資源簡介

(共13張PPT)
第一單元
植物的生長變化
第3課時 種子長出了根
一 選擇題
1．【金華蘭溪市期末】鳳仙花種子發芽時，最先破土而出的是(　　)。
A．子葉 B．葉芽 C．莖
【點撥】種子發芽時，莖先從土里長出來。
C
2．下列食物中，我們食用的部位是植物根部的是(　　)。
　 　　　　 　 　　 　　
A．紅薯 B．蓮藕 C．生菜
【點撥】蓮藕食用的部位是莖；生菜食用的部位是葉。
A
3．下列植物的根屬于須根系的是(　　)。
　　　
　　　　　　　 　　　 　　
A．洋蔥 B．胡蘿卜 C．菠菜
A
4．【寧波市期末】清明時節，我國很多地方的農民忙著春耕，這表明春天有利于種子的萌發。隨著技術發展，農民在冬季利用塑料大棚來種植草莓，極大地豐富了人們的飲食選擇。請你從有利于種子萌發、植株生長的角度考慮，上述措施的主要作用是(　　)。
A．提高土壤的溫度 B．防止種子被鳥吃掉
C．讓農田更美觀
A
返回
二 填空題
1．典典很難將蘿卜從土壤中拔出來，是因為根具有______________的作用。
2．寧波市期末天天將一株帶根的植物放在裝有水的試管中，在水面滴一些植物油，過段時間，發現試管中的水量變________(填“多”或“少”)了，這說明根具有______________的作用。
固定植物
少
吸收水分
3．無論種子的種臍朝什么方向擺放，長出的根都會逐漸________延伸。
向下
返回
三 讀圖題
請將下面的圖片按照種子萌發的順序排列：______________。(填序號)
返回
③①②⑤④
四 植物的根有什么作用呢？某興趣小組進行了以下探究。
他們選擇了一棵帶根的植物，
將植物的根浸泡在裝有紅色水的試
管中，然后在水面上滴一些植物油，
并在水面處用紅線做好標記。
1．他們選擇紅色水的原因是可以________地觀察現象。
2．在水面上滴一些植物油，目的是使試管中的水不會________到空氣中。
清晰
蒸發
3．過一段時間后，試管中的水位會________(填“高于”“低于”或“等于”)紅線標記處，說明試管中的水量________了；再仔細觀察植物的莖和葉，發現莖和葉上有________痕跡出現，說明紅色水進入了植物體內，也說明了植物的根具有____________的作用。
低于
返回
減少
紅色
吸收水分
五 材料閱讀題
生長在不同環境中的植物的根
蠶豆主要生長在北半球比較溫暖濕潤的地方，當它發芽的時候，會長出一條白色條狀的根。這條根不斷向下生長，就會形成主根，由于蠶豆植株并不高，生長的地方雨水又比較充足，因此蠶豆的主根并不長，反而有些短粗。
駱駝刺是一種非常耐旱的植物，它會盡量使地上的部分長得矮小，以減少水分蒸發，同時將龐大的根系深深扎入地下。駱駝刺的根深入地下二十多米，不斷尋找和吸收珍貴的水分。與駱駝刺類似的，還有生長在沙漠地區高大的仙人掌。
有一種植物，地面部分長得矮小，根系卻長得長而發達，它最有可能生長在(　　)。
A．水里 B．沙漠 C．沼澤
B
返回(共15張PPT)
第一單元
植物的生長變化
第2課時 種植鳳仙花
一 選擇題
1．在相同條件下，(　　)的種子先發芽。
A．放在冰箱里
B．放在溫暖的地方
C．放在密封的盒子里
B
2．關于鳳仙花的種植方法，下列說法正確的是(　　)。
A．將種子種在土里，適量澆水 　　　　
B．挖的洞越深，種子發芽越快
C．種子播種后，把土壓實
【點撥】挖的洞深度為1～2厘米較為合適。播種后把土壓實，種子無法獲得充足的空氣，從而影響種子的萌發。
A
3．【臺州市黃巖區期末】如圖，把種子放在種植杯的衛生紙和杯壁之間，目的是(　　)。
A．方便觀察種子的發芽情況 　　　　
B．讓種子獲得更多的陽光
C．讓種子獲得更多的空氣
A
4．在“觀察種子在土壤里的變化”實驗中，把種子種在透明玻璃杯里，澆適量的水，如圖所示，合理的是(　　)。
A．自己感覺合適即可 　　　　
B．讓土壤濕潤即可
C．讓土壤全部浸泡在水中
B
返回
二 填空題
1．播種鳳仙花的正確步驟是____________(填序號)。
①填土　②澆水　③選種　④播種
2．麗水市蓮都區期末鳳仙花的生長過程需要________、________、適宜的________和________等條件。
③④①②
返回
空氣
陽光
溫度
水分
三 讀圖題
請將下列植物的繁殖結構寫在橫線上。
返回
莖
莖
葉
四 華華在廚房里找到了綠豆種子，她想研究綠豆的生長過程，請回答下列問題。
