資源簡介

(共32張PPT)
水資源
魯教版
七年級上
●
運用地圖和相關資料，描述中國水資源的時空分布特征，舉例說明水資源與人們生產生活的關系，認識開發、利用、保護水資源的重要意義。
課程標準
目 錄
2
合理利用與保護水資源
1
時空分布不均
3
思維導圖
4
課堂檢測
1
時空分布不均
水=水資源？
時空分布不均
世界海陸面積比較
河流水
淡水湖泊水
一個國家河流徑流量的大小，大體可以表明這個國家水資源的多少。
時空分布不均
南、北方地區水資源和土地資源配比圖
中國流徑帶分布
水資源的空間分布
南豐北缺、東多西少
北方地多水少
南方地少水多
時空分布不均
【思考】從水資源供需狀況看，水資源最缺少地區是哪些地區
華北地區
西北地區
時空分布不均
【合作探究一】結合圖文資料，簡要分析華北地區缺水嚴重的自然原因和人為原因。
①溫帶季風氣候，降水較少；
②春季氣溫回升快，蒸發量較大。
自然原因
時空分布不均
【合作探究一】結合圖文資料，簡要分析華北地區缺水嚴重的自然原因和人為原因。
①人口稠密，今生活生產用水量大；
②工農業發達,需水量大；
③水污染、浪費惡重。
中國人口的分布
中國主要工業中心和工業基地
中國耕地的分布
人為原因
時空分布不均
水資源的時間分布
夏秋多，冬春少
北京年降水量的變化(1951~2019年)
時空分布不均
【思考】閱讀北京年降水量分布圖，說出我國水資源在時間分布有何特點
水資源的時間分布
年際變化大
時空分布不均
【合作探究二】結合圖文資料，簡要說明水資源時空分布不均對人們生產生活的影響。
影響農業土地利用方式，如我國南方以水田為主，北方以旱地為主。
時空分布不均
【合作探究二】結合圖文資料，簡要說明水資源時空分布不均對人們生產生活的影響。
水資源時間分配不均，造成水旱災害頻繁、農業生產不穩定。
時空分布不均
【合作探究二】結合圖文資料，簡要說明水資源時空分布不均對人們生產生活的影響。
在西北干旱地區，水資源不足嚴重制約當地經濟社會的發展。
2
合理利用與保護水資源
時間分布不均的措施
興修水庫
合理利用與保護水資源
在洪水期蓄水，枯水期放水，從而調節河流水量的時間變化。
小浪底水電站
（黃河）
三峽水電站
（長江）
空間分布不均的措施
跨流域調水
合理利用與保護水資源
【找一找】
1.南水北調工程分為幾條線路？
2.中線方案起點的水庫是哪一座？依次經過哪些省級行政區？
3.東線方案是沿哪條河流調水？聯系了哪些水系？
4.西線、中線、東線方案主要解決哪個地區的缺水問題？
西
線路短，水質好。
優點
地形復雜 ，地勢起伏大，工程難度大。
缺點
合理利用與保護水資源
中
地勢南高北低
水質好
優點
大線路長，地勢起伏大，
工程量大。
缺點
合理利用與保護水資源
東
利用運河
工程量小
輸水量大
優點
水質差
缺點
合理利用與保護水資源
【合作探究二】讀圖，思考我國水資源利用存在哪些問題
合理利用與保護水資源
人均水資源少
水浪費
水污染
減少農藥、化肥
改變灌溉方式，推廣噴灌、滴管技術
改變作物品種，種植耐寒，耗水量少的作物
農 業
污水處理，達標排放
工業用水重復使用、循環使用
提高水的利用率
工 業
【思考】生活中可以如何節水呢？
合理利用與保護水資源
樹立惜水意識 養成良好習慣
查漏塞流 洗衣節水
洗澡節水 廁所節水一水多用 洗餐具節水
中國節水標志
我國的節水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
請每一位公民記住這個標志，像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。
閱讀材料
3
思維導圖
思維導圖
4
課堂檢測
結合我國不同地區季節性降水分布統計圖（圖1）和不同區域河流年徑流量統計圖（圖2），完成下面小題。
1．我國水資源最豐富的季節是（ ）
A．春季 B．夏季
C．秋季 D．冬季
2．如圖2所示，下列對我國水資源判斷正確的有（ ）
①空間分布不均 ②珠江流域多于黃河流域
③長江流域水資源最為豐富 ④西北諸河多于西南諸河
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂檢測
自2014年12月27日至今，“南水”進京已近十年。北京推出階梯水價，即居民用水價格=水費+水資源費+污水處理費。按年度用水量計算，劃分為三檔，水價分檔遞增。圖為南水北調部分工程示意圖，完成下面小題。
3．南水北調工程反映了我國水資源（ ）
A．東多西少 B．季節變化大
C．年際變化大 D．南豐北缺
4．南水北調工程（ ）
A．中線途經半干旱地區 B．東線由丹江口水庫引水
C．中線比東線調水多 D．東線比中線水質差
5．北京市實施階梯水價的主要目的是（ ）
A．降低家庭用水成本 B．減少水污染 C．提高水資源利用率 D．增加水資源
課堂檢測
下圖為我國南方地區和北方地區土地面積、水資源總量、人口及耕地等指標對比圖。讀圖，完成下面小題。
6．圖中字母a、b、c、d代表的指標分別是（ ）
A．水資源總量、耕地、人口、土地面積
B．土地面積、人口、耕地、水資源總量
C．耕地、土地面積、人口、水資源總量
D．人口、水資源總量、耕地、土地面積
7．北方地區資源的配置現狀會導致（ ）
A．大量開墾耕地 B．缺水問題突出 C．人口急劇增加 D．水資源浪費嚴重
8．下列措施可緩解北方地區上述問題的是（ ）
A．節水農業 B．水土保持 C．退耕還林還草 D．三孩政策
課堂檢測

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