資源簡介

2024秋北師大版一年級上冊核心素養導學案
4.2 背土豆
【教材分析】
《背土豆》是北師大版小學數學一年級上冊第三單元 “10以內數加與減” 中的重要一課，主要圍繞得數是 7 的加減法展開教學實踐與知識探究。在知識脈絡上，承接前面學生對 1 - 10 數字的初步認識、簡單加法含義的領會以及 “猜數游戲” 里對 6的分與合與加減法基礎運算的鋪墊，進一步深化學生對加減法實際意義及運算技能的掌握程度。教材以 “小老鼠背土豆” 這一童趣盎然、富有故事性的情境貫穿始終。先是描繪小老鼠滿心歡喜撿起 7 個土豆前行，畫面生動展現整體 “7” 的情境概念，接著土豆陸續掉落，巧妙引出減法運算如 “7 - 1 = 6”“7 - 2 = 5”，直觀映射出減法就是從總數里去掉一部分求剩余的數學本質。
【學習任務】借助有趣的童話故事情境，進一步理解加減法的意義，探索并掌握有關7的加減法的計算方法。能根據數學信息列出加減法的算式，并能正確計算有關7的加法及相應的減法。
【學習重點】掌握有關7的加減法的計算方法。
【學習難點】運用所學的知識解決簡單的實際問題。
【預習要領】
1.自學課本P50的內容，用紅筆勾畫出疑惑點；使用任務單獨立思考完成知識鏈接、新知探究部分的學習，完成學以致用部分習題檢測學習成果。
2.針對自主學習中找出的疑惑點，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。
學習筆記：____________________________________________________________________
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【課中學習單】
一、【知識鏈接】
1.在方框里填上合適的數。
2.看誰算得又對又快。
6-1= 3+3= 2+4= 6-6= 5-3=
5+1= 0+6= 6-3= 6-4= 6-0=
二、新知探究
任務一：探究7的加減法的計算方法
1.課件出示情境圖。
說一說，圖中發生了什么事？
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2.觀察情境圖左圖。從圖中獲得什么數學信息？能提出什么數學問題？會列式解決嗎？
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3.你是怎樣算出結果是7個的？
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4.小練習：用圓片代替土豆，擺一擺、說一說、算一算剛才的算式。
5.觀察情境圖右圖。觀察圖說說發生了什么事，你能提出一個什么問題？
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6.解決問題，并探索計算方法。
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任務二：探究7的合成。
1.填一填，說一說。
2.動手分一分，師巡視指導困難學生。
三、達標練習
1.教材P51“練一練”第1題。
2.教材P51“練一練”第2題。
3.教材P51“練一練”第3題。
4.尺子模型。
5.（思維訓練）分一分，7根分給2只 ，可以怎么分？
答案：
1.教材P51“練一練”第1題。
2.教材P51“練一練”第2題。
3.教材P51“練一練”第3題。
4.尺子模型。
5.（思維訓練）分一分，7根分給2只 ，可以怎么分？

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