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太陽系
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新知導入
除了地球，還有一些天體也在圍繞著太陽運轉，它們和太陽一起構成太陽系。
科學實踐
一、了解太陽系的組成
太陽系是以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包括繞行星轉動的衛星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統。
科學實踐
行星通常指自身不發光，環繞著恒星的天體。太陽是太陽系里唯一的恒星。
恒星是由引力凝聚在一起的球形發光等離子體，太陽就是離地球最近的恒星。
恒星和行星的區別
科學實踐
一般來說行星具有一定質量，并且質量要足夠大且近似于圓球狀。太陽系中有哪些行星？
八大行星
科學實踐
給八大行星排序
八大行星按它們距離太陽由近到遠的距離依次是：
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
科學實踐
二、太陽系行星的大小以及它們與太陽之間的距離
科學實踐
把地球的赤道直徑作為1個長度單位，計算太陽系其他行星相對于地球的大小。
科學實踐
如果將地球赤道直徑作為1厘米，其他行星相對地球大小分別是：
水星直徑為0.4厘米，金星直徑為0.9厘米，火星直徑為0.5厘米，木星直徑為11.2厘米，土星直徑為9.4厘米，天王星直徑為4.1厘米，海王星直徑為3.9厘米。
科學實踐
根據計算的數據，嘗試給各顆行星找到一個大小相應的球狀物體。
科學實踐
把地球到太陽的距離作為1個日地距離，計算其他行星與太陽之間的平均距離可以核算成多少個日地距離。
科學實踐
如果地球到太陽的距離為1米，則水星到太陽的距離為0.4米，金星到太陽的距離為0.7米，火星到太陽的距離為1.5米，木星到太陽的距離為5.2米，土星到太陽的距離為9.5米，天王星到太陽的距離為19.1米，海王星到太陽的距離為30米。
科學實踐
三、建立太陽系模型
活動過程:
確定太陽的位置，如操場中央。
依次用皮尺測量出八顆行星與太陽的相對距離，以太陽為圓心畫出近似圓形軌道。
9名同學分別拿著太陽及八顆行星模型（按比例縮小），找到自己對應的位置站立，如圖。
科學實踐
通過建立太陽系模型中角色的扮演，你有什么感受？
在浩瀚地宇宙中，太陽系僅是人類已經探測到的宇宙中很小的一部分。除了太陽系之外，宇宙中還有其他星系。
拓展與應用
太陽系“家族”
太陽系是由所有受到太陽的引力作用而圍繞著太陽運轉的天體組成的系統。在太陽系中，有8顆行星。其中，除了水星和金星之外，其他行星都有衛星在圍繞著自己運轉。
科學實踐
在太陽系里，還有一種體積介于行星和小行星之間的天體，稱為矮行星。2006年，原來被認為是一顆行星的冥王星被確認為是一顆矮行星。
小行星是沿橢圓軌道繞太陽運行的小天體，大多分布于火星與木星的軌道之間，組成小行星帶。
拓展與應用
太陽系中還有一種形狀很特別的天體——彗星。它拖著一條長長的尾巴，民間稱它為“掃帚星”。彗星的軌道又扁又長，軌道的一端距離太陽很近，另一端距離太陽非常遠。最著名的彗星是哈雷彗星，每76年出現一次。
拓展與應用
在太陽系中還有一些塵?；蚬腆w塊，它們如果闖入地球大氣層中，并與大氣摩擦、燃燒而發光，就形成流星。流星有時單個出現，有時成批出現，形成壯觀的流星雨。未燃盡的部分流星體殘留下來，墜落到地表成為隕石。
課堂鞏固
1.以太陽為中心，包括圍繞它旋轉的八大行星、小行星、彗星等組成的天體系統
叫( )。
A.八大星系 B.太陽系 C.天體系 D.銀河系
2.關于太陽系八大行星的敘述，正確的是( )。
A.地球只有月球一顆天然衛星，是衛星數最少的行星
B.八大行星的公轉方向都是自西向東
C.天王星是距離太陽最遠的行星
D.八大行星中只有土星具有美麗的光環
B
B
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