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4.2氣溫的變化與分布(第1課時課件20張)-人教版地理七年級上冊

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  1. 二一教育資源

4.2氣溫的變化與分布(第1課時課件20張)-人教版地理七年級上冊

資源簡介

(共20張PPT)

多云
雷陣雨
臺風
沙塵暴

冰雹
雨夾雪
霜凍
雷電
浮塵
s
西北風6級

小雨
中雨
大雨
暴雨
小雪
中雪
大雪
表示晴轉多云,17 °C ~23°C




春有百花秋有月
夏有涼風冬有雪
學習目標
1、知道氣溫的概念和測定方法。
2、能夠判斷氣溫的日變化和年變化的過程。(重點)
3、能夠運用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,說出氣溫隨時間的變化特點。
大氣層
地面
氣溫是指空氣的溫度,大氣的冷熱程度。單位記做“℃”,讀作“攝氏度”。
任務一:閱讀教材72頁內容,說出溫度的概念
一般把溫度計放到白色百葉箱里,其中百葉箱里的溫度計離地面的高度是1.5米,百葉箱一般放在平坦空曠的草地上。
百葉箱
-10
0
10
30
40
20
8時
14時
20時
2時
7℃
15℃
12℃
4℃
日均氣溫
一天中觀測氣溫的平均值
任務二:讀教材72頁圖4.7,完成下列問題。
1、分別讀出圖中4個時刻的溫度值。
2、求出日平均氣溫。
(8+16+12+4)÷4=10℃
日均溫、月均溫、年均溫
日均氣溫:
一天中觀測氣溫的平均值
月均氣溫:
一月內各日平均氣溫的平均值
年均氣溫:
一年內各月平均氣溫的平均值
氣溫的測量
時間 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
氣溫 (℃) 24.5 24 25 27 29 30.5 31 30 28 26 25 24.8
21
23
25
27
29
31
33
氣溫/℃
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
24
22

最高氣溫和最低氣溫分別出現在?
氣溫的日變化
氣溫日變化曲線
時間 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
氣溫 (℃) 24.5 24 25 27 29 30.5 31 30 28 26 25 24.8
最高氣溫出現在14時
最低氣溫在日出前后
氣溫的變化
21
23
25
27
29
31
33
氣溫/℃
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
24
22

氣溫日變化曲線
任務三:繪制和閱讀氣溫年變化曲線圖
月份8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8
表4.1 某地多年平均各月氣溫
25
20
15
10
5
0
-5
-10
-15
-20
-25
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
氣溫/℃
任務四 根據繪制的氣溫曲線圖,說明氣溫的變化特點。
① 找出該地最熱月的平均氣溫。
② 找出該地最冷月的平均氣溫。
③ 計算該地氣溫年較差。
④ 歸納該地氣溫的年變化特點。
7月 23.3℃
1月 -20.1℃
23.3 ℃ -( -20.1℃ )=43.4℃
冬冷夏熱,氣溫年變化大
圖4.11 繪制某地氣溫年變化曲線圖
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
-10
0
10
20
30

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
-10
0
10
20
30

北半球氣溫年變化曲線
南半球氣溫年變化曲線
7
1
8
2
1
7
2
8
最高值
最低值
北半球
南半球
陸地
海洋
陸地
海洋
月平均氣溫
氣溫的年變化
陸地
海洋
海洋
陸地
氣溫的變化
氣溫年變化特點
海洋最高氣溫、最低氣溫比陸地晚一個月;南北半球季節相反。
海洋和陸地的熱力性質差異明顯:
陸地吸熱快、放熱也快;海洋吸熱慢、放熱也慢。
因而同緯度地帶海洋最高和最低氣溫的出現都比陸地推遲一個月。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫 (℃) 23 28 21 16 9 3 -5 -10 -6 5 11 18
下表是某地各月平均氣溫相關數值。據數據判斷該地屬于北半球還是南半球?海洋還是陸地?
學以致用
南半球
海洋
做題步驟:
1、先觀察最高溫和最低溫的月份,判斷南北半球。
2、最高氣溫出現在7月份,最低溫出現在1月份,是北半球的陸地,反之是南半球的陸地;
最高氣溫出現在8月份,最低溫出現在2月份,是北半球的海洋,反之是南半球的海洋。
氣溫的描述
以溫定帶:(月平均氣溫)
15℃ 以上——高溫或炎熱 0 ℃ -15℃——溫和
-15 ℃ —— 0℃——寒冷 -15 ℃以下——嚴寒
比一比:熱帶、溫帶、寒帶的氣溫年變化曲線
北半球
熱帶
亞熱帶
北溫帶
熱帶
亞熱帶
南寒帶
南半球
全年高溫
夏季高溫
冬季溫和
夏季高溫
冬季寒冷
全年高溫
夏季高溫
冬季溫和
全年嚴寒
小結
當堂檢測
《高分突破》大本,P57頁1-6題
1.下列用于測量氣溫的裝置是(   )
A.百葉箱和溫度計 
 B.風速風向儀 
 C.雨量器和量筒
D氣壓計
 A 
【地理實踐】小敏同學做實驗,在一天的4個不同時間(8時、14時、20時和2時)測得氣溫分別是:10 ℃、18 ℃、12 ℃、8 ℃。讀測量溫度計讀數示意圖(圖4.2.3),完成2~4題。
2.該地日平均氣溫是(   )
A.11.5 ℃ B.12 ℃ C.12.5 ℃ D.11 ℃
3.當天的最高氣溫是(   )
A.10 ℃  B.18 ℃ C.29.5 ℃ D.29 ℃
4.當天的氣溫日較差大約是(   )
A.10 ℃  B.14 ℃  C.5 ℃  D.21 ℃
圖4.2.3
 B 
 B 
 A 
5.讀①②③④四地氣溫年變化曲線圖(圖4.2.4),其中氣溫年變化最大的是(   )
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
6.讀甲地和哈爾濱氣溫年變化曲線圖(圖4.2.5),
回答下列各題。
(1)氣溫年較差是一年中最高月平均氣
溫與最低月平均氣溫之差。甲地的氣溫
年較差約是   ℃。
(2)通過甲地和哈爾濱氣溫年變化曲線的
對比,推斷甲地比哈爾濱的緯度   。
圖4.2.5
圖4.2.4
 D 
 16 
 低 

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