資源簡介 (共52張PPT)——魯教版六年級(上)——第3節 多樣的文化第五章 居民與文化課標要求運用反映語言、宗教、習俗等內容的圖文資料,描述世界文化的豐富多彩,樹立尊重世界文化多樣性的意識。地理實踐力區域認知人地協調觀綜合思維了解宗教產生的背景,能夠說出聯合國幾種工作語言及使用范圍;世界三大宗教的名稱、發源地及其主要分布區。理解文化習俗與自然環境的關系。能夠舉例說明世界不同地區在飲食習慣、傳統服飾、交通方式、民居、節日、禮儀等方面的文化習俗差異,并能解釋其產生差異的原因。能夠運用反映語言、宗教、習俗等內容的圖文資料,描述世界文化的豐富多彩,樹立尊重世界文化多樣性的意識。核心素養目標不同的語言和宗教1語言是人類最重要的交際工具,我們每天都使用語言進行交流和溝通。人們還借助語言保存和傳遞人類文明的成果。許多民族有自己的語言。你知道圖片中的人說什么語言嗎?漢語英語阿拉伯語俄語不同的語言和宗教(聯合國的工作語言)漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等漢語:世界上使用人數最多語言英語:世界上使用范圍最廣語言不同的語言和宗教自主學習:語言 主要分布地區漢語英語俄語法語西班牙語阿拉伯語讀世界語言分布圖,找出聯合國六大工作語言的分布地區。不同的語言和宗教聯合國工作語言 主要分布地區漢語 中國,亞洲東南部;英語 歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等;俄語 俄羅斯,亞洲的中西部;法語 法國,非洲中西部;西班牙語 西班牙、拉丁美洲的許多國家;阿拉伯語 亞洲西部;非洲北部。不同的語言和宗教探究:英語為何成為使用范圍最廣的語言?英語1.英國的殖民擴張,在英國統治下地區廣泛使用英語2.英國的工業革命,促進了英語的傳播3.英語具有簡潔明了、語法結構簡單等特點,這使得它在國際交流中更加方便快捷。4.國際組織的推廣不同的語言和宗教隨著中國的發展和國際地位的提高,催生了世界范圍內的“漢語熱”,為此中國開始在海外建設孔子學院。截止2019年12月,中國已在162個國家(地區)建立550所孔子學院和1172個中小學孔子課堂。孔子學院自創辦以來,累計為數千萬各國學員學習中文、了解中國文化提供服務,在推動國際中文教育發展方面發揮了重要作用,成為世界認識中國的一個重要平臺。漢語熱席卷全球不同的語言和宗教《西游記》中師徒四人西天取經的目的地是哪?取得是什么經呢?天竺(印度),佛經不同的語言和宗教宗教是一種重要的社會現象和文化現象.在古代,由于生產力低下,人對一些自然現象和社會現象無法解釋時,就說是“神的意志”,并創造了許多宗教。一直流傳到現在。歷史上幾乎所有的民族都信奉各種各樣的宗教。基督教佛教伊斯蘭教不同的語言和宗教基督教是世界上信仰人數最多的宗教,形成于亞洲西部。基督教耶穌圣經教堂不同的語言和宗教基督教主要分布在歐洲、美洲、大洋洲。不同的語言和宗教圣彼得大教堂圣彼得教堂是位于梵蒂岡的一座天主教宗教圣殿,建于1506年至1626年,為天主教會重要的象征之一。是著名的天主教朝圣地點之一。教宗每年會在此舉行多個儀式。穆罕默德伊斯蘭教古蘭經清真寺伊斯蘭教起源于公元7世紀初的阿拉伯半島,其教徒被稱為穆斯林。不同的語言和宗教伊斯蘭教主要分布在亞洲的西部和東南部、非洲的北部和東部。不同的語言和宗教麥加大清真寺是世界著名的清真大寺,占地35.6萬平方米,位于沙特阿拉伯麥加城中心,是伊斯蘭教第一大圣寺,世界各國穆斯林向往的地方和去麥加朝覲禮拜的圣地。麥加大清真寺佛教釋迦牟尼佛經佛教起源于公元前6世紀至5世紀的古印度,是起源最早的宗教。佛塔不同的語言和宗教佛教主要分布在亞洲的東部和東南部。