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4.4地球板塊的緩慢移動
浙教版七年級科學(xué)上冊
第四章 多種多樣的運(yùn)動
把照相機(jī)對著北極星附近的星空進(jìn)行延時(shí)攝影，就會得到一張星星繞北極星運(yùn)動的軌跡照片。通過這張照片，我們能否推斷地球到底是怎樣運(yùn)動的
地球上的大陸好像一塊塊七巧板。你能把它們拼合在一起嗎
新課導(dǎo)入
一、從大陸漂移學(xué)說到海底擴(kuò)張學(xué)說
1.大陸漂移學(xué)說
(1)科學(xué)假說一大陸漂移學(xué)說的提出
①科學(xué)假說:科學(xué)假說就是用已獲得的經(jīng)驗(yàn)材料和已知的事實(shí),運(yùn)用科學(xué)思維方法,對未知自然界事物產(chǎn)生的原因及其運(yùn)動規(guī)律做出推測性的解釋。
②大陸漂移學(xué)說的提出:在18世紀(jì)及以前,地質(zhì)學(xué)家普遍認(rèn)為,大陸的位置是固定不變的。但是到了20世紀(jì)初,有科學(xué)家卻提出了不同的觀點(diǎn),認(rèn)為各個(gè)大陸原先是連在一起的。1912年,德國地球物理學(xué)家魏格納對大陸之間的位置關(guān)系提出了一個(gè)大膽的假說一大陸是移動的。魏格納認(rèn)為,所有的大陸曾經(jīng)是連成一片的,之后經(jīng)過分裂、漂移才形成現(xiàn)在的樣子。
一、從大陸漂移學(xué)說到海底擴(kuò)張學(xué)說
1.大陸漂移學(xué)說
(2)大陸漂移學(xué)說的內(nèi)容
魏格納把各個(gè)大陸連在一起形成的超級大陸,叫作泛大陸。泛大陸形成于3億年前,經(jīng)過漫長歲月,泛大陸分裂成幾個(gè)大陸,這些大陸緩慢地移動,逐漸漂移到現(xiàn)在的位置。
一、從大陸漂移學(xué)說到海底擴(kuò)張學(xué)說
1.大陸漂移學(xué)說
(3)大陸漂移學(xué)說的證據(jù)
①非洲西海岸與南美洲東海岸的大陸海岸線可以拼合在一起。
②北美洲和非洲、歐洲在地層和巖石構(gòu)造上遙相呼應(yīng),大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系等。例如,一種叫舌羊齒的植物適合在溫和而偏涼的氣候條件下生長,但是舌羊齒植物化石在印度、澳大利亞和非洲等地的巖層中均有發(fā)現(xiàn)(如右欄“舌羊齒化石的分布”圖),而這些地區(qū)現(xiàn)在卻不具有適合舌羊齒生長的氣候條件。這說明這些地區(qū)在很久之前可能是連在一起的,且處在溫和而偏涼的氣候條件下。
一、從大陸漂移學(xué)說到海底擴(kuò)張學(xué)說
1.大陸漂移學(xué)說
(3)大陸漂移學(xué)說的證據(jù)
③生物分布的相似性(如右圖)海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境中,鴕鳥生活在陸地上,而且不會飛,按理說它們沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力,卻分布在兩塊大陸上。這說明非洲大陸和南美大陸可能曾是緊密相連的整體。后來,又有一些證據(jù)證明大陸漂移學(xué)說的正確性。
一、從大陸漂移學(xué)說到海底擴(kuò)張學(xué)說
1.大陸漂移學(xué)說
(4)大陸漂移的其他證據(jù)
①古老地層分布的相似性。
②兩塊大陸上古生物化石的相似性。在巴西和南非均找到了恐龍類動物化石,這表明恐龍生活的時(shí)代,南美洲和非洲是連在一起的。
③根據(jù)測量,大西洋在擴(kuò)張，太平洋在收縮。
④紅海在擴(kuò)張,地中海在收縮。
⑤人造地球衛(wèi)星的精密測量表明:太平洋上的夏威夷群島與美洲大陸之間以平均每年5.1 cm 的速度在靠近。
例題1. 下列現(xiàn)象中,能夠證明大陸漂移的有( )
