資源簡介

第五節 自由落體運動
活動一：歸納物體做自由落體運動的條件
物體下落的運動是一種常見的運動，不同物體下落的快慢是否相同呢？觀察下列實驗現象，思考有關問題：
實驗1（試一試）:讓重的橡皮和輕的紙片同時下落,觀察哪個下落快
實驗2（試一試）:兩張相同材質的紙一張大的一張小的,顯然小的輕一些,把小的紙片團成紙球,然后讓它們同時下落,觀察哪個下落快
實驗3（試一試）:用橡皮和輕的紙團同時釋放看一看哪個下落快
實驗4（看一看）:用牛頓管制造出真空狀態讓輕的羽毛和重的鐵片同時下落,觀察哪個下落快
總結：
1.物體下落的快慢與哪些因素有關？
2. 自由落體運動的定義：．
3．物體做自由落體運動的條件：
（1）
（2）
活動二：探究自由落體運動的規律
1. 用打點計時器研究自由落體運動．
(1)如圖所示，將電磁打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以研究自由落體運動，所需器材有電磁打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需的器材有________(填字母代號)．
A. 直流低壓電源、天平及砝碼
B. 直流低壓電源、毫米刻度尺
C. 交流低壓電源、天平及砝碼
D. 交流低壓電源、毫米刻度尺
(2)打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把一個點記作O，另選連續的4個點A、B、C、D作為測量點，每兩個測量點之間有4個實際打出的點(未標出)，如圖所示，圖中所標數據是各測量點到O點的距離(單位：mm)，那么物體做________________運動，加速度為________．
(3)改變重物的質量，重復上面的實驗，歸納自由落體運動性質：
2. 在同一地點，一切物體自由下落的加速度都相同，這個加速度叫做自由落體加速度，也叫做重力加速度，通常用g表示．
(1)方向：
(2)大小：
觀察教材中“一些地點的重力加速度”表格，回答問題：
①北京的重力加速度是多大？表示什么物理含義？
②哪個地點的重力加速度最小？哪個地點的重力加速度最大？
③從表中你發現了什么規律？課后查閱資料解釋這個規律．
活動三：應用自由落體運動的規律解決問題
1. 勻變速直線運動的一切推論、公式，如平均速度公式、位移差公式、初速度為零的勻變速直線運動的比例式，都適用于自由落體運動，僅需要將v0＝0、a＝g代入相關式子、x習慣性地寫成h即可．請在表格中填寫自由落體運動的規律．
規律名稱 勻變速直線運動的規律 自由落體運動的規律
速度公式 v＝v0＋at
位移公式 x＝v0t＋at2
速度位移公式 v2－v＝2ax
平均速度求位移公式 x＝t
2. 從發現情況到采取相應行動經過的時間叫做反應時間．
(1)請和另一位同學合作測出自己的反應時間．
操作方法：如圖甲所示，A握住尺的上端，B在尺的下部做握尺的準備(但不與尺接觸)，當看到A放開手時，B立刻握住尺．若B做握尺準備時，手指位置如圖乙所示，而握住尺時的位置如圖丙所示，通過尺的下落高度可以計算反應時間.
(2) 你和圖中的B同學誰的反應時間短？定性比較時需要計算出B同學的反應時間嗎？
(3)某同學把“刻度尺”改造成“反應時間尺”，可以直接讀出反應時間．“反應時間尺”上的時間標度均勻嗎？
3.從離地面500 m的空中自由落下一個小球，取g＝10 m/s2，求：
(1)小球落到地面所用的時間；
(2)小球自開始下落計時，在第1 s內的位移、最后1 s內的位移．

展開更多......

收起↑