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浙江省蘭溪市實驗中學共同體2024-2025學年七年級上學期期中測試社會法治試卷(掃描版,含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江省蘭溪市實驗中學共同體2024-2025學年七年級上學期期中測試社會法治試卷(掃描版,含答案)

資源簡介

一、單選題
1-5 CCDDB 6-10 DDBCB 11-15 DCCCD 16-20 BDDBC
21-25 CADDC
二、非選擇題
26、(1)A點坐標40w40N
B點坐標40E40NC點位于D點的正西方

A點位于C點的西北方向
(2)AB
(3)丙


(4)西半球和南半球
27、(1)鞍部陡崖山脊
(2)100米
600米200米以下
(3)西北
自西北流向東南
(4)①
等高線稀疏,坡度較緩
28、(1)大西洋
大陸漂移
(2)巴拿馬
太平洋
北美洲
南美洲
(3)亞洲
蘇伊士運河
(4)印度洋
非洲
29、(1)實物史料是①②⑥
文獻史料是③④非史料是⑤
(2)秦孝公的賞識和重用
舊貴族的強烈反對和阻撓
(3)使秦國綜合國力大為增強,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦統一中國奠
定了基礎。(3分)
(4)執法公平無私(2分)
30、(1)孔子儒家學派

有教無類
(2)韓非強調以法治國,建立中央集權專制統治
(3)①是兼愛
②是非攻
(4)百家爭鳴
第一次2024 學年第一學期第二次學業反饋七年級歷社學科測試卷
一、單選題(共 50分,每題 2分)
1.地球表面溫度適宜,主要原因是( )
A.太陽的質量和體積適宜 B.地球的質量和體積適宜
C.太陽和地球的距離適宜 D.地球與金星、火星距離適宜
2.右圖中甲、乙、丙、丁代表的天體系統依次為( )
A.地月系、太陽系、銀河系、可觀測宇宙
B.地月系、銀河系、太陽系、可觀測宇宙
C.可觀測宇宙、銀河系、太陽系、地月系
D.太陽系、銀河系、河外星系、地月系
3.下列關于經線的敘述,錯誤的是 ( )
A. 經線又稱子午線 B.經線連接南北兩極
C.所有經線都能相交 D.經線劃分南北半球
4.在地球上,緯度 30度、經度 30度的地點有 ( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
5.右邊四副圖分別示意東西南北四個半球,圖中用箭頭表示地球的自轉方向,其中箭
頭標注正確的是
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
右圖是利用北斗衛星導航系統開發的某城市車
載導航界面示意圖。讀圖,完成 6~7題。
6.圖中箭頭所代表的汽車行進方向是( )
A.自正南向正北 B.自正西向正東
C.自東南向西北 D.自西南向東北
7.如果擴大車載導航界面示意圖的比例尺,查找某居民小區,下列說
法正確的有
①示意圖顯示的實際范圍擴大 ②示意圖顯示的實際范圍
縮小 ③示意圖的內容更詳細 ④示意圖的內容更概略
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
讀南京鐘山風景區等高線地形圖,完成 8~9題。
8.中山陵所在的海拔大約是多少
A.100米 B.100—150米
C.200米 D.200—250米
9.在上山過程中,既能俯視梅花園,又能遠觀玄武湖。那么游客
應選的路線是( )
A.① B.② C.③ D.④
10.下列關于比例尺的敘述,正確的是 ()
①比例尺表示實地距離比圖上距離縮小的程度 ②地圖上的比例尺多用線段或數字
表示③相同圖幅的地圖,比例尺越小,表示的內容越詳細④根據比例尺可以算出地
圖上兩地間的實地距離
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A. ①② B.②④ C.①③ D.③④
11.對世界海陸分布特點的描述,正確的是( )
A.東半球陸地面積大于海洋面積 B.北半球陸地面積大于海洋面積
C.西半球海洋面積小于陸地面積 D.任意半球海洋面積均大于陸地面積
12.據圖示信息判斷,下列敘述正確的是( )
①非洲地跨南北半球 ②緯度最高的是歐洲③面積最大的是
非洲④南北美洲主要位于西半球 ⑤南北回歸線同時穿過非洲
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤
13.右圖中示意北半球的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
14.④所示半球中,被三大洋包圍的是
A.南美洲 B.大洋洲 C.南極洲 D.非洲
15.亞洲地域遼闊,山岳巍峨,河川眾多,氣候多樣。下面屬于亞歐分界線的是( )
A.湄公河 B.恒河 C.長江 D.里海
16.我國境內目前已知的最早的古人類是()
A.藍田人 B.元謀人 C.鄖縣人 D.北京人
17.河姆渡先民建造干欄式房屋,半坡先民建造半地穴式房屋,造成這種差異的主要因
素是
A.生活習慣 B.生產工具 C.勞動技術 D.自然環境
18.距今 5000年左右,山東大汶口文化農耕經濟已經具有一定水平,其居民的墓葬里
面有些人的陪葬品很多,有些人的陪葬品很少甚至沒有。造成這種現象的根本原因
是( )
A.貧富分化的出現 B.私有制的出現 C.原始農業的出現 D.生產力的發展
19.下列哪些現象表明了原始農業的起源和發展()
①打制石器②農作物的出現③家畜飼養 ④制作陶器⑤人工取火⑥使用骨針
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