①大西洋兩岸的非洲和南美洲的很多動物有親緣關(guān)系,如兩岸都有鴕鳥，而鴕鳥不會飛,更不會游泳,所以無法跨越大西洋②大西洋兩岸的大陸輪廓基本吻合,且兩岸大陸上的巖層和構(gòu)造很相似③大陸是由堅(jiān)硬的巖石組成的,要撕裂它并在水平方向移動幾千千米所需要的巨大動力無法確定④大西洋兩岸的大陸輪廓沒有完全吻合,且很多巖層沒有連續(xù)⑤南極洲上有大量的煤礦,表明現(xiàn)在冰天雪地的南極洲,以前的地理位置一定是溫暖濕潤的植物茂盛區(qū)
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②⑤
【答案】D
【解析】解析:①②⑤都是大陸漂移學(xué)說的證據(jù);③大陸是由堅(jiān)硬的巖石組成的,要撕裂它并在水平方向移動幾千千米所需要的巨大動力無法確定,是人們對大陸漂移學(xué)說產(chǎn)生懷疑的主要原因;④大西洋兩岸的大陸輪廓沒有完全吻合,且很多巖層沒有連續(xù),說明大西洋兩岸原先沒有連在一起,不能證明大陸漂移學(xué)說。
一、從大陸漂移學(xué)說到海底擴(kuò)張學(xué)說
2.海底擴(kuò)張學(xué)說
(1)海底擴(kuò)張學(xué)說提出的背景由于魏格納沒有對大陸漂移的動力來源做出科學(xué)的解釋,當(dāng)時(shí)科學(xué)界并不接受他的假說。直到近半個(gè)世紀(jì)后，新證據(jù)被發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們才開始重視魏格納的這一假說。
一、從大陸漂移學(xué)說到海底擴(kuò)張學(xué)說
2.海底擴(kuò)張學(xué)說
(2)海底擴(kuò)張學(xué)說的提出第二次世界大戰(zhàn)后,地磁學(xué)的研究成果支持了陸地?cái)嗔逊蛛x的觀點(diǎn),并形成了一種新的大地構(gòu)造學(xué)說。1960一1962年,美國地質(zhì)學(xué)家赫斯等人對大洋中脊(海底山脈)的研究發(fā)現(xiàn),越遠(yuǎn)離大洋中脊的洋底巖石年齡越老,在此基礎(chǔ)上他們提出了海底擴(kuò)張學(xué)說。
一、從大陸漂移學(xué)說到海底擴(kuò)張學(xué)說
2.海底擴(kuò)張學(xué)說
(3)海底擴(kuò)張學(xué)說的內(nèi)容海底擴(kuò)張學(xué)說認(rèn)為,大洋中形成了一個(gè)地殼裂縫(稱洋中脊),那里熱的熔巖物質(zhì)不斷上涌,把洋殼上較老的巖石向兩邊不斷地推開。洋殼上方的大陸地塊就像在輸送帶上一樣被推著一起向兩邊移動。
例題1. 2023年12月18日23時(shí)59分，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地震，震源深度10公里，其所屬的甘東南活動構(gòu)造區(qū)位于中國南北地震帶北部，是青藏高原東北緣的一個(gè)重要組成區(qū)域。下列說法中正確的是（　　）
A．板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為巖石圈漂浮在海洋上
B．在室外遇到地震時(shí)，跑到堅(jiān)固的樓內(nèi)躲避
C．“海底擴(kuò)張說”解決了“大陸漂移說”動力來源問題
D．此次地震是由于亞歐板塊與印度洋板塊長期張裂引起的
【答案】C
【解析】A、板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為巖石圈是由多個(gè)板塊組成的，這些板塊漂浮在軟流層之上，而不是直接漂浮在海洋上，A錯(cuò)誤；B、在室外遇到地震時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離高大建筑物、樹木、電線桿等，以防止被倒塌物砸傷。跑到堅(jiān)固的樓內(nèi)躲避并不是一個(gè)好的選擇，因?yàn)榈卣饡r(shí)建筑物可能受損，導(dǎo)致內(nèi)部人員被困或受傷，B錯(cuò)誤；C、“海底擴(kuò)張說”認(rèn)為地幔物質(zhì)從大洋中脊的裂縫中涌出，冷卻后形成新的大洋地殼，然后向兩側(cè)擴(kuò)張，推動相鄰的大陸板塊運(yùn)動。這一理論為“大陸漂移說”提供了動力來源的解釋，即大陸漂移是由海底擴(kuò)張推動的，C正確；D、此次地震發(fā)生在甘肅臨夏州積石山縣，是亞歐板塊與印度洋板塊長期碰撞擠壓形成的，而不是張裂引起的，故D錯(cuò)誤。故選：C。