1．華華應該挑選________、________的綠豆種子進行播種。
2．華華將種子放入水中，最先觀察到的現象是(　　)。
A．長出嫩芽 B．種皮破裂 C．體積膨脹
飽滿
未受損
C
3． 裝入土壤前，要在花盆底部的出水孔上放小石頭，原因是(　　)。
A．有利于花盆里的土壤透氣 　　　　
B．有利于排水，有助于土壤中的營養流失
C．既可以讓土壤不外漏，也能保證多余的水分及時滲出
C
4．在播種種子時，要將種子分散開，下列原因不合理的是(　　)。
A．如果太擁擠了，綠豆種子會很熱
B．如果太擁擠了，綠豆種子不能很好地呼吸
C．如果太擁擠了，綠豆種子不能吸收到充足的水分和營養物質
A
5. 華華在四月初開始每周給綠豆種子澆適量的水，到了四月底，綠豆種子才逐漸萌發出了幼苗。綠豆種子遲遲不發芽的原因可能是(　　)。
A．綠豆種子被蟲吃掉
B．土壤不夠肥沃
C．月初氣溫太低
C
返回
五 聰聰想研究綠豆苗的生長與哪些因素有關。他做了如下實驗，請回答下列問題。
①取四個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；
②選取20株生長情況相同的綠豆苗分別種入4個花盆里；
③將這四個花盆分別放在不同的環境中，觀察一個月并記錄結果。
編號 環境條件
1 室溫(15℃)，光照充足，適量澆水
2 室溫(15℃)，黑暗，適量澆水
3 室溫(15℃)，光照充足，不澆水
4 室溫(15℃)，光照充足，過量澆水
1. 生長狀況最好的應該是______(填序號)號花盆里的綠豆苗。
2．將1號與3、4號花盆進行比較，可以研究________對幼苗生長發育的影響。
1
【點撥】3個花盆的水分條件分別是適量澆水、不澆水和過量澆水，其他條件都相同，可以研究水分對幼苗生長發育的影響。
水分
3．4號花盆中的綠豆苗最終死亡，最可能的原因是_______________________。
水太多，綠豆苗被淹死了
返回(共15張PPT)
第一單元
植物的生長變化
第4課時 莖和葉
一 選擇題
1．【杭州市上城區期末】大多數情況下，植物的葉片在莖上交錯著生長，如圖所示。這樣的葉片分布有利于(　　)。
A．接收更多的陽光 　　　　　
B．更好地吸收水分
C．防止被風刮倒
A
2．植物各部分所需要的養料，主要是由(　　)來完成運輸的。
A．根 B．莖 C．葉
3．下列植物葉的形態，能蒸騰更多水分，適合炎熱多雨環境的是(　　)。
A．仙人掌的葉退化成刺
B．松樹的松針
C．芭蕉樹寬大的葉
B
C
4．【嘉興市海寧區期末】典典在植物上選擇了一片葉子，用黑紙包住，3天后進行觀察，以下說法不正確的是(　　)。
A．被包住的葉子變黃了 　　　　　
B．時間太短，變化不明顯
C．上述實驗可以驗證葉子具有吸收陽光的作用
B
返回
二 填空題
1．被稱為植物“食品加工廠”的結構是________。
【點撥】葉可以利用水、二氧化碳等物質通過光合作用產生植物需要的“食物”。
葉
2．【臺州市路橋區期末】為了驗證植物葉片的蒸騰作用，天天設計了如圖所示的實驗。開始時，天平兩端保持平衡，一段時間后，天平乙端將______
(填“上升”“不變”或“下降”)。
返回
【點撥】乙端葉片更多，植物的蒸騰作用消耗了更多的水分，乙端會比甲端輕。
上升
三 連線題
請將下列植物的圖片、名稱以及對應形態的莖連起來。
返回
四 破土而出的鳳仙花，根越長越多，莖越長越高，葉也越長越多，這些結構對植物有什么作用呢？請根據所學知識回答下列問題。
1．幼苗生長需要水和無機鹽，植物主要通過________吸收營養。
根
2．將一段帶葉植物的莖插入裝有紅色水的杯子中，其目的是為了(　　)。
A．給植物增加營養
B．讓植物變好看
C．讓實驗現象更明顯
C
3．一段時間后，將莖橫切開，會發現(　　)。
A．橫切面全部被染紅
B．橫切面有一圈紅色的點狀結構
C．橫切面沒有被染紅
B
4．在鳳仙花的某片葉子上套一個干燥的塑料袋，一段時間后，觀察到塑料袋內壁上有大量________，這說明葉具有________的作用，有利于植物降低自身溫度。
5．植物莖的作用：______________，植物葉的作用：____________________________。
水珠
返回
蒸騰
運輸水和無機鹽
光合作用、蒸騰作用、呼吸作用
五 材料閱讀題