20.世界遺產委員會在第 43 屆世界遺產大會上正式宣布,良渚古城遺址申遺成功。考證
明距今 5000年左右我國已存在明確的階級分化和統一的文化信仰。材料表明中國(
A.早期國家形態已出現 B.古代文明長期領先世界
C.五千年文明史獲認可 D.新石器時代生產水平高
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21.《史記》記載:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,國號曰夏后……”這段史料反映
的史事標志著()
A.華夏族的形成 B.大禹治水的成功 C.第一個王朝的產生 D.世襲制的確立
22.春秋時期,楚武王直接任命縣級督撫,建立直屬楚君的縣級行政機構,不再把土地
封給卿大夫。該舉措( )
A.加速分封制瓦解 B.標志著國家建立 C.推動世襲制建立D.說明周王失去共主身份
23.國家文物局“發布二里頭遺址考古發掘新成果。經過進一步探索,二里頭夏代都城
有了新發現,以道路和墻垣規劃為多個方正、規整的功能區,形成多網格式結構格
局,確立了都邑規劃布局的基礎框架。這一發現( )
A.利于了解夏朝手工業發展狀況 B.代表舊石器時代城市建筑水平
C.說明社會的貧富分化日益明顯 D.為研究早期國家提供重要依據
24.周武王克商后,將紂王的兒子武庚分封在朝歌,使其管理商族遺民,同時又在朝歌
的東面、西南面和北面分別分封自己的三個弟弟管叔、蔡叔、霍叔為諸侯。武王這些
舉動旨在
A.直接管理商族領地 B.獎賞滅商功臣 C.籌備對外開拓疆土 D.穩定周初政治形勢
25.小明同學在剛結束的模擬考試中考砸了。爸爸暴跳如雷,說要“家法伺候”。媽媽趕
緊說:“我們要根據孩子的性格特點進行教育,使他進步。”爺爺慢吞吞地說:“這次
考差了不全是壞事,知道差在哪兒,壞事也可以變成好事嘛!”爸爸、媽媽、爺爺的
言論分別與我國古代哪一學派的主張最接近( )
A.兵家、儒家、道家 B.法家、儒家、墨家 C.法家、儒家、道家 D.墨家、道家、儒家
二、非選擇題(共 50分)
26.讀右側的經緯網圖,回答下列各題(10分)
⑴圖中 A點的地理坐標是 ,B點的地理坐標是 ,C 點
位于 D點的 方向,A點位于 C點的 方向。
⑵A、B、C、D四點,位于中緯度帶的是 。
⑶圖中甲、乙、丙所示區域,實際面積最小的是 ,全部位于溫帶
的是 ,全部位于熱帶的是 。
⑷圖中斜線所示陰影區域位于 半球和 半球。
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27.讀我國南方某區域等高線地形圖,完成下列各題(10分)
(1)寫出圖中字母所在地的地形部位名稱:A B 。路線①處的地形部位名稱
是 。
(2)此圖的等高距是 米,B處附近山峰的海拔高度是 米。
李莊的海拔大約在 米以下。
⑶圖中張村位于李莊的 方向。擬建大壩乙處河段的河流
流向是 。
⑷去 C處看日出,有①②兩條路線可以前往,比較省力的路線是 ,理由
是 。
28.讀圖回答問題(10分)
(1)德國科學家魏格納從
B 洋的兩岸輪廓相似從而得
到啟示,提出了 假說。
(2)① 運河溝通了 和 B
大洋,也是 洲和 C 洲的界線。
(3)從圖 1中可以看出,赤道穿過 D 洲的東南部。A洲和 D洲的分界線是 。
(4)圖 2地區地殼活躍,紅海面積不斷擴張,是因為位于 板塊和 板塊的張裂
地帶。
29.閱讀材料回答問題(10 分)
材料一:史料是指那些人類社會歷史在發展過程中
遺留下來的、并能幫助我們認識、解釋和重構歷
史過程的痕跡。根據史料的存在形式,一般可分
為實物史料(各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕
塑和繪畫等)、文獻資料(文字資料、口傳資料、
口述資料)。
——龐卓恒《史學概論》
材料二:秦孝公即位后,大力招攬人才,希望變法圖強。公孫鞅應召入秦,以“霸道”
說秦孝公,得到了孝公的賞識和重用,但是由于變法嚴重損害了舊貴族的利益,遇
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到他們的強烈反對和阻撓,連太子也在貴族的唆使下故意違反新法。商鞅在秦孝公
的支持下嚴厲鎮壓了反對派,將太子的師傅逮捕處刑,全國震動。 ——張帆
《中國古代簡史》
材料三:商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不私親近……
——《戰國策.秦策一》
⑴依據材料一把上述材料進行分類(填序號)
屬于實物史料的是 。屬于文獻史料的是 。屬于非史料的是 。
⑵依據材料二,指出商鞅變法的優勢和劣勢
⑶闡述商鞅變法的意義。
⑷依據材料三分析商鞅變法之所以成功的原因
30.春秋戰國時期,是我國學術思想非常活躍的時期,各種學說蓬勃興起。閱讀下列材料,
回答問題。(10分)
【材料一】治理國家要以德來感化人民;學習要反復溫習,要有恒心,要堅持不懈。
【材料二】他是戰國時期法家學說的集大成者,他的思想對秦王朝的建立起了很大的作用。
【材料三】墨子的思想體系有兩大核心,一是“兼相愛,交相利”,即所謂①____;二是反
對“攻伐無罪之國”,即所謂②____
(1)材料一體現了春秋時期哪位思想家的思想主張?他是什么學派的創始人?這位思想
家的核心思想是什么?他也是大教育家,主張 ,興辦私學,打破了貴族壟斷
教育的局面。
(2)材料二中戰國時期法家集大成者是誰?請寫出這位思想家的思想主張。
(3)材料三中①和②橫線處的內容分別是什么?
(4)以上材料反映了我國春秋戰國時期的什么局面?它促進了思想文化的繁榮,成為我
國古代 思想文化發展的高峰。
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