不同的語言和宗教仰光大金塔,與印度尼西亞的婆羅浮屠塔和柬埔寨的吳哥窟一起被稱為東方藝術的瑰寶,是馳名世界的佛教建筑。仰光大金塔柬埔寨吳哥窟婆羅浮屠塔【小結】世界三大宗教宗教 源地 經典著作 宗教建筑 主要分布基督教伊斯蘭教佛 教西亞阿拉伯半島古印度《圣經》《古蘭經》《佛經》教堂清真寺佛塔歐洲、美洲大洋州非洲北部、東部和亞洲西部、東南部亞洲的東部、東南部不同的語言和宗教不同的文化習俗2衣食住行等地方文化習俗經過長期演變而成與自然環境有著密切的關系讀圖5.14,分析世界各地的飲食習慣有哪些差異?【交流思考】世界各地的飲食習慣差異很大。受自然環境的影響,各地種植的農作物、飼養的動物不同,傳統的主要食物有所不同,人們的用餐方式也不盡相同 。不同的文化習俗衣傳統服飾注重實用美觀,受自然環境的影響很大。各地傳統服飾,不論是面料、色彩還是樣式,都具有鮮明的特點。寒冷地區服飾在氣候寒冷的地區,傳統服飾多以皮毛制品為主,并配有長靴、帽子和圍巾,便于保暖。鄂倫春族服飾熱帶地區服飾在氣候炎熱的地區,以棉麻制品或絲織品為主,相對薄且寬松,以無領或低領為主,便于散熱。越南服飾青藏高原地區服飾白天勞動時可以脫掉一袖或雙袖,左右盤扎于腰間;中午炎熱時可以穿一只袖子,甚至兩只袖子都不穿,圍系在腰間;這種服飾不僅實用,還反映了藏族人民的生活習慣和民族文化 藏袍不同的文化習俗世界各地的飲食習慣差異很大。受自然環境的影響,各地種植的農作物飼養的動物不同,傳統的主要食物有所不同,人們的用餐方式也不盡相同。食中國的飲食西方國家的飲食以乳肉類為主刀叉作為用餐工具西方的飲食東方的飲食多以碳水化合物為主米飯和面食搭配蔬菜,魚類和肉類筷子作用餐工具不同的文化習俗茶葉原產于我國,茶樹在我國主要生長在南方雨量充沛、云霧多、濕度大的山區。歐洲很多國家不種植茶樹,缺盛行飲茶。這是為什么呢?早在16世紀,歐洲人通過有關著作了解了中國茶葉。17世紀初,荷蘭商船把少量茶葉運回歐洲后,飲茶在歐洲上流社會成為時尚。18世紀后,印度、斯里蘭卡等當時的歐洲知名度成為茶葉生產基地,所產茶葉走進歐洲百姓的生活。現在,茶已成為歐洲的主要飲品之一。思與學:不產茶葉的歐洲為什么盛行飲茶不同的文化習俗不同的建筑文化在適應自然環境過程中,形成獨具特色的傳統民居。傳統民居的建筑材料往往就地取材,建筑結構具有適應氣候的特征。不同的文化習俗歐洲北部林木資源豐富,人們用木頭建造房子。北歐的木屋地中海沿岸地區石材豐富,人們多用石材建造房子。地中海石屋不同的文化習俗各地自然環境差異大,傳統的交通方式不同。有的地方仍沿用傳統的交通方式,而大多數地方以現代交通方式為主。行北非駱駝商隊在非洲北部沙漠地區古老的商道上,仍有駱駝商隊行走。泰國水上市場泰國曼谷,因河道縱橫,陸路交通不便,人們利用船只在河道上聚集交易,形成水上市場。中國水鄉 周莊這里河網密布,船是重要的交通工具不同的傳統運輸方式不同的文化習俗活動:認識民居與自然環境的關系一些典型的傳統民居是人類順應自然環境的體現。可以從建筑材料、氣候等方面認識民居與自然環境的關系。1. 閱讀圖 5.18,說說圖示傳統民居與當地自然環境的關系。(1)說說兩處傳統民居所用建筑材料與當地自然環境的關系。(2)說說兩處傳統民居建筑結構特點與當地氣候的關系。不同的文化習俗說說兩處傳統民居所用建筑材料與當地自然環境的關系。亞洲西部熱帶地區的傳統民居:當地為熱帶沙漠氣候,植被較少。當地缺石少木,從夯土墻開始,至土坯轉、燒磚的筑墻技術,并以瀝青、陶釘、石板貼面及琉璃磚保護墻面,使材料、結構、構造與造型有機結合。創造以土作為基本材料的結構體系和墻體飾面裝飾方法。不同的文化習俗說說兩處傳統民居所用建筑材料與當地自然環境的關系。