葉是植物的營養器官，也是植物的“食品加工廠”，它通過進行光合作用制造有機物，為植物的生存提供養料。此外，植物的葉還具有呼吸作用，吸收氧氣，排出二氧化碳。植物葉的第三個作用是蒸騰作用，即將植物葉中的水分蒸發出去。葉的蒸騰作用可以促進根吸收水分，同時還具有調節植物體溫的作用。各地水分、濕度不同，植物也演化出了形態各異的葉以適應不同的環境。例如，熱帶植物的葉寬大，可以更好地散熱；而寒帶植物的葉細小，可以更好地保持植物體溫。
1．大部分植物通過葉片進行光合作用，葉片上有進行光合作用的葉綠素。但是仙人掌的葉片退化了，它可能是通過(　　)來進行光合作用的。
A．花　　　　　B．莖　　　　C．根
B
2. 植物為了適應不同的生活環境，具有了不同的形態特征，“適者生存”。下列關于植物適應環境的說法錯誤的是(　　)。
A．旱季來臨時，猴面包樹的葉子脫落以減少自身水分蒸發
B．蓮的葉子有一層蠟質白粉是為了有利于在水中呼吸
C．仙人掌為了適應沙漠環境，葉子退化成刺狀
B
返回
【點撥】蓮的葉子有一層蠟質白粉，可以形成防水保護層，也可以抵御外部環境的污染物和病菌。(共4張PPT)
第一單元
植物的生長變化
單元知識導圖
胚根
種子的結構
胚芽胚
子葉
植物的
種皮（保護）
種植
順序：先長出根，再長出莖和葉
種子的萌發
條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
生長：方向向下，速度快
根
作用：固定植物、吸收水分、儲存營養
生長：先長莖后長葉
莖
作用：運輸水分、無機鹽和葉制造的營養，支撐植物
植物的生長變化
茶養
生長：平展且在莖上交叉生長
從側面看從上面看
葉
作用：光合作用
提供營養、蒸騰作用
利于根吸收水分
植物的
結構
雌蕊
結構：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
花
常見的傳粉方式：風力、昆蟲、人工傳粉
花瓣
雄蕊
組成：由果皮和種子兩部分組成
果實
花萼
特征：數量多，易繁衍
傳播方式：風力傳播、水力傳播、動物傳播、彈力傳播
種子
作用：繁殖下一代
植物的
種子萌發、幼苗生長發育、植物開花結果、衰老、死亡
一生(共12張PPT)
第一單元
植物的生長變化
第6課時 果實和種子
一 選擇題
1．下圖是鳳仙花果實的是(　　)。
【點撥】A是蠶豆的果實，B是向日葵的果實。
C
2．【臺州市路橋區期末】下列食物中，屬于果實的是(　　)。
【點撥】馬鈴薯是植物的莖，蘿卜是植物的根。
B
3．下列關于鳳仙花果實的說法不正確的是(　　)。
A．成熟的果實呈紡錘形，一頭大一頭小
B．一個鳳仙花果實只有一粒種子
C．果實成熟過程中，顏色由嫩綠變成黃褐色
B
返回
二 填空題
1．【嘉興市期末】夏天，我們最愛吃的水果之一就是西瓜。西瓜和桃子、蘋果等果實一樣，由兩部分組成，我們吃的紅色部分屬于果實的________部分，吐出來的黑色西瓜籽屬于果實的________部分。
果皮
種子
2．梨、蓮子、甘蔗都是我們常吃的食物，其中屬于種子的是________，屬于果實的是________，屬于莖的是________。
蓮子
返回
梨
甘蔗
三 連線題
返回
四 我們種植的鳳仙花結果啦！讓我們一起來研究它的果實吧！
1．輕輕打開一朵凋謝了的鳳仙花，我們觀察到花的里面有________。
2．仔細觀察鳳仙花的果實，在其特征前面的方框里畫“√”。
□球形 □ 紡錘形 □ 黑色 □ 嫩綠色
□表面光滑 □ 毛茸茸 □堅硬 □ 軟而有彈性
果實
√
√
√
√
3．成熟的鳳仙花果實用手一捏果皮就會彈開，里面有多粒________。
4．鳳仙花的果實是由________和________兩部分組成的。
5．夢夢記不清鳳仙花的生長順序了，請你幫她按正確的順序排列：________。
種子
返回
果皮
種子
①④②③
五 臺州仙居是中國最著名的楊梅種植地之一，產出的楊梅遠銷世界各地，有“楊梅之鄉”的美稱。楊梅是雌雄異株，藍藍用毛筆模擬了蜜蜂給楊梅花傳粉的過程，請回答下列問題。
1．毛筆模擬的是________。
2．用毛筆輕輕觸碰雄蕊的________(填“花絲”或“花藥”)，粘上________。
蜜蜂
花藥　
花粉
3．把花粉輕輕涂在雌蕊的________(填“柱頭”或“花柱”)上，使雌蕊子房里的________(填“胚芽”或“胚珠”)受精，發育成________和________。
4．請你在右圖括號中寫出楊梅的結構名稱。
柱頭
胚珠
果實
種子
種子
果皮