二、板塊構(gòu)造學(xué)說
1.板塊構(gòu)造學(xué)說的理論基礎(chǔ)
隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理學(xué)等學(xué)科的發(fā)展,人們在大陸漂移學(xué)說和海底擴(kuò)張學(xué)說的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的地球構(gòu)造理論一一板塊構(gòu)造學(xué)說。
二、板塊構(gòu)造學(xué)說
2.板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容
(1)地球的巖石圈由六大板塊拼合而成。六大板塊的名稱分別是亞歐板塊、非洲板塊、太平洋板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。這些板塊“漂浮”在軟流層上，相互不斷地發(fā)生碰撞和張裂。
(2)地球表面的海洋、陸地處在不斷的運(yùn)動和變化之中,板塊的碰撞和張裂是引起地殼運(yùn)動的主要原因。板塊的碰撞會擠壓地殼,形成巨大的山脈,如喜馬拉雅山脈;板塊的張裂形成了裂谷和海洋,如東非大裂谷和大西洋。
二、板塊構(gòu)造學(xué)說
3.板塊的移動速度
我們生活在地球的某一個(gè)板塊上,由于地球板塊運(yùn)動非常緩慢,有一些大的板塊每年僅移動幾毫米,因此我們無法感覺到它的運(yùn)動。若測出某一板塊在一定時(shí)間內(nèi)移動的路程,我們就能計(jì)算出它的移動速度,也能對地表未來的變化做出預(yù)測。
二、板塊構(gòu)造學(xué)說
4.用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋有關(guān)的現(xiàn)象
例題2. 20世紀(jì)初,德國地球物理學(xué)家魏格納意外地發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸的輪廓具有可拼合性,提出了一個(gè)大膽的假說一大陸是漂移的,之后通過努力尋找證據(jù),于1915年正式確立了大陸漂移學(xué)說。1960一1962年，美國地質(zhì)學(xué)家赫斯和迪茨對大洋中脊(海底山脈)的研究發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)離大洋中脊的洋底巖石年齡越來越老,在此基礎(chǔ)上提出了海底擴(kuò)張學(xué)說,隨著海洋地質(zhì)學(xué)、古地磁學(xué)、地球物理學(xué)等的發(fā)展,人們在大陸漂移學(xué)說和海底擴(kuò)張學(xué)說的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了一種新的地球構(gòu)造理論一一板塊構(gòu)造學(xué)說。據(jù)此回答下列問題。
(1)根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說,地球表面的海洋、陸地處在不斷的運(yùn)動和變化之中,板塊的 是引起地殼運(yùn)動的主要原因。
(2)下列現(xiàn)象不能用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋的是( )(雙選)
A.火山和地震 B.宇宙的起源
C.長江三角洲平原的形成 D.高山上有海洋生物化石
(3)有人認(rèn)為板塊構(gòu)造學(xué)說是解釋地殼運(yùn)動的完美理論,這種說法對嗎 為什么