亞洲東南部熱帶地區的傳統民居:傳統民居建筑材料一般為竹子、木頭等當地常見植物,可以就地取材,也因為當地氣候濕潤炎熱,磚瓦之類的房屋既不通風又不耐潮。不同的文化習俗說說兩處傳統民居建筑結構特點與當地氣候的關系。亞洲西部的熱帶地區:當地氣候干旱,沙漠廣布,降水稀少。當地民居都是墻厚窗小頂平的,還可以有蓄水的作用;而且窗戶較小、墻體較厚可以隔熱。因為這樣可以避免沙漠里巨大的晝夜溫差對室內的影響,也有減少水分流失的作用。不同的文化習俗說說兩處傳統民居建筑結構特點與當地氣候的關系。亞洲東南部的熱帶地區:主要是熱帶雨林氣候或熱帶季風氣候兩種,熱帶雨林氣候終年高溫多雨、熱帶季風氣候雨季高溫多雨。當地傳統民居建筑結構有利于散熱、通風、排水。不同的文化習俗傳統民居與環境你還知道哪些傳統民居?它們與當地自然環境有什么關系?特色民居與自然環境的關系123內蒙古草原蒙古包黃土高原的窯洞北極因紐特人冰屋四合院西藏碉房山東威海海草房特色民居與自然環境的關系不同的文化習俗狂歡節圣誕節交流:世界各地還有哪些不同的文化民俗?世界各地在節日、禮儀等方面都有不同的傳統。每個地方的文化習俗都是人類文明的重要組成部分,應得到尊重和理解。不同的文化習俗1.下列關于宗教和語言的敘述,正確的是( )A.英語是世界上使用人口數最多的語言B.上圖所示宗教建筑為清真寺C.佛教教徒經常去上圖所示宗教建筑做禮拜D.上圖宗教建筑代表的是世界上信仰人數最多的宗教D課堂檢測翠屏區的萬先生出國游玩,下圖是在A半島某地拍攝了一張傳統民居。據此,完成下面小題。2.根據該地傳統民居的形態特點,推知當地居民可能信奉( )A.基督教 B.伊斯蘭教 C.佛教 D.道教3.圖中A半島的人種主要是( )A.黃種人 B.混血人種 C.黑種人 D.白種人4.在A半島上,萬先生聽到當地居民說的主要語言是( )A.漢語 B.西班牙語 C.阿拉伯語 D.英語BDC土掌房主要分布在我國云南省東南部干旱少雨的高山和河谷地帶,以石為墻基,用土坯砌墻,墻上架梁,梁上鋪木板、木條或竹子,上面再鋪一層土,經灑水抿捶,形成平臺房頂,不漏雨水,多為平房,不開窗或二層開小窗,屋內設有火炕。全村房屋墻連墻,下一家的屋頂即為上一家的場院,層層而上,直達山頂,被稱為民居建筑文化與建造技術發展史上的“活化石”。讀土掌房景觀圖,完成下面小題。5.最初建造土掌房時( )①當地是鄉村 ②當地是城鎮③當地居民大多從事工業生產 ④當地居民大多從事農業生產A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B6.土掌房以土、石為建筑材料的主要原因是( )A.工程量小 B.輕質材料 C.就地取材 D.便于翻新7.為保護“活著”的文化遺產,下列做法正確的是( )①保護古建筑,將居民全部外遷②全部拆除,建設新城鎮③適度發展旅游,增加經濟收入④建設成為傳統文化教育基地A.①② B.②③ C.①④ D.③④DC地理課上,同學們開展了“走遍世界,尋訪特色民居”的模擬旅游活動。圖為甲乙丙丁四地特色民居及尋訪特色民居旅游路線圖。讀圖,完成下面小題。8.該次模擬旅游活動( )A.途經了七個大洲 B.起點位于大洋洲 C.跨越了地球的五帶 D.跨越了高中低緯度D9.尋訪路線中( )A.甲地全年高溫多雨,斜頂木屋便于排水B.乙地終年炎熱干燥,墻厚窗大利于隔熱C.丙地河湖稀少,草木茂盛就地取材D.丁地終年嚴寒,圓頂冰屋防寒保暖10.居住在甲地的人們( )A.多信仰猶太教,屬于黑色人種 B.多信仰佛教,屬于黃色人種C.多信仰基督教,屬于白色人種 D.多信仰伊斯蘭教,屬于白色人種DCThanks5.3 多樣的文化 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