資源簡介 (共21張PPT)第二章 地圖第二節 地形圖的判讀一、情景導入,提趣增效209021102110213021502154.91、會在等高線地圖上識別山峰、山脊、山谷、陡崖等山體部位;2、運用等高線地形圖,判斷山坡的陡緩,估算海拔與相對高度等;3、運用等高線地圖解決實際問題。學習目標二、引導學習,感受新知(一)自主預習,獨立完成任務一:完成練習冊29頁任務一第一關二、引導學習,感受新知(二 )知識梳理,師生合作完成海拔:地面某個地點高出海平面的垂直距離。相對高度:某個地點高出另一個地點的垂直距離。甲:671米; 乙:354米甲、乙之間為317米探究一:什么是海拔高度?什么是相對高度?P32探究二:什么是等高線?P32-33在地圖上,把海拔相同的各點依次連接成線,就是等高線。等高線1、同一條等高線上的點海拔_______。2、等高線是相同海拔高度的點連成________(閉合/張開)的曲線。3、兩條相鄰等高線之間的高度差是______,把這個相同的高度差稱為_______。相同閉合一樣等高距(同線等高)(同圖等距)探究三、等高線有什么特點?密集陡稀疏平緩密陡疏緩三、思維碰撞,共同進步(一)拓展延伸.鞏固29003你能說出①②③④⑤對應的地形部位名稱嗎?山峰鞍部山脊山谷陡崖探究四、等高線圖中五種地形部位的特點29003新知講授山峰山峰山峰100200300368山峰等高線閉合,且數值從中心向四周逐漸降低。29003新知講授567.9500400300200山脊山脊等高線彎曲部位由高處向低處凸山脊29003新知講授567.9500400300200山谷山谷等高線彎曲部位由低處向高處凸山谷29003新知講授鞍部山峰山峰山峰360364365364.2362358360360.4360.3鞍部29003新知講授陡崖209021102110213021502154.9陡崖幾條等高線相交重合的地方。29003拓展提升這里的等值線數值為什么是負值?1、等深線——在地圖上,把海洋中深度相同的各點依次連接成線,叫等深線。2、等深線越密,說明海底坡度越 ,反之,越 。緩陡三、思維碰撞,共同進步(二)合作探究.研討290031、你能說出① — ⑦表示的地形部位嗎?山峰鞍部山脊山谷陡崖山峰山脊實踐活動290032、比較圖中④和⑥的坡度差異。山峰鞍部山脊山谷陡崖山峰山脊⑥的坡度大于④,因為⑥處的等高線更為密集。四、思維導圖,融會貫通 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