5．為了搶占市場，有的楊梅4月底就上市了。藍藍了解到這些楊梅是在塑料大棚中栽培的。農民利用塑料大棚種植經濟作物，可以達到提前播種、提前收獲的目的。請你試著寫出塑料大棚的主要作用：______________。
適當提高溫度
返回(共13張PPT)
第一單元
植物的生長變化
第5課時 鳳仙花開花了
一 選擇題
1．植物的花的主要功能是(　　)。
A．供人觀賞 B．產生新生命 C．吸引昆蟲
B
2．【麗水市蓮都區期末】下列三種花，屬于單性花的是(　　)。
　　　
　　　　　 　　　　　　　　
A．百合花 B．南瓜花 C．油菜花
【點撥】南瓜花只有雌蕊或者只有雄蕊，是單性花。
B
3．【嘉興平湖市期末】銀樺樹花粉中含有豐富的蜜汁，可采來食用，民間稱其為“糖刷子”。典典推測產生蜜汁的部位是(　　)。
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣
返回
【點撥】“糖刷子”是指雄蕊上的花粉。
A
二 填空題
1．植物的________擔負著產生種子、繁殖新生命的任務。雄蕊上的________傳播到雌蕊的________上的過程叫作傳粉。。
花
花粉
柱頭
2．【臺州市路橋區期末】6月上旬，水稻進入開花抽穗階段。水稻花很小，沒有花瓣，肉眼很難看到雄蕊和雌蕊。如圖是放大后的水稻花的結構，
請判斷雌蕊是________(填
“A”或“B”)，它最終會發
育成________。
B
返回
果實
三 填圖題
如圖所示是某種花的結構圖，請你在方框中填寫花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的名稱。
返回
花瓣
雄蕊
雌蕊
花萼
四 探究植物的花的結構，回答下列問題。
1．如圖所示為同同畫的雄蕊和雌蕊，請將各部分名稱的序號填在對應的方框中。
①花柱　②花絲　③子房　④花藥　⑤柱頭　⑥胚珠
④
②
⑥
⑤
①
③
2．解剖花朵時的正確順序是______________(填“從內到外”或“從外到內”)。
3．梨花的(　　)部分被害蟲吃掉后，不可能結出果實和種子。
A．雌蕊 B．雄蕊 C．花萼
4．請你將植物繁殖過程按正確的順序排列：______________(填序號)。
①結果　　　②開花　　　③受精　　　④傳粉
從外到內
返回
A
②④③①
五 春天百花盛開，華華在小區里拍了三張植物的照片，如圖所示：
1．觀察玉蘭花時，下列操作不正確的是(　　)。
A．最好選擇盛開的花進行觀察 　　　　　
B．用手解剖下來觀察
C．先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察
B
2．玉蘭花通常被視為不結果的觀賞植物。玉蘭花不結果的原因可能是(　　)。
A．玉蘭花營養不良
B．玉蘭花沒有經歷傳粉和受精 　　　
C．玉蘭花沒有花蕊
B
3. 圖2和圖3都是柳樹花，柳樹花是單性花。華華在觀察柳樹花時，發現兩種柳樹花都有許多花蕊，但是她不知道如何區分雄花和雌花。請你幫助華華，至少寫出一種辨別柳樹雄花和雌花的方法。
_________________________________________________。
用手摸，有花粉的是雄花，沒有花粉的是雌花(合理即可)
返回(共6張PPT)
第一單元
植物的生長變化
易錯易混提優練
【例】將以下破損的種子放置在最適合萌發的環境下，仍然有可能萌發的是(　　)。
B
【點撥】B中的種子仍然具有胚的完整結構：胚根、胚芽和子葉，只是子葉的體積較小，幼苗可能營養不良。
返回
【例】典典在家做了有關種子萌發的對比實驗，實驗數據如下表所示。他得出的結論是(　　)。
A．種子發芽需要陽光
B．種子發芽不需要陽光
C．種子發芽需要水分　　　
B
分組 種子數量 發芽數
有陽光組 30 29
無陽光組 30 30
返回
【例】選擇大小一致的兩株綠豆苗，將其中一株綠豆苗的葉子剪掉，連續幾天觀察它們的生長變化，可得出的結論是(　　)。
A．植物葉片對維持植物生長沒有任何作用
B．植物葉片對維持植物生長有重要作用
C．無法得出具體結論
B
返回
【例】以下食物分別食用的是植物的哪個部分？(填“根”“莖”“果皮”或“種子”)
果皮
莖
種子
根
返回(共43張PPT)
第一單元綜合素質達標
一、選擇題 (每題2分，共40分)
1．種植土豆時，要選用帶芽眼的土豆塊。土豆是植物的(　　)。
A．根 B．莖 C．葉
B
2．種植鳳仙花的過程中，把一塊瓦片放在花盆的出水孔處，目的是(　　)。