【答案】(1)碰撞和張裂(2)BC(3)不對。原因:板塊構(gòu)造學(xué)說還需要檢驗(yàn)、完善和修正。
【解析】(1)板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為巖石圈被分裂成六大板塊,板塊“漂浮”在軟流層上且在慢慢移動著,板塊之間會發(fā)生碰撞擠壓或張裂拉伸運(yùn)動,從而引起了地殼運(yùn)動。(2)火山和地震是板塊運(yùn)動形成的。宇宙的起源與板塊運(yùn)動沒有關(guān)系。長江三角洲平原主要是流水沉積作用形成的。高山上有海洋生物化石是地殼運(yùn)動導(dǎo)致海洋變?yōu)殛懙氐慕Y(jié)果。(3)板塊運(yùn)動的規(guī)律是非常復(fù)雜的,板塊構(gòu)造學(xué)說還存在許多問題,需要檢驗(yàn)、完善和修正。
三、火山活動
1.噴發(fā)原因
由于地球板塊不斷地相互碰撞和張裂,產(chǎn)生了火山活動。
2.火山噴發(fā)的情景
火山噴發(fā)是一種壯觀的自然現(xiàn)象。無論是直沖云霄的滾滾火山灰,還是奔騰而出的熔巖流,火山噴發(fā)的情景都會給我們留下深刻的印象。
三、火山活動
4.火山組成
典型的火山一般由火山口、火山錐、巖漿通道三部分組成。
3.火山噴發(fā)的后果
火山噴發(fā)后的火山灰有時(shí)會把城市掩埋,熾熱的熔巖流會使大地變成一片焦土。
三、火山活動
5.火山噴發(fā)物
三、火山活動
6.火山外部形態(tài)和活動特點(diǎn)
不同火山的外部形態(tài)和活動特點(diǎn)是千差萬別的,火山按其活動情況分為活火山、死火山和休眠火山三類。
7.火山的數(shù)量與分布
目前,全世界已確認(rèn)的各類火山共有2 500 余座。它們主要集中分布在環(huán)太平洋的陸地和周圍海區(qū),以及地中海一喜馬拉雅山一帶。
例題4. 下列關(guān)于火山的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.火山噴出的物質(zhì)有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種
B.我國目前發(fā)現(xiàn)的大部分火山是活火山,少部分是死火山
C.火山噴發(fā)可引起地震,污染環(huán)境
D.火山活動也可給人類帶來肥沃的火山灰土及硫黃等有用礦物
答案：B
解析：我國目前發(fā)現(xiàn)的大部分火山是死火山,少部分是活火山。
地震是一種會給人類帶來巨大災(zāi)難的自然現(xiàn)象。
1.產(chǎn)生原因
當(dāng)板塊之間發(fā)生碰撞、擠壓或錯(cuò)位時(shí),就會導(dǎo)致地殼變形,從而引起地震。
2.發(fā)生頻率
世界各地每年發(fā)生的地震多達(dá)500萬余次。這些地震絕大部分都是極其輕微的,只有借助靈敏的地震儀才能探測到。其中可能造成極大破壞的地震,平均每年不到20次。
四、地震
3.組成要素
(1)震源:地震的發(fā)源地,一般位于地表以下0～300 km 處。
(2)震中:震源在地面上的垂直投影處,一般受地震的影響最大。
(3)震中距:地表某地到震中的距離。
(4)震源深度:震源垂直向上到地表的距離。
(5)等震線:在地圖上把地面破壞程度相似的各點(diǎn)連接起來的曲線。
四、地震
四、地震
4.分布
世界地震分布與火山相似,主要集中分布在環(huán)太平洋的陸地和周圍海域,以及地中海一喜馬拉雅山一帶。
例題5. 下列關(guān)于地震的說法,不正確的是（ ）
A.地震是地殼的突然震動
B.震級越高,地震釋放的能量越大,影響也越大
C.大部分地震我們都能感知
D.地震主要集中在環(huán)太平洋的陸地和周圍海域,以及地中海一喜馬拉雅山一帶
答案：C
四、地震
5.地震的防范和預(yù)報(bào)
不同強(qiáng)度的地震會對人們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生不同程度的影響。地球上幾乎每年都會發(fā)生幾次大的地震,并常常造成房屋倒塌和人員傷亡等災(zāi)難。因此,掌握必要的地震防范措施非常重要。
