資源簡介

2024秋北師大版一年級上冊核心素養導學案
4.7 乘車（2）
【教材分析】
《乘車》是北師大版一年級數學上冊第三單元 “10以內數加與減”的重要內容，在學生數學知識構建進程中占據關鍵位置。它基于前期對1 - 10 數字認知、簡單加減法運算及初步感知加減法實際意義的基礎之上，借助常見且貼近生活的乘車情境，著重深化學生對連加、連減與加減混合運算的理解與掌握，將數學運算從一步運算拓展至連續、動態變化的多步運算，銜接起基礎運算與解決復雜實際問題的橋梁，助力學生數學思維從直觀、單一向抽象、綜合層面進階，為后續系統學習數學運算筑牢根基。
【學習任務】在具體的乘車情境中，體會加減混合運算的意義。能掌握加減混合運算的順序，并進行正確計算。
【學習重點】掌握加減混合運算的順序。
【學習難點】通過參與活動，邊觀察、邊說、邊算，感知兩步式題的運算順序。
【預習要領】
1.自學課本P58的內容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。
2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。
學習筆記：____________________________________________________________________
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【課中學習單】
一、知識鏈接
1.你能準確計算這幾個算式嗎？
二、新知探究
任務一：連加、連減、加減混合運算的應用
1.課件出示情境圖。
2.說一說，你發現了哪些數學信息？
。
3.提問：想一想，提出一個數學問題，并列式解答。
。
4.嘗試根據發現的數學信息提出更多的問題，并列式解答。
。
三、達標練習
1.教材P59“練一練”第2題。
2.教材P59“練一練”第3題。
3.填一填。
4.學校有5只白兔，4只灰兔，拿走了3只，還剩下幾只？
5.（思維訓練）10個小朋友做游戲。嘗試提出數學問題，并解答。
答案：
1.教材P59“練一練”第2題。
2.教材P59“練一練”第3題。
3.填一填。
4.學校有5只白兔，4只灰兔，拿走了3只，還剩下幾只？
5+4－3＝6（只）
答：還剩下6只。
5.（思維訓練）10個小朋友做游戲。嘗試提出數學問題，并解答。
有多少人藏在房子后面？10－3－1＝6（人）

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