A．阻止鳳仙花的根向下生長 　　　　
B．排出多余的水分，防止根腐爛
C．增強土壤的肥力
B
3．【紹興市柯橋區期末】 “春種一粒粟，秋收萬顆子”這句話表明(　　)。
A．生物能適應環境　
B．不同生物之間的關系　
C．生物能繁殖自己的后代
【點撥】“粟”就是植物的種子。
C
4． 李廣杏，又名“敦煌李廣杏”，是敦煌市的特產，是由毛杏發展而來的一種水果，其名稱來源于飛將軍李廣的傳說，得益于當地氣候、地理條件，以味道鮮美可口而聞名。請你猜測它的種子的傳播方式可能是(　　)。
A．風力傳播 B．彈力傳播 C．動物傳播
C
5． 李子花是兩性花，以下與它不同的是(　　)。
A．黃瓜花 B．桃花 C．百合花
【點撥】黃瓜花是單性花，桃花、百合花都是兩性花。
A
6．【衢州市柯城區期末】綠豆種子發芽時不需要施肥，主要是因為(　　)。
A．種子發芽不需要營養
B．種子自身儲存了營養
C．種子能自己制造營養
B
7．一朵南瓜花的雌蕊被害蟲吃掉了，下列現象一定會發生的是(　　)。
A．這株南瓜第二天枯萎了
B．這朵花第二天凋謝了
C．這朵花不會結出南瓜
【點撥】雌蕊的子房受精后可以發育成果實，雌蕊被害蟲吃掉了，果實就長不出來了。
C
8．下列植物莖的形態明顯與另外兩種不同的是(　　)。
A．鳳仙花 B．牽牛花 C．百合花
【點撥】牽牛花是纏繞莖，鳳仙花和百合花是直立莖。
B
9．我們吃的菜籽油，主要是從油菜籽的(　　)中榨取出來的。
A．胚芽 B．種皮 C．子葉
【點撥】種子的子葉里儲存了營養物質。
C
10．【麗水龍泉市期末】一般情況下，鳳仙花最先開花的部位是(　　)。
A．莖下面 B．莖中端 C．莖上面
A
11．杭州市錢塘區期末種子的孕育在(　　)最為安全。
A．固定在樹葉上 B．散落在土壤中
C．吞入動物肚子里
B
12．如圖所示，在水面滴一層食用油的主要目的是(　　)。
A．讓水位看得更清楚
B．防止水分從瓶口處蒸發
C．讓植物吸收油中的營養
B
13．大樹最佳的移植條件是移植以后根系馬上進入生命活動期，同時植物的蒸騰作用較弱，所以大樹移植的最佳時間是(　　)。
A．隆冬 B．早春 C．盛夏
【點撥】早春和隆冬的氣溫低，植物的蒸騰作用較弱，但是隆冬太冷，不利于植物的生命活動。
B
14．鳳仙花的一生經歷了(　　)的過程。
A．種子萌發→幼苗生長發育→衰老死亡→開花結果
B．幼苗生長發育→開花結果→衰老死亡→種子萌發
C．種子萌發→幼苗生長發育→開花結果→衰老死亡
C
15．如圖所示，大蔥的根是(　　)。
A．直根系
B．須根系
C．變態根
B
16．種子萌發需要的條件是(　　)。
A．陽光、土壤
B．肥料
C．一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
C
17．“陽光下，柳絮紛紛揚揚，漫天飛舞，仿佛一場奇妙的太陽雪。”句中描述的柳絮其實就是柳樹的種子，由此可以判斷柳樹種子的傳播方式是(　　)。
A．動物傳播 B．風力傳播 C．彈力傳播
B
18．我們食用的豆瓣醬里面的豆瓣，其實就是蠶豆種子的(　　)。
A．胚根 B．胚芽 C．胚
C
19．典典播種下的種子沒有全部發芽，原因可能是(　　)。
①種子受到損傷，特別是胚根或胚芽受到損傷　②有些種子由于保管不當，變質了　③澆水太多，種子被淹死了　④溫度太低，種子不能萌發
A．①②③ B．②③④ C．①②③④
C
20．【嘉興市期末】春天到了，天天家種了很多黃瓜，他看到黃瓜開了很多花，以下推測合理的是(　　)。
A．人工授粉成功的話，可以達到開多少花，結多少果
B．昆蟲授粉成功的話，可能黃瓜的數量不到花朵的一半
C．黃瓜的花朵凋謝了，就可以結出黃瓜，不需要授粉
【點撥】黃瓜花是單性花，雄花不能結果，不能達到開多少花，結多少果。
B
二、填空題 (每空2分，共20分)
1．衢州市衢江區期末植物的________具有保護胚的作用。
種皮
2．【紹興市柯橋區期末】龍龍觀察發現蠶豆種子是由________和________組成的。他將飽滿且無破損的種子放在濕潤的餐巾紙上，一段時間后，龍龍發現種子破皮了，先長出來的是________。
種皮
胚
根
3．植物的莖運輸水分的方向是________。
【點撥】植物的根吸收水分后，通過莖自下往上運輸到各處，再由葉蒸騰出去。
由下往上
4．植物的葉的形態與環境相適應，為了適應環境，生長在________地區的仙人掌的葉片很________。
沙漠
細