四、地震
(1)地震的防范
發(fā)生地震時(shí),要冷靜、不慌亂,迅速選擇正確的逃生方法。
①在教室等人多的地方:如果時(shí)間允許,要有序地快速撤離,以免因慌亂發(fā)生擠壓、踩踏事故;如果時(shí)間不允許,要就地躲避。
②底樓:應(yīng)該迅速跑到室外開闊的地帶避險(xiǎn)(從地震發(fā)生到房屋倒塌大約需要10秒鐘)。
③高樓:發(fā)生地震時(shí),千萬不能乘坐電梯逃生。來不及逃離時(shí),可根據(jù)所在的位置迅速作出判斷,采用最有效的方法避震和自救。例如,伏而待定,就近選擇墻角或堅(jiān)固的桌子、排椅旁蹲下后閉眼,將書包或提包等緩沖物放在頭頂?shù)取?br/>④室外:遠(yuǎn)離玻璃幕墻、樓房、電線桿、廣告牌、高壓線等。
四、地震
(2)地震的預(yù)報(bào)和預(yù)防
①地震的預(yù)兆:如馬不進(jìn)圈、雞飛狗叫、豬不吃食、井水噴涌、出現(xiàn)地光、蜜蜂群遷等。
②借助儀器觀測和觀察自然界的異常現(xiàn)象。
(3)目前,通過地震觀測儀,能準(zhǔn)確地監(jiān)測世界上任何地區(qū)正在發(fā)生的地震,并進(jìn)一步探索地震發(fā)生和分布的規(guī)律,提高地震預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。
(4)建筑師通過設(shè)計(jì)一些抗震建筑物來減少地震造成的危害。
例6.下列關(guān)于防震減災(zāi)的做法,正確的有（ ）
①要牢記緊急逃生路線及附近安全疏散地②準(zhǔn)備家庭地震應(yīng)急包,放在便于取到之處③發(fā)生地震時(shí)不要慌亂,盡可能關(guān)閉電、火、煤氣④地震躲藏時(shí)要牢記“蹲下、藏身、抓牢”三要素⑤避開高大建筑物、立交橋等,可迅速躲在廣告牌、樹等下面⑥撤離時(shí)要保護(hù)好頭部,不要翻窗、跳樓,可乘坐電梯迅速逃離
A.①③④⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.③④⑤⑥
答案：C
解析：在地震發(fā)生時(shí),應(yīng)保持冷靜，迅速采取措施進(jìn)行自我保護(hù)。在室內(nèi)要迅速鉆到桌下;盡量用棉被、枕頭、書包等柔軟物體護(hù)住頭部;在操場或室外時(shí),注意避開建筑物或危險(xiǎn)物;地震發(fā)生時(shí),可能導(dǎo)致電路故障,故不能乘坐電梯逃生。
地球板塊之間在不斷地發(fā)生碰撞和張裂。下列說法正確的是（　　）
A．地球表面的巖石圈被海嶺和海溝分割成七大板塊
B．板塊的碰撞形成裂谷和海洋
C．火山多發(fā)生于板塊內(nèi)部
D．地殼運(yùn)動是地球內(nèi)部能量釋放的一種過程
課堂小練習(xí)
【答案】D
【解析】根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，地球表面的巖石圈被海嶺和海溝分割成六大板塊，A錯(cuò)誤。
板塊的碰撞形成高大山脈、島弧等，B錯(cuò)誤。
火山多發(fā)生于板塊邊界處，C錯(cuò)誤。
地殼運(yùn)動是內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式之一，是地球內(nèi)部能量釋放的一種過程，D正確。
故選：D。
今年4月3日，在中國臺灣花蓮縣海域發(fā)生7.3級地震，為臺灣地區(qū)近25年來最強(qiáng)地震。下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．地震發(fā)生時(shí)應(yīng)迅速躲進(jìn)建筑物里
B．地震是地殼變動的表現(xiàn)形式之一
C．臺灣地震是地球內(nèi)力釋放所造成的
D．臺灣地震頻發(fā)是因其位于板塊交界處
【答案】A
