是我國（ ）創(chuàng)作的源頭。
2.除了以上內(nèi)容，我們還需要掌握《詩經(jīng)》六義，同學(xué)們，是哪六義？
風(fēng)、雅、頌、賦、比、興
內(nèi)容：風(fēng)、雅、頌
風(fēng)：即國風(fēng)，是各地民歌，共有十五國風(fēng)，共160篇，是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容。
《國風(fēng)·周南·關(guān)雎》《國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》
雅：即正聲雅樂，是宮廷宴享或朝會時的樂歌。分大雅（ 31篇）和小雅（ 74篇），多為公卿貴族所做，共105篇。大雅為歌功頌德之作，小雅多諷刺之聲。
《小雅·采薇》《小雅·鹿鳴》《大雅·江漢》
頌：即祭祀樂歌，用于宮廷宗廟祭祀祖先、祈禱和贊頌神靈，分為周頌（31篇）、魯頌（4篇）和商頌（5篇），共40篇。
《周頌·我將》《周頌·有客》《商頌·玄鳥》等
手法：賦、比、興
賦：“賦者，敷也，敷陳其事而直言之也?！辟x是直接鋪陳敘述。
如“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！奔词侵苯颖磉_(dá)自己的感情。
比：“比者，以彼物比此物也。”即比喻，明喻和暗喻均屬此類。
如《魏風(fēng)·碩鼠》，以碩鼠比喻貪得無厭的剝削統(tǒng)治者
興：“興者，先言他物以引起所詠之詞也。”即起興，用其他東西引出要說的內(nèi)容。
如“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好述?！奔词怯妙▲F鳥在河中叫起興。
三、關(guān)于秦風(fēng)
我們今天學(xué)習(xí)的這首作品屬于風(fēng)，是秦地民歌。
《詩經(jīng)》十五國風(fēng)之一，共十篇，為秦地民歌。秦，古秦國在西犬丘(今甘肅天水南部，包括西漢水流域大部)，東周初，周幽王岳父申侯趁機(jī)勾結(jié)西戎犬戎攻入國都，幽王死，周域大半淪落，于是平王舉室東遷。因秦襄公護(hù)送周平王東遷有功，開始列為諸侯，改建都于雍(今陜西鳳翔)，自此逐漸強(qiáng)大起來。統(tǒng)治區(qū)大致包括今陜西中部和甘肅東南部。
“秦風(fēng)”就是這個區(qū)域的詩。秦詩產(chǎn)生的時代大致說來是自春秋初至秦穆公（死于前六二二年）的一百五、六十年間。
《國風(fēng)·秦風(fēng)》共有十首詩：車鄰、駟驖、小戎、蒹葭、終南、黃鳥、晨風(fēng)、無衣、渭陽和權(quán)輿。
四、寫作背景
公元前771年，周幽王奢侈淫逸，朝政腐敗黑暗，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)訌，造成國弱兵殘，導(dǎo)致戎族入侵。周幽王岳父申侯趁機(jī)勾結(jié)西戎犬戎攻入國都，幽王死，周王朝土地大部淪陷。
秦國靠近周王朝，與周王室休戚相關(guān)，勇武善戰(zhàn)的秦地人民，紛紛響應(yīng)秦襄王興師御敵的號召，保家衛(wèi)國，參軍參戰(zhàn)，一鼓作氣擊退了侵?jǐn)_的賊兵。
《無衣》便是在此歷史背景下所產(chǎn)生的，是一首秦國人民慷慨從軍、抗擊西戎入侵的軍中歌謠。標(biāo)題“無衣”的意思是說當(dāng)時軍情緊急，征衣一時難以齊備。
五、分析標(biāo)題
同學(xué)們，從背景資料中我們可以發(fā)現(xiàn)標(biāo)題“無衣”是什么意思呢？
標(biāo)題“無衣”的意思是說當(dāng)時軍情緊急，征衣一時難以齊備。
為什么征衣難以齊備呢？這和秦地人民尚武的風(fēng)氣有密切聯(lián)系。
春秋戰(zhàn)國時期，奴隸一般是沒有參軍資格的（隸屬于奴隸主），只有平民和一些小奴隸主才能去參軍。但是秦國與其他國家不太相同，奴隸是允許去參軍的，秦地人民多尚武風(fēng)氣，再加上軍功的巨大誘惑，很多奴隸也都愿意去當(dāng)兵。那時候參軍是需要自備軍衣和兵器的，很多奴隸都無力自備，所以就出現(xiàn)了“無衣”的情況。
一說“無衣”的意思是說當(dāng)時軍情緊急，征衣一時難以齊備。
六、文本探究
活動一：誦讀全詩，把握其勢
1.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀的時候注意讀準(zhǔn)字音、把握節(jié)奏、注意語調(diào)、讀出感情。