5．仔細觀察如圖所示的實驗裝置，這三粒種子中，最有可能萌發的是________號種子。其他兩粒種子不能萌發的原因分別是：1號種子缺少________，3號種子缺少空氣。
【點撥】1號種子在空氣中缺少水分，3號在水中缺少空氣。
2
水分
6．植物的葉總是交叉生長，這樣的生長方式有利于植物進行________。
光合作用
三、綜合題 (每空2分，共10分)
請你仔細閱讀文章，在表格中的空白處填寫植物名稱或種子的傳播方式。
孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？椰子媽媽有辦法，它準備了小船，只要掉到水里，孩子們就能漂到遠方生根發芽。蒲公英媽媽準備了降落傘送給自己的娃娃，只要微風輕輕吹過，孩子們就紛紛出發。
鳳仙花媽媽給孩子穿上一件容易破的衣裳，小動物們只要輕輕一碰，孩子們就蹦蹦跳跳地離開媽媽。蒺藜媽媽的寶寶有刺狀的外衣，可以勾住動物的皮毛。櫻桃媽媽給娃娃穿上漂亮的紅衣裳，小鳥喜歡娃娃，只要在鳥肚子里睡上一覺，就會鉆出來落戶安家。植物媽媽的辦法很多，不信你就仔細地觀察。那里有許多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。
植物名稱 椰子 鳳仙花 蒺藜
傳播方式 風力傳播 動物傳播
水力傳播
蒲公英
彈力傳播
動物傳播
櫻桃
四、實驗探究題 (第3題每空1分，其余每空2分，共30分)
【杭州市西湖區期末改編】華華購買了一些植物種子，通過觀察、記錄其生長變化，了解植物的一生。
1．華華觀察一粒蠶豆種子時，發現直接剝種皮有點困難，下列幫助剝離種皮的方法最恰當的是(　　)。
A．用小刀剝開 B．用指甲剝開 C．浸泡種子之后剝開
C
2．過了幾天，觀察蠶豆種子的根的生長方向，發現(　　)。
A．①號一直往上長，②號一直往下長
B．①號和②號最后都往上長
C．①號和②號最后都往下長
C
3．請你幫助華華寫出蠶豆種子各個部位的名稱：
A________；B________；C________；D________。
胚根
胚芽
子葉
種皮
4．種子結構中有可能發育成一株植物的是________。
胚
5． 關于植物的綠葉，下列描述不正確的是(　　)。
A．能進行光合作用
B．能蒸發水分
C．形狀都不相同
C
6． 將蠶豆的莖放入裝有紅墨水的杯子里，一段時間后，莖的橫切面出現了很多小紅點，這個現象說明莖的作用是____________。
運輸水分
7． 華華開展了如右圖所示的實驗，發現一周后試管中的水位降低了，說明植物根的作用是(　　)。
A．吸收水分
B．蒸發水分
C．固定植物
A
8．華華要觀察蠶豆花的結構，可以借助________(填“放大鏡”“溫度計”或“鑷子”，下同)；解剖蠶豆花時應用________撕下花瓣。
放大鏡
鑷子
9． 種子的傳播方式跟種子的________有密切關系。蠶豆成熟后果皮干、薄、易裂開，它是靠________傳播種子到遠處的。
形態結構
彈力
10．華華在課堂上了解到植物會將種子傳播出去。如果種子沒有傳播出去，都落在植株旁邊，會對植物生長產生影響嗎？她開展了“種植密度對蠶豆幼苗生長的影響”的研究，實驗記錄如下表所示：
種植密度(每盆數量) 種植密度小(1株) 種植密度中(8株) 種植密度大(15株)
平均每株植株粗細 11毫米 9毫米 6毫米
平均每株開花數量 17朵 13朵 8朵
(1)我們可以發現：種植密度______(填“大”“中”或“小”)，蠶豆幼苗生長良好。
(2)根據實驗記錄，同一盆中如果種植22株，平均每株植物粗細最可能是________(填“5毫米”“7毫米”或“9毫米”)。
【點撥】植株種植密度越小，如每盆1株，植株越粗，開花數量越多。
小
【點撥】每盆種植的植株越多，植株越細，22株比15株多，所以植株粗細比6毫米要細。
5毫米
(3)植物將種子傳播出去的意義是_________________________。
更有利于下一代的生長(共12張PPT)
第一單元
植物的生長變化
第7課時 種子的傳播
一 選擇題
1．【溫州市甌海區期末】典典發現了一種植物(如圖)，它的果實很輕，長著一對“小翅膀”。這種植物傳播種子的方式最有可能是(　　)。
A．風力傳播 B．水力傳播 C．動物傳播
A
2．【杭州市錢塘區期末改編】噴瓜成熟的時候，瓜會脫落，并從頂端將瓜內的種子一起噴射出去，射程可達5米。以下和噴瓜傳播種子的方式不同的是(　　)。