【解析】地震發(fā)生時(shí)應(yīng)迅速躲進(jìn)建筑物里是錯(cuò)誤的，在高樓層，就近躲在厚實(shí)的床、桌下；在平房里，應(yīng)該跑到空曠的地方去，故A錯(cuò)誤，符合題意。地殼變動主要表現(xiàn)為巖石變形、海陸變遷、地震等，地震是地殼變動較為劇烈的表現(xiàn)形式，故B正確，不符合題意。地震是地球內(nèi)力快速釋放能量過程中造成的振動，故C正確，不符合題意。臺灣地震頻發(fā)是因其位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處，故D正確，不符合題意。故選：A。
課堂小練習(xí)
科學(xué)假說需要一定證據(jù)的支持，下列能作為對應(yīng)假說證據(jù)的是（　　）
A．黃土高坡水土流失——板塊構(gòu)造學(xué)說
B．南極冰川消融——海底擴(kuò)張學(xué)說
C．氣球膨脹時(shí)，球面各點(diǎn)彼此遠(yuǎn)離——大爆炸宇宙論
D．大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系——大陸漂移學(xué)說
課堂小練習(xí)
【答案】D
【解析】科學(xué)假說需要一定證據(jù)的支持，如：黃土高坡水土流失——風(fēng)成說；南極冰川消融——全球氣候變暖；氣球脹大時(shí)，球面各點(diǎn)彼此遠(yuǎn)，用來模擬宇宙膨脹；大西洋兩岸古生物群具有親緣關(guān)系——大陸漂移學(xué)說。
故選：D。
課堂小練習(xí)
【答案】C
【解析】A、蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動，所以該實(shí)驗(yàn)可模擬板塊張裂拉伸的相關(guān)內(nèi)容，屬于內(nèi)力作用，而風(fēng)蝕蘑菇的形成是外力作用，故錯(cuò)誤。
B、長江三角洲的形成是流水的沉積作用，屬于外力作用，故錯(cuò)誤。
C、大西洋是由于板塊的張裂拉伸形成的，故正確。
D、青藏高原的隆起是由于板塊的碰撞擠壓形成的，故錯(cuò)誤。
故選：C。
利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置模擬地球板塊運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動。該實(shí)驗(yàn)可模擬（　　）
A．風(fēng)蝕蘑菇的形成 B．長江三角洲的形成
C．大西洋的形成 D．青藏高原的隆起
課堂小練習(xí)
【答案】D
【解析】板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，全球巖石圈由六大板塊組成，地震和火山帶在板塊的交界處，各大板塊漂浮在軟流層，板塊與板塊碰撞處屬于消亡邊界，將形成山脈或海溝。
故選：D。
下列表述符合板塊構(gòu)造學(xué)說的是（　　）
A．全球巖石圈由七大板塊組成
B．地震和火山帶在板塊的內(nèi)部
C．各大板塊漂浮在地核上
D．板塊與板塊碰撞處屬于消亡邊界，將形成山脈或海溝
課堂小練習(xí)
【答案】A
【解析】“北美洲和非洲、歐洲在地層、巖石構(gòu)造上遙相呼應(yīng)” 、“在印度、澳大利亞和非洲的巖層中發(fā)現(xiàn)舌羊齒植物化石”、“在北極發(fā)現(xiàn)了熱帶植物化石，在南非發(fā)現(xiàn)冰川遺留的痕跡”都是大陸漂移說的有利證據(jù)；自大洋中脊兩側(cè)，沉積物逐漸變薄與大陸漂移說無關(guān)。
故選：A。
下列發(fā)現(xiàn)中不能成為大陸漂移說這一理論的證據(jù)的是（　　）
A．自大洋中脊兩側(cè)，沉積物逐漸變薄
B．北美洲和非洲、歐洲在地層、巖石構(gòu)造上遙相呼應(yīng)
C．在印度、澳大利亞和非洲的巖層中發(fā)現(xiàn)舌羊齒植物化石
D．在北極發(fā)現(xiàn)了熱帶植物化石，在南非發(fā)現(xiàn)冰川遺留的痕跡

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