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8.2 敬畏生命 課件(23張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

8.2 敬畏生命 課件(23張幻燈片)

資源簡介

(共23張PPT)
8.2 敬畏生命
第三單元 珍愛我們的生命
第八課 生命可貴
1.政治認同:理解生命價值高于一切,樹立正確的生命觀,增強對中國特色社會主義的生命價值觀認同。
2.道德修養:養成良好的道德習慣和行為修養,形成健康文明的生活方式,懂得生命的意義。
3.健全人格:理解個人與社會、國家和世界的關系,能夠珍愛自己的生命,關愛他人的生命。
4.責任意識:樹立正確的生命道德觀念,增強生命的責任感和使命感,對自我和他人生命負責。
核心素養目標:
教學重點:為什么要敬畏生命?
教學難點:如何敬畏生命?


01
為什么要敬畏生命?
02
我們應怎樣敬畏生命?
如何關愛他人的生命?
03
如何認識堅持“人民至上、生命至上”?
04
CONTENT




為什么要敬畏生命?
名詞解釋
敬 畏
敬是嚴肅、認真的意思,還指做事嚴肅,免犯錯。
畏指謹慎、不懈怠。
敬畏是對一切神圣事物的態度。
敬畏生命
敬畏生命是對生命持有謹慎的態度,嚴肅地對待世界上所有的生命,尤其是人的生命。
敬畏生命
探究:為什么要敬畏生命?
明天與意外
2024年9月臺風“摩羯”造成海南4人死亡,95人受傷,這次臺風破壞之強,影響之大,超乎想象,異于異常。
2023年7月23日14時黑龍江齊齊哈爾市第三十四中學體育館發生屋頂坍塌,造成11人遇難。
自去年10月7日新一輪巴以沖突爆發以來,以軍在加沙地帶的軍事行動已導致41431人死亡、約95818人受傷。
不可抗拒的自然災害
人為災難
不可預知的安全事故
思考:結合以上信息,你感受到了生命的哪些特點
截止到2024年9月7日,臺風“摩羯”導致海南全省19個市縣52.61萬人受災,緊急避險轉移31.26萬人,累計安置14.07萬人。此次臺風造成4人死亡,95人受傷。
①當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的意外時,我們會感受到生命的脆弱與艱難。
2024年2月,烏克蘭統計說俄方損失了超過40萬名士兵,同一時間,俄羅斯統計的烏軍武裝力量損失超過 44.4 萬人。另外,兩邊在這場戰爭中裝備的損失、資金的消耗也特別大。
1.為什么要敬畏生命?
2024年1月,中國出現了首場大范圍雨雪過程。陜西、河南部分地區飄雪。雨雪天氣將向東擴展,波及山東、安徽等20余省區市。此輪過程降水復雜,北方多地雨雪頻繁轉換,南方降雨持續時間較長。1月21日,中央氣象臺連發暴雪、寒潮、大風三預警。預計1月20日至23日,中國將遭遇2024年首場寒潮天氣過程。2月1日10時,中央氣象臺發布今冬首個冰凍橙色預警。我國遭遇2008年以來最復雜春運天氣。
2024年6月9日以來,廣東、廣西、安徽等地發生了嚴重的汛情,截至目前,國家綜合性消防救援隊伍共參與抗洪搶險5985起,出動人員6.3萬人次,營救疏散群眾27160人。同時,還積極開展受災群眾安置、清淤排澇、防疫消殺等救災救助工作,確保人民群眾生命財產安全。
1.為什么要敬畏生命?
思考:結合上述材料,你感受到了生命的哪些特點
②當人們萬眾一心,為挽救生命而努力、為守護生命而拼搏、為悼念生命而默哀時,我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。
①當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的意外時,我們會感受到生命的脆弱與艱難。
②當人們萬眾一心,為挽救生命而努力、為守護生命而拼搏、為悼念生命而默哀時,我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。
1、為什么我們應敬畏生命?