　　　　　 　　　　　　
A．毛豆 B．蒲公英 C．鳳仙花
【點撥】蒲公英的種子靠風力傳播。
B
3．下列有關植物把種子傳播到遠方的原因分析，正確的是(　　)。
A．避免種子被附近的動物吃掉
B．擴大后代的分布范圍，有利于種族繁衍
C．提高種子的發芽率
B
4. 天天看見牛糞上長出了一株秧苗，他的推測不合理的是(　　)。
A．這頭牛吃了田里的秧苗 　　　　
B．這頭牛偷吃了田里的稻谷
C．主人給這頭牛喂了稻谷或稻草
【點撥】秧苗被食用后沒有繁衍下一代的功能。
A
返回
二 填空題
1．【衢州市衢江區期末】 “春種一粒粟，秋收萬顆子”說明植物能夠________后代。
2. 華華的愛犬“壯壯”從草叢里出來時粘了一
身某種植物的種子，如圖所示，這種種子是
________。仔細觀察，發現它表面長滿了
________，說明這種種子靠________傳播。
繁殖
返回
蒼耳
倒鉤
動物
三 如圖是夢夢制作的果實模型，模擬不同結構的種子對不同環境的適應。請你仔細觀察并回答下列問題。
1．甲圖中種子的特點是______________，它模擬的種子的傳播方式是________。
2．乙圖中種子的特點是________
__，它模擬的種子的傳播方式
是________。
有一對“翅膀”
風力傳播
有很多倒
鉤
動物傳播
3．下列植物中，種子的傳播方式與甲、乙兩圖中種子的傳播方式均不同的是(　　)。
【點撥】鳳仙花的果實成熟后，果莢自動爆裂，種子的傳播方式屬于彈力傳播。
C
4．夢夢用超輕粘土捏了一個西瓜模型，一個西瓜中一般有100多粒種子，結出這么多種子的作用是(　　)。
A．讓西瓜更好吃
B．幫西瓜繁殖后代
C．讓西瓜的外形更好看
返回
B
四 材料閱讀題
燈臺百合是一種生長在非洲的植物，株高40～50厘米，易折。花形呈傘球狀，顏色為淡紅色，遍布于南非干旱臺地高原及南非東部的熱帶草原地帶，經常面臨嚴重干旱的生存環境。
雨季后燈臺百合開放，享受幾天的昆蟲傳粉，但灼熱的天氣使它很快枯萎。強風將燈臺百合的根、莖吹起，燈臺百合會像球一樣滾動并播種，為了不被太陽光灼傷，它的種子很快就會發芽。
1．燈臺百合種子的傳播方式屬于(　　)。
A．水力傳播 B．動物傳播 C．風力傳播
2．如果燈臺百合成熟后，種子不傳播，全部落在燈臺百合的下方，結果會怎么樣？
_______________________________________________________________________________________________________。
C
返回
種子落在一起會爭搶水、土壤、陽光等資源，會導致許多種子營養不良而不能萌發或萌發后的很多種子無法長大(共14張PPT)
第一單元
植物的生長變化
第1課時 種子里孕育著新生命
一 選擇題
1．下列植物中，種子最小的是(　　)。
A．蘋果 B．豌豆 C．西瓜
A
2．【杭州市臨平區期末】下列植物果實中，我們一般食用它的種子部分的是(　　)。
　　　　 　 　　 　　　
A．香蕉 B．枇杷 C．花生
【點撥】香蕉和枇杷我們食用的都是果實。
C
3．被蟲蛀過的種子，一般都不容易萌發成幼苗，其原因主要是(　　)。
A．胚被破壞 B．環境條件不適宜 C．種皮被破壞
A
4．課堂上我們研究了植物的種子，下列說法不恰當的是(　　)。
A．種子都有種皮、胚根和子葉
B．種子發芽需要土、陽光、空氣和適量的水
C．不同植物的種子有不同的形狀、大小和顏色
【點撥】種子發芽可以沒有土和陽光，但必須要有空氣、適量的水和適宜的溫度。
B
返回
二 填空題
1．通常我們說的“花生瓣”實際上是花生種子結構中的________，它貯存了大量的____________。而種子發芽中的“芽”指的是種子結構中的________。
2．金華蘭溪市期末鳳仙花的種子為________、________(填顏色、形狀)，種子外面有_______，起著_______的作用。
子葉
返回
營養物質
胚芽
黑褐色
球形
果皮
保護
三 讀圖題
請將蠶豆種子各結構的名稱與其對應部位連起來，并在括號內填寫對應的名稱。
返回
四 典典學習了本課后，放學回家找出了很多種子，你能認出它們是什么種子嗎？
1．請在括號中寫出下列種子的名稱。
蠶豆
葵花子
玉米
2．在觀察植物種子的過程中，如果種皮撕不開，典典可以采用的方法是(　　)。
A．用牙齒咬開
B．用鑷子撕開
C．浸泡在水里一段時間