朗讀指導(dǎo)
《無衣》是一首慷慨激昂的從軍曲，詩歌音節(jié)短促，聲調(diào)激昂！四言詩的誦讀節(jié)奏一般讀成“二/二”節(jié)拍。朗讀時要讀出句內(nèi)節(jié)拍、章內(nèi)節(jié)奏、語氣語調(diào)。
(基調(diào)：慷慨雄壯)
2.名家范讀
活動二：沉潛詩文，感悟詩情
1.文白互譯，邊讀邊思考這首戰(zhàn)歌寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)了什么情感？
《無衣》是一首秦國人民抗擊西戎入侵的軍中戰(zhàn)歌，是一首愛國歌曲。它既表現(xiàn)了戰(zhàn)士們慷慨赴戰(zhàn)、同仇敵愾、保家衛(wèi)國、英勇獻(xiàn)身的豪情，又表現(xiàn)了戰(zhàn)士之間深厚的情誼。
活動三：品讀全詩，探究其妙
這首戰(zhàn)歌不僅讓當(dāng)時的戰(zhàn)士熱血沸騰，英勇殺敵，現(xiàn)如今我們讀來也是非?？犊ぐ?。那么這首戰(zhàn)歌是如何達(dá)到鼓舞士氣、激勵人心的效果的呢？
（一）重章疊唱
1.這三組詞能不能調(diào)整順序，有何含義？
第一組：袍、澤、裳
袍、澤、裳的變化， 是指從外袍到內(nèi)衣、從上身到下身， 大家皆可共享。這種看似具體細(xì)化的表述， 實(shí)是對三個不變的“與子同”的升華， 意在表達(dá)肝膽相照不分彼此、同患難共生死。
第二組：戈矛、矛戟、甲兵
“戈矛、矛戟、甲兵”三個詞描寫了從手拿的武器到身穿的防護(hù)，表明武裝在完備、防御在完善。這是從側(cè)面襯托來者不善且力量強(qiáng)大，所以更要萬眾一心、勇猛應(yīng)戰(zhàn)， 方能克敵制勝。
第三組：同仇、偕作、偕行
從情緒的醞釀到高漲到爆發(fā)乃至要操戈而起， 這既是行動的深化， 更是情感的深化，從中不僅體現(xiàn)對并肩戰(zhàn)友如同手足的深情，也是對腳下土地、 對祖國的深情而“聽從王命”，義無反顧地勇往直前。
2.請分析重章疊唱在本詩中的作用
內(nèi)容上：
渲染戰(zhàn)斗的緊張氣氛；
突出詩歌主題，強(qiáng)烈表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾、團(tuán)結(jié)一致、為國征戰(zhàn)、英勇抗敵的英雄氣概和愛國主義精神;
形式上：
便于記憶和詠唱。
增強(qiáng)詩歌的節(jié)奏美和音樂感，使感情得到盡情的抒發(fā)
形成了一種回環(huán)往復(fù)的美，帶給人一種委婉而深長的韻味
（二）設(shè)問表達(dá)
設(shè)問。開篇洋溢著不可遏止的憤慨，渲染出一種即便生活貧困以至于無衣，也要義無反顧奔赴戰(zhàn)場的愛國主義激情；表現(xiàn)了人民團(tuán)結(jié)一致、共同對敵的英雄氣概和愛國熱情。
（三）語言具有強(qiáng)烈的動作性
七、以古話今
《無衣》是一首慷慨激昂的愛國戰(zhàn)歌！是一首賦體詩 ，用“賦”的表現(xiàn)手法，在鋪陳復(fù)唱中直接表現(xiàn)戰(zhàn)士們激昂慷慨、豪邁樂觀及熱情互助的精神，表現(xiàn)出同仇敵愾、舍生忘死、英勇抗敵、保衛(wèi)家園的勇氣，其獨(dú)具矯健而爽朗的風(fēng)格正是秦人愛國主義精神的反映。
《無衣》表達(dá)的是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿壑髁x氣概以及以大局為重的愛國主義精神。這種精神千百年來，已經(jīng)融入了中華民族的血脈，代代相承。
說說你想到哪些跟《無衣》中的戰(zhàn)士們具有相同品格的人？或相類似的事？
戍邊烈士陳祥榕：清澈的愛，只為中國。
這是19歲的軍人陳祥榕的遺作——他與另外三名戰(zhàn)友在2020年印度軍人侵襲我國邊境的沖突中英勇犧牲了。
短短的8個字，可謂最短的愛國詩，讓國人淚目，更讓國人肅然起敬！面對印軍的蓄意滋事，我國軍人懷著對祖國母親的深愛，不讓外敵入侵半寸，表現(xiàn)出超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和堅強(qiáng)的毅力，用血肉之軀筑起了祖國的界碑！

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