如何敬畏生命?
2.如何敬畏生命?
唐僧肉
在《西游記》中,有很多妖怪都想吃唐僧的肉,據說吃了唐僧肉可以長生不老。在現實生活中,人真的可以長生不老嗎?
中國最頂級食材
我們每個人都難以抗拒生命發展的自然規律。
新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規律。
2.如何敬畏生命?
2.如何敬畏生命?
萬物的生長和生命的延續是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地自然,遵循自然界的規律,是對我們的生命最好的珍視和善待。
①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。
你從上述情境中發現了哪些共同點?
參考答案:無論給孕婦讓座、扶同學上樓梯還是陪伴老人,都是對他人生命的關愛。關愛他人生命,是敬畏生命的表現,意味著不只看到自己生命的重要性,也懂得他人的生命同樣重要。
2.如何敬畏生命?
要求我們從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題,尊重、關懷和善待身邊的每一個人。
②敬畏生命,就要關愛他人的生命。
若將生命與其他利益相比,生命健康是“1”,財富、成功、事業、地位、名譽、友情、愛情、家庭等都是“0”。有了“1”,這個數可以是十、百、千、萬乃至無窮大;若沒有“1”,即失去了生命,后面的名譽、金錢等再多也是“0”。 擁有生命才可能擁有一切。生命不存在,談何人生?健康不存在,談何奮斗? 
這則材料告訴我們什么道理?
生命
生命至上,生命重于泰山,
人的生命比身外之物更為重要,
最美的逆行者
在我們的生活中,為了我們的平安喜樂,涌現出了許多逆行者。他們中有白衣天使、消防員、警察、快遞員……其中有些人為此獻出了自己寶貴的生命。
他們明知危險卻依然逆行是不愛惜自己的生命嗎?
④敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上。
2、我們應怎樣敬畏生命?
因為敬畏,所以無畏
③敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上。
①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發展的規律
②敬畏生命,就要關愛他人的生命。
重點筆記
2.如何敬畏生命?
敬畏生命
悟生命之珍貴
(為什么)
踐生命之智慧
(怎么做)
堅持人民至上、生命至上
生命的脆弱與艱難
生命的堅強、崇高和神圣
關愛他人的生命
對生命要有一種敬畏的情懷
尊重并遵循生命存在和發展的規律
隨堂練習
5、西藏軍區總醫院原院長李素芝,36年堅守雪域高原,攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題,深受西藏軍民愛戴。他說:“我從不后悔我的選擇。因為,能有力量為人民服務,這是最大的幸福!”對此,理解不正確的是( )
A.只有在艱苦的環境下才能作出貢獻
B.與他人休戚與共是一種崇高的道德境界
C.對生命的敬畏源自內心的自愿選擇
D.我們不僅要珍惜自己的生命,更要關懷、尊重他人的生命
A
隨堂練習
2、生命是自然界最珍貴的財富,世界因生命的存在而精彩動人,我們要尊重生命、關愛生命。下列做法中不能體現尊重生命、關愛生命的是( )
A.李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時送往救助站
B.張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動物
C.愛學習的劉某患嚴重的病毒性感冒仍堅持到學校上課
D.王某積極參加學校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動
C
隨堂練習
3、一個國家的真正財富是他的全體人民。每一次災害發生時,“救人!救人!第一位的是救人!”“只要有一線希望,就要盡百倍努力,絕不放棄!”黨和國家圍繞人民的生命展開全力救援,這充分體現了( )
A.實現人生意義需要珍爰自身生命
B.人類的生命具有獨特性
C.尊重和遵循生命的發展規律
D.黨和國家堅持人民至上、生命至上
D
隨堂練習
4、“"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的意思是敬愛自己家的老人,也敬愛別的老人;呵護自己的孩子也呵護別人的孩子。之所以這樣做,是因為( )
A.敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發展的規律
B.敬畏生命,就要關愛他人的生命
C.敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上
D.敬畏生命,只需要敬愛老人,呵護孩子
B
隨堂練習
5、西藏軍區總醫院原院長李素芝,36年堅守雪域高原,攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題,深受西藏軍民愛戴。他說:“我從不后悔我的選擇。因為,能有力量為人民服務,這是最大的幸福!”對此,理解不正確的是( )
A.只有在艱苦的環境下才能作出貢獻
B.與他人休戚與共是一種崇高的道德境界
C.對生命的敬畏源自內心的自愿選擇
D.我們不僅要珍惜自己的生命,更要關懷、尊重他人的生命
A

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