【點撥】把種子浸泡在水里可以讓種皮變軟，易撕開。用牙齒咬或用鑷子撕可能會破壞種子內部的結構。
C
3．觀察圖片，發現浸泡后的黃豆種子的________和________發生了變化。
大小
軟硬
4．【杭州市錢塘區期末】種子是如何孕育新生命的？(　　)。
A．由太陽和水合作孕育新生命
B．通過地里的養分孕育新生命
C．種子里含有新生命，只要在適當的條件下，就能孕育出新生命
C
返回
五 材料閱讀題
所有的被子植物可分為兩大類，即雙子葉植物和單子葉植物。它們的根本區別是種子的胚中子葉的數量不同，有兩片子葉的稱為雙子葉植物，只有一片子葉的稱為單子葉植物。前者如蘋果、大豆等；后者如水稻、玉米等。
1. 請你仔細觀察玉米種子的結構(如右圖)，描述其與蠶豆種子的相同之處和不同之處：_______________________________
_______________________________
_____________。
相同之處：都有種皮、子葉、胚芽、胚軸和胚根；不同之處：玉米有胚乳，蠶豆沒有
2．根據蠶豆種子和玉米種子的結構對比，請你分析，玉米種子中胚乳的作用可能與蠶豆種子中________的作用是一樣的。
子葉
返回(共14張PPT)
第一單元
植物的生長變化
第8課時 鳳仙花的一生
一 選擇題
1．條件合適的情況下，鳳仙花的種子長成幼苗，大概需要(　　)。
A．5天 B．10天 C．15天
B
2．【杭州市蕭山區期末】根據對鳳仙花高度變化的記錄，我們發現(　　)。
A．開花后、結果前是植株高度增長最快的時期
B．開花結果后植株繼續快速長高
C．子葉出土后、開花前是植株高度增長最快的時期
【點撥】植物開花后，葉子產生的營養主要提供給了果實和種子，植株高度增長緩慢。
C
【點撥】植物開花后，葉子產生的營養主要提供給了果實和種子，植株高度增長緩慢。
3. 典典種植了油菜和玉米，他發現這些植物也經歷了像鳳仙花那樣的生長階段。下列示意圖中，最符合這三種植物的生命周期的是(　　)。
C
返回
二 填空題
1．【杭州市蕭山區期末】我們發現，成熟的鳳仙花由_____、_____、葉、_____、果實、_____六部分組成。
2．植物維持生命需要________、________、________和____________。
3．鳳仙花進入開花期，植株的高度變化________(填“明顯”或“不明顯”)。
根
返回
莖
花
種子
水
陽光
空氣
適宜的溫度
不明顯
三 連線題
請把鳳仙花各部分的圖片與其作用連起來。
返回
四 夢夢在種植鳳仙花的過程中，精心培育，呵護其成長，并認真記錄種植的全過程。讓我們一起來回顧培育鳳仙花的過程吧！
1．夢夢把鳳仙花種子分成了兩份，第一份放在種植杯里，第二份放在花盆的土里，都澆適量水，并放在溫暖的地方，兩份種子的發芽情況是(　　)。
A．第一份會發芽 B．第二份會發芽 C．兩份都會發芽
【點撥】土壤的有無不影響種子的萌發。
C
2．觀察種植杯中的種子時，發現先鉆出種皮的“芽”是植物的________。不論我們把種子朝什么方向放置，一段時間后，“芽”都會向________生長。
根
下
3．夢夢發現，開花后的鳳仙花植株生長速度變慢，這可能與(　　)有關。
A．開花后植株枯萎了，不需要生長
B．開花后植株不進行光合作用，沒有養料
C．開花后結果需要消耗更多的養料
C
4. 同一個花盆里，夢夢發現有幾株鳳仙花長得特別矮小，你認為可能是什么原因造成的？______________________________________________________________________。
返回
這幾株鳳仙花被其他高大的鳳仙花擋住了陽光，無法進行光合作用(合理即可)
五 把幾盆同樣高度的鳳仙花幼苗經過不同的處理后(①②③組放在陽光下，④⑤⑥組適當澆水)，它們的生長會出現不同的結果。請回答下列問題。
① 不澆水 葉片變黃，莖變軟 ④ 用黑布罩住 葉片枯黃
② 適當澆水 生長旺盛 ⑤ 陽光下 生長旺盛
③ 澆過量水 停止生長 ⑥ 室內陰涼處 生長緩慢
1．通過分析①②③組幼苗的實驗結果，發現植物生長需要____________。
2．通過分析④⑤⑥組幼苗的實驗結果，發現植物生長需要____________。
適量的水分
陽光
3. “淹不死的白菜，旱不死的蔥。”這句話說明不同的植物對(　　)的需求不同。
A．光照 B．水分 C．空氣
返回
B
【點撥】淹和旱分別代表的是水太多和水太少。

展開更多......

收起↑