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2.6 地震 課件(21張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

2.6 地震 課件(21張PPT)+素材

資源簡介

(共22張PPT)
地震
6
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新知導入
從圖片中,看到哪些現象?這種現象可能是什么原因造成的?
路面塌陷
地震造成
全球每年大約發生500萬次地震,有些地震會給地表造成破壞,給人類帶來災難。地震是怎樣形成的?遇到地震,我們應該怎么辦呢?
科學實踐
一、探究地震的形成原因
地震總是發生在板塊的交界處。科學家早就預測出了可能發生大地震的地區有日本、喜馬拉雅山南部、智利等。地震對自然景觀也有很大影響。在山區,地震還能引起山崩和滑坡。崩塌的山石堵塞江河,會形成堰塞湖,比如重慶的小南海就是地震形成的堰塞湖,它是因為地震導致大垮巖、小垮巖兩座山發生倒塌,山上的巖石滾落到河流中壘成了大壩。地震是地殼快速釋放能量過程中造成的振動,它還可能引起海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等災害。
有關地震的資料
重慶的小南海
科學實踐
搜集并整理關于地震的資料,說一說大地震發生時地表形態會有哪些變化?
地震會使地面斷裂、隆起,引起山體滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖……強烈的地震會使一個地區的地形地貌發生巨大的改變。比如:
科學實踐
推測地震產生的原因。
地震是地表的晃動造成的。
地震是地球內部活動產生的。
地震發生時,地下傳來轟鳴聲,吊燈在擺動,房屋在搖晃;地震后房屋倒塌,道路損毀等。
科學實踐
大地震的“力量”是很強的,會給地表造成極大破壞,給人類帶來嚴重災難。
1976年,唐山大地震造成唐山市頃刻間夷為平地,全市交通、通訊、供水、供電中斷;造成242769人死亡,重傷16.4萬人,名列20世紀世界地震史死亡人數之首。
2008年,5.12汶川地震共造成69227人死亡,374643人受傷,17923人失蹤,是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震,也是唐山大地震后傷亡最嚴重的一次地震。
科學實踐
大地震的“力量”是很強的,這個力量可能來自哪里?結合地球的內部結構,和同學們交流自己的猜想,并做模擬實驗進行研究。
推測:地震的強大力量來自地殼,地殼主要是由各種巖石組成的,而且不同種類的巖石是在相互轉化的,所以地球內部巖石層的運動產生了力量。
科學實踐
實驗:模擬巖石的運動
實驗材料
不同顏色的A4紙、塑料薄膜
科學實踐
實驗過程
用不同顏色的紙板來模擬不同種類或不同年代的巖層,同時紙面上可以放一些紙或黏土做的樓房、樹木和小山,這樣更真實地模擬出我們生活的地表,觀察效果也更明顯。
然后用雙手在桌面上向中間擠壓,觀察地表發生了什么變化。
再把紙板拿起,向中間擠壓,觀察又發生了哪些變化。
在塑料膜的兩端用力向兩邊拉伸,直到塑料膜斷裂,觀察發生的變化。
科學實踐
實驗視頻
科學實踐
實驗現象
當雙手在桌面上向中間用力時,巖層受到擠壓凸起,導致地表隆起;
雙手在空中向中間用力,紙板向下凹進去,產生地表的凹陷,即巖層受到擠壓導致地面凹陷;
雙手在向兩邊拉塑料膜時需要持續用很大的拉力,最終導致塑料膜斷裂了,即巖層受到向兩邊的拉力產生裂縫。
科學實踐
實驗結論
通過模擬實驗,我們能感受到巖石層擠壓和拉伸產生的力量,使紙板和塑料膜所代表的巖石層出現了隆起、凹陷、斷裂等多種地表形態變化。
科學實踐
如果把上述模擬實驗中的紙板、塑料膜等看作地殼中的巖石層,那么,當實驗現象在地殼中發生時,會給地表帶來什么影響?
科學實踐
地球的內部物質在不停地運動著,山川也在不停地變化著,這些運動和變化有的非常緩慢,有的突然而劇烈。
閱讀資料
地下的巖層并不是鐵板一塊,很多地方都有裂縫,大的叫作斷層。
如果斷層一側或兩側的巖石發生突然移動,就是地震。
地震釋放的能量會以地震波的形式傳播得很遠,還會引發山體滑坡等次生災害。
科學實踐
二、怎樣避險
為減輕地震造成的危害,在日常生活中和地震發生時,我們應當怎么做?
在日常生活中,樓道等安全通道應避免放置雜物,以免堵住逃生通道。
平時要準備好應急救援包,并隨時檢查更換補充,保證用品在保質期內。
科學實踐
地震發生時就地避險,選擇比較安全的地方躲避。如躲在桌、床、堅固家具旁或廚房、衛生間、樓梯間等不易倒塌的空間;蹲在地上,保護頭、胸等要害部位。
震動間隙或停止時,應快速撤離到開闊地帶。有組織地疏散,切勿亂跑。
科學實踐
互幫互助,協助受傷的人。
切勿靠近易倒塌的建筑物,盡量遠離高壓線及化學、煤氣等有毒工廠或設施。
拓展與應用
張衡地動儀
張衡(78—139)是我國東漢時期的科學家。他經過長期的認真觀察,發現地震時懸掛的物體總會出現搖晃,據此制成儀器,可以驗證地震的發生。公元132年,他發明了世界上第一臺地震儀——地動儀,并于134年在洛陽成功地測到隴西地震。可惜,張衡地動儀的原件在漢末戰火中遺失,僅在史書里留有記載。
拓展與應用
張衡的科學思想和實踐對19世紀末世界第一臺現代地震儀的誕生起過重要的啟迪作用。鑒于張衡地動儀在科學發展史上的杰出地位,在過去的近百年間,國內外曾提出過多種它的復原模型。近些年,我國組織了對地動儀的科學復原研究,2008年復原出新的地動儀模型(如圖)。
在專業振動臺上,可以觀察到地動儀的不同反應:它只對地震波的水平運動有反應——吐丸,而對非地震的干擾振動沒有任何反應。
當然,地動儀復原模型僅僅是對原物的模擬,而不是原物。相信今后對張衡地動儀的研究還會不斷深入。
拓展與應用
我的新認識
張衡地動儀可以測出地震的發生方位,但是對地震的精準預測和預警還需要現代科技的進一步研究。
世界上第一臺地震儀是我國張衡發明制造的,讓我感受到我國古人的聰明智慧。
我們也應像科學家們一樣嚴謹細致地對待科學研究。
課堂鞏固
1.我國的四川、青海地區是地震高發地區。地震高發與這些地區的( )有很大關系。
A.海拔 B.河流方向 C.地殼結構 D.氣候狀況
2.在地球的內部結構中,絕大部分地震發生在( )區域。
A.地核 B.地幔 C.地殼 D.地幔和地殼
3.2023年12月18日晚,甘肅積石山縣發生6.2級地震。卓瑪用泥土和塑料盒做地震模擬實驗,發現向內快速擠壓泥土時不會出現的現象是( )。
A.水平分離 B.發生彎曲 C.出現斷裂 D.向上隆起
C
C